3.1.2氧氣的制?。ㄖv義）（解析版）

浙教版八年級下冊第三章第1節(jié)氧氣的制取【知識點(diǎn)分析】一.氣體的制取與收集1.反應(yīng)的發(fā)生裝置：檢查裝置氣密性：可采用手捂法，或預(yù)熱，氣壓差等方式。組裝實(shí)驗(yàn)儀器：從下往上，從左往右。2.氣體的收集裝置排水法：收集不溶于水的氣體向上排空氣法：收集密度大于空氣的氣體向下排空氣法：收集密度小于空氣的氣體注意：排水法需要連續(xù)均勻出現(xiàn)氣泡時使用，排空氣法的導(dǎo)管都需要置于集氣瓶底。二.制取氧氣的方法1.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法：注意事項(xiàng)：前兩種方法使用固固加熱型裝置，但是高錳酸鉀制取氧氣需要加棉花團(tuán)防止粉末堵塞試管口，氯酸鉀制氧氣需要加入催化劑。2.制取的操作步驟：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄。2.催化劑：在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過程中，起到改變化學(xué)反應(yīng)速度的物質(zhì)，在反應(yīng)前后自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的物質(zhì)叫催化劑，工業(yè)上叫做觸媒。催化劑在反應(yīng)中起催化作用。3.工業(yè)制氧氣的方法：分離液態(tài)空氣法【例題分析】1．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程中，可以利用如圖裝置進(jìn)行干燥、收集、測量等操作。下列對應(yīng)的處理方式不合理的是（）A．方式①：瓶內(nèi)裝濃硫酸干燥氧氣，氧氣由b進(jìn)a出B．方式②：向上排空氣法收集氧氣，由a進(jìn)氣收集氧氣C．方式③：排出瓶中原來儲存的氧氣，由b通入水，氧氣從a排出D．方式④：瓶內(nèi)裝滿水后用排水法測量通入氧氣的體積，由a進(jìn)氧氣，b接量筒【答案】B【解析】A、干燥氧氣，瓶內(nèi)裝濃硫酸，氣體從b管通入接觸濃硫酸吸收水，故A正確；B、氧氣的密度比空氣大，向上排空氣法收集氧氣，由b進(jìn)氣收集氧氣，故B不正確；C、要用水將瓶中氧氣排出使用，水的密度比氧氣的大，水應(yīng)該從b端進(jìn)入，將其中的氧氣經(jīng)a處排出瓶外使用，故C正確；D、瓶內(nèi)裝滿水后用排水法測量通入氧氣的體積，氣體應(yīng)該從a端進(jìn)，利用氣體的壓力將水從b端壓出，故D正確。故選B。2．取4份等質(zhì)量的，向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的和Mn，分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變，測定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。然后將剩余固體溶于足量水中，添加過物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物。測定結(jié)果如下：組別①②③④加入物質(zhì)無Mn產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g0不溶物的質(zhì)量/g0已知，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說法一定正確的是（

）A．3種物質(zhì)的加入都有利于分解制氧氣B．殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為C．是分解制氧氣效果最好的催化劑D．不加入其他物質(zhì)時，未發(fā)生分解反應(yīng)【答案】A【解析】A、觀察圖表可知,未加入任何物質(zhì)的氯酸鉀生成氧氣的質(zhì)量是0g,而其他三組均有氧氣生成,由此可知：3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣，故A正確；B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,金屬錳會與生成的氧氣反應(yīng)生成二氧化錳,二氧化錳不溶于水;加入等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn,高錳酸鉀除了分解生成二氧化錳,還生成其他物質(zhì),而③中二氧化錳的質(zhì)量不變,④中錳反應(yīng)生成二氧化錳,質(zhì)量增加,故殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為w1<w2<w3，故B不正確；C、高錳酸鉀分解質(zhì)量減少，且分解生成其他物質(zhì)，而催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變，故C不正確；D、由此實(shí)驗(yàn)可知，在該實(shí)驗(yàn)溫度下加熱氯酸鉀未分解，但加熱到較高的溫度時，不加入其他物質(zhì)氯酸鉀也會分解，故D不正確。3．以下各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（

