四川省自貢市榮縣中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三學(xué)月測(cè)試語文試題（含解析）

榮縣中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三學(xué)月測(cè)試語文試題注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、語言積累與應(yīng)用（15分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（2分）A．嶙峋(lín) 開墾(kén) 教誨(huǐ)坦蕩如砥(dǐ)B．

纖維(xiān) 俯瞰（kàn）倔強(qiáng)(jué)

春寒料峭(qiào) C．挑釁(xìn)鬈發(fā)(juǎn)秀頎(qí)摩肩接踵(zhǒnɡ)D．肖像(xiāo)經(jīng)綸(lún)解剖(pōu)潛滋暗長(qiǎn)2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）A．題跋

妥帖

簌簌和言悅色B．天塹

婆娑

錘煉粗制濫造C．丘壑

爆曬

瀉氣

重巖疊嶂D．樞鈕

序幕殺戮巧妙絕綸3．下列各句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（2分）A．這次青少年宮組織的國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，題量多、難度大，令我嘆為觀止。B．福鼎畬族提線木偶戲傳承人鐘昌敢操控?cái)?shù)十根絲線，讓木偶完成采茶、制茶、泡茶、敬茶的過程，每一個(gè)動(dòng)作都惟妙惟肖。C．李振聲，小麥遺傳育種學(xué)家，中國科學(xué)院院士，第三世界科學(xué)院院士。他謹(jǐn)小慎微，潛心研究，成為中國小麥遠(yuǎn)緣雜交育種奠基人，有“當(dāng)代后稷”和“中國小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”之稱。D．奶奶八十多歲了，視力越來越差，看什么都眼花繚亂的。4．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（2分）A．《全唐詩》作為一本唐詩合集，編校于清代康熙年間，收錄了約兩千兩百名詩人的四萬八千九百多首詩作。B．作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)當(dāng)自覺做好文明交流互鑒的推動(dòng)者、踐行者，為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國、推動(dòng)文化繁榮貢獻(xiàn)青春力量。C．為了解救樓市，一方面中央政府從財(cái)稅、信貸、公積金等相關(guān)政策出發(fā)，鼓勵(lì)改善型需求入市，另一方面通過住房保障貨幣化安置以加快商品房庫存消化。D．故鄉(xiāng)的五色糯米飯?jiān)诟邷氐恼糁葡律珴甚r艷，味道清香，口感綿軟，是壯家人特有的民族傳統(tǒng)手藝。5．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（2分）A．《周亞夫軍細(xì)柳》選自《史記?絳侯周勃世家》，其中“世家”是為諸侯級(jí)別的人所做的傳記，在《史記》中共有三十篇。B．C．《白楊禮贊》是一篇托物言志的散文。作者茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，代表作有小說《家》三部曲、《子夜》《林家鋪?zhàn)印贰洞盒Q》等。D．古人以山的南面水的北面為陽，與“陰”相對(duì)?！队薰粕健分小斑_(dá)于漢陰”中的“漢陰”指漢水的南岸。6．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（5分）（1），行止依林阻。（曹植《梁甫行》）（2）此中有真意，。（陶淵明《飲酒》）（3） ，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）（4） ，委而去之。（《孟子》）（5）爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，。（李清照《如夢(mèng)令》）二、綜合性學(xué)習(xí)（8分）7．某校開展“關(guān)注身邊的文化遺產(chǎn)”活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(1)在“文化和自然遺產(chǎn)日”到來之際，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（20字以內(nèi)）（1分）(2)活動(dòng)中，小明同學(xué)搜集到了有關(guān)黃梅戲的一些資料，并整理成了一段說明性的文字，但這段文字中兩處有語病，請(qǐng)你按要求幫他修改。（2分）黃梅戲，舊稱黃梅調(diào)或采茶戲，【A】與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱中國五大劇種之一。其源于湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的采茶調(diào)，清末傳入毗鄰的安徽省安慶地區(qū)，與當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)結(jié)合，并用安慶方言歌唱與念白，逐漸發(fā)展為一個(gè)新生的戲曲劇種?！綛】黃梅戲淳樸流暢，以明快抒情見長，且有豐厚的表現(xiàn)力；黃梅戲的表演質(zhì)樸細(xì)膩，以真實(shí)活潑著稱。一曲《天仙配》讓黃梅戲流行于大江南北，在海外亦有較高的聲譽(yù)。【A】。【B】______。（3）同學(xué)們把收集到的一些文化遺產(chǎn)項(xiàng)目匯編制作成一本小冊(cè)子，已經(jīng)擬了兩個(gè)欄目，請(qǐng)你仿照它們?cè)贁M寫兩個(gè)，可以從文物、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來擬寫。要求字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同。（2分）欄目一：品味傳統(tǒng)工藝

