七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末高分突破卷（三）(解析版)

保密★啟用前期末高分突破卷（三）考試范圍：部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)；考試時(shí)間：90分鐘；試題總分：100分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、單選題(共50分)2）A．我們的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連、與中國(guó)夢(mèng)密不可分B．我們的夢(mèng)想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連C．實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”是項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)D．只要大家好，國(guó)家和民族就一定好【答案】A【詳解】本題考查少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)。A：題干中習(xí)近平總書記的話，說明我們要樹立共同的夢(mèng)想即中說法錯(cuò)誤；故本題選A。2）A．中學(xué)時(shí)代只需要努力獲取知識(shí)C．只要努力學(xué)習(xí)，就一定能成為科學(xué)家【答案】BB．中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)D．中學(xué)就讀的學(xué)校決定我們以后的發(fā)展【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。B：袁隆平的話語說明中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生有重要意義，中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，B說法符合題意；A：中學(xué)時(shí)代的我們要獲取知識(shí)、提高能力，還要學(xué)會(huì)交往，A說法錯(cuò)誤；C：努力學(xué)習(xí)，不一定能成為科學(xué)家，C說法錯(cuò)誤；D：夸大了中學(xué)的作用，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。3．(本題2分)（2022·浙江·蘭溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)期中）初中的學(xué)習(xí)生活使我們逐步學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己下列同學(xué)的想法與之相符的是（）1①小明：我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)過努力會(huì)學(xué)有所獲②小芳：我只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人缺點(diǎn)比③小軍：家庭條件很重要，學(xué)習(xí)好壞無所謂④小妮：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒的自己A．①②B．②④C．①④D．③④【答案】C條件是外在因素，③說法錯(cuò)誤；故本題選C。2然“自知”就是要正確認(rèn)識(shí)自己。對(duì)此，理解正確的是（）①要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足②要用發(fā)展的眼光看待自己③他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)一定是準(zhǔn)確的④自知的前提必須塑造完美的自己A．①②B．①③C．③④D．②④【答案】A在的，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。2們的道理是（）A．要全面客觀認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己C．自我評(píng)價(jià)不利于個(gè)人的成長(zhǎng)【答案】AB．人不可有傲氣，也不可有傲骨D．不客觀評(píng)價(jià)自己會(huì)產(chǎn)生自負(fù)心理【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。A：正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，是一個(gè)人心理成熟的標(biāo)志之一。題干中2長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)自以為是，孤芳自賞。故需全面客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己。A正確；B：人不可有傲氣，但不可無傲骨，B排除；C：自我評(píng)價(jià)有利于個(gè)人的健康成長(zhǎng)，C排除；D：不客觀評(píng)價(jià)自己可能會(huì)產(chǎn)生自負(fù)心理，D排除；故本題選A。6．(本題2分)（2022·廣東深圳·七年級(jí)期中）家長(zhǎng)的指責(zé)、老師的批評(píng)或同學(xué)的嘲笑，經(jīng)常會(huì)讓但一定是這世界上獨(dú)一無二的。為此，我們應(yīng)該做到（①對(duì)別人的任何批評(píng)都聽從②不斷激發(fā)自己的潛能）③拿自己的不足比別人的長(zhǎng)處④學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)A．①②【答案】D【詳解B．①③C．②③D．②④自己與他人的優(yōu)點(diǎn)與不足，③排除；故本題選D。7．(本題2分)（2022·廣東·東莞市石碣新民學(xué)校八年級(jí)階段練習(xí)）當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)交往已成為人們生活中不可缺少的一部分，我們必須認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上交友的利與弊，做到慎重結(jié)交網(wǎng)友。下列情形中，屬于不慎重結(jié)交網(wǎng)友的有（）①小王應(yīng)網(wǎng)友邀請(qǐng)，瞞著家長(zhǎng)和老師，在某網(wǎng)吧獨(dú)自與網(wǎng)友見面助下，沒有加其為好友A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】D實(shí)信息告訴對(duì)方不利于保護(hù)自己；故④符合題意；故本題選D。8．