部編語文四年級下現(xiàn)代文閱讀專題（二）

絕密團(tuán)啟用前

部編語文四年級下冊現(xiàn)代文閱讀專題測試（二）

考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx

學(xué)校:姓名：班級：考號：

閱讀短文，完成練習(xí)。

心窗

有一個活潑好動的小女孩，在車禍中不幸撞斷了腿，住進(jìn)了醫(yī)除。她躺在床上，不能動彈，苦不堪

言，度日如年，整日以淚洗面。與她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老：太太，她的腿病已經(jīng)快好了，

每天能夠坐起來現(xiàn)賞窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色??！可她的腿上裝著夾板，高高吊起,

身子不能坐起來，又遠(yuǎn)離窗口。每當(dāng)老太太推窗觀景時，小女孩羨慕極了。

有一天，老太太又打開窗子，小女孩情不自禁地問：“奶奶，您看見什么了？能不能講給我聽聽？”

老太太奐快地答應(yīng)：“行，行！”從此以后老太太每天給她細(xì)細(xì)地描述窗外美麗的景色，小女孩邊聽邊

想象，不由得心曠神怡，心中的郁悶漸漸化為烏有...

一個月過去了，老太太出院了，小女孩終于可以起來了，她迫不及待地起身，伸長脖子，朝窗外一

望，她驚呆了：窗外能看見的只有一堵黑墻！這時，小女孩的心豁然開朗，原來老太太為她推開的是一

扇心窗！

以后，每當(dāng)小女孩遇到挫折，感到悲傷時，她就會想起這位可敬的老太太，想起她為自己描述的窗

外的美……

1.“苦不堪言”的意思是，小女孩“苦不堪言”的原因是O

2.下列關(guān)于小女孩車禍后情緒變化正確的是哪項？用“J”選出。

A.苦不堪言一心曠神怡一豁然開朗（）

B.度日如年一豁然開朗一心曠神怡（）

C.痛苦萬分一開心不已一恍然大悟（）

D.心曠神怡一以淚洗面一豁然開朗（）

3.“小女孩邊聽邊想象，不由得心曠神怡，心中的郁悶漸漸化為烏……此處省略號表示（）

A.引文的省略B.說話斷斷續(xù)續(xù)C.語意未盡D.沉默不語

4.為什么小女孩覺得同病房的老太太是一位可敬的老太太？

5.為什么說老太太為小女孩推開的是一扇心窗？

6.當(dāng)小女孩再次遇到挫折，感到悲傷時，請你用積累的一句名言警句或古詩詞來勉勵她。

:?

??

OO

..

..

【答案】..

..

..

1.痛苦到了極點，不能用語言來表達(dá)她在車禍中不幸撞斷了腿，躺在病床上，不能動彈

那

規(guī)

2.AVCJ

..

..

3.C..

..

4.老太太通過一個善意的謊言幫助小女孩度過了那段困難痛苦的日子，為她推開了一扇心窗，用自己的..

..

言行教會女孩樂觀地面對挫折。OO

5.因為老太太幫助小女孩擺脫了心中的郁悶痛苦，使小女孩對窗外美麗的景色充滿了想象，重新獲得了.※.

.※.

對生活的希望，而這一切主要源于小女孩心態(tài)的轉(zhuǎn)變，所以說老太太為小女孩推開了一扇心窗。.鼠.

.※.

※.

6.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。.

.施.

※

亡

※!I

.

.-※￡.

.※.

..

【解析】1.本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，從原文中可以分析得出答案?！翱嗖豢把浴钡囊馑监?/p>

.※.

是痛苦到了極點，不能用語言來表達(dá)。小女孩“苦不堪言”的原因是她在車禍中不幸撞斷了腿，躺在病.※.

O區(qū)

床上，不能動彈※O

.※

堞.

【解析】.本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，從原文中可以分析得出答案。關(guān)于小女孩車禍后情.

2.※.

.※.

緒變化正確的是苦不堪言一心曠神怡一豁然開朗；痛苦萬分一開心不已一恍然大悟

A.C..袒.

.※.

【解析】3.本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，從原文中可以分析得出答案。“小女孩邊聽邊想象，※

熱

熱

睇

不由得心曠神怡，心中的郁悶漸漸化為烏……此處省略號表示語意未盡。.※.

