二小德育工作管理制度范文（2篇）

二小德育工作管理制度范文一、目的與適用范圍本制度旨在規(guī)范并強化二小德育工作的管理，以推動學校德育工作的深入實施。本制度適用于全體教職工及在校學生。二、工作原則1.科學性原則德育工作須依據(jù)學校實際情況，以科學的方法和教育理念為指導，確保德育工作的實效性。2.全員參與原則德育工作為全體教職工及在校學生的共同責任，各級教育管理者應發(fā)揮表率作用，積極參與德育工作。3.領導關懷原則學校領導應高度重視德育工作，關注教職工及學生的成長需求，切實關注德育工作的進展情況。4.激勵性原則對于在德育工作中表現(xiàn)突出的個人和集體，學校應及時予以表彰和獎勵，以激發(fā)教職工及學生的積極性。三、工作內(nèi)容及要求1.德育課程設置與實施（1）制定科學合理的德育課程計劃，確保德育課程的全面覆蓋。（2）通過德育課程的實施，培養(yǎng)學生的良好品德、健康心理及自我管理能力。2.學生管理（1）建立健全學生管理體系，包括學生違紀處理制度、學生紀律考核制度等。（2）加強學生日常教育管理，營造良好的學習、生活環(huán)境，引導學生形成積極向上的行為習慣。3.教師管理（1）制定教師教育培訓計劃，提供教育培訓資源，提升教師的德育教育水平。（2）建立教師評價機制，對教師的德育工作進行定期評估和考核。4.德育活動開展（1）組織豐富多彩的德育活動，如德育講座、主題班會、德育實踐活動等。（2）利用校園文化資源，開展德育主題月活動，豐富學生文化素養(yǎng)及德育修養(yǎng)。四、工作機制1.德育工作領導小組學校成立德育工作領導小組，負責德育工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，指導各項德育工作的實施。2.德育工作督導機制學校建立德育工作督導機制，定期對各類德育活動進行監(jiān)督和評估，確保德育工作的質(zhì)量。3.師德師風建設機制學校建立師德師風建設機制，加強對教職工的思想道德教育，引導教職工成為負責任、敬業(yè)愛生的典范。4.學生德育督導員隊伍建設學校建立學生德育督導員隊伍，加強對學生行為的監(jiān)督和引導，及時發(fā)現(xiàn)并處理學生德育問題。五、工作評估與獎懲1.工作評估學校定期對德育工作進行評估，通過問卷調(diào)查、學生個人檔案評價等方式，查找問題，改進工作。2.獎勵機制學校建立健全的德育工作獎勵機制，對在德育工作中表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰和獎勵。3.處罰機制對于違反學校德育規(guī)定的個人和集體，學校將依照相關規(guī)定給予處罰，并記錄在個人學籍檔案中。六、附則本制度自頒布之日起執(zhí)行，如需修改，應經(jīng)學校領導小組討論，并經(jīng)過全體教職工代表大會審議通過后方可生效。本制度由德育專責人負責解釋和執(zhí)行，并根據(jù)實際情況進行具體細化和操作指導。感謝全體教職工及學生的積極配合與支持，相信在大家的共同努力下，二小的德育工作將不斷取得新的成果，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的青少年做出更大貢獻。二小德育工作管理制度范文（二）一、引言德育工作是學校教育體系中不可或缺的一環(huán)，它為學生全面發(fā)展奠定堅實基礎。為有效實施德育工作，提升學生思想道德素質(zhì)，我校特制定以下德育工作管理制度。二、組織機構1.德育工作領導小組由校長擔任組長，副校長、年級主任、班主任等成員共同組成，負責制定德育工作計劃、策劃并開展各項活動，同時負責對德育工作的考核與評估。2.德育工作教師隊伍全體教師共同構成德育工作教師隊伍，每位教師均須具備出色的思想道德素質(zhì)和教育工作能力。學校將定期組織德育知識和教育技能培訓，以提升教師德育工作水平。三、德育目標我校德育工作的核心目標在于引導學生樹立良好的行為習慣和品德，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過德育教育，使學生具備愛國、集體、守紀、自律等優(yōu)秀品質(zhì)。四、德育工作內(nèi)容1.德育教育課程結合學生實際，開設德育教育課程，通過各類德育教育活動，引導學生正確處理人際關系，培養(yǎng)良好的習慣和行為。2.德育周活動每學期舉辦德育周活動，包括德育主題班會、主題演講、德育知識競賽等，以強化學生對良好行為和品德的認識。3.德育教育活動組織紀律教育、關愛他人教育、助人為樂等德育教育活動，以提升學生自我約束能力和社會責任感。4.班主任工作班主任作為德育工作的重要責任人，需負責班級學生思想教育、日常管理等工作。學校將定期對班主任進行培訓，以提升其工作能力和管理水平。五、德育工作評估為檢驗德育工作效果，學校將定期對德育工作進行評估，評估內(nèi)容涵蓋學生行為表現(xiàn)、思想品德等方面。評估結果將作為學校德育工作的參考依據(jù)，為下一階段工作提供指導。六、德育工作獎勵與處分1.德育工作獎勵學校將根據(jù)學生在德育工作中的表現(xiàn)，設立各類獎勵，如德育先進個人獎、德育標兵班級獎等，以激勵學生樹立正確的價值觀和行為習慣。2.德育工作處分對違反學校紀律、品行不端的學生，將依照校規(guī)校紀進行處理。學校也將對教師的德育工作進行考核評估，對表現(xiàn)不佳的教師采取相應措施。七、德育工作落實學校將德育工作納入整體規(guī)劃，制定具體實施計劃，并進行監(jiān)