2024安徽省技能大賽嬰幼兒托育題庫(kù)_第1頁(yè)
2024安徽省技能大賽嬰幼兒托育題庫(kù)_第2頁(yè)
2024安徽省技能大賽嬰幼兒托育題庫(kù)_第3頁(yè)
2024安徽省技能大賽嬰幼兒托育題庫(kù)_第4頁(yè)
2024安徽省技能大賽嬰幼兒托育題庫(kù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024安徽省技能大賽嬰幼兒托育題庫(kù)1.職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過(guò)程中,在()所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。A.勞動(dòng)中B.工作中C.思想和行為上D.生活中正確答案:C解析:這道題考查對(duì)職業(yè)道德范疇的理解。職業(yè)道德涵蓋了人們從事職業(yè)時(shí)的思想和行為方面。在工作中,不僅行為要符合準(zhǔn)則,思想上也要有正確的認(rèn)知。A選項(xiàng)“勞動(dòng)中”范圍較窄;B選項(xiàng)“工作中”不夠全面;D選項(xiàng)“生活中”與職業(yè)情境不符。所以,綜合來(lái)看,職業(yè)道德是在思想和行為上所必須遵循的準(zhǔn)則和規(guī)范,答案選C。

2.以下教養(yǎng)理念指導(dǎo)錯(cuò)誤的是()。A.豐富嬰幼兒感知經(jīng)驗(yàn)B.多使用疊詞進(jìn)行言語(yǔ)示范C.加強(qiáng)親子陪伴D.提高安全意識(shí)正確答案:B解析:教養(yǎng)理念通常指的是在教育和養(yǎng)育孩子過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則和指導(dǎo)思想。這些理念強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),讓他們感受到關(guān)愛(ài),滿足其基本需求,同時(shí)注重教養(yǎng)結(jié)合,關(guān)注孩子的發(fā)育并順應(yīng)其發(fā)展。而多使用疊詞進(jìn)行言語(yǔ)示范,雖然可能在某些情境下能增強(qiáng)語(yǔ)言的趣味性和親和力,但它并不構(gòu)成教養(yǎng)理念的核心內(nèi)容,也不是指導(dǎo)教育和養(yǎng)育孩子的必要原則。相反,過(guò)度使用疊詞可能會(huì)影響孩子的語(yǔ)言發(fā)展,使其語(yǔ)言表達(dá)過(guò)于簡(jiǎn)單和幼稚。因此,選項(xiàng)B“多使用疊詞進(jìn)行言語(yǔ)示范”是錯(cuò)誤的教養(yǎng)理念指導(dǎo)。

3.以下對(duì)屏氣發(fā)作描述不正確的是()。A.屏氣發(fā)作又稱呼吸暫停癥B.可見(jiàn)于6歲前的小兒C.發(fā)作期間腦電圖正常D.無(wú)明顯發(fā)作誘因正確答案:D解析:屏氣發(fā)作,又稱呼吸暫停癥,是一種常見(jiàn)于6歲前幼兒的疾病。在發(fā)作期間,患者的腦電圖通常表現(xiàn)正常。然而,屏氣發(fā)作并非無(wú)明顯誘因,其發(fā)作往往存在情緒原因和身體缺鐵等明顯的誘發(fā)因素。

4.托育機(jī)構(gòu)中經(jīng)常使用一些塑料瓶、廢舊的管道等作為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料,這體現(xiàn)了托育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()。A.觀賞性原則B.主體性原則C.創(chuàng)造性原則D.環(huán)保性原則正確答案:D解析:托育機(jī)構(gòu)中使用塑料瓶、廢舊的管道等作為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料,這一做法直接體現(xiàn)了對(duì)廢舊物品的再利用,符合環(huán)保的理念。在托育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則中,環(huán)保性原則強(qiáng)調(diào)資源的節(jié)約與合理利用,以及廢物的再利用,以減少對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。這種做法不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,還能培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),與環(huán)保性原則的核心要求相契合。

5.()不是安排嬰幼兒運(yùn)動(dòng)游戲的依據(jù)。A.嬰幼兒的身心特點(diǎn)B.季節(jié)和設(shè)備條件C.成人的喜好D.嬰幼兒的健康水平正確答案:C解析:安排嬰幼兒運(yùn)動(dòng)游戲的依據(jù)應(yīng)基于嬰幼兒的身心發(fā)展需求和外部條件。首先,A項(xiàng)嬰幼兒的身心特點(diǎn)直接影響其運(yùn)動(dòng)游戲的選擇和內(nèi)容;B項(xiàng)季節(jié)和設(shè)備條件則是外部環(huán)境的考慮因素,影響游戲的可行性和安全性;D項(xiàng)嬰幼兒的健康水平是確保游戲安全進(jìn)行的基礎(chǔ)。而C項(xiàng)成人的喜好與嬰幼兒的身心發(fā)展無(wú)關(guān),不應(yīng)作為安排嬰幼兒運(yùn)動(dòng)游戲的依據(jù)。因此,正確答案是C。

6.家庭的環(huán)境對(duì)嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)展影響深遠(yuǎn),主要包括家庭物質(zhì)環(huán)境和()環(huán)境。A.家庭生理B.家庭生態(tài)C.家庭物理D.家庭精神正確答案:D解析:家庭環(huán)境對(duì)嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展有著重要影響,這種影響主要體現(xiàn)在家庭物質(zhì)環(huán)境和家庭精神環(huán)境兩方面。家庭物質(zhì)環(huán)境提供了嬰幼兒成長(zhǎng)所需的物質(zhì)基礎(chǔ),而家庭精神環(huán)境則更多地涉及家庭氛圍、親子關(guān)系等心理、情感方面的因素。一個(gè)溫馨、和諧、積極向上的家庭精神環(huán)境,能夠促進(jìn)嬰幼兒身心健康,進(jìn)而有利于其動(dòng)作的正常發(fā)展。因此,正確答案是D,即家庭精神環(huán)境。

7.()是進(jìn)行追視活動(dòng)訓(xùn)練的方法。A.將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方注視后,變換方向和位置來(lái)回移動(dòng),并讓嬰兒講出玩具名稱B.在固定的時(shí)間播放節(jié)湊明快、旋律優(yōu)美的音樂(lè)C.玩具應(yīng)放在嬰兒眼前10-14公分,讓嬰兒持續(xù)觀察D.讓嬰兒在較短的時(shí)間內(nèi)找出相同的東西正確答案:A解析:追視活動(dòng)訓(xùn)練旨在通過(guò)移動(dòng)物體來(lái)吸引嬰兒的注意力,并訓(xùn)練其眼睛追蹤物體的能力。選項(xiàng)A描述的方法正是將玩具放置在嬰兒眼前一定距離(30公分),通過(guò)變換方向和位置來(lái)回移動(dòng)玩具,同時(shí)鼓勵(lì)嬰兒講出玩具名稱,這不僅能夠吸引嬰兒的注意力進(jìn)行追蹤,還能促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。此方法符合追視活動(dòng)訓(xùn)練的核心要求。

