關(guān)于競賽方案10篇

關(guān)于競賽方案10篇為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的競賽方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。競賽方案篇1目錄………………………2一、活動目的……………3二、活動時間及地點…………………3三、組織機(jī)構(gòu)……………3四、活動宣傳……………3五、活動施行……………4六、前期準(zhǔn)備………………4七、競賽流程…………………5八、活動流程………………6九、獎項設(shè)置…………………7十、突發(fā)情況處理…………………7附件一、主要宣傳物品清單…………………7附件二、主要比賽物品清單…………………8附件三、報名表………………9附件四、人員安排表…………10一、活動目的在校團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)山東理工大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心學(xué)術(shù)科技部組織，全校各院科協(xié)積極參與，特策劃舉行此次科普知識競賽。這次競賽將打造一場全新的科普知識盛宴，為全校學(xué)生了解、學(xué)習(xí)、運用及深化科普知識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，希望通過此次活動提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的意識和積極性。二、活動時間及地點1、預(yù)賽時間：11月7日（第九周周六）地點：12號教學(xué)樓2、決賽時間：11月14日（第十周周六）地點：多媒體展廳三、組織機(jī)構(gòu)主辦：共青團(tuán)山東理工大學(xué)委員會承辦：山東理工大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心學(xué)術(shù)科技部四、活動宣傳1、時間安排宣傳時間：10月26日（第八周周一）—10月30日（第八周周五）宣傳地點：全校各餐廳門口2、宣傳方式（1）制作并張貼海報、橫幅（2）安排工作人員在各餐廳門口宣傳（3）通過科創(chuàng)中心微信公共平臺、QQ空間及微博等新媒體宣傳（4）通知各學(xué)院科創(chuàng)負(fù)責(zé)人積極組織同學(xué)參加（5）使用無人機(jī)宣傳。3、活動報名（1）活動以團(tuán)隊的形式報名，自由組合團(tuán)隊，每個團(tuán)隊3人。（2）報名方式：a．報名表報名（在各餐廳門口進(jìn)行報名）b．短信報名（學(xué)院+隊長姓名+團(tuán)隊其他人員+隊長聯(lián)系方式）報名電話：17xxx16（宋）178xxx1（王）。五、活動施行1、參賽隊伍（1）參賽隊伍及親友團(tuán)（2）每個隊伍在決賽階段至少有五名親友團(tuán)2、比賽項目初賽：（1）必答題（2）搶答題（3）一心二用題決賽：（1）快問快答（2）腦力王（3）扭轉(zhuǎn)乾坤六、前期準(zhǔn)備1、宣傳工作：（1）設(shè)計制作報名表、宣傳單頁、宣傳海報、條幅。（2）制作需要的宣傳用品。（數(shù)量及規(guī)格見附表一）（3）制作微信公眾平臺，QQ空間等電子宣傳媒介。（4）組織安排宣傳人員的工作。2、賽前準(zhǔn)備：（1）分工收集題庫，選定比賽題目。（2）制作PPT。（3）整理報名表。（3）4個人加飛信并負(fù)責(zé)相關(guān)的賽事通知。（4）選定主持人，準(zhǔn)備主持人講稿。（5）申請12號教學(xué)樓，教室的數(shù)量據(jù)情況而定（11月7日），申請多媒體展廳（11月14日）。3、比賽準(zhǔn)備（1）預(yù)賽：材料準(zhǔn)備：預(yù)賽題目、至少兩臺電腦（其中一臺備用）、PPT、搶答器、計時器、晉級卡、主持人講稿人員安排：主持人一名，計時人員一名，計分人員三名（2）決賽：材料準(zhǔn)備：決賽題目、至少兩臺電腦（其中一臺備用）、PPT、搶答器、計時器、主持人講稿人員安排：主持人一名，計時人員一名，計分人員三名4、賽后準(zhǔn)備（1）證書：一等獎一張、二等獎兩張、三等獎三張、智多星獎數(shù)張（2）資料整理存檔七、競賽流程共分為兩個個階段：預(yù)賽階段、決賽階段1、預(yù)賽階段這是活動的基礎(chǔ)和前提，具體的活動流程如下：首先，按照參賽隊伍的數(shù)量以抽簽的形式進(jìn)行分組，每組大約六支隊伍（具體情況視參賽隊伍的數(shù)量而定）。每支隊伍初始都有100分，當(dāng)一支隊伍的分?jǐn)?shù)減到零該隊伍即被淘汰。最終取分?jǐn)?shù)最高的一支頒發(fā)晉級卡進(jìn)入決賽。（一）必答題每個隊伍的的答題時間為二十秒，剩余十秒的時候工作人員倒計時提醒。每道題目由主持人負(fù)責(zé)宣讀，當(dāng)主持人說：“開始答題”參賽隊伍應(yīng)迅速回答，答對加十分，答錯、超時或不答不加分。每支隊伍輪流答題。該階段的題目為基礎(chǔ)易得分的單選題。（二）搶答題搶答題分為十分，二十分，三十分難度依次遞增的三種題型。答題時間依然為二十秒。題目答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯，超時或超時三種題型則都要被扣除十五、三十和四十五分。