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第三章《光現(xiàn)象》單元測試卷(提升卷)(原卷版)訓練范圍:蘇教版八年級上冊第3章一、選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.唐人張志和在《玄真子?濤之靈》中寫道:“雨色映日而為虹”,從物理學的角度看,虹是太陽光經(jīng)過雨滴的兩次折射和一次反射形成的,我們通過如圖的簡化示意圖來研究彩虹的形成。關(guān)于彩虹的形成,下列說法不正確的是()A.彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象B.太陽光發(fā)生色散時紅光偏折最小,故a光線是紅光C.太陽光發(fā)生色散時紫光偏折最大,故a光線是紫光D.不同顏色的光在雨滴背面發(fā)生反射時都遵循光的反射定律2.如圖是商店門口常見的投影燈,夜晚,懸掛在高處的燈筒在地面上投射出藍底白字的圖案。燈筒的不透明外殼內(nèi)有一白熾燈,燈筒底部為帶有彩色圖案的玻璃。若將燈筒內(nèi)白熾燈更換為紅色光源,燈筒將在地面上投射出()A.藍底紅字的圖案 B.黑底紅字的圖案C.紅底白字的圖案 D.藍底黑字的圖案3.紅外線體溫檢測儀是利用紅外線工作的,測量體溫時不用跟人體直接接觸,可以有效防止“新冠肺炎”的交叉?zhèn)鞑?。下列哪些儀器是利用紅外線工作的()A.驗鈔機B.交通測速器C.
B超儀 D.電視遙控器4.打雷時,總是先看到閃電,后聽到雷聲,這是因為()A.打雷時,總是先發(fā)生閃電,后發(fā)出雷聲B.打雷時,閃電和雷聲雖同時發(fā)生,但光傳播得比聲音快C.打雷時,閃電和雷聲雖同時發(fā)生,但人耳比人眼反應(yīng)慢D.打雷時,閃電發(fā)生的地點和雷聲發(fā)出的地點離人的距離不同5.下列有關(guān)敘述正確的是()
A.小孔成像所成的是實像,像的形狀與小孔的形狀有關(guān)B.薄膜上所成的像是上下顛倒、左右不顛倒的像C.保持小孔和燭焰的距離不變,減小薄膜和小孔的距離,燭焰的像更小、更明亮D.薄膜上燭焰的像可能是縮小的但不可能是等大的6.有兩個高矮不同的小朋友A和B,A比B高,夜晚,他們分別站在路燈下,路燈O是光源,O′點是路燈在地面上的投影:A、B兩人和點O′在同一直線上,如圖所示,他們的頭部分別在地面上留下兩個影子A′和B′,相距d′。當兩人沿過O'點的直線,以相同的速度向右行進時,我們可以觀察到地面上A'和B'之間的距離將()A.不斷減小 B.不斷增大C.先增大,后減小 D.先減小,后增大第7題第6題第7題第6題7.1.8m深的荷花池內(nèi),一只立于荷尖上的蜻蜓距水面0.6m(如圖),蜻蜓在水中的像()A.因光的折射而形成 B.是比蜻蜓略小的虛像C.與蜻蜓相距1.2m D.在水面下1.2m深處8.小明在直播平臺上看到這樣的視頻:杯中有一點燃的蠟燭,向杯中注水,出現(xiàn)了“澆不滅的蠟燭”,如圖甲所示,經(jīng)探究,原來是對著圖乙中的透明玻璃板拍攝而成。下列分析正確的是()A.A、B兩支蠟燭必須都點燃才能拍攝成功B.A、B兩支蠟燭必須大小相等才能拍攝成功C.將玻璃板換成平面鏡,視頻拍攝效果更好D.水中的B蠟燭的火焰是A蠟燭的實像第9題第8題第9題第8題9.如圖所示,小明在平面鏡中看到了蠟燭的像,下列說法正確的是(
)A.SO為入射光線,其入射角為60°B.若平面鏡豎直上移,蠟燭的像也會上移C.像與鏡間放一小木板,小明看不到蠟燭的像D.將蠟燭逐漸遠離平面鏡,蠟燭的像大小不變10.下列現(xiàn)象中,屬于光的反射形成的是()A.
透過樹縫的陽光 B.
日食C.水中倒影 D.
