全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案（34篇）

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案（34篇）

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案（精選34篇）

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

掌握預(yù)防近視眼和眼病的一般方法，懂得要愛(ài)護(hù)眼睛。

準(zhǔn)備材料

錄音機(jī)磁帶圖片

活動(dòng)過(guò)程

一、欣賞與討論

1、請(qǐng)小朋友欣賞美麗的鮮花，漂亮的裙子，可愛(ài)的布娃

娃，美麗的圖畫(huà)。

2、問(wèn)題與討論：你是用什么看到這些東西的?假如沒(méi)有了眼

睛會(huì)怎樣?請(qǐng)小朋友用雙手把眼睛蒙上1分鐘，說(shuō)出有什么感

覺(jué)。

二、觀(guān)察

請(qǐng)幼兒互相觀(guān)察對(duì)方的眼睛，說(shuō)說(shuō)人的眼睛是有哪幾部分組

成的（眼瞼、睫毛、眼球），每個(gè)小朋友眼睛張的有什么不同（圓

的、長(zhǎng)的、雙眼皮、單眼皮、大眼睛、小眼睛等）。

三、聽(tīng)故事

聽(tīng)故事《眼鏡找朋友》《紅眼咪咪》，然后回答以下問(wèn)題：

1、眼鏡都找逢做朋友？為什么？

2、咪咪的眼睛為什么紅了？

3、咪咪媽媽的眼睛為什么也紅了？

四、談話(huà)

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防近視和紅眼病。組織幼兒講述。

五、討論

眼睛需要哪些營(yíng)養(yǎng)，常吃哪些食物能保護(hù)眼睛C

六、學(xué)兒歌

要把眼睛保護(hù)好

春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，小朋友呀點(diǎn)頭笑，

老師微笑來(lái)上課一一要把眼睛保護(hù)好，

看書(shū)畫(huà)畫(huà)坐端正，做做眼睛保健摸，

自己手巾自己用，天天勤換要記牢，

手帕一臟病菌多，會(huì)把眼睛損壞了，

眼睛紅，眼睛痛，得了眼病真難熬，

臉盆、毛巾分開(kāi)放，預(yù)防傳染快治療。

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇2

一、設(shè)計(jì)思考：

眼睛是心靈的窗戶(hù)，是人體最寶貴的感覺(jué)器官，在“全國(guó)愛(ài)

眼日”到來(lái)之際，通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料，將愛(ài)眼知識(shí)落實(shí)到

每個(gè)家庭和幼兒。通過(guò)兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎

樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健

操。通過(guò)“盲人敲鑼”“什么東西不見(jiàn)了”等有趣的游戲，引導(dǎo)

幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛(ài)護(hù)眼睛。讓護(hù)眼行動(dòng)從

小做起，從現(xiàn)在做起。

二、主題目標(biāo)：

1、知道6月6日是世界愛(ài)眼日，了解眼睛的重要性，增強(qiáng)

愛(ài)眼、護(hù)眼的意識(shí)。

2、愿意爭(zhēng)做小小宣傳員，會(huì)大膽地進(jìn)行愛(ài)眼知識(shí)的宣傳。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、活動(dòng)方案：

1、眼睛真靈（談話(huà)活動(dòng)）

2、我的眼睛看到（美術(shù)活動(dòng)）

3、假如我看不見(jiàn)（體驗(yàn)活動(dòng)）

4、醫(yī)生老師進(jìn)課堂（家長(zhǎng)資源活動(dòng)）

5、我是小小宣傳員（社區(qū)宣傳活動(dòng)）

四、護(hù)眼兒歌：

兒歌：保護(hù)眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。好孩子，

講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書(shū)太近眼不好，時(shí)間長(zhǎng)了眼疲勞。躺在床上

不看書(shū)，不在車(chē)上看畫(huà)報(bào)?？措娨?、真高興，坐的距離要記清。

娃娃有雙好眼睛。

3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書(shū)寫(xiě)字都靠它。坐在桌旁

要注意，胸口離桌一拳距?？磿?shū)畫(huà)畫(huà)要牢記，眼睛離書(shū)別太近。

要想視力保護(hù)好，可別忘了做眼操。

4、保護(hù)視力拍手歌

你拍一，我拍一，保護(hù)視力很重要。

你拍二，我拍二，光線(xiàn)不強(qiáng)也不弱。

你拍三，我拍三，書(shū)離眼睛一尺遠(yuǎn)。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢(shì)。

你拍五，我拍五，走路躺著不看書(shū)。

你拍六，我拍六，讀書(shū)時(shí)間別太久。

你拍七，我拍七，眼睛衛(wèi)生要牢記。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。

你拍十，我拍十，做保健操要堅(jiān)持。

五、家園共育：怎樣保護(hù)孩子的眼睛：

家長(zhǎng)要從以下幾方面注意保護(hù)孩子的眼睛。

1、注意看書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。

孩子看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)很重要，尤其是剛剛上學(xué)的孩子，必須養(yǎng)

成一個(gè)好的習(xí)慣。身體坐直，書(shū)或要寫(xiě)的筆記本離開(kāi)孩子眼睛的

距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書(shū)、寫(xiě)字。否則時(shí)間

長(zhǎng)了容易造成駝背，還會(huì)影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。收看電視節(jié)目，是調(diào)

劑神經(jīng)、消除疲勞、增進(jìn)知識(shí)、欣賞藝術(shù)的一種正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活

動(dòng)。如果看得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，電視距離不適當(dāng)，也會(huì)影響孩子的視

力。特別是玩電子游戲機(jī)比看電視更能損害孩子的眼睛，家長(zhǎng)必

須提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機(jī)的距離保持在

電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細(xì)線(xiàn)條為好。同

時(shí)還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并

讓孩子坐在中間。電視機(jī)的亮度、對(duì)比度應(yīng)調(diào)節(jié)適宜，使圖像清

晰、柔和，而不能開(kāi)得過(guò)亮或過(guò)暗。室內(nèi)開(kāi)一個(gè)3瓦左右的小電

燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。孩子看書(shū)或?qū)懽謺r(shí)，要注意室內(nèi)的照明

條件讓光線(xiàn)從左邊射來(lái)，光線(xiàn)不要太強(qiáng)、太弱，防止刺眼，臺(tái)燈

效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。對(duì)患了近視眼的孩子，配帶適

度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時(shí)首先要進(jìn)行充分的散

瞳驗(yàn)光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，

這樣才能測(cè)得準(zhǔn)眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正

近視度。如果不散瞳驗(yàn)光，隨意選購(gòu)，直接配鏡，眼睛由睫狀肌

的過(guò)度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一

起，必然對(duì)眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過(guò)度收

縮，將眼球軸逐漸拉長(zhǎng)，假性近視也就成了真性近視。因此，散

瞳驗(yàn)光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗(yàn)光后配的眼鏡才是最

合適的C

眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)眼睛的

良好習(xí)慣，請(qǐng)讓我們行動(dòng)起來(lái)

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇3

【教學(xué)目標(biāo)】

L認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)近視眼的危害，掌握近視形成的原

因.要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法。

2.要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確

保護(hù)眼睛的方法。

3,通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之

以恒。

【教學(xué)重點(diǎn)】

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼的危害，使學(xué)生樹(shù)立保護(hù)視圖的意識(shí),

要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，尹且持之以恒。

【教學(xué)課時(shí)】

一課時(shí)。

【課時(shí)目標(biāo)】

L認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)近視眼的危害，掌握近視形成的原

因.要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法°（重點(diǎn)）

2.要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確

保護(hù)眼睛的方法。（重點(diǎn)）

3,通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之

以恒。（難點(diǎn)）

【課前準(zhǔn)備】

學(xué)生調(diào)查了解本班同學(xué)的視力情況。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入新課

