湖北省襄樊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省襄樊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)寫(xiě)展示，默寫(xiě)《浪淘沙》。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.知識(shí)能力測(cè)試。

（1）古代交通不便，“故鄉(xiāng)”便是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子魂?duì)繅?mèng)縈的地方。乘一葉小舟漂泊的孟浩然吟：“移舟泊煙渚，_______”；離別故鄉(xiāng)去京城上任的王安石吟：“春風(fēng)又綠江南岸，__________”；中秋節(jié)遙望月亮，王建吟：“今夜月明人盡望，_________”。

（2）詩(shī)中有美景。“_________，_______”是杜牧筆下桃紅柳綠的江南；“_________，_____”是蘇軾眼中夏日西湖的驟雨忽至。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fèngxì

jīngyíng

qínxián

línɡlì

shòuxuē

(

)(

)

(

)(

)(

)

dǒupéng

píjuàn

níngshì

kāng

kǎi

gē

da

(

)(

)

(

)(

)(

)

3）.用自己的話說(shuō)一說(shuō)下面這句話的意思。

蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。

_______________________________4）.言之有理。

《兩小兒辯日》中，一兒曰：“日初出____，及日中則如盤(pán)盂，此不為_(kāi)____？”一兒曰：“日初出______，及其日中如探湯，此不為_(kāi)______？”由此可見(jiàn)，不同的觀察角度，帶來(lái)不同的觀察結(jié)果。5）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

穿越歷史的長(zhǎng)空，總有一些聲音在耳畔回響?！肮伯a(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是嘉興南湖的游船上háomài(

)的誓言。“中華人民共和國(guó)中央人民zhèngfǔ(

)今天成立了！”這是天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)的宣告?！耙允窞殍b，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！未來(lái)屬于青年，希望寄予青年！”這是習(xí)總書(shū)記在建黨百年慶典上的殷殷囑托?！罢?qǐng)黨放心！強(qiáng)國(guó)有我！”這是中華少年在建黨百年慶典上的kāngkǎi(

)獻(xiàn)詞……這些聲音定格了一個(gè)個(gè)值得銘記的shùnjiān(

)，這些聲音總讓我們熱血fèiténg(

)，激情澎湃。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．徘徊（huái）

匪徒（fěi）

驚惶（huāng）

依偎（wēi）B．撥弄（bá）

笨拙（zhuō）

傾覆（fù）

花蕊（lěi）C．剝削（xuē）

不禁（jīn）

藏戲（zàng）

間斷（jiàn）D．僻靜（pì）

寬慰（wèi）

哀思（āi）

迷蒙（móng）2）.下列句子中，成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。B．在辯論會(huì)上，李明各抒己見(jiàn)，提出了不少建議。C．我們班主任非常和藹可親，大家都喜歡她。D．姐姐的復(fù)習(xí)資料不見(jiàn)了，她在家里翻箱倒柜找了一個(gè)下午。3）.下面與“他大吼了一聲，大山都抖了三抖”所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。B．下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。C．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。D．不讀書(shū)，無(wú)以知窗外的精彩；不讀書(shū)，無(wú)以知世界的寬廣；不讀書(shū)，無(wú)以知文化的力量。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.改轉(zhuǎn)述句：爸爸對(duì)我說(shuō)：“我擔(dān)心你學(xué)習(xí)西班牙文后漸漸忘記了中文?！?/p>

__________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，積累諺語(yǔ)。

六月六

明日好天氣

處暑不出頭

看谷秀

有雨天邊亮

割谷喂老牛

春天早種

無(wú)雨頂上光

半夜東風(fēng)起

秋天早收2）.請(qǐng)將課文文題、作家姓名、原著作品用線連接起來(lái)。

《祖父的莊園》

安徒生

《呼蘭河傳》

《金錢(qián)的魔力》

魯迅

《百萬(wàn)英鎊》

《少年閏土》

馬克.吐溫

《故鄉(xiāng)》

《賣(mài)火柴的小女孩》

蕭紅

《安徒生童話》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊(duì)。

()下午，我在學(xué)校里唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲。

()早上，我吃過(guò)早飯去上學(xué)。

()學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興。

()到了學(xué)校，老師教我們寫(xiě)字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。2）.給下列句子排序，使它們成為一段完整的段落。

()他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。

()下課了，張良在操場(chǎng)上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。

()走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《十五夜望月》中的“樹(shù)棲鴉”以動(dòng)襯靜，既描寫(xiě)了鵲鴉棲樹(shù)的情形，又烘托了月夜的寂靜。()

2．《寒食》一詩(shī)中，“春城無(wú)處不飛花”是寫(xiě)春天京城里的景色。()

3．《石灰吟》是鄭燮寫(xiě)的一首思念家鄉(xiāng)的詩(shī)。()

4．“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”用了擬人的修辭手法。()

5．《卜算子?送鮑浩然之浙東》題目是“送鮑浩然之浙東”，“卜算子”是詞牌名。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀春中田園作[唐]王維屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠(yuǎn)楊，荷鋤覘泉脈。歸燕識(shí)故巢，舊人看新歷。臨觴忽不御，惆悵思遠(yuǎn)客。詩(shī)意:屋上有斑鳩在鳴叫,村邊開(kāi)著大片白色的杏花。手持斧子去整理桑樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,扛起鋤頭去察看泉水的通路。去年的燕子飛回來(lái)了,好像識(shí)它的日巢,屋里的舊主人在翻看新年的日歷。舉杯欲飲,又停了下來(lái)，想到離開(kāi)家園客游在外的人,不由惆悵惋惜。1．這首詩(shī)前六句是在______，后兩句是在______。

2．詩(shī)中寫(xiě)了哪些具有春天氣息的景象？作者筆下的春天有什么特點(diǎn)。

______________________

3．開(kāi)頭兩句十個(gè)字,通過(guò)鳥(niǎo)鳴、花開(kāi),就把春意寫(xiě)得很濃了。想象“屋上春鳩鳴,村邊杏花白”描繪的是一幅怎樣的圖畫(huà)？

______________________

4．作者“臨觴”為什么“忽不御”,這表達(dá)出作者怎樣的情感?