欄目二：游覽古式建筑欄目三：___________________

欄目四：___________________（4）請(qǐng)用楷書書寫下面的句子。（3分）求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。三、閱讀（29分）（一）現(xiàn)代文閱讀（12分）桃園聽雨①清晨，落了一點(diǎn)雨，桃園像是洗過一般。根叔掏出手機(jī)，看了看時(shí)間，心里就溢出許多期許。昨晚，阿虎打電話說，今早八點(diǎn)準(zhǔn)來。時(shí)辰還沒到，不如散會(huì)步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。②根叔又繞著園子檢查了一圈兒，他眺望江邊的防護(hù)堤，堤上的戴勝鳥正叫得歡愉。阿虎說這鳥早先滅絕過，現(xiàn)在又出現(xiàn)，金貴著哩。阿虎說啥就是啥，他信。③桃樹下，陡然晃出一個(gè)人，人影兒越走越近。來人是發(fā)小，村里的老會(huì)計(jì)，人稱寬伯。兩個(gè)人覓了一個(gè)樹墩坐下來。④“你從城里兒子那回來的？”根叔摘下一個(gè)濕潤的桃，遞給寬伯。⑤“是呀?！雹蕖俺抢锊缓脝?？”根叔笑笑。⑦寬伯就捶捶腰，臉上看不出啥表情，眉毛皺皺的，又散散的。他把桃吃完了?！罢嫣?。今年你要發(fā)了?！雹唷爸x老哥吉言?！备逵挚戳藭?huì)天。現(xiàn)如今從城里到村口，坐車也不過一個(gè)小時(shí)，都是平整順溜的大馬路——雖然時(shí)間來得及，可萬一阿虎就是忘了呢？想了想，他只好沒話找話：“既然城里好，那你咋還要回村？”⑨寬伯舔了一下唇，眼睛覷著根叔?！俺抢锖?，咱農(nóng)村現(xiàn)在就差？家家三層洋樓戶戶小汽車。一年到頭，大家伙兒也出去旅游。擱在以前，真是想都不敢想哩。”他又補(bǔ)上一句，“阿虎不是和咱說好了嗎，今天就在你這園子里，咱仨好好聚聚?！雹飧逍α恕！熬椭滥悴桓彝！?“隨口一說的事兒，咱們真能當(dāng)真？”寬伯有點(diǎn)不自信。?“不來，那是他不守信?！备迳焐焱葍?，直起脖頸，又道：“咱小老百姓，不求發(fā)大財(cái)，一輩子就圖個(gè)言而有信?！?寬伯點(diǎn)點(diǎn)頭。?根叔叮囑：先摘桃吧。不來，就扔給狗子吃。?寬伯會(huì)意，咧咧嘴兒，又扯過話題：“老實(shí)說，我在城里待得憋屈，還是喜歡咱這地方。從前那是苦，紅薯南瓜菜秧子充饑。就比如你這桃園，往年也只是一片灘地，一叢一叢蘆葦，風(fēng)景不差，可大家口袋里干癟?，F(xiàn)在改良水稻栽培，家家豐收，都有錢。大魚大肉吃膩了，反而想種一點(diǎn)那小米吃一口雜糧，真是怪了?！?根叔就道：“我也本想種點(diǎn)別的?？墒?，我聽專家的。專家說，這灘地種果樹好?！?“呵呵，阿虎愛吃桃，你就偏偏種桃樹?！?細(xì)雨蒙蒙，又過了半小時(shí)，兩個(gè)老漢對(duì)望了幾眼。紅紅的桃兒誘人，霧靄中，果園里竄出來幾個(gè)小孩兒，根叔讓他們隨意摘。他的心，更是焦急起來。?突然，看園子的狗叫起來了，汪汪汪，汪汪汪。根叔抬起頭，去園外瞧。寬伯跟著他，脖子伸得比根叔還長。?有一個(gè)人打著雨傘走來了。那人六十出頭，身材清瘦，衣服半舊，瞧著就一普通的鄉(xiāng)下老頭兒。他伸出兩只手，一左一右，握住根叔和寬伯的胳膊，緊緊不撒開。?“您還真是守時(shí)啊?！备搴蛯挷挤浅M意。?