小孔成像11.如圖所示,小海同學在“探究光的反射規(guī)律”實驗時,利用紅、綠、藍三種色光的激光筆進行實驗,他將位于同一平面內(nèi)的白色紙板A、B立在平面鏡上。下列說法中正確的是()A.②號光線為綠色B.紅光的入射角為90°C.利用該裝置進行實驗時,紙板應(yīng)垂直于平面鏡放置D.將紙板B沿紅光所在直線向后折,無法觀察到反射光線,表明反射現(xiàn)象消失第12題第11題第12題第11題12.小明在房間中安裝了一塊太陽能電池板給家里供電。當太陽在電池板后方時,利用一塊平面鏡將太陽光反射到電池板上。若某時刻太陽光與平面鏡的夾角為60°(如圖所示),一束陽光經(jīng)鏡面反射后照射到電池板上P點,下列說法正確的是()A.若鏡面順時針轉(zhuǎn)動10°,該束光線將照到P點上方B.若鏡面豎直上移,則反射角將變大C.若鏡面水平左移,該束光線將照到P點下方D.入射角的大小為60°二、填空題(本題共12小題,每空1分,共30分)13.如圖所示,一束紅光經(jīng)三棱鏡折射后,在白色光屏上a點處形成一個紅色光斑,保持入射光位置、方向及三棱鏡位置不變。(1)若將紅光改為白光,則光屏上會出現(xiàn)彩色光帶,這一現(xiàn)象稱為光的。光屏上a點處的光斑(填“一定”或“可能”)是紅色的,a點方的不可見光可應(yīng)用于驗鈔機;(2)若將紅光改為紫光,則光屏水平向移動,紫色光斑可位于a點處。第14題第13題
第14題第13題14.在光學實驗室內(nèi),將一輛玩具汽車放置仁白色行景板前。拉上窗簾,打開光源,讓一束白光照問汽車,發(fā)現(xiàn)汽車呈現(xiàn)藍色,這是由于汽車(吸收/反射)了藍色光。若將另外一束綠光照向汽車的形子,則形子區(qū)域此時早現(xiàn)色。15.為解決高樓滅火難題,軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)試驗成功。如圖所示,發(fā)射架上有三只眼:“可見光”、“紅外線”和“激光”,當高樓內(nèi)有煙霧火源不明時,可用(選填“可見光”、“紅外線”或“激光”)發(fā)現(xiàn)火源,可用(選填“可見光”、“紅外線”或“激光”)精確測量火源距離。第18題第17題第15題
第18題第17題第15題16.天氣晴朗,陽光明媚,小雨同學去農(nóng)村的奶奶家。小雨發(fā)現(xiàn)奶奶家的牛棚頂漏了一個三角形的小洞,陽光透射進來,在地上形成一個光斑,則光斑是(填“圓形的”“三角形的”或“不規(guī)則的”),這實際是太陽的(填“影子”或“像”),這種現(xiàn)象利用原理。17.如圖,發(fā)生日食時太陽、地球和月球的位置,則圖中的A是(選填“地球”或“月球”);電閃雷鳴時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說明光速比聲速(選填“大”或“小”);太陽光從教室外透過教室窗戶玻璃射進教室內(nèi)的過程中,光速將(選填“不變”、“變大”、“變小”、“先變小后變大”或“先變大后變小”)。18.如圖是小敏周末在湖邊游玩時拍攝的一張照片,拍得的是天鵝倒立、縮小的(選填“實像”或“虛像”)。若此時的天鵝距水面2m,它在水中的倒影離天鵝m。若天鵝靠近水面飛行,水中天鵝的像(選填“變大”、“不變”或“變小”)。19.1905年,英國車手多蘿西萊維發(fā)明了汽車后視鏡,以便于觀察后方來車。目前,各學校學生很多都乘坐校車,校車兩側(cè)的后視鏡用的是(填“凸透鏡”、“凹透鏡”、“平面鏡”、“凸面鏡”或“凹面鏡”),物體通過該光學元件成正立的(填“實像”或“虛像”)。選用該光學元件的優(yōu)勢是。20.露露用一塊較厚的玻璃板M來探究平面鏡成像特點,如圖所示,圖中像A1與像A2是一次實驗中同時看到的兩個像,它們的大?。ㄟx填“A1較大”、“A2較大”或“相等”),其中A1是蠟燭通過玻璃板的P面所成的像。露露按照圖中的測量方法,測得u=4.2cm,v=3.9cm,可以推算像A1與像A2之間的距離為cm。第22題第21題第20題第22題第21題第20題21.我們能看見不發(fā)光的物體,就是因為物體反射光進入了我們的眼睛。如圖所示,假設(shè)太陽光與水平地面成70°角,射到不透明的物體上,則太陽光的入射角是度,入射角與反射角的和是度。22.如圖是生活中常見的兩種窗戶,甲圖窗戶可在直線軌道上左右平移,乙圖窗戶可繞固定軸轉(zhuǎn)動,如果你站在窗戶前,能通過玻璃看到你的像,則看到的像是(選填“實”或“虛”)像,你若將甲圖窗戶左右平移打開,則你在P窗戶中的像的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”);你若將乙圖Q窗戶轉(zhuǎn)動打開的過程中,則A點的像的位置(選填“改變”或“不變”)。
