【化 學】2024-2025學年九年級化學上學期期末復習

初三化學高分必背39概念＋60“不一定”＋40題專訓一、基本概念：區(qū)別：有沒有新的物質(zhì)生成1、化學變化：區(qū)別：有沒有新的物質(zhì)生成2、物理變化：沒有生成其它物質(zhì)的變化。3、物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。(如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、吸附性、水溶性等)4、化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等)5、純凈物：由一種物質(zhì)組成。（蒸餾水、氧氣）6、混合物：由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質(zhì)都保持原來的性質(zhì)。（活性炭）7、元素：具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。區(qū)別：在化學變化中,是否可以再分8、原子：是在化學變化中的最小粒子，在化學變化中不可再分。區(qū)別：在化學變化中,是否可以再分9、分子：是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，在化學變化中可以再分。區(qū)別：看化學式是不是只有一種元素符號如：O2是單質(zhì)，CO2是化合物區(qū)別：看化學式是不是只有一種元素符號如：O2是單質(zhì)，CO2是化合物11、化合物：由不同種元素組成的純凈物。12、氧化物：由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素。相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O同素異形體：金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的幾種單質(zhì)，這種現(xiàn)象叫做同素異形體。常見的還有紅磷與白磷、氧氣和臭氧。13、化學式：用元素符號來表示物質(zhì)組成的式子。14、相對原子質(zhì)量：以一種碳原子的質(zhì)量的1/12作為標準,其它原子的質(zhì)量跟它比較所得的值（單位為（單位為“1”,省略不寫）相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)(因為原子的質(zhì)量主要集中在原子核)15、相對分子質(zhì)量：化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和。16、離子：帶有電荷的原子或原子團。原子核原子原子核原子核外電子（—）中子（0）質(zhì)子（+）注：在原子里，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)陽離子陰離子原子得e失e失e得e原子、離子的關(guān)系：注：在離子里，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)18、四種化學反應(yīng)基本類型：①化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)（多變一）②分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)（一變多）③置換反應(yīng)：由一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)④復分解反應(yīng)：由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)復分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個條件：生成水、氣體或者沉淀19、還原反應(yīng)：含氧化合物的氧被奪去的反應(yīng)，化合價降低(不屬于化學的基本反應(yīng)類型)氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學反應(yīng)，化合價升高(不屬于化學的基本反應(yīng)類型)緩慢氧化：進行得很慢的,甚至不容易察覺的氧化反應(yīng)20、催化劑：在化學變化里能改變其它物質(zhì)的化學反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學變化前后都沒有變化的物質(zhì)。（MnO2）21、質(zhì)量守恒定律：參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成物質(zhì)的質(zhì)量總和。（反應(yīng)的前后，原子的數(shù)目、種類、質(zhì)量都不變；元素的種類也不變）22、溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物溶液的組成：溶劑和溶質(zhì)。（溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體；固、氣溶于液體時，固、氣是溶質(zhì)，液體是溶劑；兩種液體互相溶解時，量多的一種是溶劑，量少的是溶質(zhì)；當溶液中有水存在時，不論水的量有多少，我們習慣上都把水當成溶劑，其它為溶質(zhì)。）影響固體溶解度的因素是溫度。影響氣體溶解度的因素是溫度和壓強。