.※.

【解析】4.本題考查的是對原文主要內(nèi)容的分析和理解，從原文中找到相應(yīng)的事件，可以分析得出答案。.K-.

.※

※.

..

小女孩覺得同病房的老太太是一位可敬的老太太是因為老太太通過-一個善意的謊言幫助小女孩度過了理

..

派

那段困難痛苦的日子，為她推開了一扇心窗，月自己的言行教會女孩樂觀地面對挫折。O※O

..

【解析】5.本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，從原文中可以分析得出答案。說老太太為小女孩推..

..

開的是一扇心窗是因為老太太幫助小女孩擺脫了心中的郁悶痛苦，使小女孩對窗外美麗的景色充滿了想..

..

象，重新獲得了對生活的希望，而這一切主要源于小女孩心態(tài)的轉(zhuǎn)變，所以說老太太為小女孩推開了一..

蕓

扇心窗。氐

..

.

【解析】6.本題考查的是課外詩歌的積累和分析，符合題干要求的是要勉勵小女孩的，所以有相關(guān)含義.

..

..

的詩歌都可以，例如長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。..

..

課外閱讀

00

“兩彈”元勛鄧再先（節(jié)選）

:?

答案第2頁，總161頁

“在研制氫彈和新的戰(zhàn)略核武器的過程中，作為一位組織者和參加者，鄧稼先立下了汗馬功勞！”

鄧稼先的同伴們這樣說。每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗的成功，都是和鄧

稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里，在爆轟物理實驗場和風(fēng)雪彌漫的荒原上，一年到頭，

他風(fēng)塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里去，哪個崗位最危險就出現(xiàn)在哪里。

那是一次地下核試臉，馬上就要開始了，試驗場上的千軍萬馬在等待著莊嚴(yán)的“零”時的到來。核

裝置徐徐下井了，各種測試儀器一起開動了。核裝置下到深處的時候，突然有個信號測不到了。

怎么辦呢？科技人員回到帳鬣里反復(fù)商量，有人主張把裝置從井里提上來拉回廠房查清原因；有人

主張就地解決問題后再下井。大家從夜里一直討論到天亮，最后鄧稼先決定——在現(xiàn)場采取妥善辦法處

理。他跟科技人員來到井口附近，一起探索解決辦法。戈壁灘上風(fēng)沙呼嘯，寒風(fēng)刺骨，氣溫是零下30

多攝氏度！見他太疲倦了,有人勸他：“鄧院長，你回去吧！”

鄧稼先嚴(yán)肅地拒絕：“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走！”故障徘除后，他才和大家一起離開現(xiàn)場。

試驗成功后，他興奮極了。由于過度勞累2幾天吃不好飯，他只喝了一小杯酒,竟當(dāng)場舉倒了。在場的

人趕緊扶他躺下，一量血壓竟是零。

醫(yī)生整整搶救了一夜，鄧稼先才睜開了眼睛。蘇醒后，他問的第一件事是：核爆的測試結(jié)果如何？

各種數(shù)據(jù)拿到了沒有？他仍然不肯休息，隨后又投入了緊張的工作中。

7.結(jié)合上下文，解釋詞語。

汗馬功勞：________________

風(fēng)塵仆仆：________________

8.文中的畫線句子是—描寫，表現(xiàn)了,襯托出0

9.聯(lián)系上下文，解讀鄧稼先說的“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走”這句話。

10.仔細(xì)閱讀畫“一”的句子，這兩句話中的兩個“竟”字起什么作用？

11.閱讀全文后，你想怎樣評價鄧稼先呢？

【答案】

7.泛指大的功勞。特指在戰(zhàn)爭中立下的大功勞。形容旅途奔波，忙碌勞累。

8.環(huán)境鄧稼先的工作環(huán)境最惡劣他對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神

9.這句話突出表現(xiàn)了鄧稼先忘我的工作態(tài)度，對中華民族的核武器事業(yè)具有高度的責(zé)任心和使命感。

10.“竟”字表示驚訝，出乎意料，在文中突出了鄧稼先忘我工作、身先士卒的精神。

:?

??

