崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿

崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇一為使來(lái)我院工作的新職工盡快適應(yīng)、熟悉我院環(huán)境，使他們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)對(duì)我院有一個(gè)全面、大致的了解，對(duì)我院文化盡快產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感，醫(yī)務(wù)科聯(lián)合護(hù)理部及感控科特組織舉辦了兩期崗前培訓(xùn)班，對(duì)我院新職工進(jìn)行了為期共五天的崗前培訓(xùn)，綜合掌握新入院職工的基本情況及存在問(wèn)題。參加兩次培訓(xùn)的新職工共有31人，培訓(xùn)分兩部分內(nèi)容，第一部分是綜合素質(zhì)教育、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制定等理論知識(shí)的培訓(xùn)；第二部分是操作技能培訓(xùn)及考核。一、理論知識(shí)培訓(xùn)包含崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)等。本次崗前理論知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)不同的講授，使新職工們對(duì)我院的發(fā)展歷程、相關(guān)職業(yè)安全、規(guī)章制度及專業(yè)知識(shí)等有了一個(gè)整體的了解，促使新進(jìn)職工更好的適應(yīng)和融入醫(yī)院環(huán)境，為接下來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、專業(yè)技能培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科專人和兒科副主任對(duì)所有新近職工進(jìn)行新生兒窒息復(fù)蘇操作技能的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查，做好分?jǐn)?shù)記錄，再將存在問(wèn)題予以現(xiàn)場(chǎng)反饋，從而不斷的提升、改進(jìn)新進(jìn)職工的操作技能，盡快適應(yīng)自己的崗位角色。三、總結(jié)兩次崗前培訓(xùn)得到了院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室主任、護(hù)士長(zhǎng)及職能科室的大力支持，未出現(xiàn)因科室工作忙而影響新職工參加培訓(xùn)的情況，同時(shí)，兩次培訓(xùn)也受到新職工的歡迎，對(duì)參加這樣的崗前培訓(xùn)感到很有收獲，并對(duì)如何建設(shè)我院紛紛發(fā)表了自己的看法，提出了意見和建議。崗前培訓(xùn)按原定計(jì)劃圓滿完成，培訓(xùn)班學(xué)員全部順利結(jié)業(yè)，救死扶傷的醫(yī)療隊(duì)伍添加新的成員，醫(yī)院的繁榮發(fā)展添加新的力量！崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇二參加崗前培訓(xùn)之前，與去年入職的同事們聊及此事，他們的眼中立刻閃現(xiàn)出興奮的目光，饒有興致地講起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人說(shuō)這是件很享受的事，又有人說(shuō)這是件折磨人的事，但毋容疑的是，對(duì)每個(gè)新員工來(lái)說(shuō)，這都將是件幸福而難忘的事，是值得一生回味的寶貴財(cái)富。帶著無(wú)比好奇和無(wú)限向往的心情，我們開始了這次培訓(xùn)之旅。一、榜樣垂范，茅塞頓開比爾〃蓋茨說(shuō)：“每天早晨醒來(lái)，一想到自己所從事的工作和所開發(fā)的技術(shù)將會(huì)給人類生活帶來(lái)巨大的影響和變化，我就會(huì)無(wú)比興奮和激動(dòng)?！蔽铱释刻鞈阎鵁o(wú)比的熱情投入工作，但我總是缺乏拼勁和動(dòng)力，有時(shí)不免碌碌無(wú)為，剛工作兩年的我甚至有幾分迷惘和懈怠。當(dāng)我看到加班審閱文件的老領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，我倍感羞愧。如何保持工作的動(dòng)力源泉?如何找準(zhǔn)定位、實(shí)現(xiàn)價(jià)值?這些令我百感困惑的問(wèn)題在此次培訓(xùn)中迎刃而解。二、勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人！做個(gè)有心人，找到自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能不斷進(jìn)步，取得成績(jī)。一分耕耘一分收獲。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是通過(guò)日常的總結(jié)和積累，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。