(本題23句話的正確解釋是（）①正確的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，可以提高處理信息、運(yùn)用知識(shí)的能力②不健康的網(wǎng)絡(luò)信息是毒害青少年的“沙塵暴”③上網(wǎng)=游戲+聊天+網(wǎng)戀④網(wǎng)絡(luò)文化是現(xiàn)代文明的優(yōu)秀成果A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】A把雙刃劍，既有積極影響也有消極影響，網(wǎng)絡(luò)為我們提供學(xué)習(xí)、交流的新途徑，可以提高處理信息、法符合題意；③④：都是只看到網(wǎng)絡(luò)的影響一個(gè)方面，③④說法錯(cuò)誤；故本題選A。9．(本題2分)（2022·全國(guó)·七年級(jí)單元測(cè)試）網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，開啟了通性和隱蔽性。因此，它帶給人們的不利影響是（）A．無法更自由地選擇對(duì)象，暢所欲言B．容易為一些有陰暗心理的人借助網(wǎng)絡(luò)犯罪提供便利C．不會(huì)因其貌不揚(yáng)和口頭表達(dá)能力差而緊張D．無法使人充分展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)【答案】B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友的消極影響。B：網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，容易為一些有陰暗心理的人借助網(wǎng)絡(luò)犯罪提供便利，B正確；A：網(wǎng)絡(luò)上，人們可以更自由地選擇對(duì)象，暢所欲言，A錯(cuò)誤；C：說法是網(wǎng)絡(luò)交友的積極影響，C錯(cuò)誤；D：題干沒有體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無法使人充分展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)，排除D；故本題選B。(本題4況。經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵查，她的這位異國(guó)網(wǎng)友其實(shí)是一個(gè)國(guó)際詐騙團(tuán)伙的成員。據(jù)此回答下列小題。10．(2分)這個(gè)案例警示我們（）A．要記住老朋友，不能結(jié)識(shí)新朋友B．上網(wǎng)沒有益處，絕對(duì)不能夠上網(wǎng)4C．騙術(shù)花樣百出，要掌握防范本領(lǐng)D．世上無真感情，金錢才是萬能的【答案】10．C【解析】10．本題考查慎交網(wǎng)友。C：分析題干，香港女士的遭遇的案例警示我們要提高警惕，增強(qiáng)辨別是非能力，認(rèn)清楚騙術(shù)花樣百出，掌握防范本領(lǐng)，C說法符合題意；A：我們要記住老朋友，也要不斷結(jié)識(shí)新朋友，A說法錯(cuò)誤；D：夸大金錢的作用，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。11．(2分)在網(wǎng)上同陌生人聊天時(shí)，要做到（）①不輕易信任對(duì)方②不隨意泄露個(gè)人信息③盡量滿足對(duì)方的要求④能及時(shí)、準(zhǔn)確地識(shí)別對(duì)方的虛假信息A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④【答案】11．A護(hù)意識(shí)，不輕易信任對(duì)方，不隨意泄露個(gè)人信息，能及時(shí)、準(zhǔn)確地識(shí)別對(duì)方的虛假信息，遇到問題，識(shí)的表現(xiàn)，③說法錯(cuò)誤；故本題選A。2的是（）A．讓友誼之樹常青需要方法和智慧B．朋友讓我們多了些溫暖少了孤獨(dú)C．迎合朋友，用好聽的話贊美朋友D．接受朋友的任何錯(cuò)誤，寬容朋友【答案】A【詳解】本題主要考查友誼的相關(guān)知識(shí)。A：題干信息中拒絕陳明作弊的要求，并幫助陳明認(rèn)清作弊危害的行為，體現(xiàn)了我們讓友誼之樹常青需要方法和智慧，故A選項(xiàng)說法正確；B：題干信息不能體現(xiàn)朋友讓我們多了些溫暖少了孤獨(dú)，故B選項(xiàng)不合題意；C：一味迎合朋友，用好聽的話贊美朋友是不真誠(chéng)的表現(xiàn)，故C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D：友誼不能沒有原則，不能一味接受朋友的任何錯(cuò)誤，寬容朋友，故D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故本題選A。52經(jīng)常跟網(wǎng)友述說心里話。一次，網(wǎng)友跟她要家庭地址想和她見面。小潔應(yīng)該（）A．將家庭地址告訴網(wǎng)友但不去見面B．約上幾個(gè)同學(xué)一起去會(huì)見網(wǎng)友C．增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)不答應(yīng)網(wǎng)友要求D．毫不猶豫刪除網(wǎng)友從此不交往【答案】C【詳解具有虛擬性，約上幾個(gè)同學(xué)一起去會(huì)見網(wǎng)友的做法是錯(cuò)誤的，B說法錯(cuò)誤；D：沒有正確認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交往的作用，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。2當(dāng)手段打聽到比賽內(nèi)容。陳小華的做法（）A．沒有得到第一而產(chǎn)生嫉妒心理，可以理解B．沒有正確處理競(jìng)爭(zhēng)與朋友關(guān)系，傷害友誼C．表明他競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)想超越對(duì)手，散播謠言D．說明他坦然接受一段友誼淡出，十分無奈【答案】B【詳解】本題考查對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)。ABC：競(jìng)爭(zhēng)并不必傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在正確處理競(jìng)爭(zhēng)與朋友關(guān)系，傷害友誼，A、C說法錯(cuò)誤，B說法正確；D：我們要坦然接受一段友誼的淡出，但題文中沒有體現(xiàn)陳小華的無奈，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。2的是（）A．老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游B．