四年級上冊語文期末考試押題作文來了

四年級語文上冊期末作文總復(fù)習(xí)押題作文來了！第一單元《推薦一個好地方》習(xí)作目標(biāo)1.能把推薦的某個地方介紹清楚。2.能把推薦的理由寫充分。范文：圖書館在我們美麗的校園里，有一個我最愛去的地方，那就是學(xué)校的圖書館。它不僅是書籍的海洋，更是我們心靈的港灣，一個讓人沉醉其中、不愿離去的好地方。走進(jìn)圖書館，首先映入眼簾的是一排排整齊的書架，它們像士兵一樣站立著，守護(hù)著無數(shù)知識的寶藏。書架上擺滿了各種各樣的書籍，有引人入勝的童話故事，有啟迪智慧的科普讀物，還有令人陶醉的文學(xué)名著......每一本書都像是一個神秘的世界，等待著我去探索、去發(fā)現(xiàn)。圖書館里總是靜悄悄的，只有翻書聲和偶爾傳來的腳步聲。在這里，每個人都沉浸在自己的世界里，或低頭閱讀，或認(rèn)真思考，偶爾抬頭相視一笑，那份默契和溫馨讓人倍感親切。我最喜歡坐在窗邊的位置，那里陽光充足，微風(fēng)不燥。手捧一本心愛的書，耳邊是輕柔的音樂，我仿佛置身于一個只屬于我的世界。在這里，我可以和白雪公主一起跳舞，和福爾摩斯一起破案，和魯濱遜一起在荒島上求生......每一次閱讀，都是一次奇妙的旅行，讓我收獲滿滿，快樂無比。學(xué)校圖書館不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，更是我心靈的棲息地。在這里，我學(xué)會了堅(jiān)持與毅力，懂得了分享與感恩。我相信，在未來的日子里，無論我走到哪里，這份對知識的渴望和對閱讀的熱愛都會一直陪伴著我，讓我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。所以，我要向大家推薦這個好地方一一學(xué)校圖書館。它不僅僅是一個藏書的地方，更是一個充滿魔力的世界，等待著每一個熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的你來探索。第二單元《我的家人》習(xí)作目標(biāo)1.能抓住家人最與眾不同的特點(diǎn)來寫，選擇最能反映他們特點(diǎn)的事。2.能主動與同學(xué)和家人分享習(xí)作，修改不通順的語句，體驗(yàn)表達(dá)的樂趣。范文：我的“嘮叨大俠”媽媽有些媽媽是沉默寡言型的，一天也說不了幾句話;而我的媽媽呢，那可是個十足的“嘮叨大俠”，一天到晚嘴巴就像機(jī)關(guān)槍似的“噠噠噠”說個不停。我的媽媽，她有一雙大大的眼睛，眼珠就像兩顆黑寶石，不過這雙眼睛只要一開啟嘮叨模式，就像兩盞閃爍的警示燈。她的頭發(fā)卷卷的，就像方便面一樣，每次她嘮叨的時候，頭發(fā)似乎都跟著一起激動地跳動。她的嘴唇薄薄的，可別小看這薄薄的嘴唇，那可是能吐出無窮無盡話語的源泉。每天早上，媽媽的嘮叨就開始了?！捌鸫擦耍鸫擦?，太陽都曬屁股了，你看看你，像個小懶蟲一樣?！蔽覄傋饋?，她又說:“快點(diǎn)穿衣服，別著涼了，今天天氣有點(diǎn)涼，要穿厚一點(diǎn)的衣服?！钡任掖┖靡路ハ词?，她還在旁邊嘮叨:“刷牙要仔細(xì)，每個角落都要刷到，不然會長蛀牙的。”吃飯的時候，她也不閑著:“多吃點(diǎn)蔬菜，別光吃肉，營養(yǎng)要均衡，這樣才能長個子。放學(xué)后，嘮叨也不會停止?！白鳂I(yè)要盡快做，做完認(rèn)真檢查，不要粗心大意，你要是再因?yàn)榇中淖鲥e題目，看我怎么收拾你！”就連我晚上睡覺前，她也要嘮叨幾句:“蓋好被子，不要踢被子，不然會感冒的。雖媽媽很嘮叨，但是我知道，這每一句嘮叨里都充滿了她對我的愛。