8.嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程,在提供玩教具時(shí)也要遵循由易到難,這體現(xiàn)了精細(xì)動(dòng)作發(fā)展活動(dòng)的()原則。A.遞進(jìn)性原則B.操作性原則C.順序性原則D.刺激性原則正確答案:A解析:嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展是一個(gè)逐步構(gòu)建的過(guò)程,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從基礎(chǔ)到高級(jí)。這種發(fā)展過(guò)程要求教育者或撫養(yǎng)者在為嬰幼兒提供玩教具時(shí),需考慮其動(dòng)作發(fā)展的階段性和能力水平,遵循由易到難的原則。這一原則正是遞進(jìn)性原則的體現(xiàn),它強(qiáng)調(diào)根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展水平,逐步提供與其能力相匹配的、難度逐漸增加的玩教具,以促進(jìn)其精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。因此,本題選A。

9.活動(dòng)區(qū)域中適合紙質(zhì)書(shū)籍的消毒方式是()。A.酒精噴灑B.84消毒液C.烈日暴曬D.清洗消毒劑正確答案:A解析:這道題考查紙質(zhì)書(shū)籍的消毒方式。在常見(jiàn)的消毒方法中,酒精具有較好的消毒效果且對(duì)紙質(zhì)損害較小。84消毒液可能會(huì)導(dǎo)致紙張褪色,烈日暴曬消毒效果有限,清洗消毒劑可能會(huì)使書(shū)籍受潮損壞。所以,酒精噴灑是活動(dòng)區(qū)域中適合紙質(zhì)書(shū)籍的消毒方式。

10.母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患消化道感染疾病是因?yàn)?)。A.母乳喂養(yǎng)有利于心理健康B.營(yíng)養(yǎng)豐富C.母乳不需加熱D.母乳有抗體正確答案:D解析:這道題考查母乳喂養(yǎng)對(duì)嬰兒的益處。在嬰兒的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育時(shí),母乳中的抗體能為其提供保護(hù)。A選項(xiàng)心理健康與消化道感染疾病無(wú)關(guān);B選項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)豐富并非直接針對(duì)不易患消化道感染;C選項(xiàng)母乳不需加熱不是關(guān)鍵原因。而母乳含有的抗體可幫助嬰兒抵御消化道中的病原體,所以母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患消化道感染疾病,答案選D。

11.兒童計(jì)劃免疫有針對(duì)性地將生物制品接種到人體中,提高()的特異免疫力。A.患病者B.易感者C.兒童D.成人正確答案:B解析:兒童計(jì)劃免疫是通過(guò)有針對(duì)性地將生物制品接種到人體中,以增強(qiáng)特定人群的免疫力。根據(jù)免疫學(xué)的原理,計(jì)劃免疫主要是針對(duì)易感者進(jìn)行的,即那些對(duì)某種病原體缺乏免疫力,容易感染該病原體的人群。通過(guò)接種生物制品,可以刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性的免疫反應(yīng),從而在未來(lái)接觸該病原體時(shí)能夠有效抵抗,預(yù)防疾病的發(fā)生。因此,提高的是易感者的特異免疫力,選項(xiàng)B正確。

12.發(fā)現(xiàn)嬰幼兒誤食藥物,正確的處理原則:迅速排除,減少吸收,及時(shí)(),對(duì)癥治療。A.解毒B.喝藥C.喝奶D.送醫(yī)院正確答案:A解析:當(dāng)嬰幼兒誤食藥物時(shí),首要的處理原則是迅速排除體內(nèi)未吸收的藥物,以減少藥物的吸收量。緊接著,需要及時(shí)解毒,以降低藥物對(duì)嬰幼兒的毒性影響。之后,根據(jù)嬰幼兒的具體情況進(jìn)行對(duì)癥治療,以確保其健康安全。因此,選項(xiàng)A“解毒”是正確的處理措施。

13.室內(nèi)感知區(qū)中觸覺(jué)材料可擺放()。A.觸覺(jué)板B.搖鈴C.色卡D.玻璃瓶正確答案:A解析:在室內(nèi)感知區(qū),觸覺(jué)材料的選擇應(yīng)側(cè)重于提供豐富的觸覺(jué)體驗(yàn)。觸覺(jué)板作為一種專門(mén)設(shè)計(jì)用于觸覺(jué)刺激的材料,能夠讓孩子通過(guò)觸摸感受不同的紋理、形狀,從而促進(jìn)觸覺(jué)發(fā)展。而搖鈴主要提供聽(tīng)覺(jué)刺激,色卡提供視覺(jué)刺激,玻璃瓶雖然可以觸摸但其主要特性并非專為觸覺(jué)教育設(shè)計(jì)。因此,觸覺(jué)板是室內(nèi)感知區(qū)中觸覺(jué)材料的合適選擇。

14.乘坐四輪機(jī)動(dòng)車時(shí),嬰幼兒應(yīng)該()。A.單獨(dú)坐在副駕駛,系安全帶B.在轎車前排使用專用的前向式安全座椅C.坐在后排坐位上成人的身上D.與成人同坐在后排位置上,用安全座椅固定正確答案:D解析:這道題考查嬰幼兒乘坐四輪機(jī)動(dòng)車的安全知識(shí)。在交通安全領(lǐng)域,嬰幼兒自我保護(hù)能力弱。單獨(dú)坐副駕駛或前排不安全,坐在成人身上也不穩(wěn)妥。正確做法是與成人同坐后排,并用安全座椅固定,這樣能最大程度保障嬰幼兒乘車安全。所以答案選D。

15.嬰幼兒燙傷初步急救處理中,應(yīng)用流動(dòng)清水沖洗傷口()分鐘。A.5~10B.10~15C.15~20D.25~35正確答案:C解析:這道題考察的是嬰幼兒燙傷初步急救處理的知識(shí)。在嬰幼兒燙傷急救中,首先應(yīng)用流動(dòng)清水沖洗傷口,這是為了迅速降低傷口溫度,減少燙傷深度。根據(jù)急救醫(yī)學(xué)的常識(shí)和推薦,沖洗時(shí)間應(yīng)控制在10~15分鐘,這樣既能有效降溫,又不會(huì)因沖洗時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而導(dǎo)致其他并發(fā)癥。因此,選項(xiàng)A“10~15分鐘”是正確的。

