2024秋高中英語Unit4SharingSectionⅠWarmingUpReading學(xué)案含解析新人教版選修7

PAGEUnit4SharingTheworldisnotmadeofbricksandmortar(泥漿).Itismadeupofpeopleinteracting(相互影響)witheachotherandsupportingeachother.Eachyearvolunteerworkersputinhundredsofthousandsofhoursinahugerangeofactivities.Sometimestheyareinformalorganizations;moreoftentheyaresimplyhelpingoutthoseintheneighborhoodlessfortunatethanthemselves.Whattheyhaveincommonisthattheyaredoingtheirvolunteerworkbecausetheywantto,notbecausetheyarepaid.InternationalVolunteerDaycelebratesoneofthemosthonorablejobsintheworld—beingavolunteer.Manynot-for-profitandnon-governmentorganizationsrelyonthedevotionofvolunteersandInternationalVolunteerDaygivestheseorganizationsanopportunitytoacknowledge(認(rèn)可)theirefforts.TheUnitedNationsGeneralAssembly(聯(lián)合國大會)establishedInternationalVolunteerDayin1985.InternationalVolunteerDayistheperfecttimeforanorganizationtoexpressthankstoitsvolunteers.開啟歡樂學(xué)習(xí)之旅助人等于助己，助人為樂。志愿服務(wù)是一條雙向路。當(dāng)志愿人員幫助其他人實(shí)現(xiàn)主動變革時(shí)，他們自己的生活也常常因?yàn)橹驹阜?wù)本身而發(fā)生轉(zhuǎn)變。就讓我們一起了解一下國際志愿者日吧！Unit4SharingSectionⅠWarmingUpReadingⅠ.重點(diǎn)單詞1．conceptn.觀念；概念2．weeklyadj.&adv.每周(的)weekn.周，星期3．relevantadj.有關(guān)的；切題的4．remoteadj.遙遠(yuǎn)的；偏僻的5．a(chǎn)djustvi.&vt.調(diào)整；(使)適合adjustmentn.調(diào)整；適合adjustableadj.可調(diào)整的6．participatevi.參與；參與participationn.參與participantn.參與者7．otherwiseconj.否則；不然；adv.用別的方法；其他方面8．privilegen.特權(quán)；特殊優(yōu)待9．a(chǎn)rrangementn.支配；排列arrangev.支配Ⅱ.重點(diǎn)短語1．hear_from接到……的信hear_of/about聽說2．(be)_dying_to極想；渴望be_eager_to_do/be_anxious_to_do/long_to_do渴望做……3．the_other_day不久前的一天4．dry_out(使浸水等之物)完全變干；干透dry_up(指河流、井等)干枯Ⅲ.重點(diǎn)句式1．Ittakessb.sometimetodosth.花費(fèi)某人多少時(shí)間做某事Ittakesmeonlyafewminutesto_walk(walk)toschooldownamuddytrack.我沿著一條泥濘的小路步行，只要幾分鐘就到學(xué)校了。2．bedoing...when...正在做……突然……TheotherdayIwas_showingtheboystheweeklychemistryexperimentwhen,_beforeIknewit,themixturewasbubblingovereverywhere!不久前的一天，我正給男孩子們演示每周一次的化學(xué)試驗(yàn)，我還沒有明白怎么回事，混合劑就到處冒氣泡了！3．do表強(qiáng)調(diào)的用法Butlastweekendanotherteacher,Jenny,andIdid_visit_a_villagewhichisthehomeofoneoftheboys,Tombe.但是上個周末，我和另一個老師，珍妮，的確探望了一個村莊，其中一個男孩湯貝的家就在那里。4．fromwhere引導(dǎo)定語從句Wewalkedfortwoandahalfhourstogetthere—firstupamountaintoaridgefrom_wherewehadfantasticviewsandthendownasteeppathtothevalleybelow.我們走了兩個半小時(shí)才到了那兒——先爬到了一座山的山頂，從那兒我們觀賞到了美麗的風(fēng)景，然后又沿著陡峭的山坡到了下面的山谷。課文預(yù)讀一封家書[第1～2段譯文]敬愛的羅斯瑪麗：感謝你的來信，這封信花費(fèi)了兩星期才到。接到你的信真是太興奮了。我知道你急于了解我在這兒的生活狀況，所以我在信中附有幾張照片，這將幫助你想象出我所談到的地方。你問起我的中學(xué)狀況。嗯，它是一所叢林學(xué)?！