“可不。兩位老阿哥，還是叫我的小名阿虎。當(dāng)年，你們一個(gè)是隊(duì)長，一個(gè)是會(huì)計(jì)，都是黨員，帶著我這個(gè)懵懵懂懂的小知青弟弟，下田栽秧、修筑江堤，一起流血流汗……二十年前，我給村子提了一些建議，荒地可以再整頓，辟個(gè)果園建個(gè)禽場(chǎng)，搞搞副業(yè)，沒想到大伙兒這么積極響應(yīng)，現(xiàn)今公交車從城里直通村頭，村子建設(shè)得也真漂亮！阿根哥，你的桃園豐收了，我怎么能不來吃桃呢。”?“阿虎，嘗嘗鮮?！备搴蛯挷o他擺上一大盤琉璃瑪瑙般鮮亮的桃兒。?三個(gè)老伙計(jì)坐在樹下，聽雨，吃桃，敘說家常。?雨點(diǎn)子又變細(xì)了些。近處，農(nóng)田郁郁蔥蔥，如在畫中。小說借桃園聽雨寫鄉(xiāng)村巨變，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括發(fā)生在鄉(xiāng)村的變化。（2分）9．結(jié)合語境，按要求賞析。（1）根叔掏出手機(jī)，看了看時(shí)間，心里就溢出許多期許。（“溢”字有何妙用？）（2分）突然，看園子的狗叫起來了，汪汪汪，汪汪汪。10．小說以“雨景”結(jié)尾，韻味悠長，請(qǐng)結(jié)合選文分析其表達(dá)效果。（3分）11．村里舉行“新農(nóng)村建設(shè)”先進(jìn)人物評(píng)選活動(dòng)，擬推薦根叔參加評(píng)選，請(qǐng)你為他寫一段推薦語。（3分）文言文閱讀（12分）【甲文】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”（選自《孟子三章·富貴不能淫》）【乙文】武益愈，單于①使使曉武，會(huì)論②虞常，欲因③此時(shí)降武。律④曰：蘇君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號(hào)稱王，擁眾數(shù)萬，馬畜彌山，富貴如此！蘇君今日降，明日復(fù)然?？找陨砀嗖菀埃l復(fù)知之！武不應(yīng)。律曰：今若不聽吾計(jì)，后雖復(fù)欲見我，尚可得乎？武罵律曰：女為人臣子，畔主背親，為降虜于蠻夷⑤，何以女為見？且單于信女，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃⑥毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神乃徙武北海上無人處使牧羝⑦羝乳乃得歸。武既至海上，掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。（節(jié)選自《漢書·蘇武傳》）【注】①單于：匈奴人對(duì)他們部落聯(lián)盟首領(lǐng)的專稱。②論：判罪。③因：趁著，趁機(jī)。④律，衛(wèi)律。長水胡人，生長于漢，曾任漢使出使匈奴，后因事株連，畏罪逃亡投降匈奴，封為丁靈王，成為單于的親信。前文的“虞?！笔切l(wèi)律的手下。⑤為降虜于蠻夷：在異族那里投降做奴隸。蠻夷，古代用以指邊遠(yuǎn)民族。⑥旃，同“氈”，毛織的氈毯。⑦羝（dī）：公羊。12．下列各組句子中加點(diǎn)字的含義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）A．一怒而諸侯懼