OO

11.示例：鄧稼先是一位身先士卒、風(fēng)餐露宿、奮不顧身、忘我工作的科學(xué)家，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。..

..

..

..

..

那

規(guī)

【解析】7.本題考查的是對文章中詞語語義的分析，寫出對應(yīng)的詞義，要根據(jù)上下文的語境和全文的主

..

..

要內(nèi)容分析，寫出符合詞語的詞義。..

..

【解析】8.本題考查的是對文章中劃線句的描寫，結(jié)合文章的主要內(nèi)容和劃線句的描寫，可以分析出，..

..

畫線句子是環(huán)境描寫，表現(xiàn)了鄧稼先的工作環(huán)境最惡劣，襯托出他對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。OO

【解析】9.本題考查的是對文章重點句子的分析和理解，結(jié)合文章的主旨句進(jìn)行分析，可以得出，鄧稼.※.

.※.

先說的“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走”這句話這句話突出表現(xiàn)了鄧稼先忘我的工作態(tài)度，對中華民族.鼠.

.※.

※

的核武器事業(yè)具有高度的責(zé)任心和使命感。..

.施.

※

【解析】1。本題考查的是對劃線句的分析和理解，結(jié)合劃線句的內(nèi)容進(jìn)行分析，可以得出，兩個“竟”亡

※!I

.

字表示驚訝，出乎意料，在文中突出了鄧稼先忘我工作、身先士卒的精神。.-※￡.

.※.

..

【解析】11.本題考查的是主觀性題目，結(jié)合文章的主旨和中心思想以及人物的主要事跡，寫出自己對鄧鄲

.※.

稼先的評價，要圍繞文章的主旨和主要內(nèi)容來敘述即可。注意不要寫錯別字以及文章答案的完整。.※.

O區(qū)

課外閱讀※O

.※

堞.

細(xì)微之處的愛國精神.

.※.

.※.

外語課又開始了。簡短的開場白后，外籍教師想請一位同學(xué)到黑板上畫中國地圖?！鞍ρ?，可千萬

.袒.

.※.

別叫我，我肯定畫不好！”我暗暗地捏了一把汗，再看看周圍的人，個個也都把頭埋得低低的，教室里※

熱

熱

睇

靜得連掉根針都聽得見。終于,一位''不幸”的同學(xué)被叫了上去。他磨蹭著走上講臺，拿著粉筆的手好.※.

.※.

半天才接到黑板上，而粉筆就如同釘在那兒一樣。幸虧臺下的同學(xué)遞給他一本地圖冊，他才草草地完成.K-.

.※

※.

..

了這幅“杰作”，走下講臺，仍不住地抹著一臉虛汗。理

..

派

乍一看，這算不了什么。但是，請你仔細(xì)想一想，作為一名中國人，連中國地圖，并且只是一個輪O※O

..

廓都完成不了，這說明了什么呢？而我們的美箝老師在上課時隨手就可以畫出一幅美國地圖，并在地圖..

..

上熟練地標(biāo)出一個個地名來輔助教課，這又說明了什么呢？這只能看出我們對自己的國家是多么的不了..

..

解。對此，難道我們不覺得臉紅，不覺得慚愧嗎？..

蕓

氐

我還清楚地記得，有一次，外籍教師向我們介紹自己，說到“USA”這個單詞時，興奮地?fù)]動著手

..

..

.

臂，幾乎是喊出了，她的眼睛也仿佛射出一種異樣的光彩，這種激動之情是難以用語言來表達(dá).

“USA”..

..

的，但真切地表現(xiàn)在她的臉上。..