淌沂怯弥褡哟钇饋淼模蓓斒怯妹┎萆w的。我只要沿著一條泥濘的小路步行幾分鐘就到學(xué)校了。當(dāng)我走到學(xué)校操場的時(shí)候，迎接我的是男孩子們一片“早上好”的聲音。他們中很多人走了很長的路，有時(shí)候走多達(dá)兩個小時(shí)才到學(xué)校。[第3～4段譯文]這兒沒有電，也沒有水，甚至連課本也沒有！我還在努力適應(yīng)這些狀況。但是有一點(diǎn)是確定的，我在教學(xué)中變得更富有想象力了。理科對我來說是最富挑戰(zhàn)性的課程，因?yàn)槲业膶W(xué)生對做試驗(yàn)沒有概念。事實(shí)上，根本沒有設(shè)備。假如須要水，我還得從家里用水桶提過來！不久前的一天，我正給男孩子們做每周一次的化學(xué)試驗(yàn)的演示，我還沒有明白怎么回事，混合劑就到處冒氣泡了！男孩子們以前從來沒有見過這種狀況，嚇得都往窗外跳去。有時(shí)候，我真想知道，化學(xué)對這些學(xué)生原委有多大用處。不管怎樣他們中的大多數(shù)人上完八年級以后就要回到他們的村莊去了。說實(shí)在的，我很懷疑我教的課是否會讓這些男孩子的生活有所變更。你問我是否了解當(dāng)?shù)氐睦习傩铡｀?，那?shí)在是太難了，因?yàn)槲疫€說不了幾句當(dāng)?shù)厝苏f的英語方言。不過，上周末我和另外一位叫珍妮的老師真的去訪問了一個村莊，那是其中一個男孩湯貝的家。這是我第一次到偏僻的村子里去。我們步行了兩個半小時(shí)才到達(dá)那里——先是爬山，爬到山脊能看到奇異的景色，然后下一個陡坡，始終走到下面的山谷。當(dāng)我們到達(dá)村莊的時(shí)候，湯貝的母親齊亞克原來在園子里拔草，看到我們就“噯矣，噯矣”地叫了起來。我們同全部的村民都握了手。每個人看上去都是湯貝家的親戚。[第5段譯文]湯貝的父親，莫卡普，把我們帶到他的家里。這是一個低矮的竹屋，屋頂上伸出一簇茅草——這表示這間竹屋是男人住的。屋子是圓的，不像學(xué)校那樣是長方形的。這里沒有窗戶，房門只夠一個人進(jìn)出。小屋內(nèi)很黑，因此眼睛要過好一陣才能適應(yīng)過來。地上擺放著一堆簇新的草，還有一個新做的平臺，是供珍妮和我睡覺用的。通常齊亞克是睡在她自己的小屋里的，而那天晚上她要同我們一起睡在平臺上。莫卡普和湯貝則睡在竹屋另一邊的小床上。在竹屋中間靠近房門的地方有一個火爐。我所看到的僅有財(cái)產(chǎn)就是一把掃帚、幾個錫盤和錫杯，還有幾個罐子。[第6段譯文]莫卡普在屋子外邊生火。一旦火著起來后，他就往火里放了幾塊石頭。當(dāng)燒熱時(shí)，他把石頭放在一個空油桶里，加上一些考考(紅薯)、玉米和青菜，然后用香蕉葉子把這些蔬菜蓋上，等著它們蒸熟。我用鼻子嗅，食物聞起來很香。我們在小屋里圍著火爐坐下來吃東西。我喜愛聽一家人用他們的語言輕聲細(xì)語地交談，雖然我無法參與到他們的對話中去。幸好，湯貝能給我們當(dāng)翻譯。[第7～9段譯文]后來，我發(fā)覺有一個錫罐子倒放在火爐的烤架上。過了一會兒，湯貝把它從門道里扔了出去。我不懂為什么這樣做。湯貝告知我說，罐子加熱是為了把里面的殘菜剩飯燒干。他們信任剩飯?jiān)谝雇頃齺硇办`，所以要把食物放在罐子里燒干，再把罐子扔到屋外去。否則的話，他們是不會奢侈任何東西的。其次天早晨，經(jīng)過一番緊緊握手和道別之后，我們就離開了村莊。我們爬下山回家，往回走的時(shí)候，我的腿部肌肉發(fā)痛，膝蓋顫抖。那天晚上我很快樂，倒在床上就睡了。能與湯貝一家度過一天的時(shí)間真是莫大的榮幸。天色很晚了，我還得打算明天的課，做一些文書工作。請?jiān)缛諄硇?。愛你的，喬課文理解Ⅰ.課文推斷正(T)誤(F)1．Theclassroomsaremadeofbricksandtheroofsofgrass.(F)2．Italwaystakestheboysonlyafewminutestogettotheschool.(F)3．ScienceisthemostchallengingsubjectforJo.(T)4．WhenJoandJennyarrivedatthevillage,theyshookhandswithallthevillagers.(T)5．Tombethrewoutthetincanbecauseit'sverydirty.(F)Ⅱ.課文閱讀理解1．WhichofthefollowingisTRUEaboutJo'sattitude?A．Sheissurethatalltheboyswillgotocollegeinthefuture.B．Shebelievesthatchemistryisveryusefultotheboys.C．Sheiswonderingifshecanmakeanydifferencetotheboys'lives.D．Shedoesn'tlikethesimplelifeinthemountainvillage.答案：C2．Inachemistryexperimenttheboysjumpedoutofthewindowsbecausethey________.A．werefrightenedbythebubblingmixtureB．couldn'tstandtheterriblesmellofthemixtureC．didn'tlikedoingchemistryexperimentsD．knewchemistrywasnotrelevanttothem答案：A3．Bywriting“TheonlypossessionsIcouldseewere...”，theauthorwantstotellus________.A．Tombe'sfamilywerekind-heartedB．