2023年伊犁職業(yè)技術學院招聘工作人員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年伊犁職業(yè)技術學院招聘工作人員筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.警告B.談心談話C.通知家長D.批評教育【答案】：D2.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.管理B.任課C.德育D.智育【答案】：B3.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調(diào),高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:200B.1:180C.1:150D.1:220【答案】：A4.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.至退役后兩年B.至退役后一年C.一年D.兩年【答案】：B5.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.學業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：BCD6.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：A7.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受經(jīng)濟的制約【答案】：D8.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應用研究B.微觀研究C.基礎研究D.宏觀研究【答案】：B9.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”B.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上C.“兒女情長，英雄氣短”D.“愛人只有一個，情人可以多個”【答案】：A10.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.實驗法B.調(diào)查法C.講授法D.練習法【答案】：C11.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.綜合性的研究型大學B.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.技能型大學【答案】：A12.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系B.智力發(fā)展尚未達到最佳水平C.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定D.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富【答案】：D13.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.淵博的專業(yè)知識C.崇高的職業(yè)道德D.獨特的人格魅力【答案】：D14.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.項目教學法B.案例教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.問題教學法【答案】：C15.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.專業(yè)性B.實體性C.廣闊性D.合作性【答案】：B16.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.面質(zhì)技術B.澄清技術C.具體化技術D.提問技術【答案】：B17.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.自我意識因素B.遺傳因素C.學校因素D.家庭因素【答案】：C18.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.事業(yè)激勵法B.情感激勵法C.股權激勵法D.待遇激勵法【答案】：C19.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和（）。A.根源特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.個人特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】：C20.在思維的（），思維的結構十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.言語前思維階段B.具體形象思維階段C.形式邏輯思維階段D.直覺行動思維階段【答案】：D21.國家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以（）以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學校和培訓機構。A.大專B.小學C.高中D.初中【答案】：D22.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.自變量與無關變量B.無關變量C.因變量D.自變量【答案】：C23.根據(jù)教學是否為學生后續(xù)知識學習做了充分準備來判斷教學質(zhì)量，這種教育質(zhì)量觀是（）A.內(nèi)適質(zhì)量B.控制質(zhì)量C.個適質(zhì)量D.外適質(zhì)量【答案】：A24.[]依法治教的重點是（）A.教育法律的遵守B.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動C.教育法學教育和研究D.教育立法【答案】：B25.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰(zhàn)略A.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展B.生產(chǎn)優(yōu)先發(fā)展C.文藝優(yōu)先發(fā)展D.教育優(yōu)先發(fā)展【答案】：D26.不屬于行動研究類型的是（）A.實踐的行動研究B.科學的行動研究C.批判的行動研究D.調(diào)查研究【答案】：D27.關于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是（）A.使人文教育在高等教育中處于支配地位B.開設人文學科方面的課程C.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容D.在整個教育活動中滲透人文教育【答案】：A28.艾森克強調(diào)人格由三個基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.心理特質(zhì)B.氣質(zhì)C.意識D.神經(jīng)質(zhì)【答案】：D29.按美國學者司德菲對教師成長歷程的劃分，教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在（）階段A.更新生涯B.退縮生涯C.預備生涯D.專家生涯【答案】：B30.1231年，在巴黎大學中，居各系科之首的是（）。A.神學B.法學C.文學D.醫(yī)學【答案】：A31.教師道德評價對其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德行為評價可以使教師形成相應的善惡觀B.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習慣C.教師道德評價能使教師轉變其道德意志D.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念【答案】：A32.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現(xiàn)象（）。A.社會助長B.去個性化C.社會比較D.群體極化【答案】：A33.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.直覺思維B.發(fā)散思維C.創(chuàng)造性思維D.求異思維【答案】：C34.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.友情B.激情C.愛情D.親情【答案】：C35.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.反向調(diào)節(jié)法B.轉移注意法C.交往調(diào)節(jié)法D.自我暗示法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求（）。A.嚴謹治學、博學多才B.帶頭踐行社會主義核心價值觀C.以身作則、為人師表D.弘揚真善美，【答案】：BD37.高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有（）。A.客觀性B.具體性C.抽象性D.主觀性E.多樣性【答案】：ABDE38.姿態(tài)表情可分為（）。A.面部表情B.身體表情C.手勢表情D.語調(diào)表情【答案】：ABD39.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.堅持正面疏導B.提出具體而合理的要求C.進行榜樣教育D.從學生實際認知水平出發(fā)【答案】：ABCD40.關于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務對象間的關系B.促進本行業(yè)的發(fā)展C.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽D.有助于提高全社會的道德水平【答案】：CD41.下列有關愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗B.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念C.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情D.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾【答案】：BD42.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.團結協(xié)作，公平競爭B.以德修身，率先垂范C.嚴謹治學，實事求是D.堅韌不拔，勇于探索【答案】：ACD43.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.終身學習B.教學相長C.教研結合D.反思經(jīng)驗E.創(chuàng)新實踐【答案】：ACDE44.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新追求的是轟動效應B.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力C.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量D.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本【答案】：BCD45.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德行為B.道德意志C.道德理想D.道德判斷【答案】：AB46.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是教師道德從意識轉化為活動的杠桿B.加強教師道德評價，是建立良好校風校紀的重要途徑C.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障D.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關鍵E.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)【答案】：ABCE47.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.艱苦奮斗，勤奮工作B.堅定信念，履行職責C.義利相融，重在奉獻D.加強學習，提高素質(zhì)【答案】：ABCD48.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.務實B.主動C.隨意性D.持久【答案】：AD49.問題解決的主要特征包括（）。A.認知性B.個體性C.目的指向性D.包括一系列心理運算【答案】：ACD50.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.衰退理論B.干擾理論C.提取失敗理論D.進化理論【答案】：ABC51.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結構、生產(chǎn)方式、生活方式B.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展C.堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主D.把節(jié)約資源放在首位【答案】：ABCD52.影響高校教師選擇教學方法的內(nèi)部因素A.社會經(jīng)濟發(fā)展水平B.教學目的和任務C.學科特點D.學生的年齡特征【答案】：BCD53.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.不得敷衍塞責B.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)C.甘為人梯，樂于奉獻D.對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