遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)音節(jié)和語(yǔ)境填寫(xiě)字詞。

（1）星期天，我們?nèi)胰ài訪朋友，路上碰到一面湖水，一lǚwēi風(fēng)吹過(guò)，碧波蕩yàng。湖水清澈見(jiàn)底，只見(jiàn)魚(yú)兒們，在水zǎo間游來(lái)游去，如果投zhì一塊小石頭，shùn間小魚(yú)兒就消失了蹤跡。

（2）爺爺有一張小時(shí)候的照片，特別有意思。只見(jiàn)他頭戴一頂小zhān帽，身上guǒ著一件長(zhǎng)xiù大褂，zhòu著眉頭，抿著嘴chún，suō著身子，xiū澀的望著前方。

（3）重陽(yáng)節(jié)到了，同學(xué)們到敬老院去看望老人們。大家把自己做的工藝品“沙mò之舟”和diāo刻精美的拐gùn，送給了老人們；老人們也從抽tì里拿出彩hóng糖、玩具tǎn克等一大堆吃的、玩的，大家一起過(guò)了一個(gè)熱鬧而有意義的重陽(yáng)節(jié)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩(shī)詞誦讀。

（1）寫(xiě)出魯迅的一句詩(shī)詞或名言：__________________________

（2）關(guān)于“愛(ài)國(guó)”，宋朝的李綱這樣說(shuō)：_____________________

（3）在《浪淘沙》（其一）中，作者借用典故，馳騁想象，表示要迎著狂風(fēng)，頂著萬(wàn)里黃沙，逆流而上的詩(shī)句是：_______________________

（4）下面的詩(shī)句被打亂了，請(qǐng)根據(jù)印象把相關(guān)的詩(shī)句整理在一起。

①白雪亂纖手

②捐軀赴國(guó)難

③綠水清虛心

④視死忽如歸

⑤愿將腰下劍

⑥留連戲蝶時(shí)時(shí)舞

⑦直為斬樓蘭

⑧自在嬌鶯恰恰啼

⑨家家乞巧望秋月

⑩穿盡紅絲幾萬(wàn)條

例子：①③

____________

____________

____________

____________2）.【共賞景致】徜祥在太行大峽谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“一水護(hù)田將綠繞，_____________?！贝迓潆[藏山間，只見(jiàn)“_____________，青山郭外斜?！?）.根據(jù)語(yǔ)境和所給拼音，正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。

有這樣一群人，他們總能緊緊把握從指間fèngxì()流逝的時(shí)間。他們面對(duì)澎湃的大海，內(nèi)心愈加háomài()；面對(duì)困苦的生活，即使走得跌跌撞撞，也從不bàoyuàn()；面對(duì)cuòzōng()的現(xiàn)實(shí)，從不tuífèi()，總是樂(lè)觀接受挑戰(zhàn)，譜寫(xiě)屬于自己的生命樂(lè)章。本次活動(dòng)讓我們一起走近這些名人。4）.【詩(shī)中有景】蘇軾這樣描繪蘄水的絕妙風(fēng)景：______，松間沙路凈無(wú)泥?！驹?shī)中有喜】葉紹翁久扣柴扉卻不開(kāi)，以為錯(cuò)過(guò)了美好，不曾想“春色滿園關(guān)不住，__?！薄驹?shī)中有情】詩(shī)人王維送別友人，酒過(guò)數(shù)巡，友人即將啟程，王維只能最后一次舉杯：“勸君更盡一酒，_____。”5）.為使大家更加了解安陽(yáng)，我們制作了安陽(yáng)文旅宣傳的“名片”。請(qǐng)將下面的【安陽(yáng)名片】補(bǔ)充完整，根據(jù)拼音和語(yǔ)境，填上正確的詞語(yǔ)。

安陽(yáng)，七朝古都，文字之都，是研學(xué)旅行的標(biāo)桿城市。漫步殷墟，解密甲骨文，追尋漢字qǐyuán(

)；探訪中國(guó)文字博物館，感受中國(guó)文字獨(dú)有魅力；參觀曹操高陵，qīngtīng(

)三國(guó)故事，欣賞魏武揮鞭雄姿！行走紅旗渠畔，níngshì(

)先輩在xuányá(

)峭壁間艱苦奮斗的身影，傳承紅色基因；登頂太行屋脊，一覽壯美太行風(fēng)光，táozuì(

)在青山綠水間！文化安陽(yáng)，歷史安陽(yáng)，山水安陽(yáng)！大美安陽(yáng)歡迎您！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.【字形辨析】研學(xué)時(shí)，同學(xué)們還進(jìn)行了“漢字啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．靈宵殿唯恐浪漫挪移五湖四海B．超然臺(tái)空虛嚴(yán)竣寄托見(jiàn)微知著C．金泉寺?lián)芘謶值R不可思議D．十笏園明媚書(shū)藉傾覆重見(jiàn)天日2）.9.在班級(jí)展板“大美中國(guó)?夏天系列”這個(gè)專(zhuān)欄中，需要配上合適的詩(shī)句。從下列選項(xiàng)中選擇不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。B．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。3）.下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（）A．孔子不能決也猶豫不決B．雖與之俱學(xué)聲淚俱下C．及其日中如探湯赴湯蹈火D．非然也不以為然評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成以下的句子。