Tombe'sfamilywereguest-loversC．Tombe'sfamilyonlyusedsimplethingsD．Tombe'sfamilywastoopoor答案：D4．WhichofthefollowingdescriptionsisNOTtrueaboutTombe'shouse?A．Itwasalowbamboohutwithgrassstickingoutoftheroof.B．Itwasdarkandtherewasafireplaceinthecentreofit.C．Itwasround-shaped,withsmallwindowsandanarrowdoorway.D．Therewereonlyafewpossessionsinit.答案：C5．HowdidJofeelafterthevisittoTombe'sfamily?A．Happy. B．Sad.C．Worried. D．Upset.答案：AⅢ.課文難句分析1．SometimesIwonderhowrelevantchemistryistothesestudents,mostofwhomwillbegoingbacktotheirvillagesafterYear8anyway.[句式分析]此句為復(fù)合句，how引導(dǎo)賓語從句；mostofwhom引導(dǎo)定語從句。[自主翻譯]有時(shí)候，我真想知道化學(xué)對這些學(xué)生有多大用處，終歸他們中的大多數(shù)人上完八年級以后就要回到他們的村莊去了。2．Tombe'sfather,Mukap,ledustohishouse,alowbamboohutwithgrassstickingoutoftheroof—thisshowsitisaman'shouse.[句式分析]Mukap作Tombe'sfather的同位語，alowbamboohut作hishouse的同位語；withgrassstickingoutoftheroof是with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作定語，修飾hut；itisaman'shouse為省略that的賓語從句。[自主翻譯]湯貝的父親莫卡普把我們帶到他的家里。這是一個低矮的竹屋，屋頂上伸出一簇茅草——它表示這間竹屋是男人住的。1eq\a\vs4\al(relevantadj.有關(guān)的；切題的)(教材P29)SometimesIwonderhowrelevantchemistryistothesestudents,mostofwhomwillbegoingbacktotheirvillagesafterYear8anyway.有時(shí)候，我真想知道化學(xué)對這些孩子原委有多大的用處。反正他們中大多數(shù)上完八年級以后就會回到他們的村莊去。berelevantto＝havesth.todowith與……有關(guān)relevancen.關(guān)聯(lián)have(no)relevanceto與……有(無)關(guān)relevantlyadv.有關(guān)地；切題地irrelevantadj.無關(guān)的；不切題的[即學(xué)即用](1)Theseissuesaredirectlyrelevanttotheneedsofslowlearners.這些問題與學(xué)得慢的人的須要有干脆關(guān)系。(2)Whatyouhavesaidhasnorelevancetothesubject.你所說的與主題無關(guān)。(3)Idon'tthinkwhathesaidis_relevant_tothetopicwearediscussing.Hehasmissedthepoint.我認(rèn)為他的發(fā)言和我們正在探討的話題無關(guān)，他沒有抓住要領(lǐng)。(4)Thenewmachine'srelevantlydetailedfunctionshavetobefurtherstudied.有關(guān)這臺新機(jī)器的具體功能還須要進(jìn)一步探討。2eq\a\vs4\al(adjustvi.&vt.調(diào)整；使適合)(教材P30)Thehutwasdarkinsidesoittooktimeforoureyestoadjust.小屋內(nèi)很黑，因此我們的眼睛要過好一陣才能適應(yīng)過來。(1)adjuststh.tosth.調(diào)整以適應(yīng)adjusttosth./doingsth.適應(yīng)于(做)某事adjustoneselfto使自己適應(yīng)于(2)adjustmentn.調(diào)整，調(diào)整，適應(yīng)makeanadjustment做出調(diào)整(3)adjustableadj.可調(diào)整的[即學(xué)即用](1)Ittookawhileforhereyestoadjusttothedarkness.她用一小會兒的時(shí)間來讓眼睛適應(yīng)黑暗。(2)Thiskindofdeskcanbeadjustedtotheheightyouneed.這種課桌可以調(diào)整到你須要的高度。(3)She'sinnewsurroundings,andshehastomakeanadjustment.她現(xiàn)在在新環(huán)境里，須要做出調(diào)整。(4)Whenachildisstudyingabroad,hemustlearntoadjust_to_livingonhisown.當(dāng)一個孩子在國外留學(xué)時(shí)，他必須要學(xué)會適應(yīng)靠自己生活。