其他部分主持人把“開始答題”變?yōu)椤伴_始搶答”，并且計時變?yōu)閰①愱犖榘错憮尨疴忛_始計時外都與必答題相同。這部分的題目設(shè)計到各種題型。（三）一心二用題這個題目具有扭轉(zhuǎn)乾坤的作用，這部分題目每道題三十分，答題時間共三分鐘，每道題最多五秒答題超時間，答錯或超時不得分。此外每個人都有五十道兩位數(shù)加減的題目，參賽選手邊做加減題目邊搶答題目，最后按照兩位數(shù)加減題的正答率和搶答題得分的乘積來計分。這部分的題目為判斷題。2、決賽階段參賽的每支隊伍都有一次打電話求助以及一次求助親友團(tuán)的機(jī)會。（一）快問快答這個環(huán)節(jié)有兩名讀題主持人，一名讀題的時候另一名準(zhǔn)備。每隊初始一百分。題型為搶答題，答題時間不超過兩秒。答對得十分答錯或超時扣十分。（二）腦力王這部分的題目難度很大，有邏輯推理題、計算題、分析聯(lián)想題，每道題目所有隊伍一起參加，每個隊伍中的成員共同商討分析得出一致結(jié)論，討論時間三分鐘，三分鐘后統(tǒng)一給出答案，每道題目五十分。為了增強(qiáng)娛樂性，主持人在參賽隊給出答案前可以示意場下觀眾作答，如果答案正確就可以獲得智多星獎。參賽隊答案正確即得分，主持人可以詢問分析的過程，這一部分不是必答的，分析錯誤不影響分?jǐn)?shù)。（三）扭轉(zhuǎn)乾坤（最后的一搏）這個環(huán)節(jié)所有隊伍分?jǐn)?shù)的總和不再改變，分?jǐn)?shù)在不同的隊伍之間轉(zhuǎn)移。題目也不再給出，而是寫在題板上，共三十道題。每種難度的題目各十道，題目的難易程度注明。由分?jǐn)?shù)最低的一隊A開始選擇任意一隊B答題，分值由A來決定。然后由A選擇一道題兩隊一起作答，規(guī)定的時間同時給出答案，答對的一方獲得A給出的分?jǐn)?shù)，錯的則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果兩隊都答對或答錯則分?jǐn)?shù)不變。每進(jìn)行一輪比賽，重新進(jìn)行一次排名（選擇過的隊伍A不再介入排名），依然是最后一名選擇任意一個隊伍重復(fù)上面的過程。某一隊的分?jǐn)?shù)為零，則被淘汰下場，直到所有的題目用盡或者只有一個隊伍在場的時候比賽結(jié)束。附加賽：如果出現(xiàn)題目用盡而出現(xiàn)前三名分?jǐn)?shù)有相同的情況則分?jǐn)?shù)相同的隊伍進(jìn)行附加賽。進(jìn)入附加賽的隊伍答題時間二十秒，一起給出答案，答錯的刷下來，如果前三名都進(jìn)入附加賽但出現(xiàn)兩支隊伍同時被刷下來，則被刷下來的隊伍再進(jìn)行角逐第二，第三名。八、活動流程預(yù)賽1、主持人開場白并介紹嘉賓。2、主持人宣布比賽開始。3、參賽選手準(zhǔn)備。4、必答題開始。5、搶答題開始。6、一心二用題開始。7、統(tǒng)計得分，發(fā)放晉級卡。8、整理場地。決賽1、主持人開場白并介紹嘉賓。2、主持人宣布比賽開始。3、參賽選手準(zhǔn)備。4、快問快答環(huán)節(jié)開始。5、腦力王環(huán)節(jié)開始。6、扭轉(zhuǎn)乾坤環(huán)節(jié)開始7、統(tǒng)計得分，宣布結(jié)果。8、由老師進(jìn)行頒獎。9、比賽結(jié)束，整理場地。九、獎項設(shè)置預(yù)賽階段：第一名頒發(fā)晉級卡，晉級決賽決賽階段：一等獎一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊參與并正確回答問題的觀眾：智多星獎十、突發(fā)情況處理1、停電暫停比賽，如果停電時主持人剛好正在讀題則這道題目作廢。通知技術(shù)人員排查問題。如果是由于不可抗因素導(dǎo)致無法恢復(fù)供電而比賽沒有過半則要另選時間重新開始比賽，如果賽程已經(jīng)過半則記錄成績另選時間繼續(xù)比賽。2、設(shè)備故障暫停比賽，如果停電時主持人剛好正在讀題則這道題目作廢。更換備用設(shè)備繼續(xù)比賽。3、頒獎嘉賓缺席通知嘉賓及時趕到，如果嘉賓有事確實無法趕到，則及時通知主持人靈活應(yīng)對。如果缺席的是頒獎嘉賓，則頒獎由在場部長代理。4、比賽選手缺席全場等待10分鐘，如果10分鐘還不能及時趕到，則取消該團(tuán)隊比賽資格，獎項不予頒發(fā)。5、參賽隊伍過多預(yù)賽階段分批進(jìn)行每批最多六支隊伍，進(jìn)入決賽的隊伍多于六支，則要對預(yù)賽階段的隊伍進(jìn)行排名取前六名進(jìn)入決賽。如果排名出現(xiàn)并列第六的情況則進(jìn)行一次附加賽，附加賽與預(yù)賽相同。競賽方案篇2一、比賽目的：為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園文化，鼓勵三年級同學(xué)以多種形式進(jìn)行童話故事創(chuàng)作，培養(yǎng)閱讀寫作興趣，提供一個發(fā)揮想象、展示自我、張揚(yáng)個性的舞臺，創(chuàng)編出優(yōu)秀的童話故事。二、比賽時間：第8周三、比賽范圍：三年級全體學(xué)生。四、比賽要求：編寫童話故事：1、以“動物王國里的故事”為主題，改編、續(xù)寫、自創(chuàng)均可，形式體裁內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)300字左右。