吉林省吉林油田第十二中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測九年級歷史試卷（含答案）

吉林油田第十二中學(xué)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測初三歷史試卷（試卷滿分60分，時間50分鐘）一、選擇題（15分）從距今五千多年起，在亞非大河流域，相繼誕生了燦爛的上古文明，創(chuàng)建了最早的國家。下列文明產(chǎn)生于尼羅河流域的是（）A《漢謨拉比法典》B金字塔C種姓制度D甲骨文2、要了解古巴比倫王國的社會狀況，最可靠的第一手資料是（）A神話傳說B文學(xué)作品C歷史論文D考古發(fā)現(xiàn)3、公元前1500年左右，從中亞南下侵入印度，并陸續(xù)在印度河流域和恒河流域建立新國家的是（）A印第安人B雅利安人C日耳曼人D阿拉伯人歷史解釋是對歷史的認識和評判。下列表述屬于歷史解釋的是（）A領(lǐng)主的土地被稱為自營地B從9世紀開始，莊園逐漸在歐洲流行開來C8世紀，查理成為法蘭克王國國王D莊園法庭在一定程度上限制了領(lǐng)主特權(quán)。5、歷史活動課上同學(xué)們展示了法蘭克王國、莊園、城市的興起等相關(guān)資料。由此判斷活動課的主題是（）A封建時代的歐洲國家B封建時代的亞洲國家C步入近代D戰(zhàn)后世界6、“這次航行是世界航海史上的一次壯舉，證明了地圓說的正確”與此創(chuàng)舉相關(guān)的人物是（）A迪亞士B達伽馬C哥倫布D麥哲倫7、英國資產(chǎn)階級革命中，被送上斷頭臺的英國國王是（）A克倫威爾B查理一世C路易十六D羅伯斯庇爾8、美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點（）A來克星頓槍聲B《獨立宣言》發(fā)表C薩拉托加大捷D《解放黑人奴隸宣言》9、歐洲法學(xué)參照的藍本，指的是下列哪一文件（）A《十二銅表法》B《羅馬民法大全》C《拿破侖法典》D《人權(quán)宣言》10、在工業(yè)革命過程中，解決動力問題是關(guān)鍵。請問為第一次工業(yè)革命動力機器做出貢獻的發(fā)明家是（）A哈格里夫斯B凱伊C斯蒂芬森D瓦特11、下列改革，沒有改變社會性質(zhì)的是（）A大化改新B彼得一世改革C1861年農(nóng)奴制改革D明治維新下列文化作品，屬于藝術(shù)作品的是（）A《復(fù)活》B《高老頭》C《物種起源》D《英雄交響曲》13、人類構(gòu)建世界和平的成果，也是影響最大的國際組織是（）A國際聯(lián)盟B聯(lián)合國C世界反法西斯聯(lián)盟D世界貿(mào)易組織14、近年來，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)波折，以下屬于逆全球化思潮的是（）A霸權(quán)主義B恐怖主義C單邊主義D種族主義云閱卷、云支付、網(wǎng)上購物，這些現(xiàn)象是哪一時代的成果（）A蒸汽時代B鐵路時代C電氣時代D信息時代二、非選擇題（45分）16、文化既是民族的，也是世界的。閱讀材料，回答問題。（9分）材料一：希臘與東方的這種結(jié)合，是亞歷山大大帝所期望的。他鐘愛希臘文化，也認同接納他所征服地區(qū)的文化。他夢想著要實現(xiàn)東西方文化的交融。他把希臘文化注入亞洲的一個具體行動：就是在沿途建立了眾多以他自己的名字命名的“亞歷山大城”。亞歷山大東征所形成的不同種族的融合和不同文化的交匯，卻在歷史上留下深深的痕跡。材料二：羅馬文化在接觸、吸收和借鑒希臘文化的同時，既有羅馬的希臘化，更有自身的羅馬化特色，……最終羅馬文明成為與希臘文明比肩的歐洲兩大文明之一。材料三：阿拉伯帝國將大量的希臘、波斯、印度的典籍譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了有自己特色的阿拉伯文化。材料四：西方人認為拜占庭帝國的文化帶有明顯的東方色彩。東方人卻從拜占庭帝國的文化中看到古希臘羅馬文化的身影。