2020年浙教版八年級上科學(xué)三維一體鞏固復(fù)習(xí)檢測卷04（1.6-1.7節(jié) 物質(zhì)的分離、水資源的利用、開發(fā)和保護）（原卷版）

2020年浙教版八年級上科學(xué)三維一體鞏固復(fù)習(xí)檢測卷檢測卷4（1.6-1.7節(jié)物質(zhì)的分離、水資源的利用、開發(fā)和保護）目錄TOC\o"1-2"\h\z\u 1 3 41.溶液中無法再溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出的過程叫做________，析出的固體叫做________，一般有規(guī)則的形狀和一定的熔化溫度。利用結(jié)晶的方法可以制備晶體。2.獲得晶體的兩種方法：①蒸發(fā)溶劑：一般用于溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)，如氯化鈉。②____________________：適用于溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)，如硝酸鉀。溶解度受溫度影響很大的固體中混有少量溶解受溫度影響較小的固體(如硝酸鉀中混有少量氯化鈉)，也采用降溫結(jié)晶的方法進行分離。③事實上，人們從水溶液中提取物質(zhì)時，通常是將以上兩種方法綜合起來使用的，也就是先通過加熱使溶液濃縮(減少溶劑)，再將溶液冷卻(降低________)，使溶液中的溶質(zhì)結(jié)晶析出。3.藍色的硫酸銅晶體受熱會變成白色的無水硫酸銅粉末，同時有水生成。無水硫酸銅遇水變藍色。[特別提示]硫酸銅晶體的生成過程中，利用的結(jié)晶方法是冷卻熱飽和溶液。有些晶體里結(jié)合了一定數(shù)目的結(jié)晶水，稱結(jié)晶水合物，如硫酸銅晶體(俗稱膽礬)。結(jié)晶水合物的風(fēng)化現(xiàn)象屬于化學(xué)變化，晶體的潮解現(xiàn)象屬于物理變化。4.水的凈化方法。(1)沉淀法eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①自然沉淀法,②加入凝固劑，如明礬、活性炭等))(2)吸附法：利用活性炭的吸附作用，吸附水中溶解的雜質(zhì)、除去異味。(3)過濾法：把不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)跟液體分離開的一種方法。過濾中用到的儀器：鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒、________。操作要點：一貼、二低、三靠。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；二低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣；三靠：傾倒濾液的燒杯口緊靠玻璃棒；玻璃棒緊靠三層濾紙一側(cè)；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁。(4)蒸餾法原理：利用液體中各成分的沸點不同而進行分離的方法。蒸餾裝置組成：蒸餾燒瓶、溫度計、鐵架臺、冷凝管、接受器、錐形瓶。通過蒸餾的方法，就可以得到純凈的水。5.粗鹽提純?yōu)榫}的主要操作步驟有________、________、______________，最后所得的精鹽是________物。6.自來水凈化處理時，一般經(jīng)過2個階段：(1)物理階段：通過過濾和沉淀等方法除去水中的固體顆粒。(2)化學(xué)階段：通入氯氣或漂白粉等殺死水中的微生物。7.人類社會對水的需求主要表現(xiàn)為________用水、________用水和________用水等方面。人類比較容易利用的河水、淡水湖泊水，以及埋藏比較淺的地下淡水，約占淡水總量的0.3%左右。8.我國華北、西北地區(qū)嚴重缺水，要解決缺水問題，除了充分利用當?shù)氐乃Y源，節(jié)約用水、避免浪費和污染外，還可以通過改變水循環(huán)路徑的方式，進行跨流域調(diào)水。正在建設(shè)中的____________工程就是將我國水資源相對豐富的長江水調(diào)往嚴重缺水的華北和西北地區(qū)，以緩解上述地區(qū)的缺水問題。9.水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用是保護和節(jié)約水的三種主要方法。海水淡化方法主要有：蒸餾法、冷卻法、反滲透法。10.水資源保護的另一個重要內(nèi)容是防止水污染。由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生的大量污水中含有氮、磷等物質(zhì)，使水中的微生物大量繁殖，并消耗溶于水中的氧，使其他水生動植物難以生存。工業(yè)廢水中含有有毒物質(zhì)，農(nóng)業(yè)廢水中含有化肥、農(nóng)藥等，嚴重時它們會使江河中的水生植物和動物滅絕，還會污染地下水源?！究键c1】物質(zhì)的結(jié)晶【例1】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。回答下列問題：(1)圖中P點的含義是。(2)t2℃時，A物質(zhì)的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”)B物質(zhì)的溶解度。(3)B屬于(填“易”“微”或“難”)溶物質(zhì)。(4)圖中M點的含義是。(5)要從A物質(zhì)的飽和溶液中得到固體A，應(yīng)采用的方法，使A結(jié)晶析出。要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到固體B，應(yīng)采用的方法，使B結(jié)晶析出。(6)要除去混在A中的少量B物質(zhì)，可采用的方法?！究键c2】混合物的分離【例2】下列有關(guān)混合物分離的說法中，錯誤的是（）A.除去粗鹽中的泥沙，可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法B.過濾操作中，玻璃棒起到攪拌作用C.過濾操作中，液面要略低于濾紙的邊緣D.從海水中提取食鹽，可以利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法【考點3】粗鹽提純【例3】去除粗鹽中的泥沙。