）A．只有①② B．只有③④ C．只有①④ D．只有②③【答案】C【解析】①手握住試管壁后，試管中溫度升高，試管中的氣壓增大，水中出現(xiàn)氣泡，證明氣密性良好，能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，故正確；②用向上排空氣法收集氧氣時，導(dǎo)管伸到集氣瓶的底部，有利于空氣的排出，所以此裝置不能完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，故不正確；③探究催化效果時，除了所用催化劑種類不同外，其余量都應(yīng)完全相同，所以當(dāng)所用過氧化氫濃度不同時不能得出相應(yīng)結(jié)論，故不正確；④氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣，故正確。4．如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（

）A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀【答案】B【解析】A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣，故A不正確；B、相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料好，故B正確；C、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個反應(yīng)中做催化劑，不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，只能改變反應(yīng)速率，故C不正確；D、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故D不正確。故選B。5．下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A．在密閉容器中點(diǎn)燃木炭B．水電解生成氫氣和氧氣的關(guān)系C．加熱一定量的高錳酸鉀固體D．用過氧化氫制取氧氣【答案】CD【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳放出熱量，容器內(nèi)壓強(qiáng)會先增大，木炭反應(yīng)完后，生成二氧化碳?xì)怏w，最終容器內(nèi)壓強(qiáng)與起始壓強(qiáng)一致，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；B、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體質(zhì)量不斷減小，高錳酸鉀完全分解后，剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳，固體質(zhì)量不再發(fā)生變化，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；D、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，過氧化氫的質(zhì)量越多，生成氧氣的質(zhì)量越多，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；故選CD。6．四種制取氧氣的方法如圖所示。下列有關(guān)四種氧氣制取方法的說法，錯誤的是（

）A．反應(yīng)時加入的Mn02不能增加產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量B．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，最佳方法是H202分解制取02C．四種方法都是利用含氧化合物分解來制取02D．取等質(zhì)量的四種反應(yīng)物，H202分解產(chǎn)生的氧氣最多【答案】D【解析】A、反應(yīng)時加入的MnO2是催化劑，只改變反應(yīng)的速率，不能增加產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故正確；B、過氧化氫催化分解，常溫下進(jìn)行，無污染，安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便，可為制取氧氣的最佳方法，故正確；C、利用含氧化合物分解來達(dá)到目的，過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀、水組成上都含有氧元素，都可稱為含氧化合物，通過分解可制得氧氣；故正確；D、鉀的相對原子質(zhì)量是39，錳的相對原子質(zhì)量是55，氫的相對原子質(zhì)量是1，氧的相對原子質(zhì)量是16，通過計(jì)算可知，過氧化氫中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，水中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)次之，但是過氧化氫分解時，只有一半的氧元素轉(zhuǎn)化成氧氣，而水分解時，氧元素全部轉(zhuǎn)化成氧氣，因此相同質(zhì)量的KClO3、KMnO4、H2O2、H2O完全反應(yīng)后，放出氧氣的質(zhì)量最多的是水。故錯誤；二、填空題7．如圖所示，甲裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，乙裝置收集氧氣。請回答：（1）檢查甲裝置的氣密性：連接好發(fā)生裝置，將導(dǎo)管口的下端浸入水中，微熱試管，如果觀察到導(dǎo)管口___________，說明裝置不漏氣；（2）甲裝置有一處明顯錯誤，需要調(diào)節(jié)A螺母和___________（填字母）螺母改正錯誤；（3）若用排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從___________（填“a”或“b”）管通入。【答案】

有氣泡冒出

B

b【解析】（1）檢查甲裝置的氣密性：連接好發(fā)生裝置，將導(dǎo)管口的下端浸入水中，微熱試管，若裝置不漏氣，試管內(nèi)的氣壓增大，則觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出；（2）在加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，為了防止水蒸氣液化后倒流進(jìn)試管底部造成炸裂，要求試管口略微向下傾斜，則需要調(diào)整試管在鐵架臺上的高度和試管的傾角，因此需要調(diào)節(jié)螺母A和B。（3）若用排空氣法收集氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝?，因此氧氣?yīng)該從長導(dǎo)管b通入，空氣從短導(dǎo)管a排出。8．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要手段，請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）圖1是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)火焰變得微弱時，將燃燒匙進(jìn)一步伸入瓶內(nèi)，火焰又變旺，可得出氧氣具有的性質(zhì)是___________。（2）在做鐵與硫反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)選用圖2中的裝置___________（選填字母）。（3）實(shí)驗(yàn)室用圖2中的裝置B作為反應(yīng)容器來制取氧氣，所用的反應(yīng)物是___________?！敬鸢浮?/p>