16.幼兒認(rèn)知發(fā)展活動(dòng)—顏色配對(duì)時(shí),注意事項(xiàng)有()。A.讓寶寶對(duì)顏色進(jìn)行認(rèn)知時(shí),話語(yǔ)中需重點(diǎn)突出顏色的重要B.鼓勵(lì)幼兒大膽的跟讀顏色,表達(dá)感受C.在爬行墊游戲中,父母需要對(duì)寶寶進(jìn)行提示和鼓勵(lì),耐心的陪幼兒游戲D.以上都是正確答案:D解析:在幼兒認(rèn)知發(fā)展活動(dòng)中,顏色配對(duì)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。為了讓幼兒更好地認(rèn)知和區(qū)分顏色,家長(zhǎng)或老師在與幼兒進(jìn)行顏色配對(duì)活動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):首先,要讓寶寶對(duì)顏色進(jìn)行認(rèn)知時(shí),話語(yǔ)中需重點(diǎn)突出顏色的重要性,這有助于幼兒集中注意力并理解顏色的概念;其次,鼓勵(lì)幼兒大膽跟讀顏色并表達(dá)感受,這可以增強(qiáng)幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知和理解,并培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力;最后,在爬行墊游戲等互動(dòng)活動(dòng)中,父母需要給予寶寶適當(dāng)?shù)奶崾竞凸膭?lì),并耐心地陪伴他們游戲,這不僅可以增加親子互動(dòng),還能在游戲中加深幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知。因此,選項(xiàng)A、B、C均為顏色配對(duì)時(shí)的注意事項(xiàng),故正確答案為D,“以上都是”。

17.以下哪種情況與生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律不符()。A.生長(zhǎng)發(fā)育是連續(xù)的過(guò)程B.各系統(tǒng)器官發(fā)育不平衡C.生長(zhǎng)發(fā)育遵循從上到下,從近到遠(yuǎn),由粗到細(xì),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育先慢后快正確答案:D解析:這道題考察的是對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的理解。根據(jù)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本知識(shí),我們知道生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,遵循從上到下,從近到遠(yuǎn),由粗到細(xì),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律,并且各系統(tǒng)器官的發(fā)育是不平衡的。而神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育實(shí)際上是先快后慢,與選項(xiàng)B“神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育先慢后快”的描述不符。因此,正確答案是B。

18.以下哪種活動(dòng)不適合作為豐富嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展環(huán)境的游戲()。A.挖掘機(jī)游戲B.灑水車游戲C.表演練習(xí)D.滑滑梯游戲正確答案:C解析:嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展是其成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),需要通過(guò)各種游戲和活動(dòng)來(lái)促進(jìn)。挖掘機(jī)游戲、灑水車游戲和滑滑梯游戲均能讓嬰幼兒通過(guò)實(shí)際操作和移動(dòng)身體來(lái)鍛煉動(dòng)作技能,從而促進(jìn)其動(dòng)作發(fā)展。而表演練習(xí),尤其是如果涉及長(zhǎng)時(shí)間看電視或靜態(tài)的表演排練,可能會(huì)限制嬰幼兒的活動(dòng)范圍,減少他們進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì),從而不利于動(dòng)作發(fā)展。因此,表演練習(xí)不適合作為豐富嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展環(huán)境的游戲。

19.職業(yè)道德具有()的約束性。A.行為B.態(tài)度C.服務(wù)D.紀(jì)律正確答案:A解析:職業(yè)道德是職業(yè)行為規(guī)范的總和,它規(guī)定了從事某一職業(yè)的人在職業(yè)活動(dòng)中的行為準(zhǔn)則和道德要求。職業(yè)道德的約束性主要表現(xiàn)在對(duì)個(gè)體行為的規(guī)范和限制上,因此選擇D項(xiàng)“行為”是正確的。職業(yè)道德通過(guò)具體的行為規(guī)范來(lái)約束從業(yè)人員的行為,確保其按照正確的價(jià)值觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)。因此,在職業(yè)活動(dòng)中,從行為方面體現(xiàn)的約束性是最為直接和具體的。

20.以下哪個(gè)指標(biāo)是用來(lái)評(píng)價(jià)嬰幼兒喂養(yǎng)是否充足的()。A.體重B.身高C.腰圍D.頭圍正確答案:A解析:在評(píng)價(jià)嬰幼兒喂養(yǎng)是否充足時(shí),體重是一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)。體重的增長(zhǎng)情況能夠直接反映嬰幼兒攝入的營(yíng)養(yǎng)是否足夠,以及其生長(zhǎng)發(fā)育是否正常。其他選項(xiàng)如身高、腰圍、頭圍雖然也是嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的監(jiān)測(cè)指標(biāo),但并不能直接用來(lái)評(píng)價(jià)喂養(yǎng)是否充足。因此,根據(jù)評(píng)估母乳是否充足的常用指標(biāo),可以確定體重是用來(lái)評(píng)價(jià)嬰幼兒喂養(yǎng)是否充足的主要指標(biāo)。

21.嬰幼兒出生()出現(xiàn)無(wú)選擇的社會(huì)性微笑,對(duì)人的聲音和面孔有特別的反應(yīng),爸爸媽媽逗笑會(huì)笑。A.一兩天后B.一周左右C.一個(gè)月左右D.一個(gè)半月左右正確答案:C解析:嬰幼兒的社會(huì)性微笑發(fā)展是有一定規(guī)律的。通常,在出生后的一個(gè)半月左右,嬰幼兒會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)無(wú)選擇的社會(huì)性微笑,對(duì)人的聲音和面孔產(chǎn)生特別的反應(yīng),并對(duì)爸爸媽媽的逗笑做出回應(yīng)。這種微笑是嬰幼兒社交發(fā)展的重要標(biāo)志,表明他們開(kāi)始對(duì)周圍的人產(chǎn)生興趣,并能夠與他人進(jìn)行互動(dòng)。因此,選項(xiàng)D是正確的答案。

22.嬰兒1歲時(shí)的體重約為出生體重的幾倍()A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍正確答案:C解析:嬰兒在出生后的第一年內(nèi),生長(zhǎng)發(fā)育迅速,其體重變化尤為明顯。根據(jù)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律,嬰兒1歲時(shí)的體重通常會(huì)達(dá)到出生體重的3倍左右。這一增長(zhǎng)趨勢(shì)是嬰兒期生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要特征。