導(dǎo)入類(lèi)型：謎語(yǔ)導(dǎo)入。

教師口述：兩顆黑葡萄，長(zhǎng)在人臉上，白天開(kāi)窗望，晚上

關(guān)緊窗。同學(xué)們你們能猜到這是什么東西嗎？

預(yù)設(shè)：眼睛。

猜對(duì)了！同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看

有什么發(fā)現(xiàn)？

（板書(shū)愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力）

【設(shè)計(jì)意圖：謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?/p>

二、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)

【出示課件：眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖】

預(yù)設(shè)：眼睛位于眼眶內(nèi)，是由眼球和眼球周?chē)募∪廑呓M成

的。

小結(jié)：眼睛是人體中一個(gè)十分重要的感覺(jué)器官，用以接受外

來(lái)光線(xiàn)刺激，然后由視神經(jīng)傳導(dǎo)，將光的中動(dòng)傳送至大腦視覺(jué)中

樞而引起視覺(jué)。

【設(shè)計(jì)意圖：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的部分結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生指指

認(rèn)認(rèn)，加深印象?！?/p>

小結(jié)：剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來(lái)自物體的光通

過(guò)瞳孔進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)

把這些光信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了。

三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響

L小游戲：找茬.（測(cè)測(cè)大家的眼力）師生互動(dòng)，找出不同的

地方。

2.出示一張視力表，對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力測(cè)試?；蛘?qǐng)視力不好的

同學(xué)站在教室后方看黑板上的字，引出近視的概念。

3.小組討論.對(duì)班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行

分析.小組討論時(shí)，注意說(shuō)話(huà)的音量，避免干擾其它小組。

4.匯報(bào)總結(jié).要求：不重復(fù)別人的話(huà).如果想法接近，可以先

表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充。

5.師生評(píng)議匯報(bào)情況。

四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣

L近視危害這么大，為什么會(huì)近視呢？

預(yù)設(shè)：讓學(xué)生討論后交流得出：

①不注重看電視或用電腦用眼衛(wèi)生。

②不注重讀寫(xiě)衛(wèi)生。

③不認(rèn)真做眼保健操。

④不注重飲食。

⑤長(zhǎng)時(shí)間打游戲引起眼疲勞……

小結(jié)：歸納起來(lái)，就是是眼睛負(fù)擔(dān)的增加，過(guò)度緊張和疲

勞。

(板書(shū)近視原因造成眼睛過(guò)度緊張和疲勞)

2.針對(duì)近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施

(1)小組內(nèi)交流如何保護(hù)視力。

(2)小組匯報(bào)，全班討論：怎樣才能保護(hù)好視力？

（3）提出保護(hù)視力的建議：

①重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。

②堅(jiān)持做到每天做眼保健操。

③積極鍛煉身體。

④保證足夠的睡眠。

⑤不挑食，注意飲食均衡。

⑥不長(zhǎng)時(shí)間看電視、打游戲、玩手機(jī)……

小結(jié)：同學(xué)們，你們是不是也有類(lèi)似的情況存在呢？希望你

今后多加注意，加以改正哦。保護(hù)眼睛，重在預(yù)防，接下來(lái)我們

看個(gè)短片，休息一下，同時(shí)注意片中的保護(hù)眼睛方法，同學(xué)們可

以一起跟著做。

（板書(shū)預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛）

五、課堂活動(dòng)

（一）眼保健操比賽

1.學(xué)生選出評(píng)委。

2.分組開(kāi)展眼保健操比賽。

3.評(píng)選出冠軍組。

（二）編寫(xiě)口號(hào)

1.學(xué)生獨(dú)立編寫(xiě)用眼衛(wèi)生的口號(hào)。

2.全班進(jìn)行交流。

預(yù)設(shè)：

預(yù)防青少年近視，是全社會(huì)的責(zé)任。

愛(ài)護(hù)眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn)。

預(yù)防近視，從我做起。

保護(hù)眼睛，防止近視，從點(diǎn)滴做起。

人人享有保護(hù)眼睛的權(quán)利。

【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力?！?/p>

六、課堂小結(jié)

同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶(hù)，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁?/p>

用眼衛(wèi)生，保護(hù)好眼睛。最后老師衷心祝愿大家，不要因?yàn)榻裉?/p>

的近視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

課后反思

成功之處：

L這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響，學(xué)生

自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀(guān)察、體

驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，

在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造

性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)或結(jié)論。

2.在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生

活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)游戲、看短片的形式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)

學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程主動(dòng)地探索、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，各方面能力都得到

提高。

不足之處：

本堂課上，學(xué)生對(duì)眼睛的結(jié)構(gòu)不是很了解，應(yīng)該課前讓學(xué)生

搜集一些關(guān)于眼睛的圖片及有關(guān)眼睛資料，讓學(xué)生充分了解眼

睛。

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界

愛(ài)眼日。

2、教育幼兒愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖

（也可以是孩子和老師的情景表演）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入一一《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中

間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)

干什么的？

2、請(qǐng)幼兒閉二眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼

鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛

提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)

讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼?/p>

手絹或者衛(wèi)生紙擦。

⑵小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)

提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做?

平時(shí)還要注意什么事情？

小結(jié)：看書(shū)，畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著?/p>

書(shū)，否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)

約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間

長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有

好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操

1、教師示范眼睛保健操一眼睛向上和向下向左向右看，然

后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周?chē)募∪?，?/p>

摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽(yáng)穴等。

2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健。

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇5

一、設(shè)計(jì)目的：

本次主題班會(huì)我采用了直觀(guān)生動(dòng)，有趣的現(xiàn)代化教學(xué)手段，

讓學(xué)生表演情景劇，把生活中發(fā)生的事情搬到課堂上，使學(xué)生真

切的感受到網(wǎng)絡(luò)的危害，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體讓學(xué)生自主參與，

達(dá)到一種學(xué)生自我教育的良好目的?；顒?dòng)中注重主題班會(huì)的教育

性、知識(shí)性、藝術(shù)性、趣味性，并突出教育的'實(shí)效性。

希望通過(guò)班會(huì)，達(dá)到如下的教育目的：

1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)具有危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，進(jìn)

一步的從思想上徹底認(rèn)識(shí)到如何健康、文明、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為一名小學(xué)生，在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，應(yīng)

該充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

3、通過(guò)班會(huì)前的采訪(fǎng)、調(diào)查等活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐

能力，參與能力。

二、本次班會(huì)優(yōu)點(diǎn)：

本次班會(huì)我認(rèn)為達(dá)到了預(yù)期的效果，整體上是比較成功的0

主要的成功之處表現(xiàn)在：

1、班會(huì)教育具有針對(duì)性，起到了良好的導(dǎo)向作用，通過(guò)本

次班會(huì)孩子明白網(wǎng)絡(luò)的好處，網(wǎng)絡(luò)的危害以及如何健康文明科學(xué)

地上網(wǎng)。

2、通過(guò)班會(huì)，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，參與意識(shí)，發(fā)揮

了同學(xué)們的創(chuàng)造性。

3、這次班會(huì)的開(kāi)展，最后一個(gè)環(huán)節(jié)莊嚴(yán)而肅穆的宣誓，起

到了凝聚人心的作用，提高了班集體的凝聚力和向心力。同學(xué)們

普遍增強(qiáng)了班級(jí)自信心和自豪感。

4、主題班會(huì)給了同學(xué)們充分展示的機(jī)會(huì)，讓他們看到了老

師對(duì)他們的信任，讓他（她）們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中充滿(mǎn)自信。