三、持之以恒，永不止步“加班是常態(tài)，不加班是例外，我要勤奮到讓自己感動(dòng)?！彼麑?duì)自己近乎苛刻的要求深深地觸動(dòng)了我的心。是啊，反觀自己，每天晚上的八點(diǎn)鐘至十點(diǎn)鐘我們?cè)诟墒裁茨?在網(wǎng)絡(luò)的世界里神游?在煲電話粥?在鱗次櫛比的商場(chǎng)里流連忘返?還是在觥籌交錯(cuò)中虛與委蛇?瑣碎的生活和漸長(zhǎng)的年紀(jì)磨去了很多人曾經(jīng)遠(yuǎn)大的理想和昂揚(yáng)的斗志，然而，持續(xù)的學(xué)習(xí)決定視野的寬度，細(xì)致的觀察決定思考的深度，執(zhí)著的奮斗決定事業(yè)的高度。魯迅說(shuō)：“成功沒(méi)有捷徑，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上而已?！泵總€(gè)成功者背后無(wú)不飽含著奮斗的艱辛和執(zhí)著的追求?！皩W(xué)問(wèn)之道無(wú)窮，而總以有恒為主”，將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活方式，永不止步，事業(yè)之樹才能常青。四、團(tuán)隊(duì)合作，乘風(fēng)破浪與同事們相處，我感到了睿智、進(jìn)取和無(wú)處不在的團(tuán)隊(duì)精神。夜晚來(lái)臨之時(shí)，我們不是繼續(xù)端坐在教室里聆聽精彩的授課，就是三三兩兩聚在一起排練節(jié)目，沒(méi)有一個(gè)人偷懶，沒(méi)有一個(gè)人抱怨，更沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，參與其中、奉獻(xiàn)才智、娛樂(lè)觀眾，參與和奉獻(xiàn)的快樂(lè)的同時(shí)，我們也深刻體會(huì)和踐行了團(tuán)隊(duì)精神，可謂在奉獻(xiàn)的同時(shí)收獲了友誼。崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇三作為一名剛剛離開校園的大學(xué)畢業(yè)生，雖然之前曾在--實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，但對(duì)于自己向往的--卻知之甚少，充滿好奇;雖然曾經(jīng)有過(guò)一年的工作經(jīng)歷，但三年的研究生生活已經(jīng)讓自己成為地道的學(xué)生，如何更好地實(shí)現(xiàn)從一名學(xué)生到一名法院工作者的轉(zhuǎn)變，內(nèi)心迷茫。這三天來(lái)的崗前培訓(xùn)，讓我受益頗多，感觸頗深。第一，熟悉了--的歷史和各個(gè)職能部門機(jī)構(gòu)的分設(shè)及其功能。24日上午王--處長(zhǎng)的講話全面地介紹了--的情況，使我對(duì)于--的各個(gè)職能部門有了全面而系統(tǒng)的了解，對(duì)于我的工作和生活都非常有幫助。此外張-老師對(duì)于--工作環(huán)境的介紹讓我對(duì)于許多在艱苦的環(huán)境下仍然為理想而奮斗的--肅然起敬，同時(shí)也更加懂得珍惜自己優(yōu)越的工作環(huán)境。第二，了解了反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，學(xué)習(xí)了許多防腐化的經(jīng)驗(yàn)。24日上午--主任給我們上了第一堂廉政教育課，下午觀看了光盤《當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)》。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真了解了廉政建設(shè)制度的發(fā)展，進(jìn)一步清晰廉政要求，了解了當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我第一次意識(shí)到了--工作是高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，常常面臨各種誘惑和陷阱，一步留神就可能滑入犯罪的深淵。對(duì)此，必須提高警惕，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，自律意識(shí)，職業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)自己抗腐拒變的能力，同時(shí)要時(shí)刻注意自己的言行，時(shí)刻明白自己的社會(huì)角色，不可懈怠。此外，還需要謹(jǐn)慎交友，注意影響。最后，張主任講述的一些真實(shí)的發(fā)生在身邊的案例，讓我意識(shí)到自己在以后漫長(zhǎng)的工作人生道路中，一定要堅(jiān)持一定的原則，堅(jiān)持自己心中的理想和信念，敢于斗爭(zhēng)，只有這樣才能真正無(wú)愧于天地。第三，提高了自己的安全意識(shí)和保密意識(shí)。24日下午李--老師的講話讓我深刻意識(shí)到，--工作非常重要，具有一定的保密性，我們?cè)谌粘５纳罟ぷ鬟^(guò)程中，應(yīng)該提高警惕，杜絕一切有害安全的行為，謹(jǐn)慎言行，以免因自己的疏忽而泄密，導(dǎo)致不可挽回的損失。第四，初步而全面地了解了各部門工作的細(xì)節(jié)。