貴州省六盤水市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版階段練習（上學期）試卷及答案

貴州省六盤水市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

jǔ

sàng

jiǎo

bàn

dān

ge

luò

tuo

qiū

yǐn

pái

huái

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫《西江月·夜行黃沙道中》一個句子，讓讀者能想到一幅畫。

_____________________________________________2）.看拼音寫詞語，再作答。

①quánshénguànzhù

②páishāndǎohài

③jiàngyóu

④huàlóngdi?njīng

(

)

(

)

(

)

(

)

⑤zìzuòzìshòu

⑥jìgāoyīchóu

⑦kūjié

⑧wéimiàowéixiào

(

)

(

)

(

)

(

)

（1）______號詞語是表神態(tài)的詞，與這個神態(tài)相反的詞_______。

（2）用⑦號詞，分別寫兩句話，表示⑦號詞的不同意思。

___________________。______________________。3）.看拼音，寫字詞。

pénɡ：斗(

)

(

)架

pínɡ：草(

)

(

)藻

yá：天(

)

懸(

)峭壁

yínɡ：晶(

)

輕(

)4）.根據語境，讀拼音，寫詞語。

永州，一座美麗的城市，質樸，yōujìng(

)。chéngbì(

)的湘江瀟水huìjí(

)于此，liút?ng(

)千年，kāngkǎi(

)地孕育著數百萬人們。pāndēng(

)舜皇九嶷，居高臨下，領略山的渾厚；觀無錫碑林，訴說摩崖石刻的雄奇。探女書園的shénmì(

)，聽極具特色的祁劇，依舊如千年前那般dīyín(

)淺唱……5）.根據所學知識填空。

（1）詩中有景：“春城無處不飛花，____________。”是韓翃眼中長安城的美?！癬___________，冷露無聲濕桂花”是中秋月夜桂花的美。詩中有情：“____________，西出陽關無故人”是溢于言表的離別之情。“春風又綠江南岸，____________”是濃濃的思鄉(xiāng)之情。詩中有志：“____________，任爾東西南北風”是借竹子表達自己的剛正不阿?！安灰丝浜妙伾琠________滿乾坤”是王冕不向世俗獻媚的真實寫照。

（2）“樹欲靜而風不止，____________”這句話告訴我們要及時孝順父母，不要讓親情留有遺憾?！秾W弈》通過講述弈秋教兩個人下棋，一個人_________，另一個人三心二意，最終學習的效果截然不同的故事，告訴我們__________________的道理。在人生道路上，老師是我的良師益友，當我遇到難題時，他會用“窮則變，________，________”這句話啟發(fā)我變換角度考慮問題。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面情境中，詩句引用不恰當的一項是（

）A．介紹寫作經驗時，小華說：“‘問渠那得清如許？為有源頭活水來’，要多讀書，多積累?！盉．濤濤和同桌使用不同的方法解數學題，兩人都得出了正確的答案。這時濤濤對同桌說：“這可真是‘橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同’啊！”C．早晨一場雨后，空氣清新，君君和爸爸一同在古城里游玩，看到被雨打濕的路面和青翠的柳樹，爸爸吟誦起了詩句“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。D．爺爺用“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”來勸告朋友珍惜大好時光，保持積極樂觀的心態(tài)。2）.下列說法不正確的一項是（）A．《為人民服務》引用司馬遷的話作為論據，說明了為人民利益而死就比泰山還重的觀點。B．美國作家馬克?吐溫用他的文字讓我們感受到了威尼斯小艇之美，也認識了具有冒險精神的湯姆?索亞。C．寒食節(jié)，通常在清明節(jié)后的第105天，時至今日我們仍保留著節(jié)日期間不能生火做飯的傳統。D．《那個星期天》一文真實生動地寫出了“我”一天中的心情變化。這種情感的變化，不但表現在對“我”的動作、內心獨白的細膩描寫中，還融入對周圍景物的具體描寫中。3）.下列選項中，加點字的讀音有誤的一項是（）A．窺視（guī）

頹然（tuí）B．陡然（dǒu）

倒霉（méi）C．徘徊（huái）

明媚（mèi）D．石蕊（ruǐ）

吞咽（yàn）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.用下面的三個詞語模仿例句的寫法寫一句話。

例：爸爸無可奈何，媽媽無能為力，爺爺是個老師，也是毫無辦法。

勇奪第一

喜獲金牌

摘得桂冠

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

美麗的

天地

歡呼

魔窟

兇狠的

公主

攻打

童話

快樂的

魔王

編制

勝利2）.把下列課文與體裁及內容連線。

①《老師領進門》

A．詩歌

a．對新生力量的贊美

②《給老師的一封信》

B．書信

b．長期積累才能出成績

③《我為少男少女們歌唱》

C．回憶錄

c．難忘老師的鼓勵

④《聰明在于學習，天才在于積累》D．演講稿

d．老師的啟蒙及循循善誘評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”2）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來時，室內漾著一種清清的不知名的花香。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（在你認為正確的句子后面畫“√”，錯的“×”）

1．書法是我們的國粹，王羲之《蘭亭集序》和柳公權《玄秘塔碑》都是行書代表作。(

)

2．魯迅原名周樹人，浙江紹興人，主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》，散文詩集《野草》，散文集《狂人日記》。(