23.看護(hù)人要根據(jù)嬰幼兒哭鬧的類型,做出適宜的關(guān)注、判斷和()。A.回應(yīng)B.安撫C.照顧D.互動(dòng)示范正確答案:A解析:這道題考查對(duì)嬰幼兒哭鬧處理方式的理解。在照顧嬰幼兒時(shí),當(dāng)了解其哭鬧類型后,做出適宜的關(guān)注和判斷,接下來(lái)關(guān)鍵是給予相應(yīng)的回應(yīng)。安撫、照顧、互動(dòng)示范雖也重要,但“回應(yīng)”更能準(zhǔn)確概括這一后續(xù)動(dòng)作,能直接針對(duì)哭鬧類型給出恰當(dāng)反饋。

24.下列哪種疾病是由維生素A缺乏引起的()。A.口腔生殖綜合癥B.腳氣病C.干眼病D.佝僂病正確答案:C解析:維生素A是一種脂溶性維生素,對(duì)維持正常的視力、免疫系統(tǒng)功能和上皮細(xì)胞健康至關(guān)重要。維生素A缺乏會(huì)導(dǎo)致一系列健康問(wèn)題,其中干眼病是其典型的表現(xiàn)之一。干眼病是由于淚液分泌不足或淚液質(zhì)量異常導(dǎo)致的眼部疾病,其主要癥狀包括眼睛干澀、刺痛、視力模糊等。維生素A在維持角膜和結(jié)膜的健康方面起著重要作用,缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致這些組織的干燥和損傷,從而引發(fā)干眼病??谇簧尘C合癥是由維生素B2(核黃素)缺乏引起的;腳氣病是由維生素B1(硫胺素)缺乏引起的;佝僂病是由維生素D缺乏引起的。因此,選項(xiàng)C是正確答案。

25.誘發(fā)嬰幼兒反復(fù)哮喘的重要因素是()。A.情緒緊張B.環(huán)境溫度變化C.劇烈運(yùn)動(dòng)D.呼吸道病毒感染正確答案:D解析:嬰幼兒呼吸道發(fā)育不完善且免疫力較低,呼吸道病毒感染很容易引發(fā)炎癥等反應(yīng),導(dǎo)致氣道高反應(yīng)性,從而誘發(fā)哮喘發(fā)作。而情緒緊張、環(huán)境溫度變化、劇烈運(yùn)動(dòng)雖然可能會(huì)誘發(fā)哮喘,但不是誘發(fā)嬰幼兒反復(fù)哮喘的重要因素。相比之下,呼吸道病毒感染在嬰幼兒反復(fù)哮喘中起著更為關(guān)鍵的作用。所以答案選D。

26.幼兒,女,1歲,經(jīng)診斷為缺鐵性貧血,遵醫(yī)囑需要口服鐵劑,家屬在給幼兒口服鐵劑時(shí)要注意()。A.從大劑量開(kāi)始B.在兩餐之后服用C.可以與牛奶同服D.可以與維生素E.同服正確答案:D解析:幼兒口服鐵劑治療缺鐵性貧血時(shí),與維生素C同服可以增加鐵的吸收,提高治療效果。因此,家屬在給幼兒服用鐵劑時(shí),應(yīng)注意與維生素C同服。

27.下列引起嘔吐的原因不包括()。A.喂養(yǎng)或進(jìn)食不當(dāng)B.腦炎、腦膜炎C.感染性疾病D.貧血正確答案:D解析:喂養(yǎng)或進(jìn)食不當(dāng)可能導(dǎo)致胃腸不適而嘔吐;腦炎、腦膜炎會(huì)引起顱內(nèi)壓增高導(dǎo)致嘔吐;很多感染性疾病也可能引發(fā)嘔吐癥狀。而貧血主要表現(xiàn)為乏力、頭暈、皮膚黏膜蒼白等,一般不是直接引起嘔吐的原因。所以答案選D。

28.關(guān)于嬰幼兒情緒調(diào)節(jié)的特點(diǎn),下列哪項(xiàng)描述是正確的()。A.嬰幼兒的情緒受外界環(huán)境影響較大B.嬰幼兒的情緒調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)C.嬰幼兒的情緒調(diào)節(jié)完全依賴看護(hù)人D.嬰幼兒的情緒調(diào)節(jié)不受看護(hù)人影響正確答案:A解析:嬰幼兒的情緒調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱,他們的情緒狀態(tài)容易受到外界環(huán)境的影響,如聲音、光線、溫度等變化都可能引起嬰幼兒的情緒反應(yīng)。因此,選項(xiàng)A“嬰幼兒的情緒受外界環(huán)境影響較大”是正確的描述。而選項(xiàng)B“嬰幼兒的情緒調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)”與事實(shí)不符,嬰幼兒的情緒調(diào)節(jié)能力通常較弱。選項(xiàng)C“嬰幼兒的情緒調(diào)節(jié)完全依賴看護(hù)人”過(guò)于絕對(duì),雖然看護(hù)人在嬰幼兒情緒調(diào)節(jié)中起到重要作用,但嬰幼兒自身也會(huì)有一定的情緒調(diào)節(jié)能力。選項(xiàng)D“嬰幼兒的情緒調(diào)節(jié)不受看護(hù)人影響”同樣不準(zhǔn)確,看護(hù)人的態(tài)度、行為等都會(huì)對(duì)嬰幼兒的情緒調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響。

29.嬰幼兒易患呼吸道感染的原因是()。A.呼吸淺表B.腹式呼吸C.細(xì)胞免疫低下D.呼吸道粘膜缺乏SIgA正確答案:D解析:嬰幼兒呼吸道的非特異性和特異性免疫功能均較差。如咳嗽反射及纖毛運(yùn)動(dòng)功能差,難以有效清除吸入的塵埃和異物顆粒。肺泡吞噬細(xì)胞功能不足,嬰幼兒輔助性T細(xì)胞功能暫時(shí)性低下,使分泌型IgA(SIgA)含量低微。此外,乳鐵蛋白、溶菌酶、干擾素及補(bǔ)體等的數(shù)量和活性不足,故易患呼吸道感染。因此,正確答案是D。