24日下午和25日以及26日上午，分別由各部門的精英對(duì)于如何完成好一名院校畢業(yè)生到一名社會(huì)工作者的良好轉(zhuǎn)型以及各部門的工作細(xì)要做了精彩的發(fā)言。上述老師們的發(fā)言以不同的方式，從不同的角度細(xì)致地介紹了業(yè)務(wù)，其中還穿插了一些自己對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)和感悟，讓我在獲取業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)深受啟迪。通過(guò)學(xué)習(xí)，我全面地了解了各部門的業(yè)務(wù)，學(xué)到許多細(xì)致而寶貴的經(jīng)驗(yàn)，初步預(yù)見到將來(lái)從事的工作的繁瑣和困難及其責(zé)任的重大，為此做好了心理準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到即將從事的工作對(duì)于自己未來(lái)工作技能的提高以及人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都具有重要的意義，進(jìn)一步端正了自己的工作態(tài)度，對(duì)于即將從事的工作充滿期待。通過(guò)學(xué)習(xí)，我正確認(rèn)識(shí)了未來(lái)工作的性質(zhì)，意識(shí)到該工作政治性、原則性強(qiáng)的特點(diǎn)，意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)該務(wù)實(shí)而積極進(jìn)取，應(yīng)該努力在現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)揮部門工作的作用，不要一味地怨世而試圖用自己的力量來(lái)改變現(xiàn)狀。通過(guò)學(xué)習(xí)，我還注意到了很多工作和生活中的細(xì)節(jié)，比如在工作交往中，要注意自己的職業(yè)角色，謹(jǐn)慎自己的言行，要有大局觀等。此外，未來(lái)工作繁瑣而重要，一些看似很小很小的細(xì)節(jié)疏忽很可能釀成大禍，所以自己在以后的工作中，要時(shí)刻保持十二分的警覺(jué)，高度集中注意力，事必躬親，事無(wú)巨細(xì)。崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇四有一種約束叫做自我約束，短短兩天半的崗前培訓(xùn)外加訓(xùn)后考核，我內(nèi)心最大的感悟是：__附院是一個(gè)有高標(biāo)準(zhǔn)，高要求的醫(yī)院。也正是因?yàn)檫@樣，我沒(méi)有理由不用心面對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活，嚴(yán)格要求自己、勇于承擔(dān)責(zé)任、總是關(guān)懷病人。《護(hù)士人文素質(zhì)培訓(xùn)》、《標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防與手衛(wèi)生》、《患者安全管理》、《人際溝通》、《暴露與防護(hù)》等等，這些課程都讓我體會(huì)到了護(hù)理工作的特點(diǎn)：高風(fēng)險(xiǎn)、高要求、高回報(bào)。這九個(gè)字在李老師傳授給我之后我就細(xì)細(xì)品味了很久，沒(méi)錯(cuò)，如今的醫(yī)療環(huán)境的確十分緊張，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋€(gè)與“生命”打交道的地方工作，更何況還是“患病的生命”，重大的責(zé)任、寶貴且患病的生命這是我們能有高回報(bào)的理由，也是我們工作風(fēng)險(xiǎn)高、要求高的原因。我們要呵護(hù)好病人的生命，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范行為，認(rèn)真工作，關(guān)懷病人，減少甚至避免醫(yī)療不安全事件的發(fā)生?！案唢L(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境”帶給我的其實(shí)不是對(duì)我未來(lái)職業(yè)的恐懼，而是那份讓病人多一點(diǎn)舒適，少一點(diǎn)痛苦的成功與喜悅之感。今天！我越來(lái)越喜歡我的職業(yè)，因?yàn)樗⒉皇侵挥写蜥樳@么簡(jiǎn)單，它還有著與病人舒適緊密相關(guān)的魅力，這樣的魅力需要我們每一個(gè)護(hù)理人員去努力的呈現(xiàn)，發(fā)揮它特有的價(jià)值與光芒。臺(tái)上的每一位老師一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)我的心，不僅僅是傳授給我的課程內(nèi)容，更多的是她們身上散發(fā)的那份善良與耐心的亮光照亮我的心，讓我有充足的勇氣行走在護(hù)理的道路上。很多人問(wèn)我“我為什么選擇來(lái)交一實(shí)習(xí)?交一的壓力那么大！”，我的回答是“因?yàn)榻灰粚?duì)病人負(fù)責(zé)任，最簡(jiǎn)單的體現(xiàn)就是：對(duì)護(hù)理人員及實(shí)習(xí)生的嚴(yán)格要求?！比绻粋€(gè)對(duì)護(hù)理人員都不嚴(yán)格要求的醫(yī)院，然后對(duì)外宣稱“以患者生命為首位