5、主題班會(huì)對(duì)班集體的整體學(xué)風(fēng)進(jìn)行了引領(lǐng)。班集體的面

貌煥然一新，學(xué)習(xí)氛圍更為濃郁。

三、本次班會(huì)存在問(wèn)題：

1、對(duì)于一個(gè)班主任而言，主題班會(huì)應(yīng)該由學(xué)生策劃完成，

班主任教師除布置任務(wù)外，不應(yīng)管理太多。

2、展示學(xué)生的機(jī)會(huì)可以更多些。

3、主題班會(huì)是濃郁班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的需要。

4、主題班會(huì)是展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的舞臺(tái)。

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇6

1、班會(huì)主題：緊繃防范之弦，遠(yuǎn)離詐騙之害

2、活動(dòng)目的：隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐

騙現(xiàn)象也成為社會(huì)日益突出的問(wèn)題。尤其是一些詐騙分子，將目

標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生。學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對(duì)于大人

所說(shuō)的話(huà)都容易產(chǎn)生一種信賴(lài)和順從的心理。因此，在面對(duì)成年

人詐騙的情況時(shí)，難以有效作出清晰的判斷。所以，為了使學(xué)生

熟悉生活中常見(jiàn)的詐騙形式，增強(qiáng)學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈

活應(yīng)對(duì)的防范意識(shí)，提高學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我

應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。

3、活動(dòng)過(guò)程：在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來(lái)越多，手段

也越來(lái)越高明，至開(kāi)學(xué)以來(lái)我校也出現(xiàn)了學(xué)生被騙事件，雖是個(gè)

例，但不容忽視。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單

純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損

失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí)，提高自我防范能力。

4、舉行地點(diǎn)：高三春考（1）班

5、出席人員：高三春考⑴班全體同學(xué)

6、主要內(nèi)容：預(yù)防詐騙

7、詐騙案例：

在寒假期間，我校學(xué)生也偶遇詐騙事件，但幸好沒(méi)有出現(xiàn)什

么太大的損失，騙子詐騙的手段層出不窮，利用同學(xué)之間深厚的

友誼，單純的心思，來(lái)牟取利益。好在大部分同學(xué)都有警惕之

心，謹(jǐn)防詐騙，讓騙子無(wú)從下手。

20_年8月，家住紅橋區(qū)的安女士在網(wǎng)上瀏覽信息時(shí)被一條

投資股指期貨廣告吸引，主動(dòng)聯(lián)系廣告商的客服微信后，被拉入

一“股票投資交流信息群”。

經(jīng)過(guò)一眾群友推崇力挺，安女士“頭腦一熱”注冊(cè)了該公司

推薦的股指期貨平臺(tái)，并在“專(zhuān)家”的指導(dǎo)下，先后投入70萬(wàn)

元，進(jìn)行股指期貨交易。但冷靜下來(lái)后，安女士想贖回資金，但

卻發(fā)現(xiàn)自己的微信已被對(duì)方拉黑.....

20_年8月30日，發(fā)現(xiàn)被騙的安女士來(lái)到公安紅橋分局南頭

窯派出所報(bào)警。公安紅橋分局迅速調(diào)集打擊犯罪偵查支隊(duì)反電信

詐騙專(zhuān)班、網(wǎng)安支隊(duì)、南頭窯派出所等多部門(mén)精干警力，在市公

安刑偵局四支隊(duì)大力支持下，組成專(zhuān)案組全力破案。專(zhuān)案組通過(guò)

偵查發(fā)現(xiàn)該團(tuán)伙以股票和股指期貨委托、指導(dǎo)投資為幌子，在互

聯(lián)網(wǎng)諸多搜索平臺(tái)分布網(wǎng)絡(luò)廣告，引誘被害人“上鉤”，加入股

票交流群。團(tuán)隊(duì)成員先后在股票交流群分別扮演“股票大師”、

“吹捧人員”、“話(huà)術(shù)客服”等角色，大肆吹捧投資盈利，騙取

被害人信任，使其按照“股票老師”推薦在虛擬平臺(tái)投資股票期

貨產(chǎn)品，而被害人的資金早已轉(zhuǎn)移他出，流入犯罪分子的腰包。

專(zhuān)案組發(fā)現(xiàn)該電炸團(tuán)伙分工明確。在歷時(shí)3日的緊張排杳

后，11月21日，李某某等5人在其位于合肥市長(zhǎng)豐地區(qū)的“落

腳地”被全部抓獲。至此，該電信網(wǎng)絡(luò)詐騙團(tuán)伙全部9名成員均

已歸案，現(xiàn)場(chǎng)查扣作用手機(jī)40余部。電腦10余臺(tái)。車(chē)輛6臺(tái)和

現(xiàn)金17萬(wàn)余元。大量銀行卡、話(huà)術(shù)劇本和賬冊(cè)若干。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，

犯罪嫌疑人李某某對(duì)設(shè)局騙取安女士70萬(wàn)元錢(qián)財(cái)?shù)氖聦?shí)供認(rèn)不

諱。

8、如何防范詐騙：

①不要貪圖小便宜

②不要輕易參加陌生人員的所謂各類(lèi)“打折促銷(xiāo)”活動(dòng)

③不要相信封建迷信觀(guān)念

④不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語(yǔ)，不要相信什么“破

財(cái)消災(zāi)”的鬼話(huà)，以免騙子有機(jī)可乘，一旦被騙要迅速撥打110

報(bào)警

⑤網(wǎng)上購(gòu)物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙

九、班會(huì)總結(jié)：

“防范詐騙警鐘長(zhǎng)鳴”主題班會(huì)總結(jié)，在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐

騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明。他們利用一些學(xué)生的虛榮

心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆。希望通過(guò)這次

班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。

大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種

子發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和

安丁O

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇7

一、教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清

毒品的危害性;讓學(xué)生懂得珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)禁毒意

識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害

2、認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）、世界禁毒日：

1、每年的6月26日是什么日子？2、你知道為什么要設(shè)

立世界禁毒日？

（二）、什么是毒品：

了解毒品的種類(lèi)：

各類(lèi)毒品，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的劃分方法。聯(lián)合國(guó)麻

醉藥品委員會(huì)將毒品分為六大類(lèi)：?jiǎn)岱刃退幬铮òf片、嗎

啡、可卡因、海洛因等）是最危險(xiǎn)的毒品；可卡因、可卡葉;大麻;

安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮(zhèn)靜劑（包括巴比妥藥物和安

眠酮）；精神藥物，即安定類(lèi)藥物。

（三）、毒品的危害：

1、吸毒摧殘人生對(duì)身體的危害、自傷、自殺、自殘、加速

死亡2、吸毒毀滅家庭傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害

后代3、吸毒危害社會(huì)誘發(fā)刑事犯罪、敗壞社會(huì)風(fēng)氣

（四）、如何預(yù)防：

1、吸毒成癮的途徑：

2、吸毒成癮的原因：

3、刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

（五）、想和做：

1、別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？2、如果發(fā)現(xiàn)有人吸

毒、販毒，你怎么辦？3、我們?cè)诮挥?、選擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意

什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？4、當(dāng)有人向

你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做？5、小結(jié)：

根據(jù)你們的回答，老師概括出五個(gè)方法：

(1)直截了當(dāng)一一堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼一一根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動(dòng)出擊一一立刻提出反建議。

(4)秘密報(bào)案一一尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人，或者秘密

撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)一一當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一

定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

(六)、教師總結(jié)：

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識(shí)毒

品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生

觀(guān)，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上

毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰

都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，俁護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你

遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之

不理，因?yàn)榻?、防毒是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們時(shí)刻記

?。赫鋹?ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇8

、活動(dòng)目的

豐富中學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重

傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀(guān)念，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文化傳

統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

以春節(jié)、元宵節(jié)為主題，遵循中學(xué)生身心特征的成長(zhǎng)規(guī)律，

貼近現(xiàn)實(shí)和生活，開(kāi)展三系列活動(dòng)。

（一）我們的節(jié)日?以中國(guó)經(jīng)典閱讀為主題的活動(dòng)C

L繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神。緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)組織閱

