學校火災安全應急預案

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學?；馂陌踩珣鳖A案1

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

組長：

副組長：

成員：全體教師

主要職責：

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應

急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，

組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安

全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技

能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲,

落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,

強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護

工作，把災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

2、滅火行動組及職責

組長：

副組長：

成員：各班班主任

主要職責：

利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

3、通訊聯(lián)絡組及職責

組長：江年杰

副組長：黃書斌張獻衛(wèi)

成員：各班班主任

主要職責：

迅速與學校保衛(wèi)處或相關部門取得聯(lián)系，引導人員和設

施進入事件地;撥打119消防電話，聯(lián)絡有關部門、個人，

組織調遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。

4、疏散引導組及職責

組長：

副組長：

成員：各班班主任

主要職責：

引導有關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的

看守工作。

5、安全防護救護組及職責

組長：

副組長：

成員：各班班主任

主要職責：

利用現有器材對傷員進行緊急搶救，聯(lián)系有關醫(yī)院搶

救。

二、應急行動

應急前準備：

領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防

救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

應急過程行動：

1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,

各種救護隊伍迅速集結待命。

2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各

種建筑物內的所有人員撤離。

3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,

封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品

的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，

保證工作順利進行。

5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照

明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場

救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保

護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。

三、火災后有關行動

1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思

想穩(wěn)定工作。

2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校

情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。

學?；馂陌踩珣鳖A案2

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

組長：XXX

副組長：XXX

成員：全體教師

主要職責：

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應

急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，

組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安

全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技

能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲,

落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,

強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護

工作，把災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

2、滅火行動組及職責

組長：XX

副組長：XX

成員：各班班主任

主要職責:

利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

3、通訊聯(lián)絡組及職責

組長：XXX

副組長：XXX

成員：各班班主任

主要職責：

迅速與學校保衛(wèi)處或相關部門取得聯(lián)系，引導人員和設

施進入事件地;撥打H9消防電話，聯(lián)絡有關部門、個人，

組織調遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。

4、疏散引導組及職責

組長：XX

副組長：XX

成員：各班班主任

主要職責:

引導有關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的

看守工作。

5、安全防護救護組及職責

組長：XX

副組長：XX

成員：各班班主任

主要職責：

利用現有器材對傷員進行緊急搶救，聯(lián)系有關醫(yī)院搶

救。

二、應急行動

應急前準備：領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面

組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任

務。

應急過程行動:

1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,

各種救護隊伍迅速集結待命。

2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各

種建筑物內的所有人員撤離。

3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,

封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品

的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，

保證工作順利進行。

5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照

明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場

救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保

護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。

二、火災后有關行動

1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思

想穩(wěn)定工作。

2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校

情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。

學校火災安全應急預案3

為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相

應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損

失跟負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的

穩(wěn)定，根據我校實際情況跟結合有關部門的法律、法規(guī)，特

制定本預案。

一、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”原則。

1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的

意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的

各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規(guī)范操

作，及時排查跟消除學校的各種消防隱患。

2、早發(fā)現。即落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制

度，發(fā)現苗頭性問題及時采取相應措施。

3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”

制度，及時向上級有關部門報告通報信息。

4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現誰首先受理的制

度，發(fā)現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努

力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員

送醫(yī)院救治。

二、一旦學校出現突發(fā)火災事故，立即啟動以下各職能

人員，全力投入事故的處理工作。

突發(fā)火災事故應急處理領導小組：

組長：XX

副組長：XX

組員：XX

1、組長

職能:

盡速到達現場，解跟掌握事故情況，控制局面，阻止事

態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。

2、副組長

職能：

(1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。

(2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

(3)密切配合消防、醫(yī)療等機構對事故進行處理。

(4)認真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關指

不。

(5)負責事故的調查、分析跟處理，查找原因跟責任。

2、現場控制人員：xxx、xxx及各班主任。

職能:

⑴控制現場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。

(2)組織班主任管好各自的學生。

(3)盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故

的第一手資料。

3、后勤保障人員xxx、xxxo職能：

(1)做好醫(yī)療救治、現場控制等工作的聯(lián)絡跟后勤支援。

(2)做好上級來人跟家長的接待，必要時為上級工作組

現場辦公做好后勤服務工作。

三、突發(fā)火災事件的具體處置對策

1、發(fā)生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。

2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心

(電話119)o

3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要

路口等待引導消防車。

4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶

險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點

人數，

5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防

大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材跟使用消防設施進

行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限

度，原則是“先救人，后救物”。

6、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情

況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。

四、撲