吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你工整默寫(xiě)賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》的后兩行。注意：書(shū)寫(xiě)行款整齊、布局合理。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詞句積累與運(yùn)用。

（1）用學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填。

人們常用____________來(lái)形容音樂(lè)或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙；用__________來(lái)比喻詩(shī)文、書(shū)畫(huà)自然流暢；當(dāng)我們聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，可以說(shuō)____________。

（2）鍾子期聽(tīng)出伯牙鼓琴志在太山，回應(yīng)“__________，_____________若太山”?！安榔魄俳^弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。”請(qǐng)用自己的話寫(xiě)寫(xiě)這句話的意思_______________________2）.按要求填空。

社會(huì)大家庭，處處“真善美”：各地文旅局長(zhǎng)懷著一顆zérèn(

)心，在短視頻平臺(tái)化身“家鄉(xiāng)代言人”，用自己的rèqíng(

)迎接八方游客；廣東梅大高速茶陽(yáng)路段塌方，黃建度老人在艱難的chǔjìng(

)中，wànbùdéyǐ(

)，直接跪在路中間攔車(chē)，令人肅然起敬：很多學(xué)校設(shè)有“煩惱信箱”，有煩惱的學(xué)生可以匿名寫(xiě)信，老師從學(xué)生的來(lái)信中“jiànwēizhīzhù(

)”，答疑解惑，寬慰學(xué)生心靈。3）.讀文段，看拼音，寫(xiě)字詞。

時(shí)光悄悄地溜走，六年時(shí)間zhǎ()眼就過(guò)去了。zhìnèn()的我們已長(zhǎng)成了少年，我們已不再jù()怕成長(zhǎng)的風(fēng)雨，不再因茫然而páihuái()不再逃bì()自己的責(zé)任，以執(zhí)著的精神、péngpài()的激情、kāngkǎi()的姿態(tài)，一步一個(gè)臺(tái)jiē()，向著未知的前路，zhàn()放迷人的風(fēng)采，mài()向美好的未來(lái)。4）.【懷念陪伴的四季】每個(gè)季節(jié)的色彩，都因你們的存在而更加美麗，春日郊游賞花，我們感受到了“①________________，一枝紅杏出墻來(lái)”的唯美春光；盛夏時(shí)節(jié)，我們漫步鄉(xiāng)野吟誦著“稻花香里說(shuō)豐年，②________________”的寧?kù)o夜色；中秋望月時(shí)，我們暢想詩(shī)人寫(xiě)下“③________________，不知秋思落誰(shuí)家”的心境；寒冬時(shí)節(jié)，我們踏雪尋梅，立志要成為“不要人夸好顏色，④________________”的新時(shí)代“小梅花”。5）.默寫(xiě)填空。

（1）____________，要留清白在人間。

（《石灰吟》于謙）

（2）使弈秋誨二人弈，____________，惟弈秋之為聽(tīng)。

（《學(xué)弈》）

（3）大漠沙如雪，__________。

（《馬詩(shī)》李賀）

（4）作者直抒胸臆，用寸草之微與春暉之暖相比，以近似反問(wèn)的句式，極其強(qiáng)烈地抒發(fā)了對(duì)母愛(ài)的贊美__________，__________。

（《游子吟》孟郊）

（5）許多美的人和美的事，______________，________________，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。

（《好的故事》魯迅）

（6）少小離家老大回，____________。

（《回鄉(xiāng)偶書(shū)》賀知章）

（7）_____________，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。

（《為人民服務(wù)》毛澤東）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子的表達(dá)特點(diǎn)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（托物言志）B．看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開(kāi)的泡沫，我感覺(jué)到周?chē)墓饩€漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去。（間接抒情）C．有誰(shuí)知道我心里的痛！唉，語(yǔ)文課，在我深深喜歡上你的時(shí)候，我就要離開(kāi)你了。（融情于具體的事例）D．野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。（虛實(shí)結(jié)合）2）.老師經(jīng)常提醒我們要多與朋友交談，多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這樣做的好處是（）A．聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)B(niǎo)．讀書(shū)須用意，一字值千金C．莫道君行早，更有早行人D．路遙知馬力，日久見(jiàn)人心3）.關(guān)于下邊書(shū)法作品說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．作者是唐代的趙孟頫，《三門(mén)記》是其楷書(shū)代表作之一。B．筆畫(huà)橫輕豎重，筆力渾厚，挺拔開(kāi)闊雄勁，結(jié)構(gòu)方正茂密。C．整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．點(diǎn)畫(huà)棱角分明，瘦硬挺拔，骨力遒勁。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用夸張的手法，表現(xiàn)自己對(duì)美食的喜愛(ài)。

望著那令人饞涎欲滴的肉串，我___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把意思和詞語(yǔ)連起來(lái)。

（1）客人到了這里就像回到自己的家一樣

A喜笑顏開(kāi)

（2）美好的東西太多了看不過(guò)來(lái)了

B浩浩蕩蕩

（3）氣魄雄偉聲勢(shì)浩大

C賓至如歸

（4）心情愉快，滿臉笑容

D美不勝收2）.將對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線。

白色的

海水

掠過(guò)

水面

深褐色的

天空

撲向

浪花

湛藍(lán)的

海面

浮出

海域

綠盈盈的

浪花

濺起

堤岸評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序

《騎鵝旅行記》：______________________

①騎鵝旅行

②一路歷險(xiǎn)

③變成“小人”

④回到家中

⑤變回人形2）.亂句重組。

()他正想坐下來(lái)時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，這是馬克思先生的座位?！?/p>

