2022年二年級下冊語文部編人教版按要求寫句子課堂調(diào)研題

年二年級下冊語文部編人教版按要求寫句子課堂調(diào)研題

班級：________姓名：________時間：________

一、我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句中）

1.我覺得喜鵲會跟我說話。（常常）

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2.我們順著小路，尋找雷鋒的足跡。（彎彎）

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3.鄧小平爺爺挖著樹坑。（興致勃勃）

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4.太陽升起來了。（緩緩地）（紅紅的）

______________________________

5.小鹿躺在床上養(yǎng)病。（靜靜地）

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二、我能改寫“把”字句和“被”字句。

例：啄木鳥除掉了樹上的害蟲。

1．秋風(fēng)吹落了樹葉。

（1）改為“把”字句：______________________

（2）改為“被”字句：____________________

2．華佗引開了兩只相斗的羊。

（1）改為“把”字句：______________________

（2）改為“被”字句：________________________

3．爺爺趕走了那頭吃草的牛。

（1）改為“把”字句：_______________________

（2）改為“被”字句：______________________

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連詞成句

1．自由自在地在魚兒游來游去水草間

____________________________________

2．幫我早晨媽媽起來房間整理

____________________________________

3．奶奶馬路紅紅穿過沿不慌不忙地領(lǐng)著人行橫道線

_____________________________________

4．老師我們獻上鮮花給一束教師節(jié)那天

_____________________________________

5．圓圓的小貓眼睛一條線在陽光下瞇成

_____________________________________

四、仿寫句子。

1．例：官員們一邊看一邊議論。

_________一邊______________________________一邊______________

2．例：碧綠的池塘開滿了粉色的荷花。

____________小鳥在__________________________樹林里飛來飛去。

3．例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。

風(fēng)箏掛在了樹枝上。

________________________________________________________

五、照樣子，寫句子。

1．例：書店里的書種類真多啊，有教育類的，有文學(xué)類的，有藝術(shù)類的，看得

我眼花繚（liáo）亂，目不暇（xiá）接。

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2．例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。

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3．例：它好像從天上飛下來的一個大桃子。

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4．例：北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。（用“冷得像，熱得像”等

類似的詞語說一句話）

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六、照樣子，按要求寫句子。

例：路邊開著花。路邊開著一大片五彩繽紛的．．．．．．．．花。

（1）河邊種著樹。河邊種著____________________樹。

（2）我收到了禮物。我收到了____________________禮物。

七、句子大擂臺。

1.官員們一邊．．看一邊．．議論。（加點詞語造句）

__________________________________________________________

2.誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？（改為陳述句）

__________________________________________________________

3.媽媽真該好好睡一覺。（變成反問句）

___________________________________________________________

4.石頭有多．．重，大象就有多．．重。（加點詞語造句）

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八、我能照樣子用關(guān)聯(lián)詞語寫句子。

1.從那天起，我一有空，便來到渡口邊。

______________一_________便__________。

2.沒人留意清晨的陽光,因為所有人都在熟睡。

_________，因為___________。

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如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。

如果___________，就__________。

4.只要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。

只要_________就_____________。

5.雷聲越來越響，雨下大了。

_________越來越____________。

九、連詞成句，并加上標(biāo)點。

（1）它的很味道難道特別嗎

______________________________________

（2）周圍長出了的小草泥塘綠茵茵

________________________________________

（3）解放軍叔叔把大火撲滅了。

改為“被”字句：_________________________________

（4）農(nóng)民伯伯消滅了農(nóng)田里的害蟲。

改為“被”字句：_________________________________

（5）冬天來了，春天還會遠嗎？

不改變句意，換一種說法：_______________________________

（6）圓圓的月亮很美麗。圓圓的月亮多美麗啊！

仿寫句子：冬天不下雪沒意思。___________________________

十、照樣子，用加點詞語造句。

（1）天上的白云雪白雪白的，就．．像一群小綿羊。

__________________________________________

（2）喜鵲阿姨一會．．．兒教喜鵲弟弟唱歌，一會．．．兒教他們做游戲，一會．．．兒教他們學(xué)

自己發(fā)明的拼音字母……

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2．補充句子。

①________的花園里開著________的鮮花。

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________________真________________！

3．連字詞成句，并加上標(biāo)點。

臺灣省一個最大的是我國日月潭湖

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十一、按要求寫句子。

①霧是個又淘氣又頑皮的孩子。（仿寫句子）

_____________________________________________

②他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用劃線詞寫句子）

_____________________________________________

③狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。（改為“被”字句）

_____________________________________________

④這點困難算什么，我們能被嚇倒嗎？（換種說法，句意不變）

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⑤我該把誰藏起來呢？（寫一個問句）

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⑥爸爸變成了大力士。（誰的爸爸？什么樣的大力士？）（根據(jù)提示擴寫句