23、固體溶解度：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，就叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度24、酸：電離時生成的陽離子全部都是氫離子的化合物如：HCl→H++Cl-HNO3→H++NO3-H2SO4→2H++SO42-堿：電離時生成的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物如：KOH→K++OH-NaOH→Na++OH-Ba(OH)2→Ba2++2OH-鹽：電離時生成金屬離子和酸根離子的化合物如：KNO3→K++NO3-Na2SO4→2Na++SO42-BaCl2→Ba2++2Cl-25、酸性氧化物（屬于非金屬氧化物）：凡能跟堿起反應(yīng)，生成鹽和水的氧化物（CO2）堿性氧化物（屬于金屬氧化物）：凡能跟酸起反應(yīng)，生成鹽和水的氧化物（CaO）26、結(jié)晶水合物：含有結(jié)晶水的物質(zhì)（如：Na2CO3.10H2O、CuSO4.5H2O）27、燃燒：可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)燃燒的條件：①可燃物；②氧氣(或空氣)；③可燃物的溫度要達到著火點。28、空氣的成分：氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它氣體與雜質(zhì)占0.03%，按照體積分數(shù)計算29、主要的空氣污染物：NO2、CO、SO2、H2S、NO等物質(zhì)，CO2不是污染物（溫室氣體）30、其它常見氣體的化學式：NH3（氨氣）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氫）、HCl（氯化氫）31、常見的酸根或離子：SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、MnO4-(高錳酸根)、MnO42-(錳酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯離子)、HCO3-(碳酸氫根)、HSO4-(硫酸氫根)、HPO42-H2PO4-(磷酸二氫根)、OH-(氫氧根)、HS-(硫氫根)、S2-(硫離子)、NH4+(銨根或銨離子)、K+(鉀離子)、Ca2+(鈣離子)、Na+(鈉離子)、Mg2+(鎂離子)、Al3+(鋁離子)、Zn2+(鋅離子)、Fe2+(亞鐵離子)、Fe3+(鐵離子)、Cu2+(銅離子)、Ag+(銀離子)、Ba2+(鋇離子)各元素或原子團的化合價與上面離子的電荷數(shù)相對應(yīng)：一價鉀鈉氫和銀，二價鈣鎂鋇和鋅；一二銅汞二三鐵，三價鋁來四價硅。（氧-2，氯化物中的氯為-1）（單質(zhì)中，元素的化合價為0；在化合物里，各元素的化合價的代數(shù)和為0）32、化學式和化合價：（1）化學式的意義：①宏觀意義：a.表示一種物質(zhì)；b.表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a.表示該物質(zhì)的一個分子；b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；③量的意義：a.表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)比；b.表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。讀：氣體單質(zhì)讀：氣體單質(zhì)在其元素名稱后加多個“氣”①直接用元素符號表示的：a.金屬單質(zhì)。如：鉀K銅Cu銀Ag等；直接由原子構(gòu)成的單質(zhì)b.固態(tài)非金屬。如：碳C硫S磷P等直接由原子構(gòu)成的單質(zhì)c.稀有氣體。如：氦(氣)He氖(氣)Ne氬(氣)Ar等②多原子構(gòu)成分子的單質(zhì)：其分子由幾個同種原子構(gòu)成的就在元素符號右下角寫幾。如：每個氧氣分子是由2個氧原子構(gòu)成，則氧氣的化學式為O2雙原子分子單質(zhì)化學式：O2（氧氣）、N2（氮氣）、H2（氫氣）多原子分子單質(zhì)化學式：臭氧O3等（3）化合物化學式的讀寫：先讀的后寫，后寫的先讀①兩種元素組成的化合物：讀成“某化某”，如：MgO（氧化鎂）、NaCl（氯化鈉）②酸根與金屬元素組成的化合物：讀成“某酸某”，如：KMnO4（高錳酸鉀）、K2MnO4（錳酸鉀）MgSO4（硫酸鎂）、CaCO3（碳酸鈣）（4）根據(jù)化學式判斷元素化合價，根據(jù)元素化合價寫出化合物的化學式：①判斷元素化合價的依據(jù)是：化合物中正負化合價代數(shù)和為零。②根據(jù)元素化合價寫化學式的步驟：a.按元素化合價正左負右寫出元素符號并標出化合價；b.看元素化合價是否有約數(shù)，并約成最簡比；c.交叉對調(diào)把已約成最簡比的化合價寫在元素符號的右下角。33、書寫化學方程式的原則：①以客觀事實為依據(jù)；②遵循質(zhì)量守恒定律書寫化學方程式的步驟：“寫”、“配”、“注”。堿性增強中性酸性增強堿性增強中性酸性增強說明：（1）PH值=7，溶液呈中性（水、NaCl溶液）；PH值<7，呈酸性；PH值>7，呈堿性。（2）PH值越接近0，酸性越強；PH值越接近14，堿性越強；PH值越接近7，溶液的酸、堿性就越弱，越接近中性。酸可以使紫色石蕊試劑變成紅色；不能使無色酚酞變色。堿可以使紫色石蕊試劑變成藍色；使無色酚酞變成紅色。K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au金屬活動性由強逐漸減弱35K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au金屬活動性由強逐漸減弱（鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金）說明：（1）越左金屬活動性就越強，左邊的金屬可以從右邊金屬的鹽溶液中置換出該金屬出來（2）排在氫左邊的金屬，可以從酸中置換出氫氣；排在氫右邊的則不能。（3）鉀、鈣、鈉三種金屬比較活潑，它們直接跟溶液中的水發(fā)生反應(yīng)置換出氫氣。