()管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這兒來(lái)讀書(shū)。”

()那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”

()話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《魯濱遜漂流記》記敘了魯濱遜在荒無(wú)人煙的孤島上度過(guò)26年孤獨(dú)時(shí)光的經(jīng)歷。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。(1)這首詩(shī)是______朝詩(shī)人_____________的作品，它表達(dá)了作者_(dá)_______________的心情。

(2)用“

”畫(huà)出最能表達(dá)作者心情的句子。

(3)聯(lián)系上下文解釋“﹏﹏﹏”的句子。

_____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

要求：在下面兩個(gè)題目中選一個(gè)寫(xiě)一篇作文，做到文從字順，書(shū)寫(xiě)比較規(guī)范，卷面比較整潔，題目自擬。

（1）《雪是暖的》令人感到溫馨，生活中，哪些人和事給你帶來(lái)了溫暖呢，選一件你經(jīng)歷過(guò)的事寫(xiě)，注意通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物形象，表達(dá)自己的情感。

（2）虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折，有較鮮明的人物形象，讀來(lái)比較吸引人。請(qǐng)根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，展開(kāi)豐富的想象，創(chuàng)編故事。

環(huán)境：鳳翔小區(qū)

人物：六年級(jí)學(xué)生丁華和同學(xué)趙剛一位老人評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)類(lèi)文本。文藝演出①陸鶴是一個(gè)十足的小禿子，油麻地的孩子都叫他為禿鶴。由于小小年紀(jì)就禿了頂，讓他總免不了受到同學(xué)們的嘲笑。當(dāng)學(xué)校的文藝演出需要一個(gè)禿子角色而找不到合適的人選時(shí)，禿鶴挺身而出。②他要把戲演得更好。他把這個(gè)角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個(gè)偽軍連長(zhǎng)，到院子里，借著月光，反反復(fù)復(fù)地練著：“小姑娘，快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大了，跟連長(zhǎng)，有得吃，有得穿，還有花不完的現(xiàn)大洋……”③他將大蓋帽提在手里，露著光頭，就當(dāng)紙?jiān)略趫?chǎng)，驢拉磨似地旋轉(zhuǎn)著，數(shù)著板。那個(gè)連長(zhǎng)出現(xiàn)時(shí)，是在夏日。禿鶴就是按夏日來(lái)打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣，就這么不停地走，不停地做動(dòng)作，額頭竟然出汗了。④到燈光明亮的大舞臺(tái)演出那天，禿鶴已胸有成竹?！锻罉颉窂难莩鲆婚_(kāi)始，就得到了臺(tái)下的掌聲，接下來(lái)，掌聲不斷。當(dāng)禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務(wù)兵，禿頭在燈光下锃（zèng）光瓦亮?xí)r，評(píng)委們就已經(jīng)感覺(jué)到桑喬校長(zhǎng)又要奪得一個(gè)好名次了。⑤禿鶴演得一絲不茍。他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌上操起一把茶壺，喝得水直往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”⑥在與紙?jiān)轮苄龝r(shí)一個(gè)兇惡一個(gè)善良一個(gè)丑陋一個(gè)美麗對(duì)比得十分強(qiáng)烈

可以說(shuō)，禿鶴把那個(gè)角色演絕了。⑦演出結(jié)束后，油麻地小學(xué)的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中，而當(dāng)他們忽然想到禿鶴時(shí)，禿鶴早已不見(jiàn)了。⑧問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)也不知道禿鶴的去向。⑨“大家立即分頭去找?！鄙绦ｉL(zhǎng)說(shuō)。⑩桑桑第一個(gè)找到了禿鶴。那時(shí)，禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：“我是來(lái)找你的，大家都在找你?！?桑桑聽(tīng)到了禿鶴的啜泣聲。?油麻地小學(xué)的許多師生都找來(lái)了。他們沿著石階走了下來(lái)，對(duì)禿鶴說(shuō)：“我們回家吧?！鄙绦ｉL(zhǎng)拍了拍他的肩：“走，回家了?！?禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來(lái)，但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號(hào)啕大哭。?紙?jiān)驴蘖?，許多孩子也都哭了。?純靜的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……（選自《草房子》，有刪改）(1)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。

①周旋：________________

②胸有成竹：____________________

(2)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。

____________________

(3)請(qǐng)給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

在與紙?jiān)轮苄龝r(shí)(

)一個(gè)兇惡(

)一個(gè)善良(

)一個(gè)丑陋(

)一個(gè)美麗(

)對(duì)比得十分強(qiáng)烈(

)可以說(shuō)，禿鶴把那個(gè)角色演絕了。

(4)判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①禿鶴是油麻地小學(xué)學(xué)生，演出的季節(jié)是冬天，他演出的對(duì)手紙?jiān)?。_____

②“禿鶴不在意這個(gè)天氣，就這么不停地走，不停地做動(dòng)作，額頭竟然出汗了。”加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)禿鶴勤奮認(rèn)真。_____

③文中畫(huà)線句子是對(duì)禿鶴的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理的描寫(xiě)。_____

④演出結(jié)束后，大家沒(méi)有立即找禿鶴慶祝，只管沉浸在勝利的喜悅中，禿鶴覺(jué)得不受重視，哭了。_____

(5)文章最后一個(gè)自然段運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果？

____________________

(6)讀了短文，禿鶴的演出成功給你什么啟示？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，將序號(hào)填在橫線上。（1）剎那（A．chàB．sh?。?/p>

_____（2）數(shù)落（A．shùB．shǔ）_____（3）龜裂（A．jūnB．ɡuī）

_____（4）哄堂大笑（A．h