吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.4.填空。（1）每句詩都是一幅畫。《六月二十七日望湖樓醉書》中的四句詩分別描寫了_______、_______、_______、_______四種景物，詩句“__________，____________”描繪了大片烏云迅速翻滾蔓延，白花花的雨點(diǎn)似珍珠一般亂蹦亂跳竄上船來的畫面。（2）《獨(dú)坐敬亭山》一詩中，“相看兩不厭，只有敬亭山”采用擬人化寫法，賦予了敬亭山以生命和情感。詩人王安石的《書湖陰先生壁》中的詩句“__________，___________”也采用了這樣的寫法。（3）愛國之志，古人常用詩文表達(dá)。諸葛亮明志表決：“鞠躬盡瘁，___________?！标懹我埠肋~直言：“死去元知萬事空，___________。”（4）《伯牙鼓琴》一文中，最能表現(xiàn)伯牙琴技精湛的語句是：_________。_________。（5）王叔叔是宇航員，李明準(zhǔn)備向王叔叔了解宇航員在太空中的生活，王叔叔笑著說：“你可算是找對人了，正如《書戴嵩畫?！分姓f的‘__________，織當(dāng)問婢’”。2）.我們熱愛古詩詞，因?yàn)樗缫讶谌胛覀兊纳钪?。說到寒食節(jié)，會想到“____________，____________”的景色；提起牛郎織女，會發(fā)出“__________，__________”的慨嘆；遇到艱難坎坷，就聯(lián)想到《竹石》中“____________，____________”的堅(jiān)韌；聽到老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”____________？____________”來勸慰他。3）.默寫填空。

（1）粉骨碎身渾不怕，_______。（于謙《石灰吟》）

（2）少小離家老大回，______。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書（其一）》）

（3）______，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

（4）請默寫朱熹的《春日》一詩。

_______，_______。

_______，______。

（5）李賀在《馬詩》中，借馬抒情，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望的詩句是：__，___。

（6）《游子吟》一詩中采用白描的手法，通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景，歌頌了母愛的偉大、無私的詩句是：_______，_______。4）.經(jīng)典詩文填空。

（1）背起行裝，來到草原，你會感受到這種境界，_____________，________________，________________又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

（2）__________________，兩山排闥送青來。

（3）捐軀赴國難，_________________。

（4）勝日尋芳泗水濱，______________。

（5）______________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

（6）______________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。5）.讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）登山隊(duì)員們看到長滿táixiǎn_______的xuányá_______上，一個個色彩鮮艷的bāolěi_______，在páoxiào_______的山風(fēng)中翩翩起舞……

（2）我忘不了bōli_______窗外míngmèi_______的陽光；忘不了大家在辯論會上精彩的表現(xiàn)；忘不了páihuái_______在老師辦公室外róucuō_______著衣角的緊張……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對下列讀書名言所使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（

）

（1）書籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）

（2）問渠那得清如許？為有源頭活水來。（朱熹）

（3）讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。（培根）A．?dāng)M人

反問

排比B．比喻

設(shè)問

排比C．比喻

反問

擬人D．夸張

設(shè)問

擬人2）.1.下列對課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．閱讀《丁香結(jié)》一文，當(dāng)讀到“丁香結(jié)”引發(fā)了作者對人生的思考，我們可以聯(lián)想到其他有象征意義的植物，如戈壁中的白楊等。B．《竹節(jié)人》一文如果要完成“講一個有關(guān)老師的故事”這個閱讀任務(wù)，應(yīng)該要重點(diǎn)關(guān)注老師沒收玩具、玩玩具的相關(guān)內(nèi)容。C．《好的故事》一文通過對夢境里“好的故事”的描繪，表現(xiàn)了魯迅先生對美好生活的向往。D．《窮人》的作者是英國的作家列夫·托爾斯泰，他的作品深受世界人民喜愛，代表作有《復(fù)活》《戰(zhàn)爭與和平》等。3）.下列說法正確的一項(xiàng)是（

）。A．“五音”包括宮、商、角、徵、羽。B．《盼》一文的作者是朱自清，刻畫了一個純真可愛的孩童形象。C．諺語“處暑不出頭，割谷喂老?！闭f明稻谷長得太快，容易成熟。D．學(xué)習(xí)了《青山不老》一文，我深切地懂得了“青山是不會老的”的道理，青山是永恒的，所以我們要保護(hù)青山。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子。

（1）在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。

這幾句話運(yùn)用了______和______的說明方法，寫出了地球的小。請你也運(yùn)用這兩種說明方法，任選一種事物進(jìn)行仿寫，說明它的特點(diǎn)：______________________________

（2）“飽經(jīng)風(fēng)霜”指經(jīng)歷過種種艱難困苦?！帮柦?jīng)風(fēng)霜的臉”會讓人聯(lián)想到挨餓、受凍、孤獨(dú)、死亡??“飽經(jīng)風(fēng)霜的小屋”會讓人聯(lián)想到荒野、凄涼、悲歡離合…讀到“飽經(jīng)風(fēng)霜”這個詞語，你想到了什么？把你想到的用一段話寫下來：__________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