而山不加增，何苦而不平B．居天下之廣居

誰復(fù)知之C．空以身膏草野

意將隧入以攻其后也D．后雖復(fù)欲見我

雖乘奔御風(fēng)，不以疾也13．下列各項(xiàng)對(duì)劃波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（2分）A．匈奴以為/神乃徙武北海上/無人處使牧羝/羝乳乃得歸B．匈奴以為/神乃徙武北海上無人處/使牧羝羝乳/乃得歸C．匈奴以為神/乃徙武北海上無人處/使牧羝/羝乳乃得歸D．匈奴以為神/乃徙武北海上/無人處使牧羝/羝乳乃得歸14.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．“妾婦之道”表現(xiàn)為順從，其本質(zhì)是在權(quán)與利面前無原則，如張儀之流，只是順從君王之意。B．衛(wèi)律用高位厚祿誘惑蘇武，被蘇武委婉拒絕；單于讓蘇武牧羊，是用苛刻的條件逼迫蘇武投降。C．“武臥嚙雪，與旃毛并咽之”形象寫出蘇武就著雪吞咽旃毛的艱難，表現(xiàn)了蘇武的堅(jiān)強(qiáng)意志。D．選文中蘇武體現(xiàn)了大丈夫氣節(jié)，雖歷經(jīng)磨難，仍堅(jiān)貞不渝的品格。15.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）(1)居天下之廣居，立天下之正位。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中。（三）古代詩歌閱讀（5分）閱讀下面古詩，完成問題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。16．對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．詩歌首聯(lián)描繪了長安城中亂草叢生、滿目凄然的景象，與昔日的繁華形成巨大的反差，蘊(yùn)含著詩人憂國傷時(shí)的愁苦之情。B．詩歌頷聯(lián)借花、鳥擬人抒發(fā)悲情，但因?yàn)橐庀蟮拿骺臁⒚篮?，使整首詩歌于深沉中暗含著昂揚(yáng)、于悲傷中寄寓著希望。C．詩歌頸聯(lián)中“萬金”一詞極言戰(zhàn)亂中家書的珍貴，既寫出了詩人久盼音訊的迫切，也表達(dá)了其對(duì)家人的惦記、思念之情。D．詩歌尾聯(lián)用“搔”這一細(xì)節(jié)動(dòng)作，道盡了詩人無奈憂愁的情狀，含蓄而深刻地表達(dá)了詩人沉重且無法排解的焦慮和苦悶。17．同樣是寫暮春花鳥，同樣是寫憂愁，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”抒發(fā)的感情和晏殊《浣溪沙》中“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”有什么不同？（3分）四、名著導(dǎo)讀（8分）18.下列選項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（2分）A．《紅星照耀中國》記錄了美國記者斯諾在陜甘寧邊區(qū)進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國、中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、將領(lǐng)的情況。B．周恩來上街不帶警衛(wèi)，司令部門口只有一個(gè)哨兵，國民黨空投傳單懸賞捉拿他，他卻下令把傳單保存起來，用背面印紅軍宣傳品。C．《昆蟲記》中既有科學(xué)簡(jiǎn)潔的說明，也有生動(dòng)細(xì)膩的描寫，體現(xiàn)了理性與溫情并存的行文風(fēng)格。D．西班牙蜣螂這種甲蟲圓而且短，它的腿長度不足，整體缺乏柔韌性，是不能帶著滾動(dòng)的圓球行路的。19.《紅星照耀中國》是紀(jì)實(shí)文學(xué)，《昆蟲記》是科普作品，細(xì)讀兩部作品，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩部作品中都有“同甘共苦者”的形象：《昆蟲記》中甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是_____________（填動(dòng)物名）；《紅星照耀中國》中能體現(xiàn)“同甘共苦”的一個(gè)情節(jié)是__________________________（填人物+事件）。（3分）因?yàn)榉ú紶柕摹盎氖瘓@”和魯迅的“百草園”，都有著一個(gè)神奇的昆蟲世界，試比較法布爾和魯迅在那個(gè)昆蟲的世界里所寄寓情感的異同。（3分）作文（40分）閱讀下面的文字，按要求寫作。藤野先生毫無民族偏見的大愛，讓魯迅收獲了滿滿的感動(dòng)；母親的勤勞與仁慈，讓朱德不忘滿滿的恩情；我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦，讓我們感到了滿滿的自豪……在你的生命歷程中，肯定也有這一刻，充盈著難以遏制的情感。請(qǐng)以“這一刻，滿滿的______________”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②文體自選。③不要套作；不得抄襲。④不要出現(xiàn)班級(jí)、姓名、地名等真實(shí)信息。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文，文體自選（詩歌除外）②不少于500字，最多寫滿格，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受；③不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名；④卷面整潔，字跡清楚。榮縣中學(xué)初2026屆第三學(xué)期語文第三學(xué)月測(cè)試答案語言積累與應(yīng)用（15分）1【答案】B解析：A.“墾”讀kěn，“誨”讀huì；C.“鬈”讀quán；D.“肖”讀xiào，“潛”讀qián2【答案】B解析：A.和言悅色—和顏悅色