00

中國和美國是兩個不的國家，受著不同文化思想的浸染。一方面，我們津津樂道于自己的愛國思想

答案第4頁，總161頁

比人家的要強，所受的愛國主義教育比人家的多得多。但另一方面，這些讓人感到無奈感到尷尬的事情

又屢星在我們周圍發(fā)生，我們能說什么呢？這就是一種區(qū)別，一種需要用心領(lǐng)悟，用心理解的區(qū)別。它

使人明白細(xì)微之處見精神。

12.畫橫線的句子運用了什么修辭手法？為什么大家都把頭埋得低低的？

13.“她的眼睛也仿佛射出一種異樣的光彩”這句話中的“異樣”表明了什么？

14.“畫地圖”這一件小事說明了什么？

【答案】

12.夸張。因為大家都畫不出中國地圖，不想被老師叫到。

13.表明她對祖國熱愛之情是自然流露。

14.說明“畫地圖”雖然是一件小事，卻讓我們看到了細(xì)微之處的愛國精神。

【解析】12.本題考查的是對文章劃線句修辭手法的分析和理解。畫線句子“連掉根針都聽得見”屬于夸

張的說法，主要是突出教室安靜，大家不想被老師叫到。

【解析】13.本題考查的是對句子的分析和理解。首先需要聯(lián)系上下文，理解句子意思以及作者想要表達(dá)

的情感。在原句中“異樣”表明了她非常激動，因此表明了她對祖國的熱愛之情。

【解析】14.本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解?！爱嫷貓D”是一件很小的事情，但是一幅地圖代表

的是一個國家，可以從中體現(xiàn)一個人的愛國精神。

課外閱讀。

跨越海峽的希望之翼

張平宜曾是臺灣《中國時報》的資深記者。在2011年之前的十多年里，這個臺灣女記者放棄了原

本衣食無憂的優(yōu)越生活，投身四川涼上一個麻風(fēng)康復(fù)村的教育事業(yè)。為了讓這些與世隔絕的孩子能盡快

地融入現(xiàn)代社會，她付出了常人難以想象的艱苦努力。

在那些麻風(fēng)村的孩子看來，“張阿姨就像媽媽一樣”。她熟悉辱一個孩子的家庭狀況與脾氣秉性。

200年之前，這所已經(jīng)成立了十幾年的小學(xué)，還沒有出現(xiàn)過一個畢業(yè)生。因此，與家長“搶孩子”，

就成了張平宜最重要的工作之一。只要發(fā)現(xiàn)一個孩子消失，她就會跑到對方家里，“脅迫恐嚇那孩子回

來讀書”。

:?

??

OO

在這樣艱苦的環(huán)境下，很少有孩子能夠堅持讀完中學(xué)，“走路又遠(yuǎn)，功課會跟不上，還常常被同學(xué)..

..

歧視和欺負(fù)?！弊钭審埰揭穗y過的是，愿意繼續(xù)留在學(xué)校讀書的孩子正在逐年減少。為了給孩子們找出..

..

路，她又讓在青島開辦工廠的弟弟，為想要外匕打工的學(xué)生們提供職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。..

那

規(guī)

“我的十幾年青春，就這樣獻(xiàn)給了這里。”張平宜感嘆道。她有時候，遇到一些煩心事兒，她只有

..

..

請朋友抽煙斗，“借助煙草氣息，放松瀕臨失控的情緒”。她有一定程度的神經(jīng)衰弱，常會失眠，她的..

..

手袋里總?cè)鴰装沙谏窠?jīng)的藥物。..

..

許多臺灣人都不能理解，“為什么這個瘋子要跑到一個山坳坳里的麻風(fēng)村，去吃這樣的苦?！钡珜O

張平宜來說，在這片大山里，她似乎背負(fù)著某種使命，“我是一個母親，看到麻風(fēng)村的那些孩子，我無.※.

.※.

法掉頭離去。"張平宜這樣說道。.鼠.

.※.

※.

15.根據(jù)意思在文中找四字詞語。.

.施.

※

（1）衣物食物應(yīng)有盡有，不用擔(dān)心。（）亡

※!I

.

（2）與社會上的人們隔離，斷絕來往。（）.-※￡.

.※.

..

16.根據(jù)短文內(nèi)容填空。鄲

.※.

張平宜原來的身份是,可她為了,來到了。.※.

O區(qū)

17.從“張阿姨就像媽媽一樣”你感受到了什么？※O

.※

.堞.

.※.

.※.

.對“脅迫恐嚇那孩子回來讀書”的理解正確的一項是（）

18.袒.

.※.

A.張平宜并不是真正恐嚇威脅那些孩子，而是哄著他們來上學(xué)?！?/p>

熱

熱

睇

B.張平宜為了掙錢，采取打罵等手段。.※.

.※.

C.張平宜經(jīng)常嚇那些孩子，使他們不得不來上學(xué)。.K-.