2、鼓勵創(chuàng)新，杜絕抄襲、下載作品。3、健康充實、主題鮮明、中心突出、情感充沛、趣味性強(qiáng)、可讀性強(qiáng)。五、評委：教研組內(nèi)語文教師六、獎勵方法：班級獎項共設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。七、評比標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容思想健康，積極向上。（20分）內(nèi)容具體，中心明確。（20分）條理清楚，重點突出。（20分）想象豐富，合理。（20分）語言流暢，詞匯豐富。（20分）競賽方案篇3一、活動目的：1、迎接XX年世博會在上海舉行，加強(qiáng)對青少年進(jìn)行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學(xué)校的教師、學(xué)生中去，并帶動家長，進(jìn)而影響社會，擴(kuò)大活動的覆蓋面與影響力。二、競賽對象及人數(shù)：1、全區(qū)各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長。2、竟賽活動每組由一位學(xué)生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學(xué)校可中、小學(xué)各3組）三、競賽時間：：XX年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準(zhǔn)時開始。四、競賽地點：**城東中心校五、比賽形式：開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。六、比賽用書籍：下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——XX**區(qū)中小學(xué)生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）七、比賽組別：分小學(xué)組、初中組（設(shè)家庭等第獎）八、報名方式：1、發(fā)電子郵件至0000000000000001@126.com2、信件送交**青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心***（地址：***鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：*****）九、報名截止日期：XX年1月19日“禮儀在心中”——**區(qū)中小學(xué)生知識競賽報名表學(xué)校學(xué)生及其家長年級組別聯(lián)系電話競賽方案篇4一、活動目的：創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍；培養(yǎng)對中華經(jīng)典美文的興趣，激發(fā)讀書的興趣與熱情；沐浴文化的恩澤，享受朗誦的快樂。二、活動主題：美在我身邊三、活動參與對象：學(xué)校全體學(xué)生四、組織人員：組長；馮莉、易暢、劉霖、鄧廣平組員：12位班主任五、朗誦節(jié)目要求：內(nèi)容：古今中外的詩、文皆可，但主題內(nèi)容應(yīng)健康向上。鼓勵自創(chuàng)作品。形式：參賽形式分成集體朗誦和個體朗誦兩種?？梢耘錁贰⑴湮?，形式不拘一格，鼓勵創(chuàng)新，但注意表現(xiàn)形式作為輔助，不喧賓奪主。（朗讀時盡量做到脫稿。道具、配樂自備）六、獎項設(shè)置：集體朗誦按低年級組、中年級組、高年級組分組進(jìn)行，各組評出：一等獎2名、二等獎2名。個人朗誦按低年級和高年級組，評出“最動聽聲音”“最佳臺風(fēng)”“最有感染力”“最具創(chuàng)意”“最佳原創(chuàng)”等獎項。七、活動時間安排：正式比賽從20xx年12月3日，到12月7日結(jié)束，共分三個階段進(jìn)行：第一階段：（宣傳、準(zhǔn)備）1、11月27日--30日：教導(dǎo)處提供各年級美文朗誦材料、語文教師選擇喜歡的材料以教學(xué)班為單位組織朗誦活動，做好朗誦的指導(dǎo)。2、12月3日，升旗儀式上由教導(dǎo)處作“學(xué)習(xí)節(jié)——朗誦節(jié)”的啟動宣傳；3、節(jié)目的組織、排練和班級“朗誦達(dá)人”初賽評選。各位語文老師評選出優(yōu)秀的學(xué)生1-2名參加學(xué)校“朗誦達(dá)人”秀。第二階段：（集體朗誦比賽）1、報名：12月5-6日，語文老師將集體節(jié)目和個人節(jié)目名稱交教導(dǎo)處。2、集體比賽地點：多媒體教室3、比賽時間低年級組：12月7日（周三）下午14：30——15：00中年級組：12月7日（周三）下午15：00——15：30高年級組：12月7日（周三）下午15：30——16：004、評委：羅維、王鳳芝、馮莉、鄧廣平、易暢、劉霖、邱英、學(xué)生評委2名5、個人朗誦節(jié)目初選。工作人員：會場布置：蔡雅閣、魏久源拍照：魏久源、彭嬌第三階段：（個人“朗誦達(dá)人”秀）1、彩排時間：第十五周周四前彩排地點：大隊室主持人：劉霖負(fù)責(zé)2、比賽時間：第十五周周五：12月14日下午班隊課3、比賽形式：校園電視臺全程直播4、評獎形式：由全體學(xué)生投票決定。