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猜猜他是誰24、司馬光諸葛東方上官歐陽復(fù)姓司馬《宋史·司馬光傳》學(xué)習(xí)要求1.借助注音，自由把課文和注釋讀三遍，爭取讀正確、讀通順；2.想想這篇課文和平時學(xué)的課文語言上有什么不同？和同桌交流一下。初讀課文

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。初讀課文這篇課文和之前所學(xué)的課文有什么不同？

文言文指用古代書面語言寫成的文章。我國的古代，所有的文章都是用書面語言寫成的。所以，現(xiàn)在我們一般將古文稱為“文言文”。認(rèn)識文言文

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。初讀課文

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。水甕酒甕請君入甕甕中捉鱉初讀課文

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。登山登樓登臺登門登甕初讀課文

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。足失初讀課文

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。初讀課文

眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。初讀課文

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24司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。試著讀一讀司馬光群兒戲于庭一兒登甕足跌沒水中眾皆棄去光持石擊甕破之水迸兒得活合作探究請同學(xué)們借助課文下面的注釋初步理解字詞的意思,然后在理解這些詞語意思的基礎(chǔ)上,結(jié)合課文插圖推測每一句話的意思。

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。品讀理解戲：游戲、玩耍庭：庭院群兒戲于

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。品讀理解

眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。品讀理解

眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。品讀理解棄：離開

眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。

品讀理解北宋時期，有個叫司馬光的小孩……司馬光后來成了中國歷史上有名的政治家、史學(xué)家和文學(xué)家。并編撰了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。圖文對對碰123456品讀理解眾聞之，贊曰：“光（

）也！”yuē感悟品格基礎(chǔ)作業(yè)：背誦課文，正確書

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