我就在媽媽的嘮叨聲中，一天天地健康成長著。第三單元《寫觀察日記》習(xí)作目標(biāo)1.能進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄觀察對象的變化。2.能在小組內(nèi)分享觀察日記，并進(jìn)行評價。范文：觀察綠豆10月1日星期五晴課上，老師讓我們回家種植物?；丶液?，我和姥姥商量后，決定種黃豆發(fā)豆芽，首先我們找了一個透明的小盒子，然后把一小捧黃豆放進(jìn)盒子里，最后倒入一點(diǎn)溫水，正好沒過黃豆，泡在水中的黃豆，樣子圓圓的，小小的，可愛極了，我和姥姥給它們蓋上了小被子，等待它們的發(fā)芽。10月2日星期六晴起床之后，我的第一件事情就是先看我的豆，它們不是圓圓的了，而是像一個個小月芽，胖乎乎的。它們的豆皮薄薄的，顏色淡淡的，我仔細(xì)看了看，已經(jīng)發(fā)了一點(diǎn)小芽芽了，我高興極了。10月3日星期日晴今天早晨的第一件事還是先看我的豆芽，它們的豆皮開始脫落了，黃豆寶寶們要長大了，著急著把它們的舊衣服脫了下來。而且我發(fā)現(xiàn)它們的小芽，已經(jīng)快有一厘米長了，活像一群淘氣的小孩子，偷偷的探出頭，看看外出的世界。10月4日星期一小雨今天，我起床后去看豆芽，發(fā)現(xiàn)它們的豆芽快有2厘米長了，而且它們的顏色一半綠，一半黃，就像一群淘氣的孩子，把調(diào)色盤打翻，把衣服染上了顏色一樣，可愛極了。10月5日星期二大風(fēng)這些豆芽很愛干凈，需要每天給它們換水。今天換水時，我發(fā)現(xiàn)，豆皮已經(jīng)掉光了，于是我撿時一個豆皮觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它是透明的，薄薄的，和一個肥皂泡似的。姥姥說，今天這些小豆芽們，會成為我們美味的晚餐。處處留心皆學(xué)問，我們要在生活中，認(rèn)真觀察身邊的每一個事物，讓自己成為一個善于觀察，愛動腦子的好孩子。第四單元《我和_____過一天》習(xí)作目標(biāo)1.能選擇一個自己喜歡的神話或童話人物，圍繞“我和_____過一天”展開想象，寫一個故事。2.能根據(jù)同學(xué)的意見修改習(xí)作，并謄寫清楚。范文：我和嫦娥過一天在眾多的神話人物中，我最喜歡的是美麗純潔、溫柔善良的嫦娥。如果有機(jī)會和她度過一天，我想我會選擇去月亮上看看。這一天清晨，當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在我的床上了，而是在一個金碧輝煌的大殿里。旁邊坐著一位穿著華麗長裙的仙女，那就是嫦娥。她微笑著對我說：“歡迎你來到月宮?！蔽殷@訝地看著她，不敢相信這是真的。接著，嫦娥帶著我參觀了月宮。月宮里的一切都那么神秘而美麗，銀色的宮殿、綠色的草地、藍(lán)色的湖泊……讓我目不暇接。嫦娥告訴我，這里的每一處景色都有它的故事，我聽得津津有味。午餐時間，嫦娥帶我去品嘗月宮的美食。那是一種我從未嘗過的美味，既有水果的甜香，又有花朵的清香，讓人回味無窮。下午，嫦娥教我如何駕馭飛天白兔，那是她在月宮里的坐騎。雖然一開始我不太會控制，但在嫦娥的指導(dǎo)下，我慢慢掌握了技巧，我們一起去月亮的各個角落游玩。夜幕降臨，嫦娥帶我到月宮的最高處，看著滿天繁星，聽她講述月亮的故事。那一刻，我覺得我是世界上最幸運(yùn)的人。這一天過得太快了，我還想和嫦娥多待一會兒，但我知道，該回家了。臨別時，嫦娥送給我一顆閃爍著光芒的小石頭，她說這是月亮上的寶石，希望我能記住這一天?；氐郊液?，我珍藏起這顆小石頭，每次看到它，都會想起我和嫦娥在月宮度過的那一天，那是我一生中最美好的回憶。