工作人員：會場布置：劉霖電視臺設(shè)備：魏久源拍照：蔡雅閣附：評分標(biāo)準(zhǔn)評分類別具體要求分值內(nèi)容主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上2分普通話吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)2分表達(dá)朗誦熟練，聲音洪亮1分精神飽滿，姿態(tài)得體，表達(dá)自然2分能正確把握詩文內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴2分臺風(fēng)上下場有序安靜；服裝整齊、得體，自然大方1分創(chuàng)意獎勵朗誦內(nèi)容為自創(chuàng)，能與學(xué)生生活有機(jī)結(jié)合加0.5分形式有創(chuàng)意加1-2分時間個人朗誦2—4分鐘，集體朗誦3—8分鐘，時間不足或超時酌情扣0.2至0.5分備注：決賽評委共9名，7名老師評委，2名學(xué)生評委，取平均分作為最后得分。競賽方案篇5各相關(guān)科室：為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在“5.12”國際護(hù)士節(jié)前夕舉辦一次護(hù)理技能操作競賽活動，具體活動方案制定如下：一、指導(dǎo)思想以樹立和落實“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點，規(guī)范護(hù)理流程，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，促進(jìn)護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”，以滿足人民群眾日益增長的護(hù)理服務(wù)需要。二、活動目標(biāo)通過加強(qiáng)護(hù)士的基本功訓(xùn)練，提升護(hù)理隊伍的業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，營造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。三、活動的安排(一)競賽項目：靜脈輸液法和過敏試驗法。(二)競賽時間：4月27日―5月3日為科室選拔和訓(xùn)練階段，5月10日―5月11日14:30為競賽時間。(三)參賽人員要求：1.年齡在35歲以下的護(hù)理人員。2.每個護(hù)理單元(供應(yīng)室除外)選派2名選手參賽。(四)競賽地點另行通知。(五)獎項設(shè)置:1.個人獎項：一等獎1名，獎勵300元;二等獎2名，獎勵200元;三等獎3名，獎勵100元。2.獲得個人獎項的選手將被授予“技術(shù)能手”稱號，作為護(hù)士年度考核、崗位績效工資發(fā)放、年終評優(yōu)獎勵、職稱晉升等工作的重要依據(jù)。四、工作要求(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科室要充分認(rèn)識開展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點，堅持以訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以競賽為載體的護(hù)士技能訓(xùn)練和競賽活動，對于提高護(hù)士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)護(hù)理工作發(fā)展和護(hù)理質(zhì)量提高的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織。(二)注重細(xì)節(jié)，力求規(guī)范?；A(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)理人員必備的基本技能，也是服務(wù)病人的基本要求。全體護(hù)理人員要認(rèn)真揣摩操作標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研究操作流程，切實掌握評分細(xì)則，加強(qiáng)與患者的交流與溝通，力求通過此項活動，進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)操作，提高患者對護(hù)理工作的滿意度。(三)抓好落實，確保實效。各科室要認(rèn)真抓好活動內(nèi)容的落實，結(jié)合臨床，注重實際效果，注重病人的感受和體會。使護(hù)理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)的培養(yǎng)、技能訓(xùn)練和競賽活動貼近臨床，服務(wù)于病人。通過競賽訓(xùn)練活動提高群體素質(zhì)，切實促進(jìn)臨床護(hù)理工作水平的提高。附件1：競賽+規(guī)則1、參賽人員必須服從競賽工作人員指揮，遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律。2、技術(shù)操作比賽項目共2項，分兩組進(jìn)行，每組評委7名。3、參賽者的單項成績?yōu)?位評委打分，去掉一個最高分和一個最低分的平均分?jǐn)?shù);每項滿分為100分，2項平均成績?yōu)檫x手最后得分(保留小數(shù)點后兩位數(shù))。4、選手必須考試兩項，比賽順序均由抽簽決定，不得調(diào)整。