七年級語文上冊 第02課 濟南的冬天(考點訓練)(解析版)

第02課濟南的冬天一、選擇題樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”一句的本體、喻體分別是（）A．本體是白花，喻體是日本看護婦。．本體是樹尖上頂的白雪，喻體是日本看護婦。．本體是樹尖上頂的白雪，喻體是白花。D．本體是頂著白雪的樹的樣子，喻體是日本看護婦?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】樹尖上頂著一髻兒白花”的本體和喻體，但從整句來說，本體是樹，喻體是日本看護婦，應選D。．對下列句子中劃線詞語的理解，有誤的一項是（）A．在北中國的冬天，而能有溫晴“溫晴”是貫串全文的主線，下文寫濟南的山水景物，都與此相關）．濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣．山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥恬適的氛圍）D．就憑這些綠的精神，水也不忍【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞語在具體語境中的含義。不忍得”將水人格化，屬于擬人的修辭手法。．下列對課文內容的理解，有誤的一項是（）A．文章開頭作者用北平的多風和倫敦的多霧反襯出濟南冬天風的柔和和天氣的響晴。．文中描繪了陽光下濟南的全景、冬日山景、冬日水色等三幅圖畫。．作者在描繪濟南冬天的景色時，選取了幾種具有代表性的事物：陽光、小山、小雪、綠水等。D．作者寫冬天的水色，先寫天光、水色融為一體，描繪其鮮亮色彩，再以水藻之綠襯托水之清澈?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查學生對文章內容的理解。作者先以水藻之綠襯托水之清澈，再寫天光、水色融為一體，描繪其鮮亮色彩。．下列詞語中，劃線字的注音全部正確的一項是（）A．水（zǎo）．（kàn．（D．發(fā)（）【答案】A跡）（cí（xiá（ǎi和huo）（zháo（xiāng澄chéng【解析】【詳解】本題考查學生對字音的掌握?？础眐ān；著”zhuò；髻”；．下列對課文內容理解不正確的一項是（）A“”和妹妹一起去看菊花?？淳栈仁菍δ赣H深深的懷念，也是對母親遺愿的達成，還是“”新生活的開始。我倆在一塊兒，要好好兒活既是母親臨終前無盡的囑托，也是“”明白的“我”生命的真諦，“”要照顧好妹妹，和妹妹一塊兒，要好好兒活，活得更加精彩。表達了我”對新生活的向往和希望?！皽厍纭倍让枥L了濟南冬天獨有的美景，抒發(fā)了熱愛祖國河山的感情。“我們一家養(yǎng)貓的故事，其中詳寫第二只貓。因為第二只貓有趣、活潑，給我們一家人帶來了很多快樂，并且能夠抓老鼠。它的亡失讓我們傷心了很久。這只貓集中表達文章熱愛動物的主題。D·1953年寫的一篇小說，講的是一個離群索居的牧羊人，通過近半個世紀堅持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲，他通過自身的經歷證實了孤獨者能夠找到幸福的方法——愛讓生活充滿陽光?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】其中詳寫第二只貓”“這只貓集中表達文章熱愛動物的主題”墊，第二次養(yǎng)貓是與第三只貓形成強烈對比，從而突出我”的愧疚、自責。故選。小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。”該句寫出了（）A．山的美【答案】C【解析】【分析】【詳解】B．濟南的美．濟南冬天溫暖的原因本題考查學生品析文章語句的能力。品析文章語句要抓住關鍵的字詞“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。小山……整…………圈……只有說明濟南的地形四周高，中間低的特點，從而也說明濟南冬天溫暖的原因。所以選C．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（）真正的詩意，不應只是優(yōu)雅時光里讀書弄茶的閑情逸致，更應是縱使身處，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現實的難關，卻能心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。智慧，心靈，讓平凡的生命，身在井隅，A．困境．困境．困難D．困難【答案】A【解析】【詳解】試題分析：運用搭配的方法進行破題、解題，是最快的一種方法，也是最有效的一種方法。為什么這樣說呢？這是因為，在我們漢語形成、發(fā)展過程中，有些詞搭配的對象是不同的，詞的搭配有一定的限度，不“身處”一詞，所以自然選“困境”而不能是困難”“啟迪”才能支配“智慧”“啟發(fā)”“撫慰”才能支配心靈”“撫恤”“撫恤”上的幫助和精神上的安撫。二、現代文閱讀閱讀下面文字，完成小題。濟南的冬天（節(jié)選）小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一“”“明天也許就是春天了吧？這樣的，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為這樣的冬天，干什么還希望別的呢！最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太！古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。．下列對選文理解和分析，不正確的一項是（）A．選段描繪出三幅圖畫，搖籃圖、小雪圖和水墨畫，從不同角度展示濟南冬天的特點。．濟南四面環(huán)山，這樣的地形讓濟南很熱，所以在北邊留下缺口后冬天才能夠很溫暖。．