C.爆曬—暴曬瀉氣—泄氣D.樞鈕—樞紐3【答案】B嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點(diǎn)。不符合“青少年宮組織的國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，題量多、難度大”的語境，使用錯(cuò)誤；惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。使用正確；謹(jǐn)小慎微：原指說話、做事非常謹(jǐn)慎，現(xiàn)多指對(duì)一些事情過于小心謹(jǐn)慎。李振聲是潛心研究小麥遺傳育種，應(yīng)該是大膽探索、勇于創(chuàng)新等，用“謹(jǐn)小慎微”來形容不符合語境，可以用“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”；眼花繚亂：意思是眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。句中說奶奶視力差，看什么東西都眼花繚亂。但是這個(gè)成語是用來形容看到的東西繁多復(fù)雜而讓人迷亂，不是因?yàn)橐暳Σ疃a(chǎn)生的視覺感受。在這里屬于望文生義，使用錯(cuò)誤；4【答案】A語序不當(dāng)，先“踐行”，再“推動(dòng)”，先“推動(dòng)文化繁榮”，再“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國”；語序不當(dāng)，可將“一方面中央政府”改為“中央政府一方面”；搭配不當(dāng)，“五色糯米飯……是……手藝”主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把“手藝”改為“美食”；5【答案】C解析：小說《家》三部曲作者是巴金，不是茅盾6.（1）妻子象禽獸(2)欲辨已忘言(3)折戟沉沙鐵未銷(4)米粟非不多也(5)驚起一灘鷗鷺綜合性學(xué)習(xí)（8分)7.(1).示例：保護(hù)文化遺產(chǎn)，珍藏歷史精華。本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。宣傳標(biāo)語的擬寫要緊扣主題且語言簡(jiǎn)潔、具有宣傳性和鼓動(dòng)性。此題以“文化遺產(chǎn)”為中心，表述保護(hù)的意義即可。如：情系文化遺產(chǎn)，心鑄民族未來；守望文化遺產(chǎn)，共建精神家園等。（2）A.刪去“之一”B.“豐厚”改為“豐富”A.“并稱”意思是一起稱作，已經(jīng)表明是幾種事物共同被稱呼，后面再用“之一”就表述不當(dāng)了，可刪去“之一”。B．“豐厚”“表現(xiàn)力”搭配不當(dāng)，可將“豐厚”改為“豐富”。（3）示例：感受民俗風(fēng)情探訪名勝古跡本題考查欄目設(shè)計(jì)。根據(jù)示例“品味傳統(tǒng)工藝”“游覽古式建筑”，可以從文物、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來擬寫。要求字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同。示例：游覽名勝古跡；體驗(yàn)古老民俗；尋訪古式建筑；欣賞地方藝術(shù)等。三、閱讀（29分）（一）現(xiàn)代文閱讀（12分）8．