讀活動(dòng)，使廣大中學(xué)生受到傳統(tǒng)文化的影響，弘揚(yáng)和培養(yǎng)克族精

神，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和理想

信念，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

2、堅(jiān)持閱讀活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校

作為閱讀活動(dòng)的主要課堂、主要渠道和位置。將經(jīng)典閱讀活動(dòng)融

入中國(guó)、歷史、政治學(xué)科的日常教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)方法的創(chuàng)新，完

善教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

3、堅(jiān)持知識(shí)與實(shí)踐統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則。引導(dǎo)

學(xué)生在經(jīng)典閱讀中理解生活的真理，將道德文章轉(zhuǎn)化為道德概念

和行為準(zhǔn)則，使學(xué)生從讀圣人書(shū)到做紳士事，加強(qiáng)閱讀活動(dòng)的效

果。

（二）寒假做一個(gè)有道德的人道德實(shí)踐五個(gè)一。

按照簡(jiǎn)單易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效的原則，組織引導(dǎo)各中

學(xué)生在寒假期間開(kāi)展以做一個(gè)有道德的人為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

具體內(nèi)容為五個(gè)一的實(shí)踐活動(dòng)。也就是說(shuō)：我是一天的家

（幫父母買(mǎi)蔬菜、做飯、洗衣服等）；為父母做一件事（洗頭、

洗腳、按摩等）；做志愿者（清除小廣告、清潔街道、清潔走

廊、檢查白色垃圾等）；向鄰居和長(zhǎng)輩（表達(dá)感激和祝福）；為你

周?chē)臒嵝娜俗鲆粡埿履昕ǎㄙ澝浪麄冴P(guān)心幫助別人的善行）C

各班主任教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀，懂禮儀，守禮儀，積極

實(shí)踐五個(gè)一道德實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

（三）讀書(shū)?快樂(lè)?成長(zhǎng)寒假讀書(shū)征文活動(dòng)。

培養(yǎng)學(xué)生博覽群書(shū)的習(xí)慣和興趣，讓每個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)，愛(ài)

讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)。本次活動(dòng)的主題是:讀書(shū)，以經(jīng)典名義為朋友，

為精神打下基礎(chǔ)，為生活打下基礎(chǔ)，打造書(shū)香校園，打造人文校

園；讓學(xué)生真正體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇9

一、班會(huì)背景

大學(xué)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三?；蛟S此時(shí)的我們

仍然像以前一樣迷茫，甚至更加糾結(jié)。或許經(jīng)歷大一大二沉淀的

我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)

中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無(wú)論現(xiàn)在的我

們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們?cè)搶W(xué)會(huì)成熟，

我們?cè)摮袚?dān)責(zé)任，我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜，我們?cè)撁鎸?duì)生活。在這樣的

過(guò)渡階段，我們?cè)搶W(xué)會(huì)思考，于是我們召開(kāi)本次主題班會(huì)，希望

通過(guò)班會(huì)分享找到自己的定位，思考大三以后……同時(shí)，班會(huì)是

全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。

二、班會(huì)主題

三、班會(huì)目的

1、通過(guò)策劃組織班會(huì)，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年

以及今后的方向。

2、通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會(huì)

彼此交流，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚

力。

3、游戲也富含人生哲理，通過(guò)游戲讓同學(xué)們感受到不一樣

的快樂(lè)和智慧。

四、班會(huì)情況

對(duì)象：地科10師范3班全體成員

時(shí)間：—年9月8日（星期三）

晚上7：00——9：30

地點(diǎn)：地理科學(xué)學(xué)院

五、班會(huì)流程

時(shí)間

事項(xiàng)

負(fù)責(zé)人

備注

17：00——18：40

會(huì)場(chǎng)布置，包括黑板、講臺(tái)、音樂(lè)

全體班委

需要有會(huì)寫(xiě)pop字體的同學(xué)

18：40——19：00

最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會(huì)同學(xué)清點(diǎn)

蒙林熙

陳存

19：00—19：30

開(kāi)場(chǎng)白、魏老師和陳老師講話(huà)

孫婷婷

時(shí)間隨情況而定

19：30——19：50

工作計(jì)劃

李丹妮

19：50——

玩游戲以及游戲分享等

詳見(jiàn)附件

21：30

整理會(huì)場(chǎng)以及小結(jié)

全體班委

六、班會(huì)形式及內(nèi)容

形式：各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲

內(nèi)容：玩游戲

游戲感言分享

相關(guān)游戲懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施

七、前期準(zhǔn)備

1、籌備班會(huì)所需各種物資，包括布置會(huì)場(chǎng)所用的和玩游戲

所需的。（蒙林熙張敏齊芳）

2、申請(qǐng)教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。（張強(qiáng)）

3、游戲的選踽（李丹妮）

4、購(gòu)買(mǎi)零食和小禮品（禮品視游戲而定）。（蒙林熙張敏齊

芳）

5、照相機(jī)、弓腦、相關(guān)音樂(lè)。（孫婷婷陳遠(yuǎn)）

6、主持人寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白，要求圍繞主題。（暫定）

八、后期工作

1、寫(xiě)新聞或是班會(huì)總結(jié)（附上圖片）或是感想，聯(lián)系學(xué)生會(huì)

發(fā)到網(wǎng)上。（陳存）

2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。（李丹妮

陳存）

九、注意事項(xiàng)

1、上述分工只是將工作落實(shí)到主要負(fù)責(zé)人，工作時(shí)相互協(xié)

作「

2、班會(huì)過(guò)程要維持一定的紀(jì)律。

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇10

一、活動(dòng)目的

20_年度元宵節(jié)即將到來(lái)。為了弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解

豐富多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，組織學(xué)生開(kāi)展各種小型元宵節(jié)活動(dòng)，

通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造快樂(lè)、和平、健康、向上的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年度年度年一月—日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

1.午會(huì)時(shí)間：枝據(jù)德育室大隊(duì)提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)

容，了解元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。

2.班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容安排：

一年級(jí)主題：參觀(guān)學(xué)校的活動(dòng)地點(diǎn)。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，參觀(guān)

學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵節(jié)，觀(guān)看一些高年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1.每個(gè)班序觀(guān)看活動(dòng)

2.看完之后，我回到教室學(xué)習(xí)《鬧元宵》的童謠。正月十

五，元宵節(jié)，慶祝鑼鼓，使勁敲，獅子大搖頭，旱船漂浮在街

±o爺爺高興得抬起轎子，阿姨扭腰踩高蹺。我拍了拍奶奶的耳

.光，笑了笑，唱了豐收的歌。

二年級(jí)主題：運(yùn)動(dòng)元宵節(jié)樂(lè)樂(lè)

活動(dòng)要求：

1.活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天改為體操房）

2、負(fù)責(zé)人：

3.活動(dòng)規(guī)則：兩個(gè)人同時(shí)抱著一個(gè)籃球，盡快傳給對(duì)方兩個(gè)

同學(xué)的懷抱。中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班最快。

（每個(gè)班20名學(xué)生，十男十女）

4、活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、理論口號(hào)（傳播、快樂(lè)、元宵節(jié)

快樂(lè)?。ㄘ?fù)責(zé)教師準(zhǔn)備）領(lǐng)導(dǎo)教師：各班主任（注：如有時(shí)間，

各班在線(xiàn)搜索元宵節(jié)詩(shī)，各班學(xué)習(xí)相關(guān)詩(shī)）

四、五年級(jí)主題:猜猜元宵燈謎

活動(dòng)要求：

L每班推薦兩名學(xué)生工作人員，棄在統(tǒng)一規(guī)定的紙上寫(xiě)下每

班準(zhǔn)備的燈謎（不要寫(xiě)答案，但你應(yīng)該知道答案）。每班準(zhǔn)備一

張桌子和大約10人小獎(jiǎng)品。

2.各班通過(guò)猜謎活動(dòng)后，派出5名高手參加學(xué)校元宵燈謎猜

謎活動(dòng)