小山都會說話，這是作者運用擬人手法，顯得濟南的山非?？蓯?，讀起來更加親切。D“也許是唐代的名手畫的”，以此推測，突出大自然風景的妙，讓人感受雪后的美景。．文中橫線處依次填入詞句，排序最恰當的一項是（）A【答案】．B．B．②①③．③②①D．①③②【解析】．B.“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：你們放心吧，這兒準保暖和’”南冬天之所以溫晴”小山”了濟南的冬天溫晴的特點?？梢娛且驗椤靶∩秸褲蠂藗€圈兒”冬天才能夠很溫暖。由此分析，“濟南四面環(huán)山，這樣的地形讓濟南很熱，所以在北邊留下缺口后冬天才能夠很溫暖”，表述錯誤。故選。．考查根據語境選擇詞語。結合具體語境分析，根據明天也許就是春天了吧”，今天夜里山草也許就綠起來了吧溫暖”“他們也并不著急的原因是“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準保暖和。真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依”，這句話運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了小山的溫存、可愛、慈善。由此分析，第二個橫線應選①“慈善”；第三個橫線，根據“濟南是受不住大雪的”分析，應選③“秀氣”，由此分析，得出順序：②①③，故選B。課內外美文閱讀。材料一：最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一鬢兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看若看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！材料二：江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磐口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著?！癬_________”__________突出了雪后小山“__________”的特征。．都是雪后的美景，但寫法各有其妙。材料一采用了修辭手法，傳神地寫出了村莊和雪的可愛情態(tài)，材料二中江南的雪景也自有一番情趣，請從感官角度說說材料二中作者賞雪的感觸?！敬鸢浮浚睿泄伲鹤髡咄ㄟ^視覺描寫，抓住雪中景物的色彩，生動形象地將雪野中的寶珠山茶、單瓣梅花、蠟梅花、冷綠的雜草等景物糅合在一起，構成一幅美麗的江南雪景圖，表現出江南雪滋潤美艷的特點。【解析】．考查對文本內容的理解?！啊钡男螒B(tài)之妙，顏色之妙，以及其中蘊含的生機之妙。第二空：根據題干中的描寫了山尖、山坡、山腰的景色”可知，本段是按由高到低的空間順序進行描寫的。第三空：材料一末句總結全段，就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”，其中的“秀氣”一詞突出了雪后小山的特點。．考查賞析描寫角度?！泵鑼懙氖墙涎┚暗念伾?，是作者所見，所以是從視覺的角度進行描寫。血紅的寶珠山茶、白中隱青的單瓣梅花、深黃的磐口的蠟梅花、冷綠的雜草”考查完美的融合于雪野之中，構成了一副色彩絢爛、生機勃勃的江南雪“”的特點。閱讀下面選段，完成下面小題?！炯住繉τ谝粋€在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣反有點兒叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼想：一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放“”面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：”們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦?！疽摇可郊馊琢?，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟南，城內那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。這就是冬天的濟南。．下列對本文內容的理解和分析不正確的一項是（）A“溫”的特點，贊美它是個“寶地”，為下文寫濟南的山、水做鋪墊。．第②段開始，設若單單是有陽光，那也算不了出奇”是個重要的過渡句，轉到對冬天山水的描寫。出一幅淡雅的水墨畫。D為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。．下列對文中畫線句賞析不正確的一項是（）A“冬天”前插入一個“像我”一詞，以突出“”的感受，也讓人覺得親切自然?！耙坏馈迸c前文“小山整把濟南圍了個圈兒緊密聯系，綿亙的山脈積了雪，遠遠看去自然就成了鑲在藍天上的一道銀邊。這一描寫激發(fā)讀者的想象。氣的不滿。D“況且”一詞表進一步申述理由，或者補充、追加新理由；“”表示范圍的擴大，有所增益補充。這里況且……才”相互配合，恰當地組合了要說的意思。．下列對本文寫作特點分析不正確的一項是（）A“濟南的冬天，作者表明要寫出冬天濟南景物的特色，最后卻以“這就是冬天的濟南”了對冬天”這個特定時令里濟南的總觀感，結尾和題目不太相照應，有偏離之嫌。．全篇多用比喻和擬人的修辭手法，不但形似，而且神似，生動貼切，意味無窮。D．情景交融是本文寫作特點之一。如濟南真得算個寶地”“這一圈小山在冬天特點可愛”“最妙的是下點小雪呀直接地表達出了作者對濟南深厚而強烈的贊美之情?！敬鸢浮浚瓹．C．A【解析】【分析】．次寫城外的遠山，再寫薄雪覆蓋下的山”不對，應是“次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外的遠山”。