支持燃燒，且密度比空氣大

A

過氧化氫（和MnO2）【解析】（1）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)火焰變得微弱時，將燃燒匙進(jìn)一步伸入瓶內(nèi)，火焰又變旺，說明氧氣能夠支持燃燒，同時說明集氣瓶底部上游氧氣，說明氧氣密度比空氣大，故填支持燃燒，且密度比空氣大。（2）鐵與硫反應(yīng)時需要加熱，且反應(yīng)物鐵和硫都是固體，所以該反應(yīng)的反應(yīng)裝置選擇圖2中的裝置A，故填A(yù)。（3）圖2中的裝置B是固液常溫發(fā)生裝置，則選擇該裝置制取氧氣的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，所用反應(yīng)物是過氧化氫，故填過氧化氫（和MnO2）。9．氧氣是一種實(shí)驗(yàn)室常見的氣體，具有一定的物理/化學(xué)性質(zhì)：（1）裝滿氧氣的集氣瓶，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是___________（寫出一點(diǎn)即可）（2）請你寫出高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式：___________【答案】

助燃性（合理即可）

【解析】（1）氧氣的密度比空氣的密度大，收集后要用瓶口向上，如果瓶口向下的話，則收集的氧氣可能會逸出．甲圖中瓶口向上，而乙圖瓶口向下，故乙圖中的氧氣含量少．氧氣有助燃性，因而在甲中燃燒比在乙更旺；（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。10．學(xué)習(xí)氧氣之后，結(jié)合之前關(guān)于氧氣的性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶預(yù)先裝滿水，目的是___________。（2）二氧化硫是空氣污染物之一，C實(shí)驗(yàn)中潮濕的濾紙和水的作用是___________?！敬鸢浮?/p>

排盡空氣，收集純凈的氧氣

吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣【解析】（1）B操作是排水法收集氣體，實(shí)驗(yàn)中集氣瓶預(yù)先裝滿水，目的是排盡空氣，收集純凈的氧氣，故填排盡空氣，收集純凈的氧氣。（2）二氧化硫能夠溶于水，C實(shí)驗(yàn)中潮濕的濾紙和水的作用是吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣，故填吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣。11．小科同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“用高錳酸鉀制取并收集氧氣”的實(shí)驗(yàn)。請回答：

（1）如圖甲是小科組裝好的氣體發(fā)生裝置，其中有一處明顯錯誤，請改正：______。（2）如圖乙是初中科學(xué)中常見的氣體收集裝置，其中不能用于收集氧氣的裝置有______（填序號）?！敬鸢浮?/p>

試管口應(yīng)略向下傾斜

④⑤【解析】（1）高錳酸鉀是固體，用試管加熱固體時，為了防止冷凝水倒流炸裂試管，需要試管口略向下傾斜，圖中管口向上傾斜；（2）氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，應(yīng)用排水法收集，可用①或②收集；氧氣的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，可用③或⑥。12．下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）寫出儀器名稱：①___________；②___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，若要控制產(chǎn)生氧氣的速率，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______。（3）用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)中，操作步驟先后順序不正確的有哪些________。A．先檢查裝置氣密性，再加入藥品B．先對試管預(yù)熱，再集中加熱C．先點(diǎn)燃酒精燈加熱，再將集氣瓶裝滿水倒置在水槽中D．先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管撤離水槽（4）若用右圖所示的裝置排空氣法收集氫氣，需要將氫氣從裝置的_______導(dǎo)管口通入。（選填“a”或“b”）【答案】