(5)單句填空Thedesksandchairsareadjustable(adjust),andyoucanadjust(adjust)themtotheheightofthestudents.Theadjustment(adjust)isnotdifficultto_make(make)．3eq\a\vs4\al(participatevi.參與；參與)(教材P30)Ilovedlisteningtothefamilysoftlytalkingtoeachotherintheirlanguage,eventhoughIcouldnotparticipateintheconversation.我喜愛聽他們家里人輕聲細(xì)語地用自己的語言交談，盡管我不能參與談話。(1)participatein參與participatein(doing)sth.withsb.與某人一起參與/參與做某事participatewithsb.insth.與某人分擔(dān)某事(2)participationn.參與；參與participantn.參與者；參與者[即學(xué)即用](1)Lastspring,Iwasfortunatetobechosentoparticipateinanexchangestudyprogramme.去年春天，我有幸被選中參與一個溝通學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。(2)TheInternetprovidespeoplewithaninteractiveplatformtocommunicateandparticipatewitheachother.互聯(lián)網(wǎng)給人們供應(yīng)了一個相互溝通、相互參與的互動平臺。(3)Encouragedbytheteacher,theparticipantsactivelyparticipated_intheEnglishspeechcontest.在老師的激勵下，參與者主動參與英語演講競賽。(4)一句多譯①Itisdifficultforyoutodefendyourchampionshipbecausethere_are_so_many_students_participating_inthecompetition.(therebe結(jié)構(gòu))②With_so_many_students_participating_inthecompetition,itisdifficultforyoutodefendyourchampionship.(with的復(fù)合結(jié)構(gòu))有這么多的學(xué)生參與競賽，你要保住冠軍是很難的。4otherwiseconj.否則，不然；adv.用別的方法；其他方面；adj.別的，另外的；不同的(教材P30)Otherwisetheydon'twasteanything.否則的話他們是不會奢侈任何東西的。同義短語：orelse否則；inotherways在其他方面orotherwise或相反butotherwise但在別的方面卻andotherwise等等；及其他[溫馨提示]otherwise表示相反的假設(shè)時(shí)，其分句謂語動詞要用虛擬語氣。[即學(xué)即用](1)We'llgoearly,otherwisewemaynotgetaseat.(作連詞)我們得早點(diǎn)兒去，要不然就沒有座位了。(2)Weweredelayedattheairport,otherwisewewouldhavebeenherebylunchtime.(虛擬)我們在機(jī)場延誤了時(shí)間，否則的話，我們就可以在吃午餐前趕到這兒。(3)Welostourwayinthatsmallvillage,otherwisewewould_have_visitedmoreplacesofinterestyesterday.昨天我們在那個小村莊迷路了，否則的話，我們會多參觀幾個名勝古跡的。(4)Iwasillthatday,otherwise/or/or_elseIwouldhaveparticipatedinthesportsmeet.那天我病了，否則我會去參與運(yùn)動會的。5eq\a\vs4\al(privilegen.特權(quán)；特殊優(yōu)待)(教材P30)ItwassuchaprivilegetohavespentadaywithTombe'sfamily.跟湯貝一家度過一天，真是一種殊榮。(1)It'saprivilegetodosth.能做……真是光榮。havetheprivilegetodo/of有(做)……的特權(quán)/榮幸(2)privilegevt.賜予特權(quán)，特殊優(yōu)待(3)privilegedadj.有特權(quán)的；受特殊優(yōu)待的beprivilegedtodosth有幸做……[即學(xué)即用](1)Onlythestudentsinthisschoolenjoytheprivilegeofthefreemeals.只有本校的學(xué)生才能享受免費(fèi)用餐的特權(quán)。(2)Ihopetohavetheprivilegeofworkingwiththemagain.但愿有幸與他們再度合作。(3)It's_a_great_privilege(是莫大的榮幸)tomeetyouhere.(4)Thedisabledhave_the_privilege(有特權(quán))togotohospitalfreelyinthatarea.6eq\a\vs4\al(arrangementn.支配；排列)(教材P31)Sleepingarrangements睡覺支配(1)cometoanarrangement談妥；達(dá)成協(xié)議makearrangementsfor為……做好打算；為……做好支配(2)arrangev.