其他學(xué)生在課堂上學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：班會(huì)開(kāi)始前，每個(gè)班的兩名學(xué)生和工作人員在底

層放了一張桌子，準(zhǔn)備猜謎語(yǔ)，拿自己班上的獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備歡迎其

他學(xué)生猜謎語(yǔ)。

活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前自制元宵節(jié)的評(píng)價(jià)活動(dòng)

主題：巧手做燈妙妙妙妙妙：

活動(dòng)要求：各班將制作的元宵燈放在規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行展覽評(píng)估

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇11

活動(dòng)主題：感恩教師節(jié)日快樂(lè)

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的

良好社會(huì)風(fēng)氣，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、電子標(biāo)語(yǔ)，感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂(lè)！

2、進(jìn)行以感謝師恩為主題的國(guó)旗下講話(huà)。

六⑵班學(xué)生代表，周二晨會(huì)時(shí)間

3、給老師獻(xiàn)花六(2)、六⑷班負(fù)責(zé)

4、全?；顒?dòng)一：

選擇以下一種形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。作品完成后要

裝入自制的信封，畫(huà)上自己設(shè)計(jì)的郵票。上面一定要寫(xiě)明收件老

師的姓名和自己的班級(jí)姓名。以便送信使者將信送到老師手中。

(1)、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我

最想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)。

(2)、自己制作一個(gè)賀卡或畫(huà)一幅畫(huà)，加上一行深情的問(wèn)候

送給老師。

周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會(huì)放置六個(gè)信箱，同學(xué)們將自己

的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00開(kāi)

始，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。

特別說(shuō)明，學(xué)生自制的信封大小不能超過(guò)A4紙對(duì)折的大

小。所以也建議學(xué)生若是選擇繪畫(huà)，紙張不要過(guò)大。

提倡低段選擇做賀卡和繪畫(huà)；中高段選擇寫(xiě)信活動(dòng)。利用中

秋假期在家完成。

5、全?；顒?dòng)二：

各班在周二第四節(jié)課舉行一次感恩老師，節(jié)日快樂(lè)的主題隊(duì)

會(huì)，并做好記錄。

說(shuō)明：一年級(jí)周二班隊(duì)課集中多媒體參加有全校組織的開(kāi)蒙

禮儀教育活動(dòng)；六⑵和六⑷班班隊(duì)課制作花朵。

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇12

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的事情。

2、學(xué)習(xí)怎樣避免日常生活中常見(jiàn)意外事故的發(fā)生。

3、使幼兒懂得保護(hù)自己的常識(shí)，養(yǎng)成做事細(xì)心，注意安全

的好習(xí)慣。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

5、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、小朋友在元蓋的井旁玩耍會(huì)有什么危險(xiǎn)？

2、在馬路上踢球會(huì)有什么危險(xiǎn)？

3、給陌生人開(kāi)門(mén)會(huì)有什么危險(xiǎn)？

4、在窗臺(tái)旁邊玩耍會(huì)有什么危險(xiǎn)？

5、玩火、鋒利的刀具等會(huì)有什么危險(xiǎn)？

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師收集生活中危害人們生命的圖片資料。如趴到窗臺(tái)

上往下看而失足、趴在樓梯扶手從上往下滑而摔傷、不遵守交通

規(guī)則出現(xiàn)交通事故、觸電或溺水造成死傷等。

2、教學(xué)掛圖一幅。

3、在小朋友們做游戲或玩耍時(shí)做的不正確的姿勢(shì)打印出來(lái)

讓小朋友門(mén)看。

活動(dòng)過(guò)程

1、展示日常生活中打印出來(lái)的有關(guān)意外事故的圖片資料，

引導(dǎo)幼兒討論。

(1)、提問(wèn)畫(huà)面上的人在干什么？發(fā)生了什么事情

(2)、問(wèn)什么發(fā)生這些危險(xiǎn)的事情?應(yīng)該怎樣才能避免這些危

險(xiǎn)的事故？

2、看教學(xué)掛圖，討論：我們身邊還有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么樣

預(yù)防這些危險(xiǎn)的發(fā)生？

(1)教師引導(dǎo)孩子觀(guān)察掛圖畫(huà)面，讓孩子們說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)圖

中危險(xiǎn)的地方。

(2)教師告訴孩子圖中的危險(xiǎn)就存在我們身邊，讓小朋友們

時(shí)刻注意危險(xiǎn)就在我們身邊。如坐車(chē)不按老師或售票員的要去坐

好，趴在樓梯扶手上向下滑，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)猛跑，在滑梯上倒著

或蹲著滑下來(lái)，用筆尖、剪刀等對(duì)人或物揮舞，給陌生人開(kāi)門(mén)

等。

3、教師設(shè)計(jì)安全標(biāo)志

(1)老師教幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，教幼兒避免危險(xiǎn)的發(fā)生，應(yīng)

該怎么做。

(3)教師把自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志粘貼到容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方，提

醒幼兒這些地方危險(xiǎn)。

教學(xué)反思

教師編創(chuàng)自我保護(hù)反面的兒歌、故事，表演給小朋友們看提

醒大家注意身邊的危險(xiǎn)，掌握避免危險(xiǎn)的方法，提高孩子的安全

防范和自我保護(hù)意識(shí)°

小百科：危險(xiǎn)是警告詞，指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品、或設(shè)備或操作

的內(nèi)部和外部的一種潛在的狀態(tài)，其發(fā)生可能造成人員傷害、職

業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài)，還有是一些機(jī)械類(lèi)的危

害。

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇13

課題：愛(ài)是力量一一讓愛(ài)和責(zé)任伴隨我成長(zhǎng)

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生明白：愛(ài)的力量絕對(duì)偉大，絕非一句格言，也不

是高不可攀的人生境界，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行

動(dòng)...

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛(ài)、

欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高

尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛(ài)成為一種力

量”o

教學(xué)難點(diǎn)：

如何讓學(xué)生深刻理解這句話(huà)的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》（上課前）

二、授課：

（一）做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)幸福

同學(xué)們，邁入三年級(jí)，我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了！在成長(zhǎng)

過(guò)程中，小學(xué)是一個(gè)具有童真又充滿(mǎn)快樂(lè)的時(shí)期，人們把這一時(shí)

期又稱(chēng)為少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期，許多人都是在這個(gè)階

段學(xué)習(xí)“愛(ài)與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子，他的父母很疼愛(ài)他。

在他9歲的時(shí)候，慈愛(ài)的母親突然染病去世了。

黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí)，日夜思念母親，變得非常憔

悴。

因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。

他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做坂，千方百計(jì)讓父

親吃好穿暖。

夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，每次父親睡覺(jué)前，

他都要用扇子幫父親把席子扇涼；冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)

被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。

黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長(zhǎng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也一定懂

得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國(guó)家。

事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)

地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。

（二）做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福；

做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福；

做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福；

提問(wèn)：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生？

怎樣才是一個(gè)好伙伴？

怎樣才是一個(gè)好少年？

學(xué)生討論一一發(fā)言。

老師小結(jié)：」2歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”，這是多么遠(yuǎn)

大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想。

殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼

優(yōu)的學(xué)生。

我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，把歡

樂(lè)帶給周?chē)娜恕?/p>

他們讓老師覺(jué)得幸福。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)“讓愛(ài)變得偉大的人”，更多的時(shí)候

往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車(chē)上，你為一位老人讓座，這位老人就

會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福，

愛(ài)的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)