子）

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十二、按要求寫句子。

1．大象有一對大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉著。（用上加點字寫比喻句）

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2．讀句子，想象畫面，再仿照例句寫一寫。

例：最后一個太陽害怕極．．．．了，慌慌張張．．．．地躲進了大海里。

王洋___________，________走出了學(xué)校。

3．媽媽一回到家就忙起來了，她一．．．會兒炒菜，一．．．會兒熬湯，一．．．會兒打掃衛(wèi)生。

（用加點詞造句）

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句子練習(xí)。

（1）把句子說具體。①________的柳條隨著風(fēng)兒________。

②________的海面上行駛著________。

（2）樹上的鳥兒在叫。（改寫為擬人句）

（3）加標(biāo)點。①快看________多漂亮的花兒呀________

②媽媽________你怎么還不休息啊________

十四、照樣子，用加點的詞語寫一句話。

1．蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙．．跑回網(wǎng)上。

___________________________________________

2．要想．．睡上一個安穩(wěn)覺，航天員必須．．把自己綁在睡袋里。

________________________________________

3．盡管．．如此，小毛蟲并不悲觀失望。

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十五、照樣子，寫句子。

1．例：他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

他焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

奶奶看著照片。

奶奶________看著照片。

2．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。

寧寧把課本放在桌上。

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3．例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼叼走了，我很著急。

這么淺的河，我怎么會過不去？

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4．（漂亮的）小魚在水里（快活地）游來游去。（照樣子，把句子寫具體）

（_________）小牛在山腳下（________）吃草。

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按要求，寫句子。

1.教室里坐著學(xué)生。（把句子寫具體）

_______________________________

2.我的脾氣有時候．．．很溫和有時候．．．卻很暴躁。（用加點的字造句）

_______________________________

3.這些困難對我們來說算的了什么？（換一種說法，使句意不變）

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4.公園里開滿了花。（把句子寫具體）

_________________________________

5.他叫人照曹沖的說法去做，果然．．稱出了大象的重量。（照樣子，用帶點詞語

寫句子）

__________果然_________________。

十七、按要求完成句子練習(xí)。

1．連詞成句，并加上合適的標(biāo)點符號。

風(fēng)光秀麗許許多多日月潭吸引了中外游客的

__________________________________________

2．給句子換個說法。

青蛙是小蝌蚪的媽媽。

____________是___________。

3．展開想象，把句子補充完整。

天上的白云，有時候變成一匹四蹄生風(fēng)的白馬，有時候___________，有時候

_________________。

十八、仿寫句子。

1．你把綠鉛筆借給我用用行嗎？

___________________

2．小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

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___________________笑起來。

3．把句子補充完整。

（1）春天來了，_________________。

（2）_______像__________________。

（3）_____________________真美呀！

十九、照樣子寫句子。

1．例：太陽害怕極了，慌慌張張地．．．．．．．．．．躲進了大海里。（注意加點詞語）

王曉明________________，__________________跑進了教室。

2．例：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。

____________好像________________。

3．我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒．．．教喜鵲弟弟唱歌，一會兒．．．教他們做游戲。

大象一會兒_______________________，一會兒_________________。

4．例：滿天的烏云壓下來。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。

潔白的云朵飄向遠方。___________________。

二十、按要求完成句子練習(xí)。

1．例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

仿寫：枝頭的桃花___________，像________________。

2．門前開著一大片鮮花。（把句子寫具體）

門前開著一大片______________的鮮花。

3．春天的校園格外．．美麗。（用加點詞語寫句子）

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4．我們走一條沿著小河（連詞成句）

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1、我常常覺得喜鵲會跟我們說話。我們順著彎彎小路，尋找雷鋒的足跡。

鄧小平爺爺興致勃勃挖著樹坑。紅紅的太陽緩緩地升起來了。小鹿靜

靜地躺在床上養(yǎng)病。

2、秋風(fēng)把樹葉吹落了。樹葉被秋風(fēng)吹落了。華佗把兩只相斗的羊引開

了。兩只相斗的羊被華佗引開了。爺爺把那頭吃草的牛趕走了。

那頭吃草的牛被爺爺趕走了。

3、魚兒在水草間自由自在地游來游去。早晨起來，媽媽幫我整理房間。

紅紅領(lǐng)著奶奶不慌不忙地沿人行橫道線穿過馬路。教師節(jié)那天，我們給老

師獻上一束鮮花。小貓圓圓的眼睛在陽光下瞇成一條線。

4、小明走路聽音樂。彩色的綠油油的風(fēng)箏掛在了樹枝

上，很高很高的樹枝。

5、有紅色的，有黃色的，有紫色的，千姿百態(tài)，十分漂亮。媽媽一邊看電

視，一邊織毛衣。天空的那朵云好像一只潔白的小兔子。太陽炙烤著

大地，屋子里熱得象蒸籠。

6、一棵枝繁葉茂的一大堆各種各樣的

7、我一邊唱歌，一邊跳舞。沒有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。

媽媽難道不該好好睡一覺嗎？山有多高，人的理想就有多大。

8、天亮，我去上學(xué)教室里每天都很干凈同學(xué)們都養(yǎng)成了不亂

丟垃圾得好習(xí)慣我早一分鐘起床不會遲到了明天不下雨，媽媽

帶我去公園玩到了冬天，天氣冷

9、難道它的味道很特別嗎？泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。大火被解

放軍叔叔撲滅了。農(nóng)田里的害蟲被農(nóng)民伯伯消滅了。冬天來了，春天

不會遠。冬天不下雪多沒意思??！

10、天上的星星亮晶晶的，就像一顆顆寶石。小貓跟媽媽去釣魚，它一會

兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，一會兒跑來跑去，結(jié)果一條魚也沒釣到。大大

五顏六色大海