(1)實驗的主要步驟依次是、過濾、。(2)制作過濾器的過程如圖所示，其正確操作順序為(填序號)。(3)舉出一個生活中應(yīng)用過濾原理的實例：。(時間120分鐘，滿分160分)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．（2020?邵陽中考）下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B．稀釋濃硫酸時，會放出大量的熱C．降低溫度，不飽和溶液一定能變成飽和溶液D．實驗室利用氯化鈉固體和水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟是：計算、量取、溶解、貯存2．（建德校級模擬）欲使硝酸鉀從其飽和溶液中快速分離出來，采用的最好方法是（）A．冷卻飽和硝酸鉀溶液B．在該溫度時蒸發(fā)水分C．升高飽和溶液的溫度D．先加熱蒸發(fā)一部分水，再降溫3．（2020溫州中考）中醫(yī)藥在治療新冠肺炎中，為全球抗擊疫情貢獻了中國智慧。下列中藥煎制步驟與實驗室過濾操作原理相同的是（）A．冷水浸泡B．加熱煎制C．取液棄渣D．裝袋保存4．（2019?蕭山區(qū)模擬）表是氯化鈉硝酸鉀在不同溫度時的溶解度：（溶解度/g）溫度/℃2030405060氯化鈉36.036.336.637.037.3硝酸鉀31.645.863.985.5110據(jù)此數(shù)據(jù)，判斷下列說法錯誤的是（）A．在20℃～30℃溫度范圍內(nèi)，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度會相等B．在60℃時，硝酸鉀的飽和溶液105g加入95g水后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為27.5%C．在20℃時，氯化鈉和硝酸鉀固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，均不能形成飽和溶液D．從含有少量氯化鈉的硝酸鉀飽和溶液中得到較多的硝酸鉀晶體，通?？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法5．（2019春?德清縣期末）將某氯化鈉不飽和溶液保持在T℃下蒸發(fā)水分，則下列各圖符合析出晶體質(zhì)量（m）與時間（t）變化關(guān)系的是（）A．B．C．D．6．（2018秋?西湖區(qū)校級期中）下列關(guān)于結(jié)晶和晶體的說法，錯誤的是（）A．飽和溶液降溫析出晶體后的溶液仍然是飽和溶液B．降低飽和溶液的溫度不一定有晶體析出C．從溶液中析出的晶體不一定有結(jié)晶水D．把溶液的溶劑蒸發(fā)一些一定會有晶體析出7．（2018?嘉興中考）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是（）A．操作I一定是降溫B．操作I一定是加溶質(zhì)C．①與③的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等D．②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等8．（2018?青島中考）已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表：溫度/℃0204060溶解度/g氯化鉀27.634.040.045.5硝酸鉀13.331.663.9110.0依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是（）A．能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙B．t1℃時，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在34.0g至35.0g之間C．t2℃時，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液D．氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用降溫結(jié)晶的方法提純9．（2018秋?南山區(qū)校級期中）關(guān)于過濾操作的下列敘述中，不正確的是（）A．濾紙的邊緣低于漏斗口B．液面低于濾紙邊緣C．玻璃棒靠在三層濾紙一邊D．漏斗下端的管口置于燒杯的中間10．（2018?衡陽中考）自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化，下列凈化程度最高的是（）A．沉淀B．吸附C．過濾D．蒸餾11．（海門市模擬）如圖的簡易凈水器可以用來處理河水．下面有關(guān)敘述正確的是（）A．能殺菌消毒B．能把硬水變?yōu)檐浰瓹．其中的小卵石、石英砂起到過濾的作用D．活性炭能除去水中所有可溶性雜質(zhì)12．（廣元中考）玻璃棒在化學(xué)實驗中有重要用途，下列有關(guān)玻璃棒的使用不正確的是（）A．過濾時用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體，以加快過濾B．過濾時用玻璃棒引流，讓液體沿玻璃棒慢慢流下，以防液體飛濺C．蒸發(fā)溶液時用玻璃棒不斷攪拌，使液體均勻受熱，以防液滴飛濺D．配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液時用玻璃棒攪拌，可以加快溶質(zhì)溶解13．（太和縣校級期中）在實驗室做粗鹽提純實驗時，準備過濾實驗所需儀器有（）A．①②④⑥B．①②③⑤C．②③④⑤D．①③④⑥14．（2018?寧波中考）在粗鹽提純的實驗中，下列操作不規(guī)范的是（）A．稱量B．溶解C．過濾D．蒸發(fā)15．（2020?朝陽區(qū)二模）粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實驗步驟如圖所示。有關(guān)該實驗的說法中，不正確的是（）A．實驗步驟是①③②B．步驟②出現(xiàn)大量固體時停止加熱C．步驟③漏斗中液面低于濾紙邊緣D．各步操作均需用玻璃棒攪拌16．（高安市校級期中）水是生命之源．