長頸漏斗

集氣瓶

C

CD

b【解析】（1）①為長頸漏斗；②為集氣瓶。（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，故選擇C裝置。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的操作，敘述正確的是：先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進(jìn)行制??；先均勻預(yù)熱，再對著藥品部位集中加熱；先等著導(dǎo)管口排出的氣泡連續(xù)均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集；先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出，故不正確的選CD。（4）由于氫氣的密度比空氣的小，用如圖所示的裝置收集氫氣，氫氣應(yīng)從b端進(jìn)入。13．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置用代號表示）：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取比較干燥的氧氣時，發(fā)生和收集裝置可選用________；用雙氧水和二氧化錳來制取較純凈的氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是________；（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是________；（3）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似下圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上?！敬鸢浮?/p>

AD

BC

AE

a【解析】（1）氧氣可用向上排空氣法和排水法收集，向上排空氣法收集氣體干燥，但排水法收集的較純凈，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取比較干燥的氧氣時，發(fā)生裝置需選擇A，收集裝置需選用D，用液體雙氧水和固體二氧化錳來制取較純凈的氧氣時，選用的發(fā)生裝置為B，收集裝置為C。（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，所以要選擇A發(fā)生裝置，NH3極易溶于水且密度比空氣小，所以需用E收集。（3）醫(yī)院里給病人輸氧時，可用所給裝置觀察氧氣的輸入速率，因此氣體要長導(dǎo)管進(jìn)，即a端連接在供氧鋼瓶上。14．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種方法如下：

方法一：H2O2用二氧化錳作催化劑制O2；方法二：KMnO4加熱制O2（1）兩種方法涉及的化學(xué)反應(yīng)都是___________反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)基本類型）。

（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、干燥和收集氣體的裝置圖。儀器A的名稱是___________，現(xiàn)用方法一制取一瓶干燥的氧氣，請按氣體流向，用導(dǎo)管的編號將裝置連接好___________。（濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑）

【答案】

分解

分液漏斗

①③④⑧⑦（或①③④⑧）【解析】（1）制取氧氣的兩種方法中，反應(yīng)物只有一種，而生成物有多種，因此它們都是分解反應(yīng)。（2）根據(jù)圖片可知，儀器A的名稱為分液漏斗。使用方法一制取氧氣時，由于反應(yīng)物為液體和固體，不需加熱，因此發(fā)生裝置選擇“固液常溫型”，故選①；用濃硫酸進(jìn)行干燥；氧氣的密度大于空氣，應(yīng)該用“向上排空氣法”收集。干燥氧氣時，氧氣必須進(jìn)入濃硫酸中，因此①與③相連；收集氧氣時，氧氣的密度大于空氣，則應(yīng)該從長導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，因此④與⑧相連，最終的連接順序?yàn)棰佗邰堍啖摺?5．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)：（1）上述三個反應(yīng)的相同點(diǎn)是___________（填序號）。A．都是化合反應(yīng)

B．都是氧化反應(yīng)

C．生成物都是固體D．都需要點(diǎn)燃

E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)（2）將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______；在保證整個裝置不漏氣的前提下，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將_______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是______（填化學(xué)符號）。【答案】

ABD

20%

偏小

N2【解析】（1））鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵固體，磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，這三個反應(yīng)都是化合反應(yīng)，都是與氧氣反應(yīng)，是氧化反應(yīng)，反應(yīng)都需要點(diǎn)燃，都有發(fā)光放熱現(xiàn)象，故ABD。（2）量筒中減少的水的體積為50mL，說明氧氣的體積為50mL，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為；如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾，則進(jìn)入瓶中水的體積會偏小，則測出的氧氣體積分?jǐn)?shù)也偏?。豢諝庵械?dú)怏w積占78%，所以剩余氣體主要是N2。16．請根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③收集氣體；④加熱；⑤停止加熱；⑥移出導(dǎo)氣管。正確的操作順序?yàn)開__________。A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②①④③⑥⑤（2）經(jīng)查資料可知，NH3的密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法來制取NH3，選用___________裝置作制取氨氣的發(fā)生裝置，最好選用___________裝置來吸收氨氣，理由是___________?！敬鸢浮?/p>