支配；排列；協(xié)商arrange(forsb./sth.)todosth.支配(某人/某物)做某事arrangewithsb.todosth.和某人商定做某事Itis/wasarranged＋that從句．..據(jù)約定/支配……[溫馨提示]arrangesth.支配某事，而arrangeforsth.指為某事做打算。[即學(xué)即用](1)Wearrangedforacartomeetthemattheairport.我們支配了一輛車去機(jī)場接他們。(2)Itisarrangedthatthemeetingwillbecancelled.據(jù)支配這次會議將會被取消。(3)Wehavefinishedall_the_arrangementsfortheparty.我們已經(jīng)完成晚會的全部支配工作。(4)單句填空Theyhadanarrangement(arrange)thatthechildrenwouldspendtheirholidayabroad.1eq\a\vs4\al(bedyingto極想；渴望)(教材P29)Iknowyou'redyingtohearallaboutmylifehere,soI'veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesItalkabout.我知道你急于了解我在這兒的生活狀況，所以我在信中附有幾張照片，這將幫助你想象出我所談到的地方。(1)bedying/eager/anxious/thirstytodosth.渴望做某事bedying/eager/anxious/thirstyforsth.渴望得到某物(2)longfor/todosth.渴望得到某物/做某事desirefor/todosth.渴望得到某物/做某事[即學(xué)即用]①Firstly,asastudentwhoisdyingtolearnknowledge,itisnecessarytobuildaneffectivemethodinyourstudy.首先，作為一名渴望學(xué)習(xí)學(xué)問的學(xué)生，你在學(xué)習(xí)中有必要形成一種有效的學(xué)習(xí)方法。②Thestaffaredyingforachancetogototheshoreannually.全體員工都渴望每年有機(jī)會去海邊。③Hearingthenews,shewasdyingto_congratulate(congratulate)herhusbandonpassingthedrivingtest.聽到這一消息，她極想慶祝她丈夫通過了駕駛考試。2eq\a\vs4\al(theotherday前幾天；不久前的一天)(教材P29)TheotherdayIwasshowingtheboystheweeklychemistryexperimentwhen,beforeIknewit,themixturewasbubblingovereverywhere!不久前的一天，我正給男孩子們做每周一次的化學(xué)試驗(yàn)的演示，我還沒有明白怎么回事，混合劑就到處冒氣泡了！oneday有一天(多用于一般過去或?qū)頃r(shí))someday某一天；有朝一日(多用于將來時(shí))anotherday改天(表示近期將來的某一天)theotherdays其他幾天(某范圍內(nèi)的幾天)[即學(xué)即用]①Theotherday,whenjoggingalongtheshore,Iwitnessedagiantawesomesharkwithsharpteeth.不久前的一天，當(dāng)我沿著海岸慢跑時(shí)，我目睹了一條長著銳利牙齒的可怕的大鯊魚。②OnedayIwent(go)toseemyfirstteacher,buthehappenedtobeout.有一天，我去看我的啟蒙老師，可碰巧他出去了。③Somedayyou'llbeboundto_pay(pay)forwhatyouhavedone.總有一天你要為你的行為而付出代價(jià)的。3eq\a\vs4\al(dryout使?jié)裎锿耆兏桑桓赏?(教材P30)Tombetoldmethatthecanwasheatedtodryouttheleftoverfood.湯貝告知我說，罐子加熱是為了把里面的殘菜剩飯燒干。dryout完全變干；干透dryup干枯(指河流、湖泊等無水了)[即學(xué)即用]①Don'tleavethebreadonthetable;itwilldryout.不要把面包放在桌子上，它會干掉的。②Astheriverdriedup,_alotoffishinthedepthsdied,andthelandarounddriedout.由于河流干枯，河水深處的很多魚都死了，而且四周的土地也干透了。1Butlastweekendanotherteacher，Jenny，andIdidvisitavillagewhichisthehomeofoneoftheboys，Tombe.不過，上周末我和另外一位叫珍妮的老師真的去訪問了一個村莊，那是其中一個男孩湯貝的家。(1)didvisit...屬于“do/does/did＋動詞原形”構(gòu)成的強(qiáng)調(diào)句型。①Hedoesknowtheplacewell.他的確很熟識這個地方。(2)這種強(qiáng)調(diào)句只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)，且只對確定的謂語動詞進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，不用于否定句和疑問句。