故選。．流露出作者一種憂傷的情緒”和“對濟南小山秀氣的不滿”“秀氣寫出了濟南雪后山景的特點，又流露出作者的喜愛之情。表現了作者的憐惜和喜愛之情。故選。．”“這就是冬天的濟南”“濟南真得算個寶地味的余地。故選A。閱讀下面的文字，完成下面小題。濟南的冬天（節(jié)選）最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的灰色樹影。．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A．這三段文字分別寫了薄雪覆蓋下的山、城外遠山以及冬天的水色。．文中多處用擬人的寫法，如把夕陽比擬為害羞的少女，生動貼切。．作者在選文里描繪山景水色，寓情于景，表現濟南冬天山水之美。D“最妙的是下點小雪呀”是直接抒情語句，表達作者的贊美之情．選文中第①段按什么順序描寫山景？請依次寫出這種順序的標志性詞語。．選文中第③段從哪兩方面寫出冬天水色的特點？請結合相關內容簡要分析?！敬鸢浮浚瓸．①寫水藻之綠，襯托水的清澈、透明；②通過想象，將天光水色融為一體，寫出濟南鮮亮明麗的色彩。【解析】．考查對文章內容的理解與分析。B.依據文章第①段中的“等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好忽然害了羞，微微露出點粉色”可知，作者是賦予“薄雪以害羞少女的情態(tài)，并不是“把夕陽比擬為害羞的少女”。故選。．考查文章的描寫順序。依據文章第①段“山上的矮松越發(fā)的青黑……”“山尖全白了……”“山坡上，有的地方雪厚點……”“微黃的陽光斜射在山腰上……”可知，作者依次描寫了“山上－山尖－山坡－山腰”的景色，其采用的是從上到下的空間順序。．考查對文章內容的理解與分析。在理解文本內容的基礎上分析概括作答。語句“不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢”，通過寫水藻的綠，運用襯托的手法，突出了水的清澈、透明的特點。語句“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶”運用比喻的修辭，把“水比作“藍水晶”，突出了濟南的水的清亮明麗的特點。現代文閱讀濟南的冬天對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣反有點兒叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼想：一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放“”面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點兒幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點兒小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?。爬系臐希抢锬敲椽M窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢?？窗?，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。這就是冬天的濟南。．文章的第①段采用了什么寫作手法，表現了濟南的冬天什么樣的特點？．文章第④小節(jié)是按什么順序來寫描繪雪后山景的？請找出標志方位的詞語。．從修辭角度賞析④段加點句?！敬鸢浮浚髡卟捎昧藢Ρ鹊膶懽魇址ǎ憩F了濟南的冬天溫晴的特點。．空間順序；山上、山尖、山坡、山腰．擬人手法，生動形象地寫出了雪色的嬌美和小山的秀氣，表達了作者對雪后小山的喜愛之情。．都用到了比喻和擬人的修辭。都通過幾幅具體生動的畫面來表現景物特征。都用了借景抒情、情景交融的寫作手法。【解析】．本題考查表現手法及其作用。這篇文章開頭，作者以自己的親身感受，通過濟南和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無霧、無毒日的奇跡”“怪事”，突出它“溫晴”的特點，贊譽濟南是個寶地”。．本題考查文章安排材料的順序。從文中“山上的矮松越發(fā)的青黑山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”“山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著”“微黃的陽光斜射在山腰上”中的“山上”“山尖山坡”“山腰”分析，本小節(jié)使用了空間順序。．本題考查句子賞析。那點兒薄雪好像忽然害了羞”微微露出點兒粉色”寫出了小山的秀氣；這句話表達了作者對雪后小山的喜愛之情。．本題考查寫作手法的比較。考查《濟南的冬天》與朱自清的《春》在寫作手法有哪些相同之處。1“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂”“那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色”“紅的像火，粉的像霞，白的像雪，運用了比喻的修辭方法；“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，運用了擬人的修辭方2“溫晴”描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖等五幅圖畫，表現出春天“新、美、力”的特點。3“請閉上眼睛想：一個老城，有一曬”“”一醒”“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙?！蹦蔷d綿的春雨像牛毛、像花針、像細絲、像薄煙,表現了春雨的飄渺朦朧之美，表達了作者的喜愛之情。．