5、參賽選手須衣帽整潔，著裝符合要求(須著護(hù)士服、護(hù)士帽、統(tǒng)一頭花和護(hù)士鞋)。6、參賽選手須提前15分鐘到賽場，有工作人員帶領(lǐng)方可進(jìn)入賽區(qū)，未及時到位者，取消參賽資格。7、操作開始后選手若發(fā)現(xiàn)物品不齊全，經(jīng)口頭請示仲裁同意后，可以拿取物品，但時間要計入本人操作總時間內(nèi)。8、觀摩和參賽人員到場后，遵守賽場秩序。9、選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，賽場需保持肅靜，在操作比賽中，如有異議，可舉手請示總裁裁決;觀摩人員不得以任何方式提示操作者，如有提示，評委可酌情扣除參賽者成績。10、評委應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行職責(zé)，不得擅離職守，及時制止考場違紀(jì)行為并根據(jù)操作評分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平打分。競賽方案篇6為弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，傳承民族書法藝術(shù)，提高漢字書寫水平，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，增強(qiáng)教師規(guī)范用字意識，促進(jìn)課堂教學(xué)，同時為我校學(xué)生和教師提供展示平臺。經(jīng)研究決定舉辦玉泉河南小學(xué)20xx年秋季學(xué)生書法競賽活動一、指導(dǎo)思想本次活動以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)"為主題，通過開展書法比賽活動，組織引導(dǎo)學(xué)生感受祖國傳統(tǒng)支化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高我校小學(xué)生漢字書寫水平。二、基本要求1、各班要積極動員學(xué)生參加此項競賽，報名比例不超過本班人數(shù)的30%。2、班主任老師認(rèn)真準(zhǔn)備，將此次比賽作為提高本班學(xué)生書法技能的一個良好的契機(jī)。3、將書法訓(xùn)練作為一項常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈。三、活動安排1、9月10——20日為各班報名階段。2、9月下旬舉行書法比賽(具體安排另行通知)。四、有關(guān)事項l、比賽形式：本屆比賽活動以學(xué)年組為單位分組進(jìn)行。2、比賽項目：設(shè)鉛筆書法、硬筆書法。3、比賽過程：邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老教師作為此次比賽的評委，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打分，按分?jǐn)?shù)高低分設(shè)獎勵等級。五、獎勵辦法按得分高低，分組別設(shè)一、二、三等獎若干名。組委會根據(jù)比賽情況，對各班和指導(dǎo)教師另設(shè)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)獎。競賽方案篇7一、致謝信尊敬的校團(tuán)委、各系部社團(tuán)、贊助商：值此春暖花開之際，焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會本著“豐富校園生活，增強(qiáng)鍛煉意識”，特準(zhǔn)備與4月15日至5月15日舉辦大型活動“營銷策劃大賽”，旨在通過本次活動開展，傳播營銷理念，豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)生營銷策劃制作能力，引導(dǎo)積極向上大學(xué)生活。在此，對一直以來對市場營銷協(xié)會的工作開展給于支持和幫助的校團(tuán)委、經(jīng)管學(xué)院、社團(tuán)聯(lián)合會及各個兄弟社團(tuán)和廣大同學(xué)們表示最衷心的感謝。首屆營銷策劃大賽的開展，肩負(fù)著市場營銷協(xié)會的長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系著校園活動舉辦的質(zhì)量引導(dǎo)，我們堅信有校團(tuán)委、經(jīng)管學(xué)院、社團(tuán)聯(lián)合會以及贊助商的大力支持，這次由焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會承辦的首屆營銷策劃大賽一定能辦的很好！二、活動策劃1．活動名稱：大學(xué)首屆營銷策劃大賽2．主辦單位：大學(xué)經(jīng)管學(xué)院3．承辦單位：大學(xué)市場營銷協(xié)會4．舉辦時間：4月15日—5月15日5．舉辦地點：（主會場）焦作大學(xué)新區(qū)（分會場）焦作大學(xué)老區(qū)6．活動宗旨：豐富校園生活、傳播營銷理念、擴(kuò)大社團(tuán)影響、增強(qiáng)鍛煉意識7．活動總顧問：焦金雷秦海金郭麗萍8.活動總策劃：盧國紅9.指導(dǎo)老師：龐愛玲10．