30.幼兒,1歲,男,其母親發(fā)現(xiàn)該幼兒的臀部皮膚很紅,并伴有細(xì)小的潰瘍,請(qǐng)問(wèn)該幼兒引起該癥狀的原因是()。A.紙尿褲更換不勤B.便后不清洗C.臀部潮濕D.以上都對(duì)正確答案:D解析:這道題考察的是對(duì)幼兒常見(jiàn)皮膚問(wèn)題的理解。幼兒臀部皮膚發(fā)紅并伴有細(xì)小潰瘍,通常是由于長(zhǎng)時(shí)間接觸濕潤(rùn)環(huán)境或刺激物導(dǎo)致的。紙尿褲更換不勤會(huì)導(dǎo)致尿液和糞便長(zhǎng)時(shí)間接觸皮膚,引起刺激和感染。臀部潮濕也是類似的原因,會(huì)增加皮膚受刺激和感染的風(fēng)險(xiǎn)。便后不清洗則會(huì)讓糞便殘留,同樣增加皮膚問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)。因此,所有這些因素都可能導(dǎo)致幼兒臀部皮膚的癥狀,所以答案是C,“以上都對(duì)”。

31.父母很少向孩子提要求,給孩子最大的行動(dòng)自由,把尊重孩子的個(gè)人意愿放在首位,這種父母屬于()。A.權(quán)威型B.寬容型C.專制型D.民主型正確答案:B解析:在描述父母教養(yǎng)風(fēng)格時(shí),不同類型有其顯著特征。本題中提到的父母很少向孩子提要求,給予孩子最大的行動(dòng)自由,并且把尊重孩子的個(gè)人意愿放在首位,這些特點(diǎn)與寬容型父母的教養(yǎng)方式相吻合。寬容型父母傾向于對(duì)孩子較為寬松,注重孩子的自主性和個(gè)人意愿,不過(guò)多干涉孩子的行為。因此,根據(jù)這些描述,可以確定這種父母屬于寬容型,即選項(xiàng)B。

32.幼兒胸外心臟按壓的深度是()。A.大約6cmB.大約5cmC.大約4cmD.大約3cm正確答案:B解析:這道題考察的是對(duì)幼兒胸外心臟按壓深度的了解。在緊急情況下,對(duì)幼兒進(jìn)行胸外心臟按壓是心肺復(fù)蘇的重要步驟。根據(jù)醫(yī)學(xué)指南和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),幼兒胸外心臟按壓的深度通常建議為大約5cm,這樣可以確保有效的心臟壓縮,同時(shí)避免對(duì)幼兒造成不必要的傷害。因此,正確答案是B。

33.佝僂病是由于嬰幼兒時(shí)期缺少下列哪種營(yíng)養(yǎng)素所致()。A.維生素CB.維生素DC.鐵D.鋅正確答案:B解析:維生素D能促進(jìn)鈣的吸收,當(dāng)嬰幼兒時(shí)期缺乏維生素D時(shí),會(huì)導(dǎo)致鈣吸收不良,從而影響骨骼發(fā)育,引起佝僂病。而維生素C主要與免疫力等相關(guān),鐵與貧血等相關(guān),鋅與生長(zhǎng)發(fā)育等相關(guān)。所以答案選B。

34.幼兒進(jìn)餐時(shí)照護(hù)人員應(yīng)注意()。A.不批評(píng)幼兒B.不催促幼兒C.不引起幼兒過(guò)度興奮D.以上都對(duì)正確答案:D解析:在幼兒進(jìn)餐時(shí),批評(píng)幼兒可能會(huì)影響其情緒和食欲;催促幼兒可能導(dǎo)致其進(jìn)食過(guò)快或產(chǎn)生緊張情緒,影響消化;引起幼兒過(guò)度興奮也不利于他們專注進(jìn)食。所以,不批評(píng)幼兒、不催促幼兒、不引起幼兒過(guò)度興奮都是照護(hù)人員應(yīng)該注意的,選項(xiàng)D正確。

35.“小熊的項(xiàng)鏈”這類幼兒認(rèn)知發(fā)展活動(dòng)的重點(diǎn)是()。A.了解圓形、三角形、正方形等的特點(diǎn)B.能認(rèn)知不同的形狀,并發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能C.通過(guò)游戲促進(jìn)寶寶圖形認(rèn)知能力發(fā)展D.愿意嘗試對(duì)生活中不同物體進(jìn)行分類正確答案:C解析:“小熊的項(xiàng)鏈”這類幼兒認(rèn)知發(fā)展活動(dòng),其核心目的在于通過(guò)寓教于樂(lè)的方式促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展。對(duì)于幼兒而言,游戲是他們學(xué)習(xí)和探索世界的主要途徑。在這類活動(dòng)中,通過(guò)讓寶寶參與制作或識(shí)別項(xiàng)鏈中的不同圖形,如圓形、三角形等,可以在游戲中自然而然地促進(jìn)他們對(duì)圖形的認(rèn)知能力。這種活動(dòng)方式不僅能激發(fā)幼兒的興趣,還能有效提升他們的認(rèn)知水平和手眼協(xié)調(diào)能力,但其核心是借助游戲的形式來(lái)促進(jìn)圖形認(rèn)知能力的發(fā)展。

36.心肺復(fù)蘇(CPR)CAB三個(gè)步驟中的A是指()。A.胸外心臟按壓B.人工呼吸C.清理口腔污物D.開(kāi)放氣道正確答案:D解析:心肺復(fù)蘇(CPR)中的CAB三個(gè)步驟分別代表胸外按壓(C)、開(kāi)放氣道(A)和人工呼吸(B)。在這一序列中,A特指開(kāi)放氣道,這是進(jìn)行有效人工呼吸前的必要步驟,以確保呼吸道暢通無(wú)阻。

37.()以下嬰幼兒吃水產(chǎn)品時(shí)要去骨去刺,最好不要吃整豆、玉米粒、花生等,防止異物吸入氣管。A.2歲B.3歲C.4歲D.5歲正確答案:B解析:3歲以下的嬰幼兒由于咀嚼和吞咽能力相對(duì)較弱,吃水產(chǎn)品時(shí)容易因骨頭或刺而噎到,同樣,整豆、玉米粒、花生等食物也容易造成異物吸入氣管的風(fēng)險(xiǎn)。因此,為確保嬰幼兒的安全,3歲以下的孩子在食用這些食物時(shí)需要特別小心處理,去骨去刺,并避免食用易造成吸入風(fēng)險(xiǎn)的食物。