36、化學符號的意義及書寫:(1)化學符號的意義:a.元素符號:①表示一種元素；②表示該元素的一個原子。b．化學式：本知識點的第5點第（1）小點c．離子符號：表示離子及離子所帶的電荷數(shù)。d．化合價符號：表示元素或原子團的化合價。當符號前面有數(shù)字（化合價符號沒有數(shù)字）時，此時組成符號的意義只表示該種粒子的個數(shù)。符號前有數(shù)字時符號所表示的粒子符號前有數(shù)字時符號所表示的粒子元素符號:原子化學式:分子離子符號:離子如：5CO2只表示5個二氧化碳分子如：4Mg2+只表示4個鎂離子如：3S只表示3個硫原子物質(zhì)化合物存在狀態(tài)表示方法單質(zhì)物質(zhì)化合物存在狀態(tài)表示方法單質(zhì)元素符號元素宏觀組成相對質(zhì)量—相對原子質(zhì)量相對質(zhì)量—相對分子質(zhì)量微觀構(gòu)成核外電子（—）表示方法元素符號質(zhì)子（+）中子（0）化學式由原子構(gòu)成結(jié)構(gòu)表示方法原子分子原子核分類無機化合物純凈物單質(zhì)金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)稀有氣體堿氧化物酸有機化合物化合物鹽混合物離子帶電的原子或原子團表示方法離子符號相對質(zhì)量—各原子的相對原子質(zhì)量和38、原子、分子、離子、元素和物質(zhì)（純凈物和混合物）間的關(guān)系：、元素元素單質(zhì)化合物同種元素組成的純凈物不同種元素組成的純凈物原子具有相同核電荷數(shù)的一類原子分子構(gòu)成分化離子得或失電子物質(zhì)聚集結(jié)合蒸發(fā)溶劑、加入溶質(zhì)、升高（或降低）溫度加入溶劑、降低（或升高）溫度不飽和溶液蒸發(fā)溶劑、加入溶質(zhì)、升高（或降低）溫度加入溶劑、降低（或升高）溫度不飽和溶液飽和溶液溶液在稀釋前后保持不變的是溶質(zhì)的質(zhì)量。二、60個概念全面辨析1.有發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象的變化不一定是化學變化；2.有刺激性氣味的氣體不一定是二氧化硫，氨氣、氯化氫及許多氣體都有刺激性氣味；3.可燃性氣體不純，點燃不一定引起爆炸；4.在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中不一定不燃燒（如鐵絲）；5.燃燒不一定要有氧氣參加；緩慢氧化不一定引起自燃，自燃一定由緩慢氧化造成；6.燃燒生成水和二氧化碳，物質(zhì)不一定含氧元素，但一定含有碳、氫兩種元素；7.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)；8.劇烈的燃燒可以引起爆炸，爆炸不一定都是化學變化；9.金屬單質(zhì)，在常溫下不一定是固態(tài)（如Hg）；10.同一元素在同一化合物中不一定顯同一價態(tài)。（如NH4NO3中的氮元素分別為-3和+5）；11.酸溶液一定呈酸性，呈酸性的溶液不一定是酸；堿溶液一定呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿；12.原子團不一定是酸根；酸根也不一定是原子團；原子團一定是帶電荷的離子；13.活潑金屬不一定都能置換出不活潑金屬，活潑金屬和酸反應(yīng)不一定能產(chǎn)生氫氣；14.兩種化合物反應(yīng),生成兩種化合物，不一定是復分解反應(yīng)；15.化學變化前后分子的個數(shù)不一定相等但原子個數(shù)一定相等；16.說是混合物不一定是混合物（如冰水混合物）；17.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種物質(zhì)的粒子（如CH4分子和NH3分子質(zhì)子數(shù)均10）；18.穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子最外層電子數(shù)不一定是8（如氦原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)但最外層電子數(shù)為2）；19.書寫化學式時，正價元素不一定都寫在左邊（如NH3中的氫元素）；20.陽離子不一定是金屬離子；鹽的組成中不一定有金屬元素；（如NH4Cl中NH4+是陽離子但不含金屬元素，氯化銨是鹽，同樣不含金屬元素）；由金屬元素和氫氧根組成的純凈物一定是堿，堿中不一定含金屬元素；21.合金中一定含金屬元素，合金中不一定全是金屬元素；22.鹽溶液不一定呈中性（如碳酸鈉溶液顯堿性，硫酸銅溶液顯酸性）；23.質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成了原子，原子不一定由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成（有一種氫原子的原子核內(nèi)無中子）；24.有機物一定是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物不一定是有機物（如CO、CO2、碳酸、碳酸鹽等）25.濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液也不一定是不飽和溶液；26.飽和溶液降溫后不一定有晶體析出（如Ca(OH)2的飽和溶液）；27.同種溶質(zhì)飽和溶液不一定比不飽和溶液濃（溫度不同的情況下）；28.無色透明的液體不一定是水，雙氧水、酒精、甲醇都是無色透明的液體；29.化學變化中一定有物理變化，物理變化中不一定有化學變化；30.化合反應(yīng)一定生成一種物質(zhì)．有一種物質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)；分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是一種物質(zhì)，只有一種物質(zhì)參加的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)（如：203==302）；31.