資金預(yù)算：3000元（不折合物品）11．活動流程：（見附一）12．現(xiàn)行條件：1）校團(tuán)委大力支持2）經(jīng)管學(xué)院的鼎立支持3）市場營銷協(xié)會是焦作大學(xué)最大的學(xué)生社團(tuán)，并有自己的主流媒體《營銷人》。4）四五月份的銷售旺季，各大商家可借此機(jī)會廣泛宣傳擴(kuò)大銷售并能取得良好效果（市場營銷協(xié)會已在此之前舉辦過多次大型活動）三、焦作大學(xué)首屆營銷策劃大賽秘書處成員四、贊助商宣傳策劃方案競賽方案篇8一、活動背景：一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。二、活動意義：豐富大學(xué)生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學(xué)生知識面，增強(qiáng)大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注，增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。三、活動主題：“解開心靈疑惑，樹立良好心態(tài)?！彼摹⒈荣惛攀觯罕荣惙譃槌踬惡蜎Q賽兩個部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區(qū)同時進(jìn)行，取分?jǐn)?shù)高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環(huán)節(jié)，在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。五、活動時間初賽時間：5月12日（周六）晚上7點決賽時間：5月25日（周五）晚上7點六、活動地點初賽：公教樓302、304；決賽：法學(xué)院的模擬法庭。七、活動宣傳一期宣傳：1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板（1）大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。（2）準(zhǔn)備六十左右張的'“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。4、二期宣傳：（1）清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題，過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題八、比賽準(zhǔn)備五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質(zhì)版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中），主持人，主持人詞，各個隊伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞，話筒，音響，調(diào)音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排；比賽前的倒計時VCR，聯(lián)系教室，會場的布置計劃，PPT倒計時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節(jié)目。九、比賽流程策劃：（一）、初賽流程：榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔，本部也將在同一時間進(jìn)行筆試，每個學(xué)院派出8名選手參加；筆試時間為1小時；取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學(xué)院晉級決賽；比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊參加決賽。（二）、決賽流程：觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場。1、開始主持人開場主持詞，結(jié)束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊）。2、主持人宣讀比賽規(guī)則由主持人宣讀比賽規(guī)則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢后，進(jìn)行提問。3、開賽每一個隊伍有一百分的基礎(chǔ)分。第一關(guān)：志在必得(必答題）10min規(guī)則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。題目設(shè)計為簡單的選擇題。第二關(guān)：搶灘登陸（搶答題）20min規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續(xù)搶答，兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢，答對加分，答錯不扣分。第三關(guān)：虎視眈眈（看視頻答題）25min規(guī)則：播放一段視頻（大概時長5分鐘），然后給選手５分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學(xué)老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊伍，然后再由一位老師進(jìn)行點評。