D

A

D

NH3的密度比空氣小，極易溶于水【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，采用用排水法收集，其主要操作步驟為：檢查裝置氣密性、裝入藥品、加熱、收集氣體、移出導(dǎo)氣管、停止加熱，故填：D；（2）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法來制取NH3”可知，反應(yīng)物狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，可選用A裝置作制取氨氣的發(fā)生裝置；根據(jù)“NH3的密度比空氣小，極易溶于水”可知，收集氨氣只能用向下排空氣法收集，不能用排水法收集，最好選用D裝置來吸收氨氣，理由是NH3的密度比空氣小，極易溶于水。三、探究題17．小明為了探究影響過氧化氫分解速度的條件，用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。①取2套相同的裝置，分別記為A、B，檢查裝置氣密性。②在A、B裝置的錐形瓶中各加入10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，迅速塞緊塞子，A裝置用恒溫裝置加熱錐形瓶：在B裝置里加入MnO2，不加熱。③在A、B裝置里換用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為10%、15%、30%的過氧化氫溶液，重復(fù)步驟②，記錄收集150毫升氧氣所需的時間（分），數(shù)據(jù)如表。H2O2溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)條件/時間30%H2O2溶液15%H2O2溶液10%H2O2溶液5%H2O2溶液無MnO2，加熱68910加MnO2，不加熱反應(yīng)劇烈反應(yīng)劇烈0.51.5(1)寫出步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)：___________。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)合實(shí)際情況，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選擇過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)條件分別為___________。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小明得出MnO2是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，老師認(rèn)為小明的結(jié)論不夠嚴(yán)密，還需通過實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充的證據(jù)是：___________?！敬鸢浮?1)用手捂住錐形瓶，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣(2)5%的過氧化氫溶液、加二氧化錳(3)驗(yàn)證反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變【解析】（1）步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是關(guān)閉分液漏斗活塞，將導(dǎo)管伸入水中，用手捂住錐形瓶，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣；（2）由表格數(shù)據(jù)可知，加熱不加催化劑與不加熱，加催化劑比較，加催化劑反應(yīng)速率較快，且節(jié)約能源，加催化劑情況下，濃度越大，反應(yīng)速率越快，但反應(yīng)太快，不容易收集，故選5%的過氧化氫溶液，反應(yīng)適中，故選擇過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)條件分別為5%的過氧化氫溶液、加二氧化錳；（3）催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；故還需通過實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充的證據(jù)是驗(yàn)證反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。18．為了探究“使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量的最小值”，同學(xué)們用了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）根據(jù)發(fā)生裝置，制取氧氣的藥品可選___________；A．高錳酸鉀

B．氯酸鉀和二氧化錳

C．雙氧水和二氧化錳（2）用圖示方法收集氧氣是因?yàn)檠鯕饩哂衉__________性質(zhì)；（3）小紅同學(xué)先收集一瓶氣體，檢驗(yàn)它能否使帶火星的木條復(fù)燃，分析后再依次收集下一瓶氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表：實(shí)驗(yàn)順序第1瓶第2瓶第3瓶第4瓶第5瓶第6瓶氧氣含量60%40%30%50%35%32.5%帶火星的木條復(fù)燃復(fù)燃不復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃不復(fù)燃【交流評價】小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中有一瓶氧氣無需收集進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請指出是哪一瓶并說明理由___________?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，最終得出使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量的最小值約為33%。【答案】

A

不易溶于水且不與水反應(yīng)

第4瓶。由第1瓶和第2瓶可以判斷出使木條復(fù)燃的氧氣含量最小值在40%以下或者由第2瓶和第3瓶可以判斷出使木條復(fù)燃的氧氣含量最小值在30%和40%之間【解析】（1）由圖可知，該裝置屬于固體受熱發(fā)生裝置，且試管口處放一團(tuán)棉花，則選擇該裝置制取氧氣時的藥品是高錳酸鉀，故填A(yù)。（2）由圖可知，圖中收集氧氣的方法是排水法，用來收集不易溶于水且不與水反應(yīng)的氣體，氧氣能夠用該方法收集，說明氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，故填不易溶于水且不與水反應(yīng)。（3）由圖可知，根據(jù)第2瓶的現(xiàn)象和第3瓶的現(xiàn)象可以判斷出：使木條復(fù)燃的氧氣含量最小值在30%和40%之間，所以第四瓶中不需要實(shí)驗(yàn)即