38.小劉老師在組織認(rèn)知活動(dòng)“繩子妙用”過(guò)程中,問(wèn)寶寶們:“繩子有什么用?”這屬于()提問(wèn)。A.發(fā)散式B.概括式C.啟發(fā)式D.遞進(jìn)式正確答案:A解析:這道題考察的是對(duì)教育活動(dòng)中提問(wèn)方式的理解。在認(rèn)知活動(dòng)“繩子妙用”中,小劉老師問(wèn)“繩子有什么用?”這是一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題,旨在鼓勵(lì)孩子們自由思考并給出多種可能的答案。這種提問(wèn)方式屬于發(fā)散式提問(wèn),因?yàn)樗膭?lì)孩子們從不同的角度和方面來(lái)思考繩子的用途,而不是局限于一個(gè)固定的答案或思路。因此,正確答案是A,即發(fā)散式提問(wèn)。

39.爸爸媽媽帶3歲的濤濤到家附近的公園游玩,濤濤跑得很歡快,突然,跑下一個(gè)臺(tái)階時(shí),扭到了右側(cè)踝關(guān)節(jié),扭傷后正確的處理是()。A.按揉患肢B.立即冷敷C.抬高患肢并冷敷扭傷的關(guān)節(jié)D.立即熱敷正確答案:C解析:當(dāng)發(fā)生踝關(guān)節(jié)扭傷后,立即熱敷或按揉患肢可能會(huì)加重腫脹和疼痛。而冷敷可以收縮血管,減少出血和腫脹。抬高患肢有助于促進(jìn)血液回流,減輕腫脹。在這種情況下,抬高患肢并冷敷扭傷的關(guān)節(jié)是正確的處理方式,能夠有效減輕損傷和疼痛。所以,選項(xiàng)D是正確答案。

40.幼兒,女,2歲,外出游玩時(shí)被毒蜂蟄傷,照護(hù)者首要的處理方法是()。A.用堿水清洗創(chuàng)口B.拔除毒刺C.用肥皂水清洗創(chuàng)口D.涂花露水正確答案:B解析:二、多選題(共20題,40分)

41.關(guān)于嬰幼兒傷害緊急處置,以下正確的是()。A.發(fā)生嚴(yán)重嬰幼兒傷害時(shí),立即呼救并撥打120急救電話B.工作人員的急救知識(shí)培訓(xùn)應(yīng)納入日常管理工作C.通知監(jiān)護(hù)人,非嚴(yán)重嬰幼兒傷害應(yīng)及時(shí)送醫(yī)D.等待救援期間,密切關(guān)注生命體征,在掌握急救技能的前提下先予以現(xiàn)場(chǎng)急救E.以上都正確正確答案:E解析:在嬰幼兒傷害緊急處置中,首先,當(dāng)發(fā)生嚴(yán)重傷害時(shí),迅速呼救并撥打120急救電話是至關(guān)重要的,這可以確保嬰幼兒及時(shí)獲得專業(yè)醫(yī)療救助,因此A選項(xiàng)正確。其次,將工作人員的急救知識(shí)培訓(xùn)納入日常管理工作,能夠提升工作人員應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力,對(duì)于保障嬰幼兒安全具有重要意義,所以B選項(xiàng)也是正確的。對(duì)于D選項(xiàng),在等待專業(yè)救援期間,密切關(guān)注嬰幼兒的生命體征,并在具備急救技能的情況下進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救,可以有效減少傷害程度,這一做法是正確的。而C選項(xiàng)中提到“非嚴(yán)重嬰幼兒傷害應(yīng)及時(shí)送醫(yī)”,這一表述不夠準(zhǔn)確,因?yàn)榉菄?yán)重傷害是否需要立即送醫(yī)應(yīng)依據(jù)具體情況判斷,不一定所有非嚴(yán)重傷害都需要立即送醫(yī),可能只需進(jìn)行簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)處理或觀察即可,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述,正確答案是ABD。

42.嬰幼兒心理健康的標(biāo)志是()。A.智力發(fā)展正常B.情緒反應(yīng)適度C.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)D.性格特征良好E.樂(lè)于與人交往正確答案:ABCDE解析:嬰幼兒心理健康的標(biāo)志涉及多個(gè)方面,共同構(gòu)成了其整體心理發(fā)展的健康狀態(tài)。首先,智力發(fā)展正常是嬰幼兒心理健康的基礎(chǔ),它反映了嬰幼兒在認(rèn)知、語(yǔ)言、思維等方面的正常成長(zhǎng)。其次,情緒反應(yīng)適度表明嬰幼兒能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒銮‘?dāng)?shù)那榫w反應(yīng),既不過(guò)于敏感也不過(guò)于遲鈍。性格特征良好則體現(xiàn)了嬰幼兒在個(gè)性、氣質(zhì)等方面的積極表現(xiàn),如開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信等。行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)是指嬰幼兒的行為與其內(nèi)心體驗(yàn)、情感狀態(tài)相一致,表現(xiàn)出內(nèi)外一致的行為模式。最后,樂(lè)于與人交往是嬰幼兒社會(huì)性的重要體現(xiàn),也是其心理健康的重要標(biāo)志之一,表明嬰幼兒具備與他人建立良好關(guān)系的能力和愿望。因此,ABCDE五個(gè)選項(xiàng)均正確描述了嬰幼兒心理健康的標(biāo)志。

43.下列食物中,蛋白質(zhì)含量豐富的是()。A.西紅柿B.瘦肉C.牛奶D.雞肉E.豆腐正確答案:BCDE解析:在評(píng)估食物中蛋白質(zhì)的含量時(shí),通??紤]食物的營(yíng)養(yǎng)成分及其蛋白質(zhì)的來(lái)源與質(zhì)量。瘦肉和雞肉作為肉類食品,是優(yōu)質(zhì)動(dòng)物蛋白質(zhì)的重要來(lái)源,它們提供的蛋白質(zhì)對(duì)于人體的生長(zhǎng)和修復(fù)組織至關(guān)重要。牛奶含有豐富的乳清蛋白,這是一種高質(zhì)量的蛋白質(zhì),對(duì)于維持肌肉健康和促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育具有重要作用。豆腐作為豆制品,是植物性蛋白質(zhì)的良好來(lái)源,對(duì)于素食者或需要增加植物性蛋白質(zhì)攝入的人群來(lái)說(shuō),豆腐是一個(gè)重要的選擇。相比之下,西紅柿雖然富含多種維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維,但其蛋白質(zhì)含量并不高。因此,根據(jù)各類食物的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn),可以確定瘦肉、牛奶、雞肉和豆腐是蛋白質(zhì)含量豐富的食物,即選項(xiàng)BCDE正確。