路，他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠(chéng)幫助是

一種幸福，愛(ài)的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老

師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福，愛(ài)的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候，

他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福，愛(ài)的力量也就變得偉大

T；

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提

一提菜籃子，她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而幸福，愛(ài)的力量也就

變得偉大了；

圖片及文字：騎車(chē)過(guò)馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也

不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通

規(guī)則的好市民而感到幸福……愛(ài)的力量也就變得偉大了”

投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強(qiáng)，樂(lè)于助人，健康快

樂(lè)。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好，使自己學(xué)有所長(zhǎng)，將來(lái)做

一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個(gè)讓

老師幸福的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個(gè)讓社會(huì)

幸福的好少年。

（三）做一名好公民，讓祖國(guó)幸福。

老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個(gè)什么樣的公克。

學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說(shuō)的第一句話(huà)：我為我

的祖國(guó)感到驕傲！

楊利偉從小就是一個(gè)懂事、顧大體的人。

無(wú)論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。

小利偉還是個(gè)節(jié)儉的孩子，別說(shuō)是買(mǎi)玩具，就是爸爸給他一

毛錢(qián)，讓他買(mǎi)兩根冰棍，他也只買(mǎi)一根，剩下的五分錢(qián)，舍不得

花，攥出汗來(lái)，給母親，讓母親給弟弟也買(mǎi)一根。

教師：“愛(ài)國(guó)守法“中的”愛(ài)“，是一種"情感"，這種”

愛(ài)”的情感來(lái)源于“親情”的“孝”。

“孝”乃德之本，在親情”愛(ài)”的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛(ài)

人、愛(ài)地、愛(ài)天，愛(ài)己、愛(ài)群，愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)天下。

從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看，講“愛(ài)“必先講“孝"C

3、投影：朗讀以下格言名句。

團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分，就

不可能有持久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)。

——英。

歐文

單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別

人在一起，他才能完成許多事業(yè)。

德O

叔本華

不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)

有力量的。

合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的需要。

德o

歌德展。

萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵。

——?jiǎng)⒒?/p>

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

——中國(guó)諺語(yǔ)

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

——中國(guó)諺語(yǔ)

天時(shí)不如地利，地利不如人和。

—《孟子》

教師：”團(tuán)結(jié)友善”體現(xiàn)了中華美德的“寬"與“恕"。

這是“多元“社會(huì)與國(guó)際環(huán)境所需要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從

口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說(shuō)：“上面寫(xiě)的東西

都不能做。

”原來(lái)，這張單子開(kāi)著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚(yú)肉之類(lèi)

都包括在內(nèi)。

正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，

使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師："勤儉自強(qiáng)“，體現(xiàn)了“勤“、”儉”、”廉“與“

恥”四種美德。

因?yàn)?勤以養(yǎng)廉“，“儉以養(yǎng)德“，“知恥近乎勇”。

“恥“是個(gè)人的“臉“，是人的尊嚴(yán)，也是國(guó)家和民族的尊

嚴(yán)。

無(wú)恥，何談自尊、自強(qiáng)。

5、投影：全國(guó)文明出租車(chē)駕駛員一一王濤。

教師：“敬業(yè)奉獻(xiàn)“，體現(xiàn)了”忠“與“義“C

“忠”的本質(zhì)是“責(zé)任”，盡職盡責(zé)，忠于職守。

”責(zé)任"，是“敬業(yè)"靈魂。

“義”是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是"重義輕利"，”

見(jiàn)義勇為“，“殺身成仁，舍生取義”。

教師小結(jié)：做一個(gè)好公民，愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友

善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓

祖國(guó)幸福的人。

投影：忠一一盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任孝一一生生不息的愛(ài)心

誠(chéng)一一求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信一一立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮一一人際文明的規(guī)范義一一人間正道的向?qū)?/p>

廉一一清白正氣的根基恥一一人之為人的底線(xiàn)

三、班主任結(jié)語(yǔ)

“愛(ài)的力量是偉大的！”做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)幸福；做一個(gè)

好學(xué)生，讓老師幸福；做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福；做一個(gè)好少

年，讓社會(huì)幸福；做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福；做一個(gè)好校長(zhǎng)，讓

師生幸福；做一名好公民，讓祖國(guó)幸福！

這樣，當(dāng)我在的時(shí)候，人們的感覺(jué)就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去

的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。

我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉，兌和無(wú)

窮的動(dòng)力C

四、欣賞歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

班會(huì)結(jié)束。

同學(xué)們對(duì)小故事非常感興趣，在討論過(guò)程中，也能對(duì)自己做

得不好的地方進(jìn)行反省。

當(dāng)老師說(shuō)到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一

種愉悅的精神體驗(yàn)。

而且，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來(lái)自一聲普通的問(wèn)候

或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候，同學(xué)們都覺(jué)到很驚訝，深深感受到

應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

愛(ài)的力量是偉大的，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏(yíng)得心

靈，以人格塑造人格。

讓教育充滿(mǎn)更多的人情、人道和人性。

那么我們的學(xué)生能不可愛(ài)嗎？他們能不為了使自己的同學(xué)，

使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏?、感到自豪、感到幸?

而作出自己不懈的努力和奮斗。

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇14

班會(huì)主題：健康上網(wǎng)益我身心

活動(dòng)班級(jí)：初二(6)班

主持人：主持人甲姚舒敏主持人乙陳暖兒

班會(huì)目標(biāo)：讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)

班會(huì)前準(zhǔn)備：1、在全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)利用情況調(diào)查

2、排練小品《足不出戶(hù)知天下》

3、組織辯論隊(duì)，收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利弊的資料

班會(huì)流程：

甲：隨著時(shí)代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活

中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了太多太多的新鮮事物：

e-mail.bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校?/p>

在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。

乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，這個(gè)世界的

信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人的生活更豐富多采了。

甲：可在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來(lái)了許多

值得全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。比如青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于

網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧問(wèn)題等，都值得我們共同探討和解決。

乙：那么今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這

把雙刃劍。

甲：初二（6）班主題班會(huì)《網(wǎng)絡(luò)，愛(ài)你？恨你？》

合：現(xiàn)在開(kāi)始

乙：下面就有請(qǐng)幾位同學(xué)代表上臺(tái)為大家演唱網(wǎng)絡(luò)歌曲《豬

之歌》

（學(xué)生演唱）

甲：感謝同學(xué)的精彩表演，這首熱情洋溢的網(wǎng)絡(luò)歌曲，讓我

們感受了網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)的歡樂(lè)。古人有一個(gè)夢(mèng)想：足不出

戶(hù)知天下，今天，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們非常輕松地就能實(shí)現(xiàn)，不用舟

車(chē)勞頓，下面請(qǐng)欣賞小品，《足不出戶(hù)知天下》。

（4位同學(xué)表演小品）

乙：網(wǎng)絡(luò)交往好像真的很好！可是，我們來(lái)看《一封特殊的

求救信》

—年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山縣縣

委書(shū)記張國(guó)彪的手中。

張書(shū)記：

您好！

我是一名中學(xué)生，由于定力不足，就在同學(xué)帶領(lǐng)下來(lái)到網(wǎng)

吧，從此一發(fā)不可收拾，幾乎每天到網(wǎng)吧打游戲、看電影和聊

天，有時(shí)還偷家里的錢(qián)

今天我終于認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)吧的危害

它使許多家長(zhǎng)操心，每天要到網(wǎng)吧去找孩子，許多學(xué)生甚至

在網(wǎng)吧過(guò)夜，徹夜不歸。而那些網(wǎng)吧老板也很有背景，公安局檢

查時(shí)有人通風(fēng)報(bào)信，未成年人從后門(mén)出去希望您抽出一點(diǎn)時(shí)間管

一管這不良之風(fēng)。

張書(shū)記求助信的出現(xiàn)讓山西省方山縣縣委書(shū)記張國(guó)彪大為吃

驚。收到信的當(dāng)天，張國(guó)彪就帶領(lǐng)官員到網(wǎng)吧去調(diào)查，結(jié)果發(fā)

