教科版五年級下第4單元《熱》單元6.《哪個傳熱快》教學(xué)課件

6.哪個傳熱快教科版五年級下冊第四單元《熱》制作團隊：小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)張寧素金琦琦2024春新版不同材料的勺子（金屬、木頭、陶瓷），傳熱能力哪個強？探索探索像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體。像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能較差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。不同的金屬，導(dǎo)熱性能一樣嗎？探索液晶感溫變色膜下的銅和鋁傳熱能力比較探索總結(jié)拓展不同導(dǎo)熱性能的材料在生活中有什么不同的用途？練一練選擇題1．我們在做“不同金屬的傳熱性能實驗”時，應(yīng)選用相同（

）的銅棒、鐵棒、鋁棒來比較。A．重量、體積B.重量、顏色C.大小、顏色D.粗細、長短2．下列材料中，不適宜用來制作鍋鏟手柄的是（

）。A．塑料B.不銹鋼C.木頭D.硅膠3.右圖是砂鍋米線，是目前非常流行的“砂鍋美食”之一。砂鍋是一種炊具，傳統(tǒng)砂鍋是由不易傳熱的石英、長石、黏土等原料合制而成。人們用砂鍋制作美食，主要是因為（

）。A．砂鍋比較堅硬，不易碎。B．砂鍋是熱的不良導(dǎo)體，傳熱慢、散熱慢，使食物微沸。C．砂鍋是熱的良導(dǎo)體，傳熱快，食物容易熟。D．用砂鍋燒煮食物，味道更鮮美。4.夏天陽光下穿（

）的衣服比較涼快。A黑色B紫色C白色D紅色5.用鐵鍋炒菜是利用鐵鍋金屬的（

）性質(zhì)。A能導(dǎo)電B有光澤C容易傳熱D有延展性DBBCC練一練二、判斷題1.熱是一種能量的形式，熱總是從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞（

）。2.離熱源越遠，熱傳遞的時間越短（

）。3.熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)（

）。4.不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的（

）。5.像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體；而像塑料、空氣、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體（

）。

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