文藝節(jié)目15min由文藝部出一個與心理相關(guān)的音樂節(jié)目，歌舞都可。第四關(guān)：快人快語（判斷題）15min規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速判斷題，要求選手在一定時間內(nèi)答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘，判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分，答錯不扣分。中場觀眾互動[心理劇]25min規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結(jié)束后由主持人提問，對回答題目的同學(xué)給予獎勵（獎品待定），然后由評審老師進(jìn)行綜合分析，同時在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)第五關(guān)：風(fēng)險提速（陷阱題）20min規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題，10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續(xù)，答錯扣分并停止答題，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒）如果四關(guān)下來有并列的情況，則進(jìn)行第五關(guān)。第六關(guān)：一招定勝負(fù)*第一種方案：如果出現(xiàn)同分情況，抽簽選取一隊進(jìn)行“命運掌控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。*第二種方案：本關(guān)中準(zhǔn)備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題，三隊同時抽題，待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù)，答對加分答錯扣分。本環(huán)節(jié)有難中易三題，選擇題，此題有運氣成分，主持人要提前說明）4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎杯。5、主持人宣布比賽結(jié)束。十、退場工作人員組織有秩序退場競賽方案篇9一、指導(dǎo)思想為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實教師教學(xué)基本功，促使教師自覺進(jìn)行基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，特將鋼筆、粉筆書寫比賽納入青年教師“三項全能”競賽項目中。二、比賽時間、地點、內(nèi)容1、比賽時間：5月11日星期一下午4：30—6：00①鋼筆字書寫時間為10分鐘；②粉筆字書寫時間為10分鐘。2、比賽地點：第一教學(xué)樓五樓辦公室3、比賽內(nèi)容：鋼筆字、粉筆字的書寫內(nèi)容由學(xué)校指定。三、比賽要求1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，書寫工具自備。2、鋼筆書寫字體、粉筆書寫字體不限，橫寫或豎寫均可。3、鋼筆字、粉筆字作品書寫完成后，在最下行寫上自己的編號。四、評分標(biāo)準(zhǔn)1、鋼筆字書法評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分15分）：①書寫規(guī)范、工整，無錯別字（4分）；②間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布均勻（4分）；③章法自然美觀，整體布局合理美觀、字形大小適中（3分）；④書寫姿勢正確，版面整潔、美觀（2分）；⑤速度適中，按時完成（2分）。注意：超時1分鐘扣1分，以此類推，超時3分鐘以上者本項目比賽記為0分。2、粉筆字書法評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分15分）：①具備良好的書寫習(xí)慣（1分）；②做到筆順正確（1分）；③筆畫清楚（1分）；④字形規(guī)范（2分）；⑤版面整潔（2分）；⑥行款格式正確（2分）；⑦字體美觀（3分）；⑧注重實用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一（3分）。競賽方案篇10為了深入推進(jìn)“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”和“清潔家園、和諧鄉(xiāng)村（社區(qū)）”工作，按照縣“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展創(chuàng)建“潔美機(jī)關(guān)”活動的通知》文件要求，經(jīng)研究決定，在街道范圍內(nèi)開展“潔美機(jī)關(guān)”競賽活動，特制定如下實施方案：一、活動目的以保持清潔干凈、創(chuàng)優(yōu)工