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，有鹽和水生成的化學反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；32.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)；33.復分解反應(yīng)一定是兩種化合物間的反應(yīng);生成三種化合物的反應(yīng)不一定不是復分解反應(yīng)；34.復分解反應(yīng)中元素化合價一定不發(fā)生變化;置換反應(yīng)中元素化合價不一定都發(fā)生變化；35.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加；36.分子一定由原子構(gòu)成，分子不一定比原子大；37.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒不一定是分子；38.具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素，同種元素不一定單指質(zhì)子數(shù)相同的原子，還要考慮離子；39.由同一種分子構(gòu)成的一定是純凈物，純凈物不一定由同種分子構(gòu)成；40.分子一定能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的不一定是分子；41.具有相同核電荷數(shù)的原子一定是同種元素，具有相同核電荷數(shù)的微粒不一定是同種元素；42.金屬元素的原子最外層電子數(shù)一定小于4，最外層電子數(shù)小于4的微粒不一定是金屬原子；43.稀有氣體的最外層電子數(shù)一定是8（氦除外），最外層電子數(shù)是8的微粒不一定是稀有氣體；44.同種元素的原子、離子化學性質(zhì)一定不同，不同元素的原子、離子化學性質(zhì)不一定不同；45.同種元素的原子、離子質(zhì)子數(shù)一定相同，質(zhì)子數(shù)相同微粒不一定是同種元素；46.氧化物中一定含氧元素，含氧元素的不一定是氧化物；47.單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；48.燃燒一定發(fā)光放熱，發(fā)光放熱的不一定是燃燒；49.酸堿指示劑遇酸堿一定顯示不同顏色，酸堿指示劑遇酸堿不一定會變色（如酚酞與酸不變色）；50.氫氣燃燒一定能產(chǎn)生水，燃燒產(chǎn)生水的物質(zhì)不一定是氫氣；51.二氧化碳一定能用于滅火，二氧化碳不一定能用于所有物質(zhì)的滅火52.二氧化錳一定是雙氧水、氯酸鉀制氧氣的催化劑，二氧化錳不一定是其它反應(yīng)的催化劑；53.二氧化錳一定能加快雙氧水、氯酸鉀的分解速率，催化劑不一定都能加快反應(yīng)速率；54.混合物一定是幾種物質(zhì)相混合，幾種物質(zhì)相混合不一定形成混合物；55.一種純凈物只有一個化學式，一個化學式不一定只能表示一種純凈物；56.化學反應(yīng)一定伴隨熱量變化，熱量變化不一定是由化學反應(yīng)引起的；57.純水一定是潔凈的水，潔凈的水不一定是純水；58.點燃或加熱可燃氣體前一定要驗純，點燃或加熱可燃氣體不一定發(fā)生爆炸；59.純凈物中一定包含酸，酸不一定都是純凈物；60.酸中一定含氫元素不一定含氧元素三、專題訓練（40題）1．推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是（

）A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的原子一定是離子B．單質(zhì)是由同種元素組成的，則含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．堿的溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液2．下列類比和推理正確的是（）A．單質(zhì)中只含有一種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽，所以鹽中一定含有金屬元素C．點燃氫氣之前需要驗純，所以點燃甲烷之前也需要驗純D．有機物是含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有機物3．邏輯推理是學好化學的重要思維方法，下面是從小明同學學習筆記中摘錄出來的一些推理，你認為正確的一句是（）A．同種元素的原子具有相同質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成C．中和反應(yīng)生成了鹽和水，所以能生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．金屬活動性強的金屬能將較弱的金屬從其化合物溶液中置換出來，金屬鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，所以鐵的活動性強于銅的活動性4．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理中，正確的是（）A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含不同種元素純凈物一定是化合物D．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)微粒，所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的5．