23.如圖所示,當一束光線與平面鏡M1成25°角入射時,要使得光線經(jīng)平面鏡兩次反射后沿原路返回,則平面鏡M1與M2之間的夾角Q應(yīng)為。若M1平面鏡以入射點逆時針轉(zhuǎn)動25°,入射光線不變,則第一次入射光線與第一次反射光線夾角變化。24.如圖所示,一塊平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對筒壁上一點光源S,點光源發(fā)出一束光垂直射向平面鏡。平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心O逆時針勻速轉(zhuǎn)動,在轉(zhuǎn)動過20°角時,點光源在鏡中所成的像繞中心O轉(zhuǎn)過的角度為θ1,反射光線轉(zhuǎn)過的角度為θ2,則θ1=°,θ2=°。第24題第23題第24題第23題三.解答題(本題共5小題,共34分)25.按要求作圖(1)(2分)光線L射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖.請在圖中畫出所需平面鏡的位置(要求保留必要的作圖痕跡)(2)(2分)根據(jù)平面鏡成像特點,在圖畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像.(3)(2分)圖所示S為發(fā)光點,MN為平面鏡,請畫出由S點發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射后通過A點的光線.26.小紅在學習了光學的相關(guān)知識后,在暗室進行了一些實驗探究.(1)實驗一:讓一細束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.如圖所示,白屏Ⅱ區(qū)上出現(xiàn)了彩色光帶,這是光的現(xiàn)象.將靈敏溫度計放在(選填“Ⅰ”或“Ⅲ")區(qū),溫度計示數(shù)會明顯升高,是因為;(2)實驗二:將一束藍光照在穿白上衣、紅裙子的洋娃娃身上,小紅看到了洋娃娃上衣呈色,裙子呈色;(3)實驗三:通過學習,小紅知道紅、、藍是光的三原色,它們自身(選填“能”或“不能”)由其它色光混合而成。27.學習了光學知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖甲所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。(1)通過小孔所成的像是(選填“實像”或“虛像”);(2)分析比較甲、乙兩圖,可以得出結(jié)論:物體所成的像的形狀與無關(guān);(3)分析比較甲、丙兩圖,可以得出結(jié)論:物體所成的像的形狀與有關(guān);(4)為了探究孔的大小是否影響小孔所成的像,則應(yīng)選擇下列乙圖所示的孔,然后用卡片覆蓋并移動卡片以改變孔的大小進行實驗;(5)人眼從光屏右側(cè)觀察,若將光源順時針旋轉(zhuǎn),則屏上的像將(選填“順時針”或“逆時針”)旋轉(zhuǎn);(6)保持小孔距光屏的位置不變,應(yīng)將蠟燭向移動(選填“左”或“右”),可以使得屏上的像變大;(7)勤于思考的小朵在底部扎了兩個小孔,則在半透明膜上可以觀察到燭焰的像有(選填“一”或“兩”)個。28.如圖1所示,小明把一塊玻璃板放置在白紙上,用來探究“平面鏡成像特點”,請你完成下列問題:(1)實驗中所用的玻璃板越(選填“厚”或“薄”)越好;放置玻璃板時,應(yīng)該使玻璃板與水平桌面。(2)為了尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應(yīng)在圖(2)中沿(選填“A”、“B”、“C”或“D”)方向觀察。為了判定所成的像是否為虛像,人眼應(yīng)在圖(2)中沿(選填“A”、“B”、“C”或“D”)方向觀察光屏。(3)為了進一步研究像的性質(zhì),將一塊不透明擋板分別放在平面鏡前后的1、2、3位置,如圖3所示。當擋板位置位于(填位置序號)時,人眼能看到像A′。(4)如圖4所示,一枚硬幣放在豎直的平面鏡前,硬幣的像在a處;將平面鏡平移至圖中所示的位置時,硬幣的成像情況是(選填字母代號)。A.硬幣成像在a處B.硬幣成像在b處C.硬幣成像在c處D.硬幣無法通過平面鏡成像29.在“探究光反射的規(guī)律”時,小李進行了如圖甲所示的實驗。(1)平面鏡平放在水平桌面上,一塊標有刻度的白色(選填“粗糙”或“光滑”)硬紙板與平面鏡保持,如圖甲所示。(2)實驗過程中,當入射光與平面鏡時,反射光與入射光重合,此特殊的位置即為(選填“入射光線”“反射光線”或“法線”)的位置。(3)實驗時,將一束光貼著紙板P沿EO射到鏡面上O點,紙板Q上會顯示出反射光束OF。接著將紙板Q繞ON向前或向后翻折,則紙板Q上(選填“能”或“不能”)顯示出反射光束,由此(選填“能”或“不能”)說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi),在紙板Q繞ON向后翻折的過程中,反射光線的位置(選填“改變”或“不變”)。(4)若保持平面鏡位置不變,將紙板向后傾斜一個角度(如圖乙
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