2023年武漢市華中科技大學(xué)附屬中小學(xué)幼兒園教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年武漢市華中科技大學(xué)附屬中小學(xué)幼兒園教師招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.輻射性B.獨特性C.全局性D.累積性【答案】：D2.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.言行一致、為人師表B.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理C.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度D.不斷進取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神【答案】：B3.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往地點、交往方式B.交往地點、交往渠道、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往地點【答案】：C4.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁B.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】：C5.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.社會文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：A6.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.社會輿論決定的C.教師的工作對象決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】：C7.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.決定B.主導(dǎo)C.橋梁D.關(guān)鍵【答案】：B8.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.人類工程師C.技術(shù)人員D.專業(yè)人員【答案】：D9.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.校長負(fù)責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制C.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制D.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制【答案】：B10.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點是（）。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往動機的迫切性【答案】：B11.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.促進學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機制D.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政【答案】：D12.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生進行職業(yè)評價B.幫助大學(xué)生選擇工作C.開展擇業(yè)咨詢D.提供職業(yè)信息【答案】：B13.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個部分。A.課程設(shè)計B.課表安排C.課綱編寫D.課程評價【答案】：D14.高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.大學(xué)精神B.辦學(xué)定位C.戰(zhàn)略制定D.大學(xué)使命【答案】：B15.評價教師某道德行為時，應(yīng)該（）。A.根據(jù)該行為的的效果B.根據(jù)該行為的目的C.對該行為的影響因素進行綜合分析D.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)【答案】：C16.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）A.定量研究法B.個案研究法C.定性研究法D.觀察法【答案】：B17.大學(xué)生的思維發(fā)展處在（）。A.具體想像思維階段B.辯證邏輯思維階段C.形式邏輯思維階段D.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段【答案】：D18.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.指令性高等教育目的B.指導(dǎo)性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.普遍性高等教育目的【答案】：A19.我國第一所新式高等學(xué)堂是（）A.北京大學(xué)B.京師同文館C.清華大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】：B20.下列高等學(xué)校課程觀始于柏林大學(xué)的是（）。A.科學(xué)課程B.多元教育課程C.高深學(xué)問課程D.普遍知識課程【答案】：C21.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.假象效度B.實證效度C.構(gòu)想效度D.內(nèi)容效度【答案】：A22.關(guān)于教育行政機關(guān)和教師的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）。A.是行政管理者和行政相對人之間的關(guān)系B.教師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教育行政機關(guān)的決定C.二者的法律地位是平等的D.教育行政機關(guān)居于主導(dǎo)地位【答案】：C23.一般說，以培養(yǎng)研究生和科研為主的大學(xué)，職務(wù)結(jié)構(gòu)是（）。A.金字塔型B.梯形C.倒金字塔型D.卵型【答案】：C24.學(xué)高為"師"，身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.勞動創(chuàng)造性B.工作神圣性C.成效滯后性D.角色多樣性【答案】：B25.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是（）A.在整個教育活動中滲透人文教育B.使人文教育在高等教育中處于支配地位C.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程D.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容【答案】：B26.個體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.性格B.個性C.道德D.品德【答案】：D27.學(xué)習(xí)者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定C.注意的靈活性D.注意的選擇【答案】：A28.教學(xué)計劃的主要內(nèi)容是（）A.學(xué)分要求B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課程設(shè)置D.學(xué)時安排【答案】：C29.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德認(rèn)識和道德情感D.道德意志【答案】：C30.強調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)流派是（）A.行為主義學(xué)派B.精神分析學(xué)派C.人本主義心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】：B31.被稱為“機器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家（）。A.奧蘇泊爾B.斯金納C.加涅D.巴普洛夫【答案】：B32.下列選項中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.興趣C.思維力D.記憶力【答案】：A33.早上學(xué)習(xí)的知識，比上午10點左右學(xué)習(xí)的知識保持的更好，這是因為早上學(xué)習(xí)避免了（）。A.倒攝抑制B.提取困難C.前攝抑制D.痕跡衰退【答案】：C34.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：C35.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。A.人B.社會C.知識D.文化【答案】：A二、多選題36.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的條件（）。A.教師個人道德修養(yǎng)B.教師待遇的提高C.社會道德教育D.教師道德評價【答案】：ACD37.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會有效增強身體機能D.促進生理健康【答案】：ABCD38.心理動力包括的心理成分有（）。A.興趣B.動機C.需要D.世界觀【答案】：ABCD39.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：BCD40.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.獨特的示范性B.鮮明的繼承性C.強烈的責(zé)任性D.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性E.非凡的創(chuàng)造性【答案】：ABCD41.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點是（）。A.外在性B.實在性C.中介性D.被動性【答案】：ABCD42.高校教學(xué)方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在（）。A.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向重視教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)B.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性C.以教師學(xué)生的多邊活動作為出發(fā)點來設(shè)計教學(xué)方法D.在教學(xué)方法的選擇與使用上強調(diào)多樣性和綜合化【答案】：ABCD43.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.不欺騙對方，也不欺騙自己B.不管對方是否誠信，自己要始終堅持誠信C.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅決維護企業(yè)利益D.有利則誠、則信，顧及各種利益關(guān)系【答案】：BC44.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.工具性的相對主義定向B.好孩子定向C.服從與懲罰定向D.社會契約定向【答案】：AC45.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.克服封閉保守，面向經(jīng)濟社會需要B.強調(diào)學(xué)科自我循環(huán)C.突出重點，建設(shè)具有特色的學(xué)科D.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向【答案】：ACD46.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動前要進行服務(wù)群眾B.職業(yè)活動前要進行導(dǎo)向篩選C.職業(yè)活動前要進行總結(jié)批判D.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調(diào)節(jié)【答案】：BCD47.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹立高效發(fā)展的理念B.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念【答案】：ACD48.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機構(gòu)是（）。A.太學(xué)B.國子學(xué)C.書學(xué)D.弘文館【答案】：ABCD49.大學(xué)生情緒情感的特征包括（）。A.強烈性與敏感性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】：ABCD50.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段C.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平【答案】：AB51.職業(yè)道德的價值在于（）。A.可以降低成本、提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益B.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量C.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系D.有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌【答案】：ABCD52.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨C.堅持自律和他律相結(jié)合D.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努