第五單元《生活萬花筒》習(xí)作目標(biāo)1.能按照一定的順序把一件事寫清楚。2.把事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容寫清楚、寫具體。范文：成長中的自己快到中午了，媽媽還沒有回家。我的肚子餓得咕咕直叫，我想：媽媽怎么還沒有回來呢?我好餓呀！就在這時，我腦子里突然閃出一個念頭：我都十歲了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)自己做飯呀！我來到廚房，把米袋打開，裝了兩小碗米，倒在盆子里。想了想媽媽做飯時的情景，于是我認(rèn)認(rèn)真真地把米用清水淘了幾遍。然后，我把淘好的米放進(jìn)了電飯鍋里。可是，該放多少水呢?我突然想起媽媽說的話：煮飯時，煮飯的水淹沒食指的第一個指節(jié)就可以了，不能多，也不能少。把煮飯的水弄好后，我就把電源插好，按下了開關(guān)。我一看，煮飯要二十幾分鐘，這個時間不能浪費(fèi)了啊。對了，我還沒炒菜呢！“炒菜有什么難的？我一定能學(xué)會。可是到哪兒學(xué)呢？對了，有電腦啊，我可以到網(wǎng)上搜?！蔽蚁肓讼耄瑡寢屪钕矚g吃西紅柿炒雞蛋。今天中午就做西紅柿炒雞蛋吧！認(rèn)真學(xué)習(xí)了這道菜的做法后，我從冰箱里拿出了四個雞蛋和兩個西紅柿。然后把西紅柿用清水洗干凈并切好，接著將雞蛋打入碗里，攪拌均勻。準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我就開始炒菜了。不一會兒，我聞到了一股香味，我開心極了。剛把菜做好，媽媽就回來了，她看見我做了菜，笑著說：“你太棒了，你真是長大了?！蔽液π叩氐拖铝祟^說：“我還需要多學(xué)習(xí)呢!”我們吃得津津有味，尤其是我，不僅把西紅柿炒雞蛋給吃了一半，還多吃了一大碗米飯。這次做飯，我不僅得到了媽媽的表揚(yáng)，還學(xué)會了自己動手，真是一舉兩得呀!第六單元《記一次游戲》習(xí)作目標(biāo)1.能按順序把游戲?qū)懬宄?，寫出想法和感受?.能自己修改習(xí)作，并把習(xí)作謄寫清楚。范文：“丟”出來的快樂“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場的上空，回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩“丟沙包”的游戲呢！這個游戲是幾個人在兩頭扔，幾個人在中間躲，中間的人被砸到就算“陣亡”了。游戲開始了，先是幾個女孩子丟沙包，我們幾個男孩子在中間。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地說：“陳明明，你要小心喲！”話音剛落，只聽“嗖”的一聲，沙包就向我飛來了。我趕緊向旁邊一閃，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就準(zhǔn)確無誤地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑?！鞍ィ瑳]砸中！”她不甘心地說道，“燕燕，你一定要砸中他?！鄙嘲诳罩腥缱訌棸泔w來飛去，女生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊著：“看招！”我們左躲右閃，時而抬腿，時而彎腰，時而臥倒……一輪下來，只有唐明被燕燕砸中了一次，我們得意極了。接著換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報(bào)仇”，便一直盯著她。