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文檔簡介
BS版數(shù)學三年級下冊課件第4課時吃西瓜
六
認識分數(shù)算一算。12+4=42-29=12.5元+1.4元=20.1元-4.5元=誰能算出這些算式的得數(shù)呢？161313.9元15.6元同學們，整數(shù)、一位小數(shù)的加減法我們已經(jīng)學會了。那么你們知道分數(shù)的加減法如何計算嗎？今天我們就共同來研究一下分數(shù)的加減法。情境導入探究點
同分母分數(shù)加減法大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾？同學們，你們知道怎么解決這個問題嗎？
探索新知大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾？同學們，這個問題該怎么解決呢？
探索新知還剩下幾分之幾？請同學們用前面的知識列式計算吧。
探索新知1涂一涂，算一算。
以第1題為例，大家說一說怎么做。探索新知小試牛刀當堂練習小試牛刀當堂練習1．看一看，填一填。當堂練習教材第76頁練一練2．涂一涂，算一算。請同學們在課本上涂一涂，再與同桌交流討論一下。當堂練習教材第76頁練一練3．注意：兩個相同的數(shù)相減，得數(shù)為0。分數(shù)也同樣適用。當堂練習教材第76頁練一練4．他們一共用去這張紙的幾分之幾？還剩幾分之幾？一共用去：剩下：當堂練習教材第76頁練一練當堂練習當堂練習1．同分母分數(shù)相加減，分母不變，把分子相加減。2．計算1減幾分之幾時，把1改寫成分子和分母都與減數(shù)的分母相同的分數(shù)，再按照同分母分數(shù)減法的計算方法計算。歸納總結(jié)：課堂總結(jié)作
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