2024秋新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 第1單元 5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 第3課時(shí) 第幾_第1頁(yè)
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第3課時(shí)

第幾義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法123514你能把這些數(shù)字從小到大排排隊(duì)嗎？他們?cè)谧鍪裁?？一共有幾人？我們?cè)谂抨?duì)上車。一共有5人。第第第第第2小男孩排第幾？排第

，他前面有

人，后面有人。213第第第第第21345“5人”和“第5”的5有什么區(qū)別？其他人分別排第幾？“5人”是數(shù)量，“第5”是排列的順序。第1第223第222第224現(xiàn)在我排第幾？“幾”表示事物數(shù)量的多少；“第幾”表示其中一個(gè)事物排列的順序。4一共有人。從左數(shù)，排第。2.55左邊兩個(gè)

里的數(shù)表示的意思一樣嗎？第1個(gè)第2個(gè)第5個(gè)遮（zhē）住的是第個(gè)和第個(gè)，遮住了個(gè)。3421.一個(gè)數(shù)可以表示幾，也可以表示第幾。當(dāng)它表示數(shù)量的多少時(shí)，是“幾”；當(dāng)它表示排列的順序時(shí)，是“第幾”。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美

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