教科版科學六年級下冊24《多種多樣的動物》課件

2.4多種多樣的動物第二單元

生物的多樣性教科版科學六年級下冊目錄單元主題概述1單元教學結構圖2核心素養(yǎng)目標3新知導入4新知講解5課堂練習6課堂總結7板書設計8作業(yè)布置9單元主題概述本單元基于六年級學生的認知特點，立足于物種多樣性和基因多樣性，以認識地球生物的多樣性為線索，從學生身邊的校園生物入手，引導學生進一步理解地球生物種類的多種多樣(第1~2課)以及種群內不同生物個體的千差萬別(第3~5課)，從而進一步構建地球生物豐富性及多樣性的認識。遺傳和變異是生命世界普遍存在的現象，是生物進化的基礎。生物的多樣性、存活、滅絕都是生物進化的結果。本單元在引導學生認識種群內生物的多樣性以及古代生物多樣性的過程中，組織了遺傳變異(第3~5課)及生物進化(第6課)的相關內容。研究生物多樣性是為了更好地保護生物多樣性，同時也是為了保護我們人類自己。因此，單元的最后一課(第7課)組織學生研究生物多樣性與我們的關系，以及探索如何更好地保護生物多樣性。單元教學結構圖生物的多樣性生物種類多樣性種群內生物個體多種多樣相貌各異的我們多種多樣的動物形形色色的植物古代生物的多樣性校園生物大搜索制作校園生物分布圖古代生物多種多樣生物多樣性多種多樣保護生物多樣性物種多樣性基因多樣性遺傳變異生物進化核心素養(yǎng)目標科學觀念科學思維

探究實踐態(tài)度責任（1）動物后代與親代存在著相同與不同。（2）遺傳變異使得動物多種多樣。能基于觀察到的現象，客觀描述動物親代與后代的異同。（1）能運用觀察與比較的方法，發(fā)現狗的后代與親代的異同。（2）能通過查閱資料的方法，了解更多動物后代與親代的異同。意識到動物的遺傳與變異現象與人類生活的聯系。新知導入植物世界形形色色，豐富多彩。那么，動物世界又是怎樣的？新知導入動物也是多種多樣的。那么，動物寶寶和它們的爸爸媽媽有什么相同和不同？新知講解活動1：比較動物后代與親代的異同動物的后代與親代，指的是什么？產生后一代動物的動物，對后一代動物來說是親代，所產生的后一代叫后代（子代）。貓媽媽，是親代貓孩子，是后代新知講解仔細觀察，狗媽媽和每只小狗的毛色與花紋有什么相同和不同?；顒?：比較動物后代與親代的異同淺棕色

白色

淺棕色

狗媽媽和小狗身上都沒有花紋新知講解哪只小狗遺傳了狗媽媽的毛色？哪只小狗相對媽媽的毛色來說發(fā)生了變異？活動1：比較動物后代與親代的異同相對狗媽媽毛色發(fā)生了變異遺傳了狗媽媽的毛色新知講解推測狗爸爸的毛色可能是什么樣的，說說你的理由?；顒?：比較動物后代與親代的異同狗爸爸的毛色可能是白色，或者有白色。因為如果狗爸爸也是棕色，生不出白色的狗寶寶。狗爸爸？新知講解仔細觀察，我們還發(fā)現狗寶寶遺傳了狗媽媽的哪些特征？哪些方面發(fā)生了變化？活動1：比較動物后代與親代的異同立耳折耳變異體形、長尾、三角形耳朵等相似，是遺傳

新知講解推測一下，狗爸爸的耳朵是什么樣的？活動1：比較動物后代與親代的異同狗爸爸的耳朵是折耳新知講解活動2：其他動物的遺傳和變異現象小狗的后代與親代之間在毛色、耳朵形狀等形態(tài)特征方面存在異同，那么其他動物的后代與親代之間又有怎樣的遺傳和變異現象?新知講解活動2：其他動物的遺傳和變異現象遺傳變異親代后代眼睛、耳朵形狀、身形甚至神態(tài)都非常像鼻子上方毛色是白色鼻子上方毛色是黃色袋鼠的親代與后代新知講解活動2：其他動物的遺傳和變異現象遺傳變異親代后代姿態(tài)、尖尖的嘴、體型都很相似背部是黑色，頸部是黃色花紋企鵝背部是白色，頸部沒有黃色花紋企鵝的親代與后代新知講解活動2：其他動物的遺傳和變異現象遺傳變異親代后代四肢，尾巴很相似。毛色遺傳“媽媽”，耳朵遺傳“爸爸”小狗毛色為黃色，相對于狗爸爸的毛色發(fā)生了變化。小狗耳朵耷拉下來，相對于狗媽媽耳朵的形狀發(fā)生了變化。狗的親代與后代新知講解活動2：其他動物的遺傳和變異現象動物世界普遍存在著遺傳變異現象，而一個動物種群中的個體往往也存在著差異。動物的遺傳變異現象不僅僅表現在外部形態(tài)上，還表現在行為方式、生活習性等方面。正是有了遺傳和變異，自然界才出現了多種多樣的動物。新知講解活動3：給各類動物增添新成員自然界有許許多多的動物，你能根據下表中給出的幾類動物的分類標準，為各類動物添加新成員嗎?（小組搶答）像麻雀那樣，身體上長有羽毛的動物是鳥類鳥類像兔子那樣，直接生下小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的動物是哺乳動物哺乳動物像鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動物是魚類魚類像螞蟻那樣，身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足的動物是昆蟲昆蟲新知講解活動3：給各類動物增添新成員畫眉

