濰坊學(xué)院計量經(jīng)濟學(xué)期末考試復(fù)習(xí)題_第1頁
濰坊學(xué)院計量經(jīng)濟學(xué)期末考試復(fù)習(xí)題_第2頁
濰坊學(xué)院計量經(jīng)濟學(xué)期末考試復(fù)習(xí)題_第3頁
濰坊學(xué)院計量經(jīng)濟學(xué)期末考試復(fù)習(xí)題_第4頁
濰坊學(xué)院計量經(jīng)濟學(xué)期末考試復(fù)習(xí)題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

計量經(jīng)濟學(xué)期末考試一、單選題1.在計量經(jīng)濟模型中,表現(xiàn)為具有肯定的概率分布的隨機變量,其數(shù)值受模型中其他變量影響的變量是?(2.00分)A.內(nèi)生變量B.外生變量C.滯后變量D.前定變量答案:A2.描述微觀主體經(jīng)濟活動中的變量關(guān)系的計量經(jīng)濟模型是?(2.00分)A.微觀計量經(jīng)濟模型B.宏觀計量經(jīng)濟模型C.理論計量經(jīng)濟模型D.應(yīng)用計量經(jīng)濟模型答案:A3.經(jīng)濟計量模型的被說明變量肯定是?(2.00分)A.掌握變量B.說明變量C.被說明變量D.前定變量答案:C4.存在異方差時,可以用什么方法進行挽救?(2.00分)A.廣義差分法B.最小二乘法C.最大似然法D.加權(quán)最小二乘法答案:D5.在簡單線性回歸中,可決系數(shù)R2與斜率系數(shù)的t檢驗的關(guān)系是?(2.00分)A.兩者沒有關(guān)系B.R2越大,t檢驗越顯著C.t檢驗越顯著,R2越大D.R2與t檢驗完全一致答案:A6.總離差平方和可分解為哪兩部分?(2.00分)A.回歸平方和與樣本平方和B.殘差平方和與樣本平方和C.回歸平方和與殘差平方和D.回歸平方和與總體平方和答案:C7.虛擬變量的取值通常是?(2.00分)A.0或正整數(shù)B.負整數(shù)或正整數(shù)C.任意實數(shù)D.0或1答案:D8.計量經(jīng)濟學(xué)是哪門學(xué)科的分支學(xué)科?(2.00分)A.統(tǒng)計學(xué)B.數(shù)學(xué)C.經(jīng)濟學(xué)D.數(shù)理統(tǒng)計學(xué)答案:C9.計量經(jīng)濟學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標志是什么?(2.00分)A.1930年世界計量經(jīng)濟學(xué)會成立B.1933年《計量經(jīng)濟學(xué)》會刊出版C.1969年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎設(shè)立D.1926年計量經(jīng)濟學(xué)(Economics)一詞構(gòu)造出來答案:B10.橫截面數(shù)據(jù)是指?(2.00分)A.同一時點上不同統(tǒng)計單位相同統(tǒng)計指標組成的數(shù)據(jù)B.同一時點上相同統(tǒng)計單位相同統(tǒng)計指標組成的數(shù)據(jù)C.同一時點上相同統(tǒng)計單位不同統(tǒng)計指標組成的數(shù)據(jù)D.同一時點上不同統(tǒng)計單位不同統(tǒng)計指標組成的數(shù)據(jù)答案:A二、多選題1.計量經(jīng)濟學(xué)模型的三個要素是什么?(2.00分)A.經(jīng)濟理論B.經(jīng)濟數(shù)據(jù)C.統(tǒng)計方法D.計算機技術(shù)答案:ABC2.引入虛擬變量的基本方式有哪些?(2.00分)A.加法方式B.乘法方式C.減法方式D.組合方式答案:ABD3.計量經(jīng)濟學(xué)模型的檢驗包括哪幾個方面?(2.00分)A.經(jīng)濟意義檢驗B.統(tǒng)計檢驗C.計量經(jīng)濟學(xué)檢驗D.模型預(yù)測檢驗答案:ABCD4.計量經(jīng)濟學(xué)的研究對象有哪些數(shù)據(jù)類型?(2.00分)A.時間序列數(shù)據(jù)B.橫截面數(shù)據(jù)C.混合數(shù)據(jù)D.虛擬數(shù)據(jù)答案:ABC5.下列哪些方法屬于計量經(jīng)濟學(xué)中的時間序列分析方法?(2.00分)A.平穩(wěn)性檢驗B.協(xié)整檢驗C.格蘭杰因果檢驗D.主成分分析答案:A,B,C三、判斷題1.總離差平方和可分解為回歸平方和與殘差平方和。(2.00分)答案:正確2.正態(tài)分布是以均值為中心的對稱分布。