①生態(tài)（人居）環(huán)境得到改善；②鄉(xiāng)村交通變得便利；③人們生活更加富足。9．（1）“溢”字是液體“滿而涌出”的意思，用在這里化抽象為具體，形象地寫出了根叔迫切期待與阿虎相見的心情。（2）示例一：不可刪去。反復(fù)使用擬聲詞，與后文“循聲抬頭，伸長脖子”等動(dòng)作銜接自然，強(qiáng)調(diào)了根叔和寬伯二人對(duì)阿虎到來的期盼。示例二：可以刪去。因?yàn)椤翱磮@子的狗叫起來了”表明根叔、寬伯二人已聽到狗叫聲，后面再對(duì)狗叫聲進(jìn)行摹擬，顯得語義重復(fù)，不夠簡(jiǎn)潔。本題考查詞語賞析（1）“根叔掏出手機(jī)，看了看時(shí)間，心里就溢出許多期許”在第①段，“溢”字本義指器皿里的液體滿而流出，引申指過度、超出等。結(jié)合下一句“昨晚，阿虎打電話說，今早八點(diǎn)準(zhǔn)來”可知，用在這里，將根叔迫切期待與阿虎相見的抽象心理具體化，生動(dòng)形象地寫出了根叔的急切，迫不及待。（2）這個(gè)句子在第?段。兩組“汪汪汪”，贊同可以刪去或不可刪去都可以，結(jié)合文章內(nèi)容，言之有理即可。反復(fù)使用擬聲詞“汪汪汪”與后文“循聲抬頭，伸長脖子”等動(dòng)作相連，銜接自然，因聽到狗叫聲，二人于是抬頭伸長脖子張望，強(qiáng)調(diào)了根叔和寬伯二人對(duì)阿虎到來的期盼。從這個(gè)角度思考，可以回答：不可以刪去。結(jié)合第?段“突然，看園子的狗叫起來了”可知，這一句已點(diǎn)明根叔、寬伯二人聽到了狗的叫聲，后面不需要要再對(duì)狗的叫聲進(jìn)行摹擬，這樣顯得重復(fù)啰嗦，不夠簡(jiǎn)潔。從這個(gè)角度思考，可以回答：可以刪去。①照應(yīng)開頭（標(biāo)題），使結(jié)構(gòu)渾然一體；②渲染安靜平和的氣氛；③暗示豐收在望，鄉(xiāng)村將更美。本題考查分析句段作用。一般來說，結(jié)尾語句：結(jié)構(gòu)上，是對(duì)全文內(nèi)容的總結(jié)，并照應(yīng)標(biāo)題和開頭，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容上，抒發(fā)了作者的感情，點(diǎn)明主旨?！坝挈c(diǎn)子又變細(xì)了些。近處，農(nóng)田郁郁蔥蔥，如在畫中”是景物描寫，渲染了安靜平和的氣氛。結(jié)合第?段“近處，農(nóng)田郁郁蔥蔥，如在畫中”可知，“郁郁蔥蔥”暗示豐收在望，將鄉(xiāng)村農(nóng)田之景比作畫中景物，生動(dòng)形象地寫出了鄉(xiāng)村的美麗；結(jié)合第?段“雨點(diǎn)子又變細(xì)了些”與第①段“清晨，落了一點(diǎn)雨，桃園像是洗過一般”分析可知，結(jié)尾段照應(yīng)了開頭，也照應(yīng)了標(biāo)題“桃園聽雨聞琴”，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。示例：作為農(nóng)民，他勤勞質(zhì)樸，扎根家鄉(xiāng)，為建設(shè)新農(nóng)村流血流汗；作為基層老黨員，他以身作則，與時(shí)俱進(jìn)，為建設(shè)新農(nóng)村盡心盡力（他模范帶頭，科技興農(nóng)，為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)力量）。