八哥

金剛鸚鵡

白鷺鳥類新知講解活動3：給各類動物增添新成員蒼鷺

林雕

游隼

麻雀

鴿子鳥類新知講解活動3：給各類動物增添新成員狗

狼

熊

老虎

獅子

豹哺乳動物新知講解活動3：給各類動物增添新成員黃花魚

草魚魚類新知講解活動3：給各類動物增添新成員鯰魚

鯊魚魚類新知講解活動3：給各類動物增添新成員七星瓢蟲

蜻蜓

蝴蝶昆蟲新知講解活動3：給各類動物增添新成員鳥類

哺乳動物

魚類

昆蟲

畫眉、八哥、金剛鸚鵡、白鷺、蒼鷺、林雕、游隼、麻雀、鴿子狗、狼、熊、老虎、獅子、豹黃花魚、草魚、鯰魚、鯊魚七星瓢蟲、蜻蜓、蝴蝶“一母生九子,連母十個樣”描述的是動物的變異現多后代與親代有一些不同之處。新知講解1.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”“母生九子，連母十個樣“分別描述的是什么現象?研討活動“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”描述的是動物自遺傳現象。任何生物都能通過各種繁殖方式產生與自己相似的個體，保持世代間的連續(xù)，以綿延其種族。龍生九種各不同。一娘生九子來，連娘十個樣。十個指頭伸出來，長短不齊。桔生淮南為桔，生淮北則為枳。一母生九子，連母十個樣。一方水土養(yǎng)育一方人。新知講解2.有關遺傳和變異的諺語，你還知道哪些？研討活動虎父無犬子。桂實生桂，桐實生桐。種瓜得瓜，種豆得豆。物生自類本種。種豆其苗必豆，種瓜其苗必瓜。遺傳諺語變異諺語新知講解3.說一說你還知道動物的哪些遺傳和變異現象。研討活動(1)遺傳現象。①身體特征遺傳小燕子跟媽媽一樣擁有短而扁的嘴，尖而長的翅膀，像剪刀一樣尾巴，背部、頸部及尾部呈黑色，腹部呈白色。北極熊跟媽媽一樣擁有雪白的毛，長而稠密，鼻子和爪子是黑的，還有厚厚的腳掌。②生理及行為特征遺傳。公雞打鳴、母雞下蛋；小貓捉老鼠；小狗汪汪叫等。新知講解3.說一說你還知道動物的哪些遺傳和變異現象。研討活動(2)變異現象一窩豬仔，各個不同貓姐妹長得不一樣課堂練習1.填空題（1）動物的特征是判斷動物種類的重要依據，身上長有羽毛的動物是_________；終生生活在水中，用鰓呼吸的動物是__________。（2）獼猴直接生下小獼猴，并用乳汁喂養(yǎng)，屬于____________。（3）_________和_________使得自然界才出現了多種多樣的動物。（4）像螞蟻那樣，身體分為________、________、_______三部分，有三對足的動物是昆蟲。鳥類魚類哺乳動物遺傳變異頭胸腹2.判斷題（1）蝴蝶能在空中飛，但它不是鳥類。()（2）鯨魚終身生活在水中，所以它屬于魚類。（）（3）棕色的狗爸爸與白色的狗媽媽，生出的小狗最有可能是黑色。()（4）動物的后代與親代是完全不同的。（）（5）頭黑色的母豬生下的豬崽中，有黑色的，還有白色的，這只是變異的現象。()課堂練習√????3.選擇題

（1）紅紅養(yǎng)的大白貓生出了黑尾巴的小花貓，這是()現象。A.正常B.遺傳C.變異（2）小可在校園搜索到下面三種小動物，你認為屬于昆蟲的是()。（3）“母生九子，連母十個樣“描述的是()現象A.遺傳B