位于亞歐交界的拜占庭帝國的文明博大精深，燦爛輝煌。材料五：這場運動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復(fù)興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新。請回答：（1）依據(jù)材料一，寫出亞歷山大的夢想。希臘寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)指的是哪一著作。（2分）（2）依據(jù)材料二，寫出羅馬文化的特點。羅馬建筑吸收借鑒希臘建筑的特點，修建的代表性建筑請寫出一例。（2分）（3）閱讀材料三及所學(xué)，寫出阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻是什么？（1分）（4）材料四中說拜占庭文化既有東方色彩，又有西方文化的身影。請依據(jù)材料四寫出其具有這樣特點的地理原因？（1分）（5）材料五中的“這場運動”指的是哪一思想解放運動？說說這場運動與拜占庭文化的關(guān)系。（2分）（6）概括上述幾個帝國，在人類文明史中的共同作用。（1分）17、材料一：不同時期世界殖民地占全球陸地（南極洲除外）面積的比例（％）變化圖。（9分）材料二：第一次世界大戰(zhàn)削弱了英國和法國等主要殖民列強的實力和威望，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時，這些國家已筋疲力盡。1945年以后的幾十年里，殖民地人民為贏得獨立進行了艱苦卓絕的奮斗，亞非拉人民相互支持，到1990年，民族主義運動已經(jīng)橫掃了殖民統(tǒng)治。材料三：亞非拉民族民主運動是20世紀的歷史潮流。這一歷史潮流一浪高過一浪，殖民主義體系的堤壩一塊塊塌落，新興民族國家紛紛建立。這保障了一些新興民族國家的經(jīng)濟發(fā)展，其經(jīng)濟增速遠超同時期的發(fā)達資本主義國家。請回答：根據(jù)材料一，指出世界殖民體系在全球發(fā)展最快的是哪一時期（用序號表示），并結(jié)合所學(xué)知識，分析該時期發(fā)展最快和哪一事件有關(guān)？在殖民擴張中出現(xiàn)的罪惡貿(mào)易叫什么？（3分）閱讀材料二，概括20世紀以來世界殖民體系逐漸瓦解的原因。（1點即可）（1分）閱讀材料二結(jié)合所學(xué)，寫出第一次世界大戰(zhàn)后亞洲反抗英國殖民統(tǒng)治的領(lǐng)導(dǎo)人。1990年所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖的標(biāo)志事件。（2分）根據(jù)材料三，寫出20世紀的歷史潮流是什么？廣大發(fā)展中國家已經(jīng)成為國際政治舞臺上的一支重要力量的標(biāo)志事件。（2分）（5）當(dāng)今西方發(fā)達國家利用其經(jīng)濟優(yōu)勢進行經(jīng)濟、文化等侵略，企圖把已取得政治獨立的亞非拉發(fā)展中國家置于他們的控制之下。請你為廣大亞非拉國家如何應(yīng)對提出一條合理化建議。（1分）18、看圖表，讀數(shù)據(jù)，了解歷史信息。（9分）材料一：材料二：圖一：西歐經(jīng)濟發(fā)展曲線圖圖二：美國經(jīng)濟發(fā)展曲線圖材料三：下圖為1913-1937年蘇聯(lián)（俄）工業(yè)產(chǎn)值變化曲線圖。請回答：閱讀圖一，寫出西歐在B--C時期(20世紀50—70年代)經(jīng)濟發(fā)展的特點。寫出二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟發(fā)展的外部原因。20世紀90年代后，西歐的發(fā)展和哪一組織的成立有關(guān)。（3分）（2）材料二中美國在①階段（1929-1933年）經(jīng)濟下滑與哪一事件有關(guān)。②階段（1933年后），哪一改革使美國經(jīng)濟緩慢復(fù)蘇。寫出階段④新經(jīng)濟的特征。