專題04 《誡子書》知識(shí)點(diǎn)梳理默寫版（原卷版）

《誡子書》知識(shí)點(diǎn)梳理一、作者作品?！墩]子書》選自《諸葛亮集》，作者。曾隱居隆中，后來(lái)任蜀國(guó)丞相。。子，指諸葛亮的兒子諸葛瞻。書：，三國(guó)時(shí)期著名的、。本文是諸葛亮寫給自己八歲兒子諸葛瞻的一封家，殷殷教誨中蘊(yùn)含著無(wú)限期望。二、字音字形)淫慢()勵(lì)精()三、詞語(yǔ)匯總（一）重點(diǎn)詞語(yǔ)釋義（1）夫（fú）：（2）君子：（3）行：（4）修身：（5）淡泊（澹泊）：（6）明志：（7）寧?kù)o：（8）致遠(yuǎn)：（9）廣才：（10）成：（11）淫慢：（12）勵(lì)精：（13）險(xiǎn)躁：（14）理性：（15）與：（16）馳：（17）日：（18）去：（19）遂：（20）枯落：（21）多不接世：（22）將復(fù)何及：（二）通假字險(xiǎn)躁則不能治性。（三）古今異義通，。1.“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”寧?kù)o:。。。2.“險(xiǎn)躁則不能治性”3.“淫慢則不能勵(lì)精”（四）詞類活用1.非淡泊無(wú)以明志2.非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)3.非志無(wú)以成學(xué)4、非學(xué)無(wú)以廣才（五）一詞多義1.學(xué)而時(shí)習(xí)之:君子之行:險(xiǎn):慢:。。。。。。2.靜以修身:。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn):3.非淡泊無(wú)以明志:非志無(wú)以成學(xué):。。。4.夫?qū)W須靜也:非志無(wú)以成學(xué):。。四、特殊句式①倒裝句。靜以修身，儉以養(yǎng)德正確語(yǔ)序?yàn)椋?以靜修身，以儉養(yǎng)德。②判斷句。夫?qū)W需靜也"……也"表判斷將復(fù)何及賓語(yǔ)前置，應(yīng)為："將復(fù)及何"五、朗讀停頓世，悲守∕窮廬，將∕復(fù)何及！六、重點(diǎn)句子翻譯1.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。2、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。3、夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。4、淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。5、年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！七、文章主旨八、理解性默寫：1.文中常被人們當(dāng)做志存高遠(yuǎn)的座右銘的句子是：2.全文中心論點(diǎn)是：3.表現(xiàn)躁的危害的反面論證的句子是：九、內(nèi)容理解：1.本文作者提出的中心論點(diǎn)是什么？作者是從哪兩個(gè)方面進(jìn)行論述的？2.諸葛亮寫這封家信的用意是什么?4.諸葛亮認(rèn)為成才成學(xué)的條件是什么？5.你是如何看待“夫?qū)W須靜也”這句話的？6.《誡子書》就哪幾方面進(jìn)行了論述？從這幾個(gè)方面是如何展開論述的？補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)。7.讀完本文，你受到什么啟發(fā)？十、出自課文的成語(yǔ)及名句。淡泊明志儉