)

3．《丁香結》引發(fā)作者對人生的思考，我們可以由此聯想到梅蘭竹菊等具有象征意義的植物。(

)

4．“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”表現了紅軍大無畏的革命英雄氣概。(

)

5．“阿廖沙三歲喪父隨母親投奔外祖父，被外祖父打得失去知覺”是小說《愛的教育》中的故事情節(jié)。(

)

6．寫文章時，中心意思確立后，可以圍繞中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫，將重要部分寫得詳細、具體，才能給讀者留下深刻地印象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的古詩《過故人莊》，并完成填空。過故人莊唐·孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。1．解釋下列字詞。

過：_____________

雞黍：_____________

軒：_____________

話桑麻：_____________

2．詩中一、二句從應邀寫起，“故人”說明_________。三、四句是描寫_________的名句，綠樹環(huán)繞，青山橫斜，猶如一幅清淡的水墨畫。五、六句寫山村_________。

3．下面對這首詩賞析不正確的一項是（

）A．首聯像家常一樣娓娓道來，顯得輕松自如，簡單而隨和。而以“雞黍”相邀，既顯出田家特有風味，又見待客之簡樸。B．頷聯描寫自然環(huán)境美。上句是遠景，綠樹環(huán)合，顯得自成一統，別有天大，優(yōu)雅恬靜；下句是近景，輕宕筆鋒，郭外的青山依依相伴，則又讓村莊不顯得孤獨，并展示了一片開闊的景象。C．頸聯敘述人在屋里飲酒交談，軒窗一開，就讓外景映入了戶內，更給人心曠神怡之感。D．尾聯以重陽節(jié)還來相聚寫出友情之深，故人相待的熱情，做客的愉悅，主客之間的親切融洽，都躍然紙上，言有盡而意無窮。4．詩中的“綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯是千古名句，說說頷聯中“合”“斜”兩字的表達效果。

__________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：挺好玩的一件事

要求：（1）寫一篇500字左右的記敘文。（2）不透露個人相關信息。（3）不得抄襲。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀短文，回答問題。永遠不能忘記的事情（節(jié)選）巴金①朋友，你要我告訴你關于那個老人的最后的事情。我現在不想說什么話，實在我也不能夠說什么。我只給你寫下一些零零碎碎的事情，我永遠不能忘記的事情。②在萬國殯儀館里，我和一些年紀差不多的朋友，過了四天嚴肅而悲痛的日子。靈堂中靜靜地躺著那個老人。每天從早到晚，許許多多的人到這里來，一個一個地或者五六個人站成一排地向他致最深的敬禮。我站在旁邊，我的眼睛把這一切全看進去了。③一個禿頂的老人剛走進來站了一下，忽然埋下頭低聲哭了。另一個十三四歲的女孩子已經走出了靈堂，卻又把頭伸進帷幔里來，紅著眼圈哀求道：“讓我再看看吧，這是最后一次了?！雹莒`堂里燈光不夠亮。一群小學生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的照片。忽然一個年紀較大的孩子埋下頭鞠躬了。其余的人馬上低下頭去。有的在第三次鞠躬以后，還留戀地頻頻點著頭。孩子們的心是最真摯的。他們知道如今失掉一個愛護他們的友人了?！熬染群⒆?！”我的耳邊還仿佛響著那個老人的聲音。我所認識的一個雜志社的工友意外地來了。他紅著臉在靈堂的一角站了片刻，孩子似的恭恭敬敬行了三個禮，然后悄悄地走開了。⑤我還看見一個盲人，他穿著一身整齊的西裝，一只手扶著另一個穿長衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進來。到了靈前，那個引路人站住了。盲人從引路人的肩上縮回了手，向前移動一步，端端正正地站著，抬起他那看不見的眼睛茫然地望了望前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶著引路人的肩默默地退去了。⑥在帷幔外面常常響起悲痛的哭聲。我的耳朵是不會誤聽的，像這樣的哭聲我每天至少要聽到幾次。我的眼淚也常常被它引了出來。我的眼睛也是不會受騙的。我看見了穿粗布短衫的勞動者，我看見了抱著課本的男女學生，我也看見了綠衣的郵差、黃衣的童子軍，還有小商人、小店員，以及國籍不同、職業(yè)不同的各種各類的人。在這無數不同的人的臉上，我看見了一種相同的悲戚的表情。這一切的人都是被這一顆心從遠近的地方牽引到這里來的。1．寫出下列詞語的近義詞。零零碎碎——_________悲戚——_______2．文中的“那個老人”以筆代戈，戰(zhàn)斗一生。《有的人》就是詩人臧克家為紀念他逝世十三周年而作?！澳莻€老人”是指_______，主要作品有_________、___________。

3．根據提示，閱讀短文，完成下表。禿頂的老人十三四歲的女孩②__雜志社的工友④____埋下頭低聲哭①____拍成兩列、抬頭癡望、鞠躬③__⑤____4．文中反復強調“我”的耳朵不會誤聽，“我”的眼睛不會受騙，這樣寫有什么好處？____________________5．請從劃線句子中選擇一種人物身份，細致描寫他參加葬禮時的場景。____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，用“\”劃去加點字的不正