識字3《拍手歌》課件

識字3拍手歌

拍手歌

你拍五，我拍五，兩手一分掰苞谷。你拍六，我拍六，合手拿起甜豆豆。你拍七，我拍七，鳥兒開口就鳴啼。你拍八，我拍八，闖進(jìn)門里是匹馬。

你拍一，我拍一，人靠大樹好休息。你拍二，我拍二，天蟲就是小蠶兒。你拍三，我拍三，插根棍子把門閂。你拍四，我拍四，竹毛做筆學(xué)寫字。引入新課它們可愛嗎？你喜歡嗎？

今天，老師帶大家來到一個有趣的地方，看，這是哪兒？可愛、有趣奇妙、新奇我會認(rèn)shìjièxióngquèyīng世界雄鷹雀xiángtòushēncóngměng翔雁深猛叢jǐn錦líng靈xiū休世襲shì界線jiè麻雀què錦雞jǐn英雄xióng老鷹yīng飛翔xiáng大雁yàn猛虎měng百靈鳥líng休息xiū詞語理解【錦雞】【新奇】【飛翔】【叢林】鳥名。頭上有羽冠，開屏?xí)r如彩扇，尤為艷麗。新穎奇特；新鮮奇妙。盤旋地飛，一般泛指飛?！九笥选勘舜酥g有交情、有感情的人。指茂密的樹林。我會寫朋péng友you朋友親朋友人友愛同桌拍手讀一讀兒歌，注意拍手和朗讀的節(jié)奏。拍手歌

你拍一/我拍一/動物/世界/很新奇。你拍二/我拍二/孔雀/錦雞/是伙伴。你拍三/我拍三/雄鷹/飛翔/彩云間。你拍四/我拍四/天空/雁群/會寫字。你拍五/我拍五/叢林/深處/有猛虎。你拍六/我拍六/黃鸝/百靈/唱不休。你拍七/我拍七/竹林/熊貓/在嬉戲。你拍八/我拍八/大小/動物/都有家。你拍九/我拍九/人和/動物/是朋友。你拍十/我拍十/保護(hù)/動物/是大事。你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎?？兹稿\雞雄鷹雁群猛虎孔雀錦雞是伙伴?？兹甘请u形目體型中大的禽類。雄孔雀頭上翠綠色，羽冠是藍(lán)綠色；尾上覆羽特別長，形成尾屏，鮮艷美麗。雌孔雀沒有尾屏，羽色暗褐而多雜斑。雄錦雞頭頂、背、胸是金屬翠綠色；羽冠紫紅色；后頸披肩羽毛是白色；下背棕色，腰周圍朱紅色。翅膀的羽毛是暗褐色。尾羽長，有黑白相間的云狀斑紋。腹部白色。嘴和腳藍(lán)灰色。雌錦雞大部分棕褐色，綴滿黑斑。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲?！版覒颉⒊恍荨北砻鼽S鸝、百靈鳥、熊貓在自己的“家”里生活的自由自在，非?？鞓?。從這一小節(jié)你體會到了什么？

黃鸝

百靈熊貓你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動物是大事。動物是人類的好朋友，人類和動物之間是相互依存的，所以保護(hù)動物是一件大事。為什么說保護(hù)動物是一件大事？

小朋友們，動物們都有家，但是，有的人并不把動物當(dāng)成朋友，傷害動物，破壞動物生存的環(huán)境，甚至導(dǎo)致有些動物滅絕。情感熏陶朱鹮東北虎丹頂鶴玳瑁中心思想本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好畫面。在這節(jié)課，我們認(rèn)識了好多朋友，也了解了它們的生活特點(diǎn)。動物和人類一樣，都是大自然的孩子。我們要和動物和諧相處，動物與人類互相依存，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。你拍三，我拍三，（）飛翔云彩間。隨堂練習(xí)雄鷹你拍四，我拍四，天空（）會寫字。雁群---------------------------------。你拍八，我拍八，青蛙衛(wèi)士護(hù)莊稼你拍八，我拍八，大小動物都有家。仿照樣子，寫句子我也會編林間（）在嬉戲（）小孩兒在嬉戲……在嬉戲你拍一，我拍一，奏唱國歌要肅立。你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實(shí)挺有趣兒。你拍三，我拍三，講究衛(wèi)生不麻煩。你拍四，我拍四，說話不要帶臟字。你拍五，我拍五，文明學(xué)生愛護(hù)書。你拍六，我拍六，廢紙雜物不亂丟。你拍七，我拍七，時間寶貴要珍惜。你拍八，我拍八，團(tuán)結(jié)友愛笑哈哈。你拍九，我拍九，別人東西不動手。你拍十，我拍十，遵規(guī)守紀(jì)是大事。行為規(guī)范拍手歌拍手歌動物