______________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

一年里，我們會(huì)度過(guò)許多美好的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，你最喜歡哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日呢？這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日你是怎么度過(guò)的呢？請(qǐng)結(jié)合家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗寫(xiě)一寫(xiě)。

要求：①題目自擬；②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，條理清楚，詳略得當(dāng)；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。童年的春節(jié)（節(jié)選）冰心①那時(shí)我家住在煙臺(tái)海軍學(xué)校后面的東南山窩里，附近只有幾個(gè)村落，進(jìn)煙臺(tái)市還要越過(guò)一座東山，但是“過(guò)年”還是一年中最隆重的節(jié)日。②過(guò)年的前幾天，最忙的是母親了。她忙著打點(diǎn)我們過(guò)年穿的新衣鞋帽，還有一家大小半個(gè)月吃的肉，從正月初一到十五是不宰豬賣(mài)肉的。我看見(jiàn)母親系起圍裙、挽上袖子，往大壇子里裝上大塊大塊的噴香的裹滿(mǎn)“紅糟”的糟肉，還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕。當(dāng)母親做這些事的時(shí)候，旁邊站著的不只有我們幾個(gè)饞孩子，就為放學(xué)的孩子們準(zhǔn)備新年的娛樂(lè)。在海軍學(xué)校上學(xué)的不但有我的堂哥哥，還有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，至少有七八個(gè)。父親從煙臺(tái)市上買(mǎi)回一套吹打樂(lè)器，鑼、鼓、簫、笛、二胡、月琴，彈奏起來(lái)，晚上放些煙火。大的是一筒一筒的，放在地上放，壯觀得很！③記得我們初一早起，換上新衣新鞋，先給父母親和長(zhǎng)輩拜年，很是歡喜，我都請(qǐng)母親替我收起。最有趣的還是從各個(gè)農(nóng)村來(lái)耍“花會(huì)”的了，演女角的都是村里的年輕人，搽著很厚的脂粉。鼓樂(lè)前導(dǎo)，自然就圍上一大群人，于是他們就穿走演唱了起來(lái)，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑聲不斷。耍完了，那個(gè)村的又來(lái)了。④元宵過(guò)后，一年一度的光彩輝煌的日子，就完結(jié)了。當(dāng)大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠，說(shuō)：“從明天起，好好收收心上學(xué)去吧。”我們默默地聽(tīng)著，戀戀不舍地帶著一種說(shuō)不出的惆悵寂寞之感，上床睡覺(jué)的時(shí)候(1)文章是按照什么順序?qū)懙模?/p>

______________________

(2)根據(jù)意思在文中找到相應(yīng)詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

①形容燈光和煙火燦爛絢麗，文中指煙花五彩繽紛。_________

②形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。_________

(3)根據(jù)短文內(nèi)容，將合適的選項(xiàng)填在下方空格里。

A．父親準(zhǔn)備新年的娛樂(lè)

B．看“花會(huì)”C．詳寫(xiě)

D．略寫(xiě)(4)第②段畫(huà)橫線部分“一表三千里”，運(yùn)用了

修辭方法，從中可以體會(huì)到春節(jié)具有

的特點(diǎn)。下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A．比喻人多、熱鬧B．?dāng)M人熱鬧C．夸張人多、熱鬧D．夸張和表哥一起過(guò)春節(jié)，因關(guān)系疏遠(yuǎn)而不熱鬧(5)第④段結(jié)尾處，作者為什么說(shuō)“這一夜的滋味真不好過(guò)”？你能體會(huì)到作者什么樣的心情？

_____________________________

(6)六年一班“歡歡喜喜過(guò)春節(jié)”主題班會(huì)中，有即興發(fā)言的環(huán)節(jié)，下列做法不正確的一項(xiàng)是A．要注意說(shuō)話的場(chǎng)合和對(duì)象。B．提前打腹稿，想好先說(shuō)什么，后說(shuō)什么。C．語(yǔ)氣要自然，態(tài)度要大方。D．即興發(fā)言不需要有重點(diǎn)內(nèi)容，隨便說(shuō)說(shuō)就可以。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列句子中破折號(hào)的用法，分別在括號(hào)中標(biāo)上序號(hào)。

A．用于解釋說(shuō)明；

B．用于話題突然轉(zhuǎn)變；

C．用于聲音延長(zhǎng)。

（1）“轟——”一聲巨響，房子倒塌了。()

（2）波義耳制成了試驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。()

（3）因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。()2）.有同學(xué)分不清下列哪一幅是蘇軾的書(shū)法作品，請(qǐng)依據(jù)解說(shuō)詞幫