人如其名，我們?cè)谒砩峡吹搅酥腥A民族傳統(tǒng)美德之根，特別推薦他參加“新農(nóng)村建設(shè)”先進(jìn)人物評(píng)選。文言文閱讀（12分）【答案】D解析：A.連詞，表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折；B.助詞，的/代詞，指蘇武；C.介詞，用/連詞，表目的；D.連詞，即使/連詞，即使；【答案】C解析：本句句意：匈奴認(rèn)為這是神在幫他，就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方，讓他放牧公羊，公羊生了小羊才能回來。“匈奴以為神”是獨(dú)立完整的主謂句，“乃徙武北海上無人處”是對(duì)蘇武采取的流放措施，“使牧羝”是匈奴命令內(nèi)容，“羝乳乃得歸”是放還蘇武的條件。故斷句：匈奴以為神/乃徙武北海上無人處/使牧羝/羝乳乃得歸；【答案】B根據(jù)乙文“武罵律曰”可知，衛(wèi)律用高位厚祿誘惑蘇武，被蘇武嚴(yán)詞拒絕并大罵，選項(xiàng)“委婉拒絕”錯(cuò)誤。（1）（大丈夫應(yīng)該）住進(jìn)天下最寬廣的住宅——仁，站在天下最正確的位置——禮。（2）單于更加想要使他投降，就把蘇武囚禁起來放在大地穴里面。解析本題關(guān)鍵字詞：①居天下之廣居：第一個(gè)“居”：居住。第二個(gè)“居”居所，住宅。立：站，站立?！皬V居”“正位”分別喻指“仁”“禮”。②愈益：更加。降：使……投降。幽：把人關(guān)起來。【乙】蘇武的傷勢(shì)逐漸好了。單于派使者通知蘇武，一起來審處虞常，想借這個(gè)機(jī)會(huì)使蘇武投降。衛(wèi)律說：“蘇君！我衛(wèi)律以前背棄漢廷，歸順匈奴，幸運(yùn)地受到單于的大恩，賜我爵號(hào)，讓我稱王；擁有奴隸數(shù)萬、馬和其他牲畜滿山，如此富貴！蘇君你今日投降，明日也是這樣。白白地用身體給草地做肥料，又有誰知道你呢！”蘇武毫無反應(yīng)。衛(wèi)律說：“今天不聽我的安排，以后再想見我，還能得到機(jī)會(huì)嗎？”蘇武痛罵衛(wèi)律說：“你做人家的臣下，不顧及恩德義理，背叛皇上、拋棄親人，在異族那里做投降的奴隸，我為什么要見你！況且單于信任你，讓你決定別人的死活，而你卻居心不平，不主持公道，反而想要使?jié)h皇帝和匈奴單于二主相斗，旁觀兩國的災(zāi)禍和損失！單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來，放在大地穴里面，斷絕供應(yīng)，不給他喝的、吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾日不死。匈奴認(rèn)為這是神在幫他，就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方，讓他放牧公羊，公羊生了小羊才能回來。蘇武遷移到北海后，只能掘取野鼠所儲(chǔ)藏的野生果實(shí)來吃。他拄著漢廷的符節(jié)牧羊，睡覺、起來都拿著，以致系在節(jié)上的牦牛尾毛全部脫盡。古代詩歌閱讀（5分）B“意象的明快、美好，使整首詩歌于深沉中暗含著昂揚(yáng)、于悲傷中寄寓著希望”有誤。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句以物擬人，將花鳥人格化，有感于國家的分裂、國事的艱難，長安的花鳥都為之落淚驚心。