下列有關(guān)水的敘述中，正確的是（）A．自來水中只含有水分子，不含其它粒子B．地球上的淡水資源豐富，取之不盡用之不竭C．水中的色素和異味可以用活性炭除去D．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田17．（吳江區(qū)期末）海水曬鹽的原理是利用日曬風(fēng)吹蒸發(fā)海水中的水分，使氯化鈉晶體析出。下圖能正確表示海水曬鹽過程中，海水中NaCl的質(zhì)量分數(shù)（A%）與蒸發(fā)時間（t）的關(guān)系是（）A．B．C．D．18．關(guān)于水資源的敘述正確的是（）A．我國水資源豐富，不必提倡節(jié)約用水B．河流水、湖泊水及淺層地下水占陸地上淡水資源儲量的大部分C．世界水資源除沙漠地區(qū)外，其余分布是比較均勻的D．通常說的水資源主要是指陸地上的淡水資源19．（2019秋?市中區(qū)校級期末）下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．我國水資源豐富，人均水量位于世界前列B．自然界中，無色透明的水都可以直接飲用C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D．水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放20．（2019秋?上饒期末）科學(xué)家預(yù)言：“水不久將成為一個深刻的社會危機”、“地球上的最后一滴水將是人的眼淚”這是因為（）A．地球上水很少，不能滿足人類的需要B．由于地球表面“溫室效應(yīng)”的作用，水會被不斷蒸發(fā)掉C．土地沙漠化，使空氣中水蒸氣不斷減少D．淡水資源不充足，分布又很不均勻，而且人類活動使水不斷地受到污染，使淡水資源越來越緊缺二、填空題(22-26題每空2分，其余每空1分，共59分)21．（莆田中考）水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用．（1）凈化的常見方法有過濾、吸附和蒸餾，其中凈化程度最高的是________．（2）用水和氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，四個步驟依次是計算、________、________和裝瓶貼簽．配制過程中玻璃棒的作用是________________．22．（溧水縣校級期末）已知在t1℃時100g水最多溶解甲、乙都是65g。在t2℃時100g水最多溶解甲是90g，最多溶解乙是50g，請回答問題：（1）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是________。（2）t2℃時，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的是：________。（3）小明同學(xué)用甲物質(zhì)進行以下實驗：①實驗過程中，B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是________。②向B對應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是________________________________。23．（2018?濟南中考）1926年，我國著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，該技術(shù)以從海水中提取出來的食鹽（NaC1）為主要原料制取純堿，同時得到可用作化學(xué)肥料的物質(zhì)氯化銨（NH4Cl），NaCl和NH4Cl的溶解度曲線如圖2所示，請回答下列問題：①根據(jù)圖2所示，t2℃時，NH4Cl的溶解度是________g。②通過NaCl的溶解度曲線，可判斷出海水“曬鹽”是用________的方法從海水中得到NaCl（填寫“蒸發(fā)結(jié)晶”“降溫結(jié)晶”之一）③t1℃時，將不同質(zhì)量的NH4Cl飽和溶液和NaCl飽和溶液均升溫至t2℃，此時，NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________________NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填寫“大于“等于”小于”“無法判斷”之一）。24．（2020紹興中考）下表是A、B、C三種固體物質(zhì)在不同溫度下（t1＜t2＜t3）的溶解度，請回答：溫度（℃）t1t2t3物質(zhì)A（克）36.036.237.3物質(zhì)B（克）31.636.2110.0物質(zhì)C（克）0.1650.1350.076（1）℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。（2）t3℃時，分別取等量的B、C飽和溶液于試管甲、乙中（如圖），將試管放入盛有水的燒杯中，向燒杯中加入一定量硝酸銨（不考慮試管中水的變化），有固體析出的試管為（選填“甲”或“乙”）。（3）t1℃時，將10克A固體放入40克水中，充分攪拌后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。10g10g+40g×25．（重慶期末）兩個燒杯中分別盛有50克和100克硝酸鉀飽和溶液（溫度為20①若各蒸發(fā)掉20克水，再冷卻到20℃，兩杯中析出晶體的質(zhì)量________，析晶后所得母液跟原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________．②若都冷卻到10℃，兩杯中析出的晶體的質(zhì)量________，析晶后所得的母液跟原溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________．③若一杯溶液的溫度降低5℃，另一杯的溫度降低10℃，則兩杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________．26．甲、乙兩同學(xué)在室溫下各取100g某溶液，分別做如下實驗．將溶液蒸發(fā)掉20g水后冷卻至室溫，得到3.6g晶體；乙將溶液蒸發(fā)掉30g水，冷卻至室溫，得到6g晶體（晶體均不含結(jié)晶水）．