老師能幫助我們解決任何難題C．老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人【答案】BD．老師教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?B。2）A．兒子從小到大就一直不聽母親的話B．子女應(yīng)該對(duì)父母百依百順C．子女應(yīng)孝敬父母【答案】CD．父母應(yīng)該對(duì)子女百依百順【詳解】本題考查孝敬父母。C：漫畫中孩子沒有理解父母的辛苦，長(zhǎng)大后，要明辨是非，排除；故本題選C。2）A．保留自己的意見，不得罪對(duì)方C．在日常生活中，各做各的事【答案】BB．經(jīng)常談心，相互理解D．各抒己見，絕不讓步互理解，需要父母作出榜樣，我們也要努力，B說法正確，符合題意；A：錯(cuò)誤，親子之間要好好溝通，保留意見的做法不可取，排除；C：錯(cuò)誤，親子之間不能各做各的事，要經(jīng)常交流，加深感情，排除；D：錯(cuò)誤，親子之間要互相理解，寬容對(duì)方，不能絕不讓步，排除；故本題選B。18．(本題2學(xué)習(xí)壓力大”……00后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70間應(yīng)（）①順其自然，各行其是②各執(zhí)己見，互不相讓③相互理解，積極溝通④換位思考，平等交流7A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】C激化，兩敗俱傷，故排除②；故本題選C。2所以要尊敬老師是因?yàn)椋ǎ俳處熓侨祟愇拿鞯膫鞒姓咧虎诮處煶袚?dān)教書育人的使命③中華人民共和國(guó)教師法明確規(guī)定教師的資格、任用、培養(yǎng)等要求④教師在我們成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用A．①②③④【答案】BB．①②④C．①③④D．②③④類靈魂的工程師，故①②④正確；③：選項(xiàng)不是尊敬老師的原因，故排除③；故本題選B。20．(本題2分)（2022·山東·滕州市濱湖鎮(zhèn)望重中學(xué)七年級(jí)期末）師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。下列選項(xiàng)符合這一狀態(tài)的是（）A．甲同學(xué)在課余時(shí)間與老師共同探討學(xué)習(xí)生活中遇到的問題B．乙同學(xué)性格開朗，經(jīng)常與老師開玩笑、給老師取綽號(hào)C．丙同學(xué)敬畏老師，路上遇到老師故意繞道走D．丁同學(xué)向班主任提出了班級(jí)管理的不同意見，班主任很生氣【答案】A【詳解】本題考查師生交往。A：師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，老師AB道走做法不可取，沒有做到平等和互相尊重，所以C錯(cuò)誤；D：班主任沒有做到民主，是不可取的，所以D錯(cuò)誤；故本題選A。21．(本題2分)（2022·全國(guó)·七年級(jí)單元測(cè)試）株洲護(hù)士何遙被失去理智的患者毆打得頭破血流，8①對(duì)他人生命的尊重②以德報(bào)怨的大義③不計(jì)較個(gè)人得失，強(qiáng)烈的責(zé)任感④自立自強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)C．③④D．①②③④）A．①②③【答案】AB．①②④故與題意不符；故本題選A。22．(本題2分)（2022·全國(guó)·七年級(jí)單元測(cè)試）劉偉，感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂，但他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，14歲時(shí)奪得全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的兩枚金牌，22歲成為）①可以激發(fā)人的潛能②可以幫助人們持之以恒，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造生命的奇跡④一定能幫助人們?nèi)〉贸晒Β劭梢允共豢赡茏兂煽赡蹵．①②③【答案】A【詳解B．②③④C．①③④D．①②③④放自己生命之花，10歲因事故被截去雙臂的他并沒有因此消沉放棄，反而憑借堅(jiān)強(qiáng)意志實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值，創(chuàng)造了一份奇跡，他的事件說明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以激發(fā)人的潛能，可以幫助人們持之以恒，絕對(duì)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。2年4月，四川省都江堰市友愛學(xué)校的操場(chǎng)上，熟地運(yùn)著籃球。張春梅臉上的笑容告訴我們（①要以積極、樂觀、自信的生活態(tài)度面對(duì)挫折）②要以堅(jiān)強(qiáng)的意志與厄運(yùn)做斗爭(zhēng)③對(duì)于強(qiáng)者來說，困難和挫折是成功路上的墊腳石④自信的人能克服人生中的一切困難D．①③④A．①②④【答案】CB．②③④C．①②③9故本題選C。2絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。這說明（）A．絢麗和平凡的人生都是脆弱的B．每一個(gè)人的生命都是有價(jià)值的C．并不是每個(gè)人的生命都具有其存在的價(jià)值與意義D．生命的價(jià)值在于是否絢麗【答案】B【詳解】本題考查生命的價(jià)值。B：不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們BA；C：每個(gè)人的生命都有其存在的價(jià)值與意義，故排除C；D：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。故排除D；故本題選B。2年1月25部向全社會(huì)發(fā)布其美多吉的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。其美多吉30年如一日，駕駛郵車在平均海拔3500米的雪線郵路上運(yùn)送郵件，用真情奉獻(xiàn)人民，為促進(jìn)藏族自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出①要在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值)②承擔(dān)責(zé)任往往伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利③要用實(shí)際行動(dòng)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)④在平凡中也可以創(chuàng)造偉大A．