(1)羊群走在小丘上。（改為比喻句）

_______________________________________

(2)萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。（修改病句）

_______________________________________

(3)魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。（縮句）

_______________________________________

(4)父親對(duì)我說(shuō)：“這就是我對(duì)你的期望，請(qǐng)你落到行動(dòng)上！”

（改成轉(zhuǎn)述句）

_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。

美國(guó)笛福

《騎鵝旅行記》

瑞典馬克·吐溫

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

英國(guó)

塞爾瑪·拉格洛芙

《魯濱孫漂流記》

2）.用線連上左右兩邊的句子，使其恰當(dāng)合理。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家樹(shù)林是綠色的療養(yǎng)院

人類(lèi)學(xué)家樹(shù)林是生命的搖籃

生物學(xué)家樹(shù)林是大自然的美容師

醫(yī)學(xué)家樹(shù)林是人類(lèi)的樂(lè)園

藝術(shù)學(xué)家樹(shù)林是綠色的銀行評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列內(nèi)容排成一段意思連貫的話，最合理的排序是（

）

_____它們時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，偶爾又像比賽，向高空飛去。

_____天寒地凍的冬季，太陽(yáng)帶著冷意射向大地，大自然的一切都被冰雪包裹起來(lái)，動(dòng)物們躲起來(lái)冬眠了，人類(lèi)更耐不住這樣的寒冷，躲在家里很少出門(mén)。

_____大烏鴉的舞姿真是無(wú)法用言語(yǔ)形容！

_____它們輪番交替，有時(shí)候向低空俯沖，又馬上凌空而起，自由地做著高難度動(dòng)作。

_____這時(shí)，一群黑黝黝的大烏鴉出現(xiàn)了，這給寒冷的天氣帶來(lái)一絲活躍。他們?cè)谏碇y裝的冬日上空飛翔著，翅膀在冷風(fēng)中發(fā)出嚓嚓的聲音，絲毫不畏嚴(yán)寒。A．④①③⑤②B．③①⑤④②C．④①⑤③②2）.以下是“唱響經(jīng)典”歌會(huì)開(kāi)場(chǎng)主持語(yǔ)，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴窃鯓拥?？?biāo)上序號(hào)，并在句末加上標(biāo)點(diǎn)。

（

）尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好□

（

）為了讓經(jīng)典歌曲深入人心，代代相傳□

（

）還一定能唱出我們這個(gè)時(shí)代的精神□

（

）相信我們不僅能從歌聲中感知經(jīng)典文化的脈動(dòng)□

（

）今天我們?cè)谶@里舉行“唱響經(jīng)典”全校歌會(huì)□評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音是否正確，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．纖纖（qiān）(

)

2．柵欄（shà）(

)

3．間斷（jiàn）(

)

4．徘徊（huí）(

)

5．?dāng)嚭停╤é）(

)

6．蒸融（zhēng）(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.填空。背誦《示兒》這首詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。示兒死去_______________，但悲____________________。______________________,家祭_____________________。1．把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情感的詩(shī)句是_______________

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)整首詩(shī)的意思。

_______________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們的作文內(nèi)容是記一次有趣的校園活動(dòng)。每次的活動(dòng)總有精彩的瞬間，熱鬧的場(chǎng)面，或者難忘的人、事，請(qǐng)把你印象最深刻的一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。

