路漫漫選擇善良上下求索展現(xiàn)品質(zhì)課件

路漫漫選擇善良

上下求索展現(xiàn)品質(zhì)班會(huì)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：思考善良的內(nèi)涵，理解善良是一種重要的道德品質(zhì)和人格特質(zhì)，挖掘善良背后的意義與價(jià)值。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的善良意識(shí)，形成“善行于微”的品質(zhì)修養(yǎng)。行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在生活中尋善、向善、行善，提升人格修養(yǎng)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。叁活動(dòng)為引，感知善良內(nèi)化于心，體悟善良外化于行，傳遞善良目錄壹貳情境導(dǎo)入準(zhǔn)備一把細(xì)顆粒，在其中一顆或幾顆做上標(biāo)記，然后用力吹散，再去尋找?guī)в袠?biāo)記的灰塵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？微塵大作用行善活動(dòng)為引，感知善良壹活動(dòng)規(guī)則：A同學(xué)彎腰給B同學(xué)系鞋帶；B同學(xué)用自己的手輕輕地搓一搓給A同學(xué)的手。問：通過這個(gè)活動(dòng)，你覺得什么是善良？感知善良善良是一種重要的道德品質(zhì)和人格特質(zhì)。具有豐富的含義：心地純潔，沒有惡意、富有同情心，樂于助人、寬容厚道，能夠理解和包容他人、秉持正義，有道德底線......善良的含義很廣泛，需從你我的行為中去下定義。問1：通過這個(gè)活動(dòng)，你覺得什么是善良？“勿以善小而不為”問2：生而為人，做自己即可，可我們?yōu)楹我猩颇?？?：生而為人，做自己即可，可我們?yōu)楹我猩颇兀俊拔鹨詯盒《鵀橹眱?nèi)化于心，體悟善良貳播放電影片段《天堂的張望》，看完分享一下你的感受。體悟善良長(zhǎng)順縣民族高級(jí)中學(xué)電影體現(xiàn)一種被愛喚醒的人內(nèi)心的善良。父親撿來(lái)張望，用盡尊嚴(yán)甚至想以身犯險(xiǎn)去搶劫，去賣腎去救治這個(gè)非親生的女兒是善良；小夏、小月、劉霞醫(yī)生、村里人，以及社會(huì)上的好心人為小張望捐款是善良；紅衣女子傷害了張望，黑衣大哥傷害了張望的父親，隋大富看不起窮人，但他們內(nèi)心的善良都被喚醒；最值得可憐可敬的是小張望，對(duì)生活從不自怨自艾，她體貼、懂事，一句“我是窮人家的孩子，害不起這病”牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心，生平最大的愿望，從一包方便面，到捐獻(xiàn)器官、希望全天下得白血病的孩子都好起來(lái)是善良……外化于行，傳遞善良叁傳遞善良問3：作為新時(shí)代的中學(xué)生的你們都是善良的人，你應(yīng)該如何傳遞你的善良？活動(dòng)規(guī)則：（1）把想傳遞的“善良”寫在A4紙上；（2）把A4紙折成紙飛機(jī)；（3）把載有“善良”的紙飛機(jī)任意飛向你身邊的人（注意安全，不要傷到身邊的人）（4）撿起離你最近的紙飛機(jī)，打開看一看里面的內(nèi)容分享。

善良是一種選擇，只要同學(xué)們?cè)敢鈱ど?、向善、行善，你們的善良不僅僅充溢在這間教室，你們的善良一定會(huì)灑滿人間。傳遞善良總結(jié)與展望肆習(xí)語(yǔ)沐心，踐行于世“積小善為大善，善莫大焉”。作業(yè)布置伍制作善良記錄本

請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，用善于發(fā)現(xiàn)