①③④【答案】DB．①②④C．①②③D．①②③④拔3500米的雪線郵路上運(yùn)送郵件，用真情奉獻(xiàn)人民”說明生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，我們要在奉護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，觀點(diǎn)③正確；平凡的生命也可以創(chuàng)造偉大，觀點(diǎn)④正確；所以選D。二、簡(jiǎn)答題(共26分)610們沒有快樂，只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂”……時(shí)間不夠用，成績(jī)有很大的下降，他父母很著急，小華也是憂心忡忡。（1）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)告訴情境一中的小江和小海為什么要學(xué)習(xí)？（2）面對(duì)情境二中憂心忡忡的小華，你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？加養(yǎng)料。③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。（2）①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。如：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。角度進(jìn)行分析說明。（2本問考查對(duì)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和把握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式等方面進(jìn)行分析回答。6以是樊籠。增進(jìn)家庭溫馨要溝通,增進(jìn)家庭和睦要溝通,增進(jìn)家庭親情要溝通。(1)隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們與父母之間的碰撞也隨之增多。產(chǎn)生這些碰撞的原因有哪些?(2)與父母關(guān)系中重要的一環(huán)就是要學(xué)會(huì)溝通,而溝通的前提是要學(xué)會(huì)接納和理解父母。作為子女,我們?cè)撊绾谓蛹{和理解父母?(3)建設(shè)和諧家庭,需要父母和子女共同努力。我們應(yīng)該如何建設(shè)和諧家庭?學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時(shí)難以避免。(2)作為子女,我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。(3)①家庭成員之間相互信任、體諒和包容。②共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作。③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭中的變化。主動(dòng)的與父母交流溝通，理解父母、接納父母、體諒父母，積極克服逆反心理，搭建好溝通的橋梁，跨越代溝，實(shí)現(xiàn)家庭的和睦，建立和諧的親子關(guān)系。（1）此問考查愛的碰撞。解答從青少年渴望成長(zhǎng)又依賴父母角度，進(jìn)入青春期的我們與父母發(fā)生沖11思維方式和行為習(xí)慣等方面，會(huì)有比較大的差異。所以父母與子女之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)矛盾沖突。（2）此問考查接納和理解父母的做法。接納理解父母最主要的是與父母實(shí)現(xiàn)心靈的溝通，主要圍繞關(guān)鍵；理解父母的有效方法是換位思考，溝通結(jié)果要求同存異。（3）此問考查建設(shè)和諧家庭做法。和諧的家庭氛圍需要全家人共同努力營(yíng)造，在家庭中我們只有做庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。28．(本題6分)（2020·河北保定·七年級(jí)期中）觀察漫畫,回答下列問題。(1)漫畫集中體現(xiàn)了網(wǎng)上交往的哪一特點(diǎn)?(2)漫畫警示我們網(wǎng)上交友需要注意哪些問題?【答案】(1)虛擬性。(2)①網(wǎng)上交友,需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。分析，從而得出結(jié)論。（1）此問考查網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象的特點(diǎn)，據(jù)教材知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性、隱蔽性。（2）此問為做法類問題，圍繞網(wǎng)絡(luò)交往我們應(yīng)該注意的問題作答。網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)護(hù)意識(shí)；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。據(jù)此解答即可。【點(diǎn)睛字、標(biāo)注以及夸張之處解讀漫畫的內(nèi)涵，了解漫畫所要表達(dá)的寓意所在。8這是習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中對(duì)于青年一代所寄予的無限期望和使命擔(dān)當(dāng)。12(1)青年一代為什么需要有夢(mèng)想?(2)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要你我的奮斗和助力,我們應(yīng)如何為自己的夢(mèng)想而努力?【答案】(1)①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。②人類有了夢(mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。③夢(mèng)想能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的目標(biāo)。民聯(lián)系在一起。②努力,需要堅(jiān)持。把努力落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中。重困難，不斷實(shí)踐、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。審清題意、把握夢(mèng)想的含義、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。（1此問考查理想的重要性，從有夢(mèng)想就有希望；夢(mèng)想是動(dòng)力，人類有