閱讀下面文本，完成下列各題。對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣反有點兒叫人害怕?？墒牵诒敝袊亩?，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼想：一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放“”面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點兒幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點兒小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟南，城內那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢?？窗?，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。這就是冬天的濟南。下面沒有運用比擬的修辭手法的句子是（）A．看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。．就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。D．那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。下列對選文的理解，不正確的一項是（）A的印象。．濟南的人們在冬天是面上含笑的”這句話寫出了作者對濟南的無限喜愛之情。．作者把濟南城比作小搖籃”，把小山比作嬰兒”，突出了濟南冬天溫暖、舒適的特點。D“最妙的是下點兒小雪呀”中的“”字有統(tǒng)領全段的作用，后面對雪后山景的描寫全部圍繞這個字展開。第②段畫線句子有何作用？文章描寫了哪些狀態(tài)下的濟南冬天的山？請用一個詞語分別概括其特點。請分析結尾句“這就是冬天的濟南有何作用。請從修辭角度賞析句子。山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧?！敬鸢浮?1)A(2)C陽光”過渡到對“濟南冬天山水”的描寫；設置懸念，引起讀者對后文內容的興陽光朗照下的小山；其特點是“慈善”（或“溫暖“秀氣”；城外的遠山，其特點是淡雅”。以“濟南的冬天為題，表明所寫的是濟南這個特定地域的冬天，不同于其他地方的冬天。而結尾“這就是冬天的濟南”表現了作者對“冬天“濟南真得算個寶地相呼應，又點了題，抒發(fā)了作者對濟南的冬天的贊美之情，給人以回味的余地。(6)“”字采用擬人手法，用“臥字來寫村莊的狀樣、情態(tài)，仿佛是寫活物，活靈活現?！斑@是張小水墨畫”采用了比喻的手法，生動形象地表現了雪后山色的秀麗如畫、古樸雅致，流露出作者對濟南的山色的喜愛、贊美之情?！窘馕觥?1)題干要求選擇下面沒有運用比擬的修辭手法的句子。樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”是比喻的修辭手法；睡著”“喚醒”等詞語看出是比擬；也不忍得凍上”看出是比擬；忽然害了羞”賦予了雪以人的情態(tài)和動作，是比擬；(2)題干要求選擇下列對選文的理解，不正確的一項。C.選項說“把濟南比作小搖籃”“小山比作嬰兒”，說反了，根據原文“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里”，應該是小山是搖籃，濟南城是嬰兒。(3)題干要求回答第②段畫線句子有何作用？要善于從內容和結構兩個方面去思考。細讀文本可知第一段結尾“”暖和的陽光；另一方面是內容上很自然地過渡到寫濟南冬天山水”的描寫。從表達效果來看，“那也算不了出奇，引起了讀者的閱讀興趣。(4)從文中：小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南“”等語句看出作者描寫的是陽光朗照下的小山；其特點是“溫暖”像搖籃；而“最妙的是下點兒小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”“秀氣”“村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧”看出描寫的是城外的小山，其特點是“淡雅”，像水墨畫。(5)題干要求分析結尾句“這就是冬天的濟南”有何作用？“這就是”指代的前面的內容，濟南冬天的山水風情等。作答作用題，還是多從內容和結構兩個方面考慮。從結構上看，結尾這就是冬天的濟南”表現了作者對“冬”這個特定時令里的濟南的總的觀感。這既和開頭“濟南真得算個寶地”相呼應，同時又點了題，抒發(fā)了作“冬天的”這就是冬天的濟南”次點題，表明了作者對冬天的濟南的贊美之情。(6)題干要求從修辭手法的角度賞析：山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨“”“”“這是張小水墨畫畫、古樸雅致，像一張淡雅的水墨畫，令人神往，這也充分流露出作者對濟南的山色的喜愛、贊美之情。．閱讀下面文本，完成下列各題。濟南的冬天老舍對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼想：一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在“”“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點兒幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點兒小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的