通過花和鳥兩種事物來寫春天，寫出了事物睹物傷情，用擬人的手法，花也為之落淚，鳥也為之驚心，表達(dá)了詩人內(nèi)心的悲涼與傷痛，以及對(duì)國家前途的擔(dān)憂之情。本詩“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句借花鳥表達(dá)了國難當(dāng)頭感時(shí)傷世的深沉情感。晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”兩句表達(dá)了對(duì)光陰流逝、繁華易盡、物是人非的惋惜傷感，是一種淡淡的閑愁。四、名著導(dǎo)讀（8分）18.B有誤，上街不帶警衛(wèi)的是彭德懷，不是周恩來。19.蟬示例一：朱德在長征途中把馬讓給走累了的同志；示例二：彭德懷將大衣脫了披在紅小鬼的身上?！独ハx記》中甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是蟬。蟬：有突出的嘴，一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，吸食樹的汁液；蟬視覺銳利，聽覺遲鈍；它的五只眼睛，會(huì)告訴它左右上下有什么事情發(fā)生；蟬從卵長成幼蟲需要四年之久，但卻只有五個(gè)星期左右的生命。第二空，開放性試題。結(jié)合閱讀積累，選取與士兵同甘共苦的人物和情節(jié)作答即可。示例：毛澤冬關(guān)心士兵，有一次，他把自己的上衣脫下來給一位在前線受傷的戰(zhàn)士穿。20.同：都表達(dá)了對(duì)昆蟲無比喜愛的情感。異：法布爾的“荒石園”還表達(dá)了他對(duì)昆蟲世界的濃厚興趣以及堅(jiān)韌執(zhí)著的科學(xué)精神；魯迅的“百草園”則表達(dá)了對(duì)童年自由快樂生活的懷念之情。相同點(diǎn)：法布爾和魯迅在對(duì)昆蟲世界的描繪中都表現(xiàn)出了對(duì)自然的熱愛和對(duì)生命的尊重。他們都以細(xì)膩的觀察和生動(dòng)的描寫展現(xiàn)昆蟲的各種形態(tài)和習(xí)性，在這個(gè)過程中流露出對(duì)這些小生命的好奇與欣賞。不同點(diǎn)：在法布爾看來荒石園那是“一塊不算太大的地方”，“滿地亂石，一片廢墟”，是“昆蟲的天堂”，是他的“鐘情寶地”，甚至成為了他意欲從此永遠(yuǎn)與他的昆蟲們親密無間地生活的“美麗迷人的伊甸園”。他在這個(gè)荒石園里四十年如一日，歷盡艱辛，頑強(qiáng)奮斗，將這塊“鐘情寶地”變成了一座“活的昆蟲實(shí)驗(yàn)室”，最后還寫出了長達(dá)兩三百萬字的十卷本巨著《昆蟲記》，由此可知：法布爾的“荒石園”寄寓了他們對(duì)昆蟲的世界無比喜愛之情，表現(xiàn)了他熱愛昆蟲世界，并克服困難，研究昆蟲的科學(xué)精神。在魯迅看來，“百草園”是他兒時(shí)的樂園。這個(gè)荒原充滿著無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧”，這里動(dòng)物世界讓童年的魯迅喜愛不已，表達(dá)了作者對(duì)美好童年生活的懷念之情。作文（40分）這一刻，滿滿的幸福那一刻，花兒會(huì)靜靜綻放；那一刻，鷹會(huì)在天空翱翔；那一刻，鳥兒會(huì)高聲歌唱；那一刻，我感受到了幸福……一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽光溫柔地灑在大地上，微風(fēng)撫摸著我的臉龐，仿佛