要求：①自擬題目。②要明確中心，有序布局，安排好詳略，使內(nèi)容具體也不失重點(diǎn)。③細(xì)致刻畫(huà)人物的言行舉止，加以精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)，還要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，如快樂(lè)、激動(dòng)……④500字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。蟑螂的頌歌①提到蟑螂，人們的第一反應(yīng)就是“臟”。其實(shí)，蟑螂比人更愛(ài)干凈，除了吃飯、睡覺(jué)與工作，它每天做的就是清洗自己的身體。若無(wú)蟑螂“清洗”發(fā)霉發(fā)臭的雜物，人類(lèi)產(chǎn)生的垃圾將更容易危害地球上的生物。且蟑螂晝伏夜出，盡量不和人類(lèi)發(fā)生沖突。人類(lèi)活動(dòng)延遲，蟑螂的活動(dòng)時(shí)間也會(huì)向后推。②比利時(shí)科學(xué)家約瑟·哈羅伊博士研究發(fā)現(xiàn)，蟑螂是一種非常講“民主”的昆蟲(chóng)，它們以一種非常簡(jiǎn)單的“民主”方式進(jìn)行自我管理。在蟑螂群體中，每個(gè)成員的地位平等，在遇到事關(guān)整個(gè)群體的“重大問(wèn)題”時(shí)，它們要進(jìn)行集體“討論”。③小小的蟑螂，一旦遇到難題，通常采用“群議”的“民主”辦法來(lái)解決。哈羅伊說(shuō)：“蟑螂彼此間用氣味和觸覺(jué)進(jìn)行交流?！雹芩隽藗€(gè)實(shí)驗(yàn)，把一些蟑螂放在一個(gè)盤(pán)子里，盤(pán)子里有三個(gè)可供蟑螂藏身的庇護(hù)所，以檢驗(yàn)蟑螂的群體行為。實(shí)驗(yàn)表明，蟑螂利用觸角試探、接觸以及更多的其他行為，經(jīng)過(guò)“協(xié)商”之后，非常完美地分配了庇護(hù)所。⑤比如將50只蟑螂放在有三個(gè)庇護(hù)所的盤(pán)子里，每個(gè)庇護(hù)所可以供40只蟑螂藏身。但是蟑螂經(jīng)過(guò)“協(xié)商”以后，25只擠進(jìn)第一個(gè)庇護(hù)所，其余25只則進(jìn)入第二個(gè)庇護(hù)所，留下第三個(gè)庇護(hù)所完全空著。蟑螂在資源利用方面，在競(jìng)爭(zhēng)和合作之間找到了一種非常巧妙的平衡。⑥哈羅伊說(shuō)：“蟑螂是一種得益于集體共存的群居性生物。群居生活增加了它們繁殖的機(jī)會(huì)，促使它們共享類(lèi)似于庇護(hù)所或者食物這樣的資源，使其在干燥環(huán)境中免于脫水而死。因此我們可以這樣認(rèn)為，蟑螂的這些行為模式，能夠優(yōu)化它們的群體規(guī)模?！雹咧袊?guó)古代藥典說(shuō)，蟑螂經(jīng)過(guò)科學(xué)方法入藥后，對(duì)跌打損傷、骨折、坐骨神經(jīng)痛等病癥療效不錯(cuò)。專(zhuān)家還發(fā)現(xiàn)，蟑螂未來(lái)最大的貢獻(xiàn)在于能夠協(xié)助人類(lèi)延緩衰老、治療老年癡呆癥。人們?cè)趯?duì)蟑螂的研究中，發(fā)現(xiàn)其含有三種成分可抗衰老，一般大腦神經(jīng)細(xì)胞死后不再?gòu)?fù)生，但這三種成分可延緩細(xì)胞死亡，甚至可使神經(jīng)細(xì)胞再生。1．下列從短文中提取出的結(jié)論，不屬于關(guān)鍵信息的一項(xiàng)是（

）A．蟑螂愛(ài)干凈B．蟑螂講“民主”C．蟑螂彼此間用氣味進(jìn)行交流D．蟑螂可入藥，有抗衰老的成分2．“專(zhuān)家指出，人們利用殺蟲(chóng)劑殺死侵入居室內(nèi)的蟑螂，這無(wú)可厚非，但是，即便像蟑螂這樣的害蟲(chóng)也并非一無(wú)是處?！边@句話插入到文中的哪個(gè)位置最合適？為什么？（

）A．第①段之前。起總領(lǐng)全文的作用。B．第①②段之間。起承上啟下的作用。C．第⑥⑦段之間。起引出下文的作用。D．第⑦段之后。起總結(jié)全文的作用。3．短文第⑤段主要采用的說(shuō)明方法是（

）A．列數(shù)字、舉例子B．打比方、舉例子C．打比方、列數(shù)字D．作比較、打比方4．短文畫(huà)“

”的部分中，“一般”和“甚至”兩個(gè)詞語(yǔ)能否刪去？為什么？

_________________________

5．李奶奶認(rèn)為蟑螂很臟，對(duì)人類(lèi)毫無(wú)益處，應(yīng)該把它們?nèi)繗⑺?。你覺(jué)得李奶奶的觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)你運(yùn)用這篇文章的知識(shí)向李奶奶解釋一下。

_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下列四個(gè)句子填入合適的位置（只填序號(hào)）。

①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩(shī)是綠蔭遍野時(shí)那一抹久違的清新

④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑

春日踏青，青蕪如毯，_____；

夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝，_____；

秋日看花，花葉相輝，_____；

冬日觀雪，雪意闌珊，_____。2）.3.我能讀詞語(yǔ)。為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。駱駝（tuotuó）哭泣（tìqì）覺(jué)察（juéjiào）焚燒（fángfén）僻靜（bìpì）清脆（cuìchuì）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.惟奮斗，方致遠(yuǎn)。一百年來(lái)，中華兒女經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，繪就了人類(lèi)發(fā)展史上的壯美畫(huà)卷。2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功！來(lái)自全國(guó)各地的少先隊(duì)員在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心參加了與載