若兩項實驗結(jié)果都正確，是100g該溶液蒸發(fā)掉l0g水并冷卻到室溫時，析出晶體的質(zhì)量是________g．27．（龍鳳區(qū)校級期中）下圖所示為實驗室制取蒸餾水的裝置．根據(jù)此圖回答下列問題：（1）寫出下列儀器的名稱：a、________，b、________，c、________；（2）水在________中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，在________中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)．在制取蒸餾水的過程中發(fā)生的是________（填“物理”或“化學(xué)”）變化．（3）得到的蒸餾水在中．（4）仔細觀察b儀器，它起________作用，冷水進入b儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出________（填“行”或“不行”）．其原因是：________________．28．（2018?雙臺子區(qū)一模）下表是三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度，根據(jù)表中信息回答問題。溫度/℃020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.08（1）60℃時，氯化鈉的溶解度________硝酸鉀的溶解度（填“＞”“＝”或“＜”）。（2）表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體，該物質(zhì)是________（填化學(xué)式）。（3）向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至20℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量________（填“增大”“不變”或“減小”）。（4）混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20℃，析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說法中正確的是________（填字母）。A．析出的晶體中一定含有硝酸鉀，不一定含氯化鈉B．所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液C．上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離29．（2019秋?沂水縣期中）水是我們每天都需要的物質(zhì)，如圖顯示了家庭凈水器工作原理。（1）自來水通過RO膜能除去細菌、病毒、洗滌劑等，該過程相當于基本實驗操作中的________。（2）該凈水器________（填“能”或“不能”）將硬水軟化。（3）含有雜質(zhì)少的出水口是________________（填“出水口a”或“出水口b”）。（4）凈水器產(chǎn)生的廢水，進行再利用的建議是________。30．許多國家的淡水資源缺乏，而在城市中每天卻排放大量的生活污水，如何凈化，再利用生活污水是一個需要解決的問題．現(xiàn)有一種含碎菜葉、泥沙、氯化鈉、洗衣粉等，還具有一定臭味的生活污水，小明準備對該污水進行處理，問：（1）除去污水中的碎菜葉及泥沙，可以采用的操作是________．（2）除去污水中的臭味，可用________，通過這兩項操作，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：“我終于制得了純凈的水！”．對此，你有無不同的看法？________，理由是：________________________，若要制取純水，還需要采用的凈化方法是________．三、實驗探究題(35題每空2分，其余每空1分，共34分)31．（2018?湘潭中考）某興趣小組在實驗室模擬水廠將渾濁的湘江水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水，其實驗流程如圖所示：請回答下列問題：（1）加入明礬的作用是________________；操作1的名稱是________。（2）利用如圖所示的裝置進行操作2，此操作的作用是________________待處理的水應(yīng)該從________端通入（填“a”或“b”），理由是________________。（3）取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為________（填“軟水”或“硬水”），生活中常用________的方法軟化硬水。（4）通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水，操作3的名稱是________。32．（和平區(qū)二模）（1）我國最大的鹽場——渤海灣長蘆鹽場，非常適合曬鹽，海水曬鹽的原理是________．（2）某興趣小組利用如下儀器進行粗鹽提純實驗，①寫出下列儀器的名稱：C________，E________．②其具體操作步驟如下：步驟一：溶解：用托盤天平稱取經(jīng)研缽研磨過的粗鹽2.0g投入燒杯中，要對粗鹽進行研磨的原因是________________；步驟二：過濾：組裝一套過濾器，所需要的儀器除需要圖中的儀器外還需要的儀器有________；將粗鹽水分幾次沿玻璃棒小心倒入漏斗內(nèi)．玻璃棒所起的作用是________；觀察濾紙上方和濾液情形，發(fā)現(xiàn)濾液呈渾濁狀態(tài)，其原因可能是________________；步驟三：蒸發(fā)：搭建一套蒸發(fā)裝置，將濾液倒入蒸發(fā)皿中，點燃酒精燈加熱，并用玻璃棒輕輕攪拌，當________________時，撤去酒精燈．待冷卻后，用玻璃棒將精鹽撥到濾紙上再稱量．③提純之后該興趣小組計算的氯化鈉的產(chǎn)率偏低，則可能的原因是________（填字母）．A．溶解含有泥沙的粗鹽時，攪拌時間不足B．過濾時，液面高于濾紙邊緣C．蒸發(fā)時，未用玻璃棒攪拌33．（潮南區(qū)期末）某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會后