現(xiàn)，實(shí)際情況和信中所說(shuō)的一模一樣：網(wǎng)吧里坐著的幾乎全是中

小學(xué)生。張國(guó)彪當(dāng)即決定，必須徹底解決網(wǎng)吧問(wèn)題，給孩子們一

個(gè)交待。于是下令一個(gè)月內(nèi)將方山縣全部網(wǎng)吧關(guān)閉。這個(gè)決定引

起了社會(huì)的強(qiáng)烈爭(zhēng)議。

乙：同學(xué)們，你是否支持張國(guó)彪書(shū)記的做法?有人支持，有

人反對(duì)。智者畏因，迷者畏果。下面我們來(lái)一場(chǎng)辯論賽，看哪邊

的嘴皮子厲害

（辯論：網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利）

甲：正反兩方的辯論都很精彩，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，到底是

利大還是弊大，主要取決于能否正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往。那么我們?cè)?/p>

如何用好網(wǎng)絡(luò)，做好網(wǎng)絡(luò)主人？

（同學(xué)發(fā)表見(jiàn)解）

乙：同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)的利與弊，我們生活在

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，虛幻的網(wǎng)絡(luò)僅僅是我們生活中的一部分，它終究

歸于生活、歸于現(xiàn)實(shí)。

甲：今天，我們把這種理性的認(rèn)識(shí)通過(guò)游戲的形式表現(xiàn)出

來(lái)，下面開(kāi)始我們的游戲環(huán)節(jié)幸運(yùn)52c

（分組游戲，游戲規(guī)則一人比劃一人猜，詞語(yǔ)是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的

相關(guān)詞，如網(wǎng)癮、打游戲、克制網(wǎng)癮等）

乙：同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)。網(wǎng)絡(luò)，我們既

愛(ài)又恨?，F(xiàn)在，我們將用我們的筆，繪出這既愛(ài)又恨的情愫，下

面，讓我們盡情的舞動(dòng)畫(huà)筆，開(kāi)始我們的漫友漫游。

（現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)）

甲：我們這節(jié)班會(huì)

課的宗旨是：倡導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂(lè)、安全地上網(wǎng)，讓我們

共同倡議《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，有請(qǐng)班長(zhǎng)陳偉城代表我們發(fā)出倡

議。

要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空

乙：通過(guò)這次班會(huì)課，我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，在

今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們牢記，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，期望我們

能利用好網(wǎng)絡(luò)。

甲：是??！下面我宣布初二（6）班《網(wǎng)絡(luò)，愛(ài)你？恨你。》主

題班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)班主任為班會(huì)課做總結(jié)。（班主任做總

結(jié)）

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇15

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解眼睛的重要性，以培養(yǎng)幼兒保護(hù)好眼睛的意識(shí)。

2、能運(yùn)用視覺(jué)以外的感覺(jué)途徑探索事物，體會(huì)視障者的感

受。

3、了解沒(méi)有眼睛在生活中會(huì)給自己帶來(lái)很多的不方便。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、認(rèn)識(shí)眼睛

2、大手帕、樂(lè)器若干，不同氣味的食物，各種材質(zhì)的物品

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、以眼睛謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)眼睛的興趣。

2、討論眼睛的用途。（教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答問(wèn)題和讓幼兒

大膽想象，講述沒(méi)有眼睛，生活中會(huì)有哪些不方便，并及時(shí)的給

予表?yè)P(yáng))

師：眼睛有什么用？沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣呢？

3、游戲：如吳沒(méi)有眼睛

師：交代游戲規(guī)則：兩位幼兒一組，一人蒙上手帕，使眼睛

看不見(jiàn)另一位，另一位帶“盲人”幼兒來(lái)觸摸活動(dòng)室中擺放的物

品，并說(shuō)說(shuō)摸到或聞出是什么東西。

(依此規(guī)則，交換角色，直到每位幼兒做一次。)

4、討論眼睛看不見(jiàn)的感受

(1)你看不見(jiàn)時(shí)走路會(huì)怎么樣？

(2)當(dāng)你看不見(jiàn)時(shí)，怎么知道手上的東西是什么？哪些物品最

容易摸出來(lái)或聞出來(lái)？還能通過(guò)什么方法分辨出來(lái)。

(3)什么情況下眼睛會(huì)看不見(jiàn)？當(dāng)你看不見(jiàn)的時(shí)候心情會(huì)怎么

樣？心里會(huì)不會(huì)害怕？

(4)對(duì)于眼睛看不見(jiàn)的人我們?cè)撛鯓訉?duì)待他們。

5、討論：如何保護(hù)自己的眼睛。(教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答問(wèn)

題和讓幼兒大膽想象，講述沒(méi)有眼睛，生活中會(huì)有哪些不方便，

并及時(shí)的給予表?yè)P(yáng))

活動(dòng)反思：

為了加深幼兒保護(hù)眼睛的意識(shí)，我們接著欣賞了幾張圖片，

第一張一個(gè)小朋友在用臟手揉眼睛，請(qǐng)孩子們討論這個(gè)小朋友做

得對(duì)不對(duì)？為什么?應(yīng)該怎樣做？最后教師總結(jié)，小朋友的臟手上

有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻?/p>

感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。第二張

是一個(gè)小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。請(qǐng)孩子們討論這個(gè)小朋友哪個(gè)

地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情？最后

師生共同總結(jié)出：看書(shū)，畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要?/p>

著看書(shū)，否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛

離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)

時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼

睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

讓幼兒在探索發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，

也照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的

時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇16

一活動(dòng)背景

1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳

統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文

化。

2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。

3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我

們帶來(lái)快樂(lè)與幸福

二活動(dòng)時(shí)間20_年9月5日

三活動(dòng)地點(diǎn)501教室以及學(xué)校食堂

四活動(dòng)主題

中秋節(jié)之際，我班將組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì)，促進(jìn)同班同學(xué)

的交流，以增進(jìn)友誼?；顒?dòng)主題為&&我們的節(jié)日&中秋。

五活動(dòng)目的

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日

子里感到寂寞。

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)。

六活動(dòng)負(fù)責(zé)人

501班班干部乂及班主任

七活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、到蛋糕店購(gòu)買(mǎi)制作月餅的食材，塑料手套，保鮮袋，電

子稱(chēng)等以及布置教室的彩帶卡紙

2、借用學(xué)校的擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的

相關(guān)知識(shí)。

4、各個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好要表演的節(jié)目，如猜謎，詩(shī)朗誦，小游

戲等。

5、選擇兩個(gè)學(xué)生當(dāng)主持人

八活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：班主任帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校食堂。學(xué)生先將手洗干凈，

老師進(jìn)行示范后，學(xué)生依次動(dòng)手制作月餅。制作完后，將月餅?zāi)?/p>

到蛋糕店烘烤，半小時(shí)后拿回。

活動(dòng)二：將學(xué)生帶回班級(jí)進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)講解中秋節(jié)

的由來(lái)，猜謎語(yǔ)，詩(shī)朗誦等形式，讓學(xué)生對(duì)中秋節(jié)有更深的了

解。

一、導(dǎo)入（開(kāi)場(chǎng)白）

甲：中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

乙：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情

感，甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，

乙：是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐

帶，甲：是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源，

乙：是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。

甲乙：今天我們來(lái)討論關(guān)于即將到來(lái)的中秋節(jié)。

二、了解中國(guó)特有的傳統(tǒng)佳節(jié)&&中秋節(jié)的來(lái)歷

1、中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳

統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭

月的禮制，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭

拜，寄托人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。每年農(nóng)歷

八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

2、中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好

是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。

3、它還有著許多不同的名稱(chēng)呢(中秋;仲秋；月夕；八月節(jié)；團(tuán)