44.0~3歲嬰幼兒想象的發(fā)展,可分為()三個(gè)階段。A.表象注意階段B.表象遷移階段C.表象保持階段D.表象替代階段E.想象游戲階段正確答案:ABD解析:0-3歲嬰幼兒想象的發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。B選項(xiàng)表象遷移階段,此階段嬰幼兒開(kāi)始能夠在頭腦中對(duì)表象進(jìn)行簡(jiǎn)單的遷移和組合。D選項(xiàng)表象替代階段,他們能以一物代替另一物展開(kāi)想象活動(dòng)。E選項(xiàng)想象游戲階段,通過(guò)游戲的形式展現(xiàn)出一定的想象能力。而A選項(xiàng)表象注意階段和C選項(xiàng)表象保持階段并非0-3歲嬰幼兒想象發(fā)展的典型階段。綜上,正確答案是BDE。

45.以下哪些是嬰幼兒社會(huì)交往的支持策略()。A.提供游戲機(jī)會(huì)B.提供分享機(jī)會(huì)C.鼓勵(lì)主動(dòng)交流D.提供獨(dú)處時(shí)間E.提供社交榜樣正確答案:ABCE解析:嬰幼兒社會(huì)交往的支持策略旨在通過(guò)創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件,促進(jìn)嬰幼兒與他人之間的互動(dòng)和交流。提供游戲機(jī)會(huì)能夠讓嬰幼兒在游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)如何與他人合作、分享和等待,這是社會(huì)交往的基礎(chǔ)。提供分享機(jī)會(huì)則進(jìn)一步強(qiáng)化了嬰幼兒分享和交換的意愿和能力。鼓勵(lì)主動(dòng)交流則是為了讓嬰幼兒更加積極主動(dòng)地表達(dá)自己的想法和感受,從而建立更好的人際關(guān)系。同時(shí),提供社交榜樣也是非常重要的,嬰幼兒通過(guò)觀察和模仿成人的社交行為,能夠更快地學(xué)會(huì)如何與他人交往。而提供獨(dú)處時(shí)間雖然對(duì)嬰幼兒的個(gè)人發(fā)展也有一定意義,但并不直接支持其社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。因此,正確答案是ABCE。

46.關(guān)于職業(yè)道德的特征,以下哪些描述是正確的()。A.職業(yè)道德是一種具有鮮明行業(yè)性的行為規(guī)范B.職業(yè)道德的內(nèi)容與利益相關(guān)性不強(qiáng)C.職業(yè)道德的表現(xiàn)形式具有多樣性D.職業(yè)道德在應(yīng)用效果上具有確定性E.職業(yè)道德承載著企業(yè)文化和凝聚力正確答案:ACDE解析:職業(yè)道德是職業(yè)活動(dòng)中必須遵循的行為準(zhǔn)則,它體現(xiàn)了職業(yè)活動(dòng)的特殊要求和行業(yè)特色。首先,職業(yè)道德是一種具有鮮明行業(yè)性的行為規(guī)范,它針對(duì)特定職業(yè)領(lǐng)域,規(guī)范從業(yè)人員的行為,因此選項(xiàng)A正確。其次,職業(yè)道德的內(nèi)容與職業(yè)活動(dòng)的利益相關(guān)性強(qiáng),而非不強(qiáng),它直接關(guān)聯(lián)到職業(yè)活動(dòng)的順利進(jìn)行和從業(yè)人員的切身利益,但此點(diǎn)并非題目考察點(diǎn),不影響其他選項(xiàng)的正確性。關(guān)于選項(xiàng)C,職業(yè)道德的表現(xiàn)形式具有多樣性,它可以通過(guò)規(guī)章制度、行業(yè)慣例、職業(yè)習(xí)慣等多種形式表現(xiàn)出來(lái)。再次,職業(yè)道德在應(yīng)用效果上具有確定性,它對(duì)于職業(yè)行為有著明確的指導(dǎo)和約束作用,從業(yè)人員可以依據(jù)職業(yè)道德規(guī)范來(lái)判斷自己的行為是否正確,因此選項(xiàng)D正確。最后,職業(yè)道德還承載著企業(yè)文化和凝聚力,它能夠促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)和協(xié)作,增強(qiáng)企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力,因此選項(xiàng)E正確。綜上所述,正確答案是ACDE。

47.常見(jiàn)傳染病消毒方法包括()。A.洗滌消毒B.蒸煮消毒C.擦拭消毒D.熏蒸消毒E.日曬消毒正確答案:ABCDE解析:傳染病的預(yù)防和控制是保障嬰幼兒健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。在護(hù)理過(guò)程中,常見(jiàn)的傳染病消毒方法主要包括洗滌消毒、擦拭消毒、熏蒸消毒和日曬消毒。這些方法可以有效地消除病原體,保證環(huán)境和物品的清潔,減少傳染風(fēng)險(xiǎn)。

48.嬰兒提倡母乳喂養(yǎng)原因是()。A.人乳中有嬰幼兒所需的全部營(yíng)養(yǎng)素B.人乳中富含抗感染物質(zhì)C.增進(jìn)母子間情感的交流D.無(wú)菌、溫度適宜E.母乳喂養(yǎng)簡(jiǎn)單方便正確答案:ABCDE解析:這道題考察嬰兒喂養(yǎng)的知識(shí)。母乳喂養(yǎng)之所以被提倡,是因?yàn)樗袐雰核璧娜珷I(yíng)養(yǎng)素,富含抗感染物質(zhì)能增強(qiáng)免疫力,同時(shí)促進(jìn)母子情感交流,且無(wú)菌、溫度適宜,對(duì)嬰兒非常友好。此外,母乳喂養(yǎng)相較于其他方式更簡(jiǎn)單方便。因此,所有這些因素都是提倡母乳喂養(yǎng)的原因。

49.有利于培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的是()。A.按時(shí)定位進(jìn)餐,餐前有準(zhǔn)備B.參與餐前準(zhǔn)備工作C.飲食定量,控制零食D.注意飲食衛(wèi)生和進(jìn)餐禮儀E.只要餓了就吃正確答案:ABCD解析:這道題考查幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。按時(shí)定位進(jìn)餐、參與餐前準(zhǔn)備能培養(yǎng)規(guī)律和參與意識(shí),飲食定量和控制零食有益健康,注意飲食衛(wèi)生和進(jìn)餐禮儀能規(guī)范行為。而“只要餓了就吃”不利于形成規(guī)律和良好的習(xí)慣。