分析推理是化學中常用的思維方法，下列分析推理中正確的是（）A．碳酸氫鈉溶于水后顯堿性，所以它是一種堿B．白醋的pH值小于7，所以它呈酸性C．某物質(zhì)在20℃時溶解度是30g，所以在20℃時，溶質(zhì)為30g的該物質(zhì)的溶液一定是飽和溶液D．氧化物是指氧元素與另一種化學元素組成的化合物，所以含有氧元素的化合物都是氧化物6．比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導出的影響化學反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（）序號化學反應(yīng)事實影響反應(yīng)的因素A二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，但通過光合作用可生成葡萄糖反應(yīng)條件B木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類D雙氧水常溫下分解緩慢，而加入二氧化錳后就迅速分解催化劑7．運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（）A．水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質(zhì)相同C．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率D．Na+、Cl﹣的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為88．分析推理是化學常用的一種學習方法。下列推理正確的是（）A．分子、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是分子、原子B．單質(zhì)是由一種元素組成，所以由一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)C．N2、O2、CO2氣體是由分子構(gòu)成的，所以氣體都是由分子構(gòu)成的D．原子得到電子變成陰離子，所以一切微粒得到電子都會變成陰離子9．類推和推理是重要的學習方法。下列推理中正確的是（）A．明礬和二氧化氯均可用作凈水劑，所以凈水原理相同B．組成CO和CO2的元素相同，但它們的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學性質(zhì)不同C．NaOH和CaO溶于水時均能放出熱量，是因為它們都能和水發(fā)生反應(yīng)D．濃鹽酸、濃硫酸敞口放置后質(zhì)量分數(shù)都會變小，是因為它們都有揮發(fā)性10．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．離子是帶電的粒子，則帶電的粒子一定是離子B．單質(zhì)中只含有一種元素，則由一種元素組成的純凈物為單質(zhì)C．混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素D．氧化物中一定含氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物11．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是（）A．化合物中含有不同種元素，所以含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物B．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同C．因為空氣中和純氧中都有相同的氧分子，所以在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒D．單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)12．以科學原理和事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．催化劑能改變化學反應(yīng)的速率，某反應(yīng)速率發(fā)生改變，一定使用了催化劑。B．化合物由不同元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物。C．鈉原子和鈉離子所含的質(zhì)子數(shù)相同，故二者的化學性質(zhì)相同。D．CO和CO2的元素組成相同，所以它們都是氧化物。13．推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是（）A．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，所以純凈物都是由同種分子構(gòu)成的B．元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子卻不一定屬于同種元素C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都會放出熱量，所以放出熱量的化學反應(yīng)都是氧化反應(yīng)D．在同一物質(zhì)中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價14．邏輯推理是一種重要的化學思維，以下推理合理的是（）A．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物B．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價C．分子由原子構(gòu)成，所以分子的質(zhì)量和體積一定比原子的質(zhì)量和體積大D．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減少，所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減少15．