在牛肚子里旅行課件語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

10在牛肚子里旅行第三站：田野鄉(xiāng)間在軍營(yíng)那迎風(fēng)招展的旗幟下，站著兩個(gè)士兵。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍，爭(zhēng)取把課文讀正確。答應(yīng)答理回答答案骨頭骨折一骨碌花骨朵應(yīng)該應(yīng)當(dāng)回應(yīng)應(yīng)對(duì)咱們偷偷救命吞咽胃部悲哀牙齒笑瞇瞇細(xì)嚼慢咽咱們牙齒細(xì)嚼慢咽細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地咽默讀課文，思考：課文的主人公是誰(shuí)？它們之間發(fā)生了一件怎樣的事情呢？這真是一場(chǎng)

的旅行。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文7-17自然段，找出紅頭在牛肚子里的旅行位置。牛嘴第一個(gè)胃第二個(gè)胃反芻：牛在吃草時(shí)，草一開(kāi)始沒(méi)有細(xì)嚼，而是全部先吞到肚子里，等休息的時(shí)候再把吞進(jìn)去的草重新送到嘴里，細(xì)嚼慢咽。科學(xué)小貼士獨(dú)體字請(qǐng)同學(xué)們默讀課文7-17自然段，邊讀邊用“

”畫出紅頭的話，用“～”畫出青頭的話，感受它們當(dāng)時(shí)的心情。8.“救命??！救命?。　奔t頭拼命地叫起來(lái)。

10.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命??！”12.“那我馬上就會(huì)死掉”紅頭哭起來(lái)。

14.“可你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)。

16.“謝謝你……”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。注意抓住標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀出人物心情。

“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵標(biāo)點(diǎn)提示語(yǔ)緊張我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??！救命?。　焙ε隆澳俏荫R上就會(huì)死掉”紅頭哭起來(lái)。

絕望“可你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)。無(wú)助“謝謝你……”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。感激心情波動(dòng)圖緊張害怕絕望無(wú)助感激我是小小配音師，把握紅頭和青頭的語(yǔ)氣變化，試著給它們配音，并加上動(dòng)作和表情。青頭對(duì)紅頭說(shuō)：“咱們玩捉迷藏吧！”“那讓我先藏，你來(lái)找?！奔t頭說(shuō)。“藏好了嗎？”青頭大聲問(wèn)。它心想：我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。“救命?。【让?！”紅拼命地叫起來(lái)。紅頭十分害怕著急“你在哪兒？”青頭急忙問(wèn)?！拔冶慌３粤恕谒淖炖铩让?！救命?。　备袊@號(hào)：預(yù)期強(qiáng)烈省略號(hào)：說(shuō)話不利索突出了紅頭的害怕、恐懼青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”通過(guò)動(dòng)作描寫，表現(xiàn)青頭想救紅頭的迫切之情“那我會(huì)馬上死掉?！奔t頭哭起來(lái)。害怕“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”鎮(zhèn)定自若“可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)。悲哀絕望失去信心“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的。”青頭鼓勵(lì)、安慰紅頭“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興得留下了眼淚：“謝謝你……”感激“不要哭，就當(dāng)你在牛肚子里作了一次旅行吧！”樂(lè)觀幽默紅頭經(jīng)歷了驚險(xiǎn)的旅行后有一種劫后重生的感覺(jué)，如果此刻紅頭有手機(jī)，想要更新朋友圈，你猜它會(huì)寫些什么？青頭會(huì)怎么做？你會(huì)不會(huì)為他們點(diǎn)贊？友情你覺(jué)得課文中哪些地方可以看出來(lái)青頭和