50.幫助和指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用杯喝水的方法,正確的做法是()。A.吸引法B.榜樣法C.游戲法D.哄騙法E.表?yè)P(yáng)法正確答案:ABCE解析:這道題考察的是幼兒教學(xué)方法。吸引法通過(guò)有趣的方式吸引幼兒注意,榜樣法利用模仿行為促進(jìn)學(xué)習(xí),游戲法寓教于樂(lè),表?yè)P(yáng)法鼓勵(lì)幼兒正向行為,都是有效的幼兒教學(xué)方法。哄騙法則可能導(dǎo)致幼兒信任問(wèn)題,不適宜作為教學(xué)方法。因此,正確的做法包括吸引、榜樣、游戲和表?yè)P(yáng)法。

51.制作玩教具的基本規(guī)律包括()。A.構(gòu)思B.選材C.設(shè)計(jì)D.制作E.裝飾正確答案:ABCDE解析:制作玩教具是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程,它遵循著一系列的基本規(guī)律。首先,構(gòu)思是玩教具制作的起點(diǎn),它涉及到創(chuàng)意的萌發(fā)和初步構(gòu)想的形成。接著,選材是至關(guān)重要的一步,它決定了玩教具的材質(zhì)和耐用性。設(shè)計(jì)則是將構(gòu)思具體化為可視化的圖紙或模型,為制作提供明確的指導(dǎo)。隨后,制作階段將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)體,通過(guò)加工和組裝完成玩教具的制作。最后,裝飾階段則為玩教具增添美感和趣味性,使其更具吸引力。因此,構(gòu)思、選材、設(shè)計(jì)、制作和裝飾共同構(gòu)成了制作玩教具的基本規(guī)律,答案是ABCDE。

52.以下兒童體格生長(zhǎng)的總規(guī)律正確的是()。A.連續(xù)性與階段性B.頭尾規(guī)律C.各器官系統(tǒng)發(fā)育不平衡D.個(gè)體差異E.從左至右正確答案:ABCD解析:這道題考查兒童體格生長(zhǎng)的總規(guī)律。兒童生長(zhǎng)是連續(xù)的過(guò)程,但又有階段性特征,A項(xiàng)正確。各器官系統(tǒng)發(fā)育速度并不一致,B項(xiàng)正確。生長(zhǎng)方向通常是從上到下、由近到遠(yuǎn),C項(xiàng)錯(cuò)誤。頭尾規(guī)律指的是頭部發(fā)育早于四肢,D項(xiàng)正確。每個(gè)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育都存在個(gè)體差異,E項(xiàng)正確。

53.以下哪些行為會(huì)影響嬰幼兒的進(jìn)食和營(yíng)養(yǎng)攝入()A.進(jìn)食時(shí)玩玩具B.進(jìn)食時(shí)看電視C.進(jìn)食時(shí)鼓勵(lì)幼兒自主進(jìn)食D.進(jìn)食時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)E.進(jìn)食時(shí)間不少于30分鐘正確答案:ABD解析:嬰幼兒的進(jìn)食和營(yíng)養(yǎng)攝入受到多種因素的影響。其中,情緒是一個(gè)重要的影響因素。當(dāng)嬰幼兒在進(jìn)食時(shí)分心,如玩玩具或看電視,可能會(huì)降低他們對(duì)食物的專注度和興趣,從而影響進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝入。具體來(lái)說(shuō),玩玩具會(huì)分散嬰幼兒的注意力,使他們無(wú)法專注于進(jìn)食;而看電視則可能因視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的刺激,進(jìn)一步分散嬰幼兒的注意力,同樣影響進(jìn)食。

54.下列()不是訓(xùn)練嬰幼兒情緒情感與社會(huì)性行為的游戲。A.視覺(jué)游戲B.交往游戲C.合作游戲D.涂鴉游戲E.競(jìng)技游戲正確答案:ADE解析:這道題考察的是對(duì)嬰幼兒情緒情感與社會(huì)性行為發(fā)展相關(guān)的游戲理解。涂鴉游戲主要促進(jìn)創(chuàng)造力和手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展,視覺(jué)游戲則鍛煉觀察力和認(rèn)知能力,二者并不直接針對(duì)情緒情感與社會(huì)性行為的培養(yǎng)。合作、競(jìng)技和交往游戲則能明顯促進(jìn)嬰幼兒在這些方面的發(fā)展。

55.以下嬰幼兒傷害緊急處置措施正確的有?()A.日常加強(qiáng)工作人員的急救知識(shí)培訓(xùn),掌握基本急救技能B.發(fā)生嚴(yán)重嬰幼兒傷害時(shí),立即呼救并撥打120急救電話C.評(píng)估嬰幼兒傷害的程度,以便決定是否通知監(jiān)護(hù)人D.等待120救援期間,不要對(duì)嬰幼兒做任何處理,以免造成二次傷害E.密切關(guān)注嬰幼兒的反應(yīng)正確答案:ABE解析:A選項(xiàng)正確,工作人員掌握急救技能可以在緊急情況下及時(shí)處理。B選項(xiàng)正確,嚴(yán)重傷害時(shí)及時(shí)呼救并撥打急救電話是必要的。C選項(xiàng)正確,評(píng)估傷害程度有助于決定是否通知監(jiān)護(hù)人。E選項(xiàng)正確,密切關(guān)注嬰幼兒反應(yīng)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常。而D選項(xiàng)錯(cuò)誤,等待120救援期間,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取必要的處理措施,如止血、包扎等,而非不做任何處理??赡軙?huì)延誤治療時(shí)機(jī),導(dǎo)致傷害加重。綜上所述,正確答案是ABCE。

56.常見(jiàn)的導(dǎo)致嬰幼兒窒息的原因有哪些?()A.被床上用品、成人身體、塑料袋等罩住口鼻B.吸入和咽下食物、小件物品、嘔吐出的胃內(nèi)容物等阻塞氣道C.繩帶等繞頸造成氣道狹窄D.長(zhǎng)時(shí)間停留在密閉空間導(dǎo)致缺氧E.睡眠時(shí)間過(guò)長(zhǎng)正確答案:ABCD解析:本題主要考察對(duì)導(dǎo)致嬰幼兒窒息原因的了解。主要思路:需要逐個(gè)分析每個(gè)選項(xiàng),判斷其是否合理。選項(xiàng)分析:-A選項(xiàng):被床上用品、成人身體、塑料袋等罩住口鼻,會(huì)導(dǎo)致嬰幼兒無(wú)法正常呼吸,可能引發(fā)窒息,該選項(xiàng)正確。-B選項(xiàng):吸入和咽下食物、小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論