燕燕見狀，早早地做好了防備，只見她兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著唐明手中的沙包。突然，唐明左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看他的手正對燕燕的方向，眼瞅著沙包又要丟向燕燕，誰知他的右臂向前劃出一道弧線落向身后，又滑回來，沙包如箭一般打中了王玲的右膝蓋，王玲還沒反應(yīng)過來就“壯烈犧牲”了。原來他改變計(jì)劃了。“哈哈，聲東擊西，真有兩下子?！蔽也唤氖纸泻?。沙包飛過來飛過去，閃躲的人轉(zhuǎn)身、彎腰、抬腿，十分敏捷。投擲的人好似在扔標(biāo)槍，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。多好玩的游戲呀，在這個游戲中，我們不僅“丟”出了快樂，還“丟”出了超快的反應(yīng)能力。第七單元《寫信》習(xí)作目標(biāo)1.能用正確的格式寫一封信，做到內(nèi)容清楚。2.能正確書寫信封。范文：給老師的一封信親愛的潘老師：您好！您教了我們?nèi)甑恼Z文課，雖然四年級您就不教我們了，但是我們不會忘記您。我們還要對您說一聲：“謝謝您，因?yàn)槟?，溫暖了我們的四季?！蔽疫€記得一年級時，我的字寫的很差，您卻從來沒有放棄過對我的教導(dǎo)和幫助，您每次都會對我說：這里要怎么寫，那里怎么寫，一步步寫，一定可以寫的好。所以我從開始的字寫得很不好，到后來字寫得有了些進(jìn)步，現(xiàn)在我的字越寫越好了。這些都離不開您對我鼓勵和教導(dǎo)。當(dāng)我時常為寫不好作文而煩惱的時候，您卻不怕累不怕苦的教我，那時我雖然頑皮，但我也知道您這都是為了我好，所以我也細(xì)心聽您的話：好好學(xué)習(xí)，好好寫作文。用筆記錄下有趣的生活和每一件開心的事情，這給我的習(xí)作提供了無數(shù)的好素材。還記得每天您的臉上都掛滿著笑容，每當(dāng)我或者別的同學(xué)哭了時候，您臉上總是笑瞇瞇的，語氣輕柔地安慰著我們。有一次，我不小心摔了一跤，您笑著對我說：“不要哭，男子漢要懂得堅(jiān)強(qiáng)，下次走路一定要當(dāng)心?！比缓蟊惆盐?guī)Щ剞k公室細(xì)致的為我的傷口擦藥。潘老師，雖然您現(xiàn)在不再教我們了，但是我還會記住您對我們的關(guān)心和愛護(hù)！祝您身體健康，工作順利！學(xué)生：xxx2024年12月17日第八單元《我的心兒怦怦跳》習(xí)作目標(biāo)1.選取一件感受強(qiáng)烈的事，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。2.能自己修改習(xí)作，并謄寫清楚。范文：我的心兒怦怦跳“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，我的心也開始怦怦直跳。原來，數(shù)學(xué)老師拿來一沓試卷，準(zhǔn)備報(bào)分?jǐn)?shù)。我們班都死死地盯著老師手里的試卷，心里都有點(diǎn)緊張。只見老師使勁地把試卷往講臺上一扔，吼道：“這么簡單的題目，竟然只有幾位同學(xué)考到了100分，你們上課是在干什么呀？”望著那如一攤亂泥的試卷落下來，我的心跳得更厲害了，手顫抖地抓住試卷，腳在地下不停地顫抖著，心里默默地想著：上帝呀，你保佑我吧，一定要有個好成績啊。這時，老師的怒氣稍微好了一點(diǎn)，他清了清喉嚨，報(bào)道：“李榮榮——100分，蔣富蕾——100分……