②Hedid_comehereyesterday.他昨天的確來過這里。③Dowritetomewhenyougetthere.你到那兒后務(wù)必給我來信。2Wewalkedfortwoandahalfhourstogetthere—firstupamountaintoaridgefromwherewehadfantasticviewsandthendownasteeppathtothevalleybelow.我們步行了兩個半小時(shí)才到達(dá)那里——先是爬山，爬到山脊能看到奇異的景色，然后走下一個陡坡，始終走到下面的山谷。句中fromwhere引導(dǎo)定語從句，相當(dāng)于andfromhere/there。①Sheclimbeduptothetopofthehill,fromwhereshecouldhaveagoodviewofthewholetown.她登上山頂，從山頂上她可以一覽全鎮(zhèn)的風(fēng)光。[名師點(diǎn)津]fromwhich中的which指的是一個地點(diǎn)名詞；fromwhere中的where指的是一個地點(diǎn)狀語。②Chinaisthebirthplaceofkites，fromwhichkiteflyingspreadtoJapan,Korea,ThailandandIndia.中國是風(fēng)箏的家鄉(xiāng)，從這里放風(fēng)箏傳到了日本、朝鮮、泰國和印度。③Alicestoodatthewindow,fromwhereshecouldwatchherclassmatesplayingfootball.艾麗絲站在窗戶旁邊，從那里她可以觀看同學(xué)們踢足球。Ⅰ.單詞拼法1．Idon'tthinkhiswordsarerelevant(相關(guān)的)toourdiscussion.2．IttookMaryonlyafortnight(兩星期)toadjusttothelifeinthisnewschool.3．Thankstothewaitress'excellentarrangement(s)(支配),I'mfeelingsogoodsittingatthistable.4．Besides,weneedfriendstoshareourjoysandsorrows,otherwise(否則)wewillfeellonely.5．It'smyprivilege(優(yōu)先權(quán))tohavesuchanopportunitytolivewithyourfamily.6．MyEnglishteacheraskedustochooseatopic,makeaweekly(每周的)planandtelltheclassaboutit.7．Ourclassaregoingtovisitpoorchildreninaremote(遙遠(yuǎn)的)mountainousareathisweekend.8．Computershavereducedtheamountofpaperwork(文書工作)inofficesconsiderably.9．MrSmithtriedtoadjust(調(diào)整)hisscheduletoleavesometimeforhisson'sgraduationceremony.10．Thefarmerrepresentativesshouldhavetherighttoparticipate(參與)indiscussionabouttheirfuture.Ⅱ.選詞填空dryup，getthrough，dryout，participatein，makeadifference，hearfrom，comeacross，bedyingto，theotherday，adjustto1．Don'tleavethevegetableonthetableforalongtime,oritwilldry_out.2．Facedwithchallenges,youshouldbelieveyourcourageiswhatmakes_a_difference.3．Theriverdried_upinthelatesummer,sowecouldgoacrossiteasily.4．The_other_day,_IwasinvitedtomyfriendSam'shomefordinner.5．Themanwassofatthathecouldn'tget_throughthedoor.6．Icame_acrossthisoldphotographwhenlookingforabookyesterday.7．Iheard_fromyourmomthatyouareplanningtodropoutofschool,andIhavebeenconstantlyworriedaboutyou.8．Participating_inthisclubhelpsustolearnmoreaboutdrama,anddevelopourself-confidenceandculturalqualitiesaswell.9．Mikeis_dying_toapplyforanewjob,butheisunconfidentofhimself.10．It'snaturaltohavedifficultyadjusting_toanewculture.Ⅲ.補(bǔ)全句子1．Studentsinourschoolareencouragedtoparticipate_in/take_part_in_more_activities(參與更多的活動)afterclassinordertobroadentheirknowledge.2．MrBlackistryingtooff