化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項錯誤的是（）A．變化與守恒：依據(jù)砂糖灼燒后得黑色物質(zhì)，可推測砂糖中可能含有碳元素B．探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計實驗證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可C．宏觀與微觀：H2O和H2O2的化學性質(zhì)不同，原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．模型與推理：魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣16．下列選項中，屬于正確的化學核心素養(yǎng)觀的是（）A．模型與推理：原子不帶電，所以原子核也不帶電B．宏觀與微觀：原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，鈣原子和鎂原子的最外層都有2個電子，所以它們的化學性質(zhì)相似C．探究與創(chuàng)新：探究紅磚粉是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計實驗證明紅磚粉能否改變反應(yīng)速率即可D．變化與守恒：某物質(zhì)R在O2中燃燒后生成CO2和H2O，則R中一定含C、H、O元素17．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理正確的是（）A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1g氫氣與9g氧氣反應(yīng)一定生成10g水B．酸和堿會發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．在室溫下，酸性溶液的pH＜7，則pH＜7的溶液一定是酸性溶液D．有機物一定含有碳元素，則含碳元素的化合物一定是有機物18．證據(jù)推理是化學學科的核心素養(yǎng)，下列基于事實的推理正確的是（）A．元素周期表每一個橫行叫一個周期，因此現(xiàn)行周期表有七個橫行即有七個周期B．燃燒必須溫度達到可燃物的著火點，因此只有溫度低于著火點才能滅火C．自來水廠凈水時需要殺菌消毒，因此凈水時加入活性炭的目就是殺菌消毒D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，因此在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰的一定是硫19．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是（）A．可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒B．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物C．有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加D．元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素20．推理是研究和學習化學的重要方法。以下推理正確的是（）A．若某雨水的pH＜7，則該雨水一定呈酸性B．過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，因此過濾后的水一定是軟水C．原子是化學變化中的最小粒子，所以原子不能再分D．可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以溫度達到著火點時可燃物就一定能燃燒21．下列推理正確的是（）A．木炭和石墨都屬于碳單質(zhì)，所以性質(zhì)相似B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)是氧化物C．CO2能用于滅火，所以CO也能用于滅火D．合金的硬度比純金屬大，所以鋼的硬度比純鐵大22．證據(jù)推理與模型認知是化學學科核心素養(yǎng)之一、下列推理正確的是（）A．單質(zhì)由一種元素組成，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B．溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C．活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬D．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子23．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）A．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D．同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)都相同，但是含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素24．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）A．化學變化的現(xiàn)象之一是產(chǎn)生沉淀，所以石灰水變渾濁變化一定是化學變化B．堿溶液能使無色酚酞變紅，所以能使無色酚酞變紅的一定是堿溶液C．元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素D．