圓節(jié)；八月半；端正月。)

三、猜字謎游戲：

1、中秋的晚二，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福

團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活

動(dòng)。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最

最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦！

(1)明天日全食，打一月字；

(2)中秋菊盛開(kāi)，打成語(yǔ)花好月圓；

(3)二月平，打一朋字；

(4)月與星相依，日和月共存，打一腥字；

(5)一對(duì)明月毫不殘，落在山下左右站，打一崩字；

(6)掬水月在手，打成語(yǔ)掌上明珠

(7)天秋月又滿(mǎn)，打食品名桂圓；

(8)清流映明月，打生活日常用語(yǔ)漂亮；

(9)殘?jiān)滦闭沼俺蓪?duì)，打一多字；

四、配樂(lè)詩(shī)朗誦(略)

五、結(jié)束語(yǔ)(總結(jié))

相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們大家都有所收獲。中秋就快到

了，我們也要送給大家一個(gè)月餅。第一層，體貼！第二層，關(guān)懷!

第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！祝大家天天都有

一個(gè)好心情!永遠(yuǎn)開(kāi)心！

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇17

活動(dòng)主題：

同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)

活動(dòng)形式：

談話(huà)、讀信和日記、唱歌、詩(shī)朗誦等

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)講述、談話(huà)、讀日記等方式，讓留守兒童吐露自己

的心聲，號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們同在陽(yáng)光下快

樂(lè)成長(zhǎng)。

2、通過(guò)播放教師與家長(zhǎng)通話(huà)錄音和讀家長(zhǎng)的來(lái)信，讓他們

懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使

他們更能理解自己的父母。

3、通過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮

進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童，

幫助他們樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。

活動(dòng)過(guò)程：

1、弄清班級(jí)留守學(xué)生詳細(xì)情況：留守學(xué)生家庭成員、家長(zhǎng)

打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)

等。

2、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫(xiě)想說(shuō)的話(huà)，然后寫(xiě)信寄出。

3、有針對(duì)性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話(huà)，并錄下通話(huà)

內(nèi)容。

4、其他準(zhǔn)備（（歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》，詩(shī)《我愛(ài)我們的老師

和同學(xué)》）

指導(dǎo)教師：崔杰

主持人：

王娟：尹強(qiáng)

參加對(duì)象：

全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)科任教師

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)白

（王）：敬愛(ài)的老師們

（尹）：親愛(ài)的同學(xué)們

（合）下午好！

（王）：今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們歡聚一堂。首先，讓

我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)！

（王）：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家

庭，但都是兄弟姐妹°是啊，我們是一一快樂(lè)的一家一一太平小

學(xué)四年級(jí)（全班一起說(shuō)）?，F(xiàn)在我們班“同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)”

主題班會(huì)觀(guān)在開(kāi)始！（全班鼓掌）。

二、齊唱歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》

全班學(xué)生手拉手，歡樂(lè)地歌唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

三、留守兒童真情告白

（尹）：我們都知道，我們班有幾個(gè)同學(xué)的父母長(zhǎng)年都在外

地打工，他們一直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一起。他們有

太多的話(huà)想對(duì)父母說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧！

（一）葉婷同學(xué)念她的日記

20_年9月24日星期六陰

又過(guò)了一個(gè)春節(jié)了?；▋?、樹(shù)兒、草兒又醒過(guò)來(lái)了，燕子也

飛回來(lái)了。爸爸、媽媽、為什么總等不到你們的到來(lái)？我每天都

會(huì)在村口遙望。多希望看到你們出現(xiàn)在我的眼簾！每次，我都失

望而歸，你們何時(shí)才能回來(lái)？我很想念你……

（二）我想念你們、爸爸媽媽?zhuān)羰貎和模盒穆暎?/p>

周冰潔、楊念、徐帆、等學(xué)生想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)。

1、周冰潔給爸爸媽媽的一封信

爸爸媽媽?zhuān)?/p>

您們好！

我知道你們外出打工，一是因?yàn)榧依锏纳?，二是因?yàn)槲液?/p>

弟弟都要上學(xué)。

我也知道你們打工很辛苦，那我一定要聽(tīng)奶奶的話(huà)，好好學(xué)

習(xí)，爭(zhēng)取拿到一百分，一定不辜負(fù)你們的期望。

爸爸媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你們，你們不要再打架，為了我和弟

弟，我求你們不要你們不要再打架了，給我和弟弟一個(gè)溫暖幸福

有親人的愛(ài)的家。

媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會(huì)做的題，我有不會(huì)做的題，

我會(huì)去問(wèn)姑姑，這個(gè)題怎么做，我在學(xué)校老師和同學(xué)都對(duì)我很

好，自己也很快樂(lè)，你們也不必?fù)?dān)心我。

爸爸媽?zhuān)銈冊(cè)谕饷嫔钤趺礃?，吃住都還好嗎？媽媽?zhuān)?/p>

很思念我們?nèi)以谝黄鸬娜兆印?/p>

全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案篇18

一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：

三、班會(huì)主題：新的起點(diǎn)

四、班會(huì)背景：

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)

奏，大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿

意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成

積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上

的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。

五、班會(huì)目的：

L通過(guò)新的起點(diǎn)主題班會(huì)，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)

守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)

識(shí)自身的問(wèn)題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.通過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活開(kāi)

頭難，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是開(kāi)頭嚴(yán)無(wú)論是在規(guī)范做人、學(xué)

習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3.通過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生

的新起點(diǎn)，要好好把握；

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊(cè)》、《中學(xué)生道德操行手

冊(cè)》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過(guò)。

2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行了分

析;組織班中本次考試成績(jī)較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方

法。

3.請(qǐng)全班學(xué)生參與，每人以新的起點(diǎn)為題，完成一件作品與

全班同學(xué)共勉。

4.通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論

通過(guò)新的規(guī)章制度；由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。

七、班會(huì)過(guò)程：

L主持人致詞，班會(huì)開(kāi)始

2.班委會(huì)發(fā)言（生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員）

3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)交流

4.學(xué)生代表發(fā)言，展示新的起點(diǎn)作品，與全班共勉

5.值日班主任發(fā)言

6.班主任發(fā)言

7.宣誓

八、關(guān)于主題班會(huì)新的起點(diǎn)的總結(jié)

首先，從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看，高一的德育主題應(yīng)以適應(yīng)為支

點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中轉(zhuǎn)彎爬坡的心理適應(yīng)提供多方面的幫

助。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高

中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適

應(yīng)：由于對(duì)高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生總是緊張不起

來(lái)，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生對(duì)新集體不能盡快適

應(yīng)，不能融入集體；由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方

法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)步，第一次月考失利，

甚至幾門(mén)不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

和養(yǎng)成了依賴(lài)心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫(xiě)、忘記帶、甚至抄

作業(yè)、上課睡覺(jué)的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。

為進(jìn)一步了解學(xué)生，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行

了家長(zhǎng)和學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查。不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì)，

同學(xué)們都很努力，這樣，無(wú)論從家長(zhǎng)運(yùn)是學(xué)生，班級(jí)已經(jīng)形成積

極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對(duì)高中與初中的區(qū)別不甚

了解。面對(duì)第一次月考的失敗，許多家長(zhǎng)和學(xué)生都不知所措。在

這樣的背景下，我決定召開(kāi)新的起點(diǎn)主題班會(huì)。使學(xué)生明確高中

的第一步應(yīng)該怎樣走。

通過(guò)連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的