（3分）（3）材料三中A點所示政策的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？B點所示政策逐漸形成了哪一發(fā)展模式？這一模式給蘇聯(lián)帶來的最大傷害是1991年底的哪一事件?(3分)19、閱讀材料，回答問題（9分）它發(fā)表于1848年，是無產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)。文中指出：一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史。一句話，壓迫者和被壓迫者，始終處于相互對立的地位，進行不斷的、不常隱藏不常公然的斗爭，而每一次斗爭的結(jié)局是整個社會受到革命改造或者斗爭的各階級同歸于盡。請回答：（1）材料中的“無產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)”指的是哪一文件？寫出作者一位。（2分）（2）“一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史?！闭埥Y(jié)合所學(xué)，寫出奴隸階級反抗奴隸主階級，資產(chǎn)階級反抗封建統(tǒng)治階級，無產(chǎn)階級反抗資產(chǎn)階級的革命斗爭各一例并加以論述，并談?wù)勀愕恼J識。（要求：史論結(jié)合，表述成文，字數(shù)100字左右）（7分）20、20世紀世界形勢風(fēng)云變幻，掃清迷霧追根溯源；國際關(guān)系錯綜復(fù)雜，抽絲剝繭正本清源。我校九年級以“利益·戰(zhàn)爭·格局”為主題進行探究，請你參與其中。（9分）【時空觀念】（1）上面時間軸展現(xiàn)了20世紀以來世界格局的變化，請你根據(jù)所學(xué)知識寫出A、B、C三個階段呈現(xiàn)的世界格局或趨勢。（3分）【歷史解釋】表一：1913年英、美、德、法的實力對比表項目英美德法在工業(yè)產(chǎn)量上所占位次3124在殖民地面積上所占位次1542（2）觀察分析表一中的數(shù)據(jù)，它反映出哪一問題（1分）表二：兩次世界大戰(zhàn)對比表項目參戰(zhàn)國卷入人口傷亡第一次世界大戰(zhàn)30多個15億3000多萬第二次世界大戰(zhàn)60多個20億1.9億（3）通過觀察表二，歸納兩次世界大戰(zhàn)的共同影響（1分）【史料實證】材料三：有專家說：就像1914年時那樣，一起小事件就能夠觸發(fā)同盟義務(wù)，引發(fā)一場覆蓋面更廣的戰(zhàn)爭。（4）材料三中的“小事件”指的是什么事件？（1分）材料四：羅斯福高度贊揚蘇聯(lián)軍隊在反法西斯戰(zhàn)爭中做出的巨大貢獻，把發(fā)生在蘇聯(lián)的一次勝利稱為二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。斯大林也曾盛贊美英兩國一起完成的一次計劃周密、規(guī)模宏大的登陸戰(zhàn)役。（5）材料四中羅斯福和斯大林分別評價的是什么事件？（2分）【家國情懷】你認為在當(dāng)今世界主要政治力量的博弈中，中國應(yīng)對的根本之道是什么？（1分）初三歷史期末答案選擇題1-5BDBDA6-10DBCCD11-15BDBCD二、非選擇題16實現(xiàn)東西方文化的交融《荷馬史詩》既有羅馬的希臘化，更有自身的羅馬化特色萬神廟（凱旋門、大競技場）阿拉伯?dāng)?shù)字位于亞歐交界文藝復(fù)興拜占庭文化為西歐的文藝復(fù)興提供了精神營養(yǎng)。都促進了東西方文化的大交匯。17①新航路的開辟三角貿(mào)易兩次世界大戰(zhàn)削弱了殖民國家的實力；殖民地人民的反抗；亞非拉人民的相互支持甘地納米比亞獨立亞非拉民族民主運動不結(jié)盟運動的興起加強團結(jié)和合作，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治；加快發(fā)展民族經(jīng)濟，提高綜合國力等。18、持續(xù)繁榮馬歇爾計劃的援助，歐盟