(2.00分)答案:正確3.遺漏變量會導(dǎo)致計量估計結(jié)果有偏。(2.00分)答案:正確4.隨機誤差項與殘差項是一回事。(2.00分)答案:錯誤5.能夠作殘差對某個解釋變量的散點圖來判斷是否存在自相關(guān)。(2.00分)答案:錯誤6.庫依克模型、自適應(yīng)預(yù)期模型與局部調(diào)整模型的最后形式是不同的。(2.00分)答案:錯誤7.在計量回歸中,如果預(yù)計量的方差有偏,則可推測模型存在異方差。(2.00分)答案:錯誤8.線性回歸模型意味著因變量是自變量的線性函數(shù)。(2.00分)答案:錯誤9.在異方差性的情況下,常用的OLS法必然高估了預(yù)計量的標準誤。(2.00分)答案:錯誤10.多重共線性只有在多元線性回歸中才可能發(fā)生。(2.00分)答案:正確四、簡答題1.簡述計量經(jīng)濟學(xué)中的多重共線性問題及其對模型的影響。(7.00分)答案:多重共線性是指計量經(jīng)濟學(xué)模型中解釋變量之間存在高度相關(guān)性的現(xiàn)象。它對模型的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是可能導(dǎo)致參數(shù)估計量的不穩(wěn)定,使得估計結(jié)果對樣本數(shù)據(jù)的微小變化非常敏感;二是可能導(dǎo)致參數(shù)的符號與預(yù)期相反,即出現(xiàn)“偽回歸”現(xiàn)象;三是可能降低模型的預(yù)測能力,因為多重共線性會使得模型的解釋變量之間信息重疊,從而無法充分利用所有解釋變量的信息來提高預(yù)測精度。2.簡述分布滯后模型使用OLS方法存在的問題。(7.00分)解析:對于無限期的分布滯后模型,由于樣本觀測值的有限性,無法直接對其進行估計;對于有限期的分布滯后模型,使用OLS方法會遇到:沒有先驗準則確定滯后期長度,如果滯后期較長,樣本容量有限,自由度減少,同名變量滯后值之間可能存在高度線性相關(guān)。五、名詞解釋1.廣義計量經(jīng)濟學(xué)(5.00分)解析:利用經(jīng)濟理論、統(tǒng)計學(xué)和數(shù)學(xué)定量研究經(jīng)濟現(xiàn)象的經(jīng)濟計量方法的統(tǒng)稱2.模型(5.00分)解析:對現(xiàn)實的描述和模擬3.樣本回歸函數(shù)(5.00分)解析:從總體中抽出的關(guān)于Y,X的若干組值形成的樣本所建立的回歸函數(shù)六、論述題1.論述計量經(jīng)濟學(xué)模型構(gòu)建的基本步驟及其重要性。(21.00分)答案:計量經(jīng)濟學(xué)模型構(gòu)建的基本步驟包括:明確研究目的、收集數(shù)據(jù)、選擇模型形式、設(shè)定模型參數(shù)、進行參數(shù)估計、模型檢驗與修正以及模型應(yīng)用與預(yù)測等。這些步驟在模型構(gòu)建過程中具有至關(guān)重要的作用。首先,明確研究目的是模型構(gòu)建的前提和基礎(chǔ)。只有明確了研究目的,才能有針對性地收集數(shù)據(jù)和選擇模型形式。其次,收集數(shù)據(jù)是模型構(gòu)建的基礎(chǔ)工作。數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量直接影響到模型的準確性和可靠性。因此,在收集數(shù)據(jù)時需要注意數(shù)據(jù)的來源、可靠性和完整性等問題。選擇模型形式和設(shè)定模型參數(shù)是模型構(gòu)建的核心環(huán)節(jié)。模型形式的選擇需要根據(jù)研究目的和數(shù)據(jù)特點來確定,而模型參數(shù)的設(shè)定則需要根據(jù)經(jīng)濟理論和實際情況來設(shè)定。這些步驟的準確性和合理性直接影響到模型的解釋能力和預(yù)測精度。進行參數(shù)估計是模型構(gòu)建的關(guān)鍵步驟之一。參數(shù)估計的目的是通過樣本數(shù)據(jù)來估計模型的參數(shù)值,從而得到模型的數(shù)學(xué)表達式。參數(shù)估計的準確性和穩(wěn)定性直接影響到模型的預(yù)測能力和可靠性。模型檢驗與修正是模型構(gòu)建中不可或缺的一環(huán)。通過模型檢驗可以評估模型的擬合度和預(yù)測能力,從而發(fā)現(xiàn)模型中存在的問題和不足。在此基礎(chǔ)上,可以通過修正模型來提高模型的準確性和可靠性。最后,模型應(yīng)用與預(yù)測是模型構(gòu)建的最終目的。通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論