茂密的

考察

嚴(yán)寒的

冰雪

艱苦的

森林2）.連一連。

更無柳絮因風(fēng)起

縱有啼猿聽卻幽

《送人游嶺南》

隱隱飛橋隔野煙

惟有葵花向日傾

《桃花溪》

紅芳綠筍是行路

石磯西畔問漁船

《客中初夏》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯亂的句子整理成一段話。

(

)一群少先隊(duì)員在野外舉行營火晚會。

(

)今天，他們驚醒了可愛的小鳥和野兔。

(

)唱起了歡樂的歌兒。

(

)他們圍著熊熊的營火。

(

)明天，他們要展翅飛翔，把祖國建設(shè)得更富強(qiáng)。

(

)八月里的一個夜晚。2）.把下面排列錯亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來。

(

)這時，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學(xué)家做過一次實(shí)驗(yàn)。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進(jìn)一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學(xué)家認(rèn)為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動物中，黑猩猩長得最像人類，也是最聰明的動物。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《為人民服務(wù)》是一篇散文。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。春望［唐］杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．【提取信息】這首詩的作者是____代詩人________，這首詩抒發(fā)了詩人____________的情感。

2．【品詞析句】下面選項(xiàng)中，從寫作手法的角度對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”一句理解正確的是（

）A．此處運(yùn)用的是夸張的修辭手法，見花而落淚，聞鳥而驚心。B．花鳥本是令人賞心悅目的春景，但在國破家亡時，怎能不見花而落淚，聞鳥而驚心呢？此處運(yùn)用的是借景抒情，情景交融的寫作手法。3．【品詞析句】“烽火連三月”中的“烽火”原指__________，這里借指__________。

4．【整體感知】下列對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一首五言律詩，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。B．這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實(shí)際深藏詩人的無限感慨。C．這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。D．這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)亂時期收到家書時的喜悅之情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.每個人都在成長。成長的過程中或許有書香相伴，或許有琴聲相隨；成長的過程中我們擁有濃濃的親情；成長的過程中會有意外的收獲，也會有痛苦的教訓(xùn)……請以“

伴我成長”為題寫一篇習(xí)作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。“綠色”淺層地溫能①你聽說過“淺層地溫能”嗎？它是蘊(yùn)藏在地表以下一定深度（一般小于200米）范圍內(nèi)巖土體、地下水和地表水中，一般低于25℃的熱能。淺層地溫能的來源以太陽輻射為主，還有一小部分來自地心熱量。②我們的地球可以稱得上是一個巨大的熱庫，它的資源量非常豐富，其內(nèi)部的總熱能約為地球儲存的全部煤炭所蘊(yùn)含能量的1.7億倍，具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的淺層地溫能大約是現(xiàn)在全球能源消耗總量的45萬倍。據(jù)專家測算，我國地處北緯30°~42°的許多城市，地下近百米深度內(nèi)，土壤中每年可采集的淺層地溫能能量是目前國內(nèi)發(fā)電裝機(jī)容量的3750倍，地下水中每年可采集的淺層地溫能能量也有2億千瓦。③淺層地溫能是一種清潔無污染的能源。這種能源的開發(fā)利用只需消耗少量的電能，就可以提取大量的能量，也不向大氣排放二氧化碳等氣體，對外界環(huán)境影響極小。由于淺層地溫能資源無處不在，人們可以就近利用，就地?。ㄅ牛?，為建筑物供暖或制冷，而地下水的水質(zhì)、水量不發(fā)生任何變化。與傳統(tǒng)能源相比，可節(jié)省大量運(yùn)輸、傳輸和存放成本。④可見，淺層地溫能具有眾多的優(yōu)點(diǎn)，開發(fā)利用淺層地溫能已是社會發(fā)展的必然趨勢。現(xiàn)在的問題是，我們該如何利用這種比人類體溫還要低很多的能源呢？科技人員采用了“熱泵”原理。“熱泵”和“水泵”類似。大家熟悉“水泵”吧，它是一種利用管道將水從低位抽到高位的機(jī)械，只不過“熱泵”傳遞的是熱能。我們居住的室內(nèi)環(huán)境和地層土壤中的溫度一般情況下具有一定的溫差。冬季時，我們利用熱泵可以把地下的熱能“抽”出來，供給室內(nèi)采暖；夏季時，再把室內(nèi)的熱能“取”出來，排放到地下儲存起來。這樣，可以通過自然和人工等補(bǔ)給方式，保持地溫能量的動態(tài)平衡，使淺層地溫能得以長期循環(huán)利用。無論是冬季還是夏季，水都是傳遞熱能的載體，被加熱后以便用來儲存熱量。由于電流只是用來傳熱，而不是用來產(chǎn)生熱，因此熱泵只需消耗較少的能量便可以提供較多的能量，通常情況下熱泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。⑤淺層地溫能在過去一直被人們忽視，但隨著地球能源的大量消耗，能源危機(jī)日漸凸現(xiàn)，淺層地溫能的開發(fā)利用將會越來越受到國際社會的重視。1．這篇短文中認(rèn)為“淺層地溫能”有哪幾方面的優(yōu)點(diǎn)？

_______________

2．本文運(yùn)用了各種說明方法，試舉一例，并說說其作用。

_______________

3．畫“

”句子中的“通常情況下”能否刪去？為什么？

_______________

4．文中第④段介紹“熱泵”時為什么要從“水泵”說起？

________________

5．下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（

）A．淺層地溫能的主要來源是太陽輻射B．地球內(nèi)部的總熱能約為地球儲存的全部煤炭所蘊(yùn)含能量的1.7億倍C．我們生活的室外環(huán)境和地層土壤中的溫度通常情況具有一定的溫差D．冬季時，地下的熱能可以用熱泵抽出來，以供室內(nèi)取暖評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.宋詞都有“詞牌名”，選擇下面詞句的詞牌名，寫在橫線上。