化合物由不同種元素組成，因此含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物25．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是（）A．鋁表面的薄膜能保護內(nèi)部的鋁，則鐵表面的鐵銹也能保護內(nèi)部的鐵B．灼燒砂糖和面粉均產(chǎn)生炭黑，則砂糖和面粉中一定含有碳元素C．溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D．由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽，所以鹽中一定含有金屬元素26．推理是常用的化學學習方法。下列推理正確的是（）A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成物質(zhì)一定是化合物B．某溶液加入氯化鋇溶液產(chǎn)生難溶于稀硝酸的白色沉淀，則溶液中一定含有硫酸根離子C．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，所以該物質(zhì)中一定含有氫元素D．測定溶液的pH時，如果先將pH試紙用水潤濕測定結(jié)果一定偏大27．分析和推理是化學學習中常用的思維方法。下列因果關(guān)系完全正確的一組是（）A．向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則該物質(zhì)一定含有碳酸根B．飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大C．碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅，是因為碳酸鈉屬于堿類物質(zhì)D．氯化銨與熟石灰不能混合施用，因為銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣降低肥效28．歸納和推理是化學學習常用的思維方法。下列說法正確的是（）A．硫酸、硝酸的組成中都含氧元素，所以酸中一定都含氧元素B．分子和原子都是不帶電的微粒，所以不帶電的微粒一定是分子和原子C．復合肥料中含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，所以硝酸鉀屬于復合肥料D．二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng)加劇，所以造成溫室效應(yīng)加劇的氣體只有二氧化碳29．小李同學對所學知識進行了歸納，其中關(guān)系正確的是（）A．燒堿、純堿、氨水都屬于堿 B．干冰、冰、可燃冰都屬于氧化物C．油脂、蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機物D．金剛石、石墨、黃金都屬于碳單質(zhì)30．下列知識的歸納中，有錯誤的一組是（）A影響環(huán)境的物質(zhì)B化學之最①造成煤氣中毒的氣體﹣﹣CO②造成酸雨的主要物質(zhì)﹣﹣SO2、NO2③造成溫室效應(yīng)的主要氣體﹣﹣CO2①最清潔的燃料﹣﹣氫氣②天然存在最硬的物質(zhì)﹣﹣金剛石③地殼中含量最多的元素﹣﹣氧元素C物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系D現(xiàn)象的解釋：①金剛石和石墨──碳原子排列方式不同②鈉原子和鈉離子──質(zhì)子數(shù)相同③CO、CO2──每個分子中氧原子個數(shù)不同①夏天鋼軌之間的縫隙變?。簻囟壬撸幼兇螈谔鞘翘鸬?，醋是酸的：分子不同，性質(zhì)不同③汽油洗油污：利用乳化作用31．下面是某同學用連線的方式對某一主題內(nèi)容進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是（）32．下表中是某同學對部分化學知識的歸納，有錯誤的是（）A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B元素與物質(zhì)的組成N2常溫下化學質(zhì)穩(wěn)定-充氮包裝活性炭具有吸附性-做防毒面具材料氦氣密度小、常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定--探空氣球人體中含量最多的元素-氧元素地殼中含量最多的元素-鋁元素空氣中含量最多的元素-氮元素C日常生活經(jīng)驗D微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成使用燃煤爐子取暖-注意室內(nèi)通風區(qū)別硬水與軟水-常用肥皂水檢驗誤服重金屬鹽中毒-喝雞蛋清解毒金屬銅-由銅原子構(gòu)成氧氣-由氧氣分子構(gòu)成氯化鈉-由鈉離子和氯離子構(gòu)成33．下表是某同學整理的化學知識，完全正確的一組是（）A．物質(zhì)的鑒別B．環(huán)境保護硬水和軟水——加肥皂水攪拌，觀察有無泡沫純堿和食鹽——滴加白醋，觀察有無氣泡放出羊毛和化纖——點燃后聞氣味白色污染——指白色粉塵對環(huán)境的污染溫室效應(yīng)——對生存環(huán)境無影響重金屬污染——對人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響C．化學與生活D．知識歸納汽油去油污與洗滌劑去油污——原理相同蛋白質(zhì)與油脂——組成元素相同鋁制品與鐵制品—抗腐蝕性能相同分子、原子、離子——都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子陶瓷、玻璃、塑料——都屬于有機合成材料H2、C、CO——都具有還原性34．表中對知識的歸納正確的一組是（）A．化學與能源B化學與環(huán)境①沼氣、酒精是生物能源，屬于可再生能源②石油、煤是化