音樂教師自我評價五篇合集

音樂教師自我評價五篇合集“無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有崇高的德。下面是我為大家推薦的音樂教師自我評價，供大家參照，但愿大家喜歡。精選音樂教師自我評價篇一本人擅長鋼琴，舞蹈，聲樂，在學(xué)校曾有豐富的舞臺經(jīng)驗，通過不停的努力，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定，并且拿到了四級證書。在平常生活中，本人尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，具有較強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力。課外時間，廣泛閱讀課外知識，以此提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。在校的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)使我掌握了牢固的專業(yè)知識，讓我由一種天真稚嫩的女孩逐漸走向目前的成熟，穩(wěn)重。大概是由于很想對自己刻苦的學(xué)生時代有個交待，我把教學(xué)看得很重，怎樣備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候，都不愿懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪。細(xì)細(xì)想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對喚醒學(xué)生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思索的自覺，從而點燃他們對語文的愛好，體現(xiàn)出了由衷的熱情：四年來的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，面對目前，我努力拼搏，面對未來，我期待更多的挑戰(zhàn)，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人長處彌補(bǔ)自己的局限性。相信自己一定會演繹出精彩的一幕。參照音樂教師自我評價篇二xr年的學(xué)習(xí)讓我收獲了諸多。我在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同步，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展的規(guī)定的復(fù)合型人才，做一種有理想、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接-班人。在讀書其間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我均有很濃厚的感情，我遵紀(jì)遵法，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，由于我是在高二時才有學(xué)音樂的意識，此前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，通過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。作為一種師范生，做一種老師是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，由于我懂得教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我懂得作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上，我會努力做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)，爭取每一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高快樂興成長的一天。在校這幾年，塑造了一種健康，充斥自信的我，自信來自實力，但同步也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的規(guī)定也越來越高，社會是在不停變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身尚有諸多的缺陷和局限性，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不停提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺陷。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展規(guī)定。經(jīng)典的音樂教師自我評價篇三我叫xxx，今年畢業(yè)于xx大學(xué)的音樂教育專業(yè)，如下是我為期一種月的實習(xí)個人自我鑒定。為期一種月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回憶這一種月的實習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實習(xí)對每一種準(zhǔn)教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)有關(guān)的實際工作，綜合運用所學(xué)的理論知識，基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實踐，提高自己在教育工作中的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。這一種半月的實習(xí)，我收獲了諸多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱苦和勞累。在這短暫的日子里，作為實習(xí)班主任兼音樂實習(xí)老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗，還深刻地體會到強(qiáng)烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在詳細(xì)實行過程中的困難性。教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則;在講臺下更要注意保持教師的良好形象。我堅持早讀、晚自習(xí)上班提前十分鐘抵達(dá)班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與平常管理中嚴(yán)格規(guī)定自己，同步也規(guī)定學(xué)生學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實習(xí)教師的職責(zé)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)懷下，在實習(xí)學(xué)校的大力支持和協(xié)助下，在全體實習(xí)師生的共同努力下，本次實習(xí)獲得了圓滿成功。這次實習(xí)，實習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，為此后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。通過本次的實習(xí)，我學(xué)到了諸多，同步也認(rèn)識到了自己諸多的缺陷與局限性!此后我將愈加努力，為提高自己，為教育事業(yè)，時刻努力準(zhǔn)備著!音樂教師自我評價模板篇四這學(xué)期又匆匆的過去了，回憶本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，忙碌而充實。虛心、勤奮、積極向上、關(guān)愛學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想，在這個主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的協(xié)助指導(dǎo)下,我自身不停努力,不?？朔约旱娜觞c,擺正自己的位置,在音樂課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動的能力上均有明顯的進(jìn)步。在音樂教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗的局限性，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的狀況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，并且我還聽其他三位音樂教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思緒之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同步閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力爭做到精、簡、全、詳、略得當(dāng)、重點突出;講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到教案中。遵照音樂教育要面向全體學(xué)生的原則，對初三年級和初四年級采用不一樣的教學(xué)措施，在初三年級的音樂課堂教學(xué)中，我把提高學(xué)生音樂愛好作為教學(xué)重點，課堂上做到精講多聽，選擇學(xué)生愛慕的音樂曲目，讓學(xué)生體會到音樂的快樂;把加強(qiáng)學(xué)生的音樂技能技巧作為初四年級的教學(xué)重點，音樂課以唱歌教學(xué)為主，規(guī)定學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連貫、節(jié)奏精確、用情體現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為初四年級學(xué)生參與畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，成果教學(xué)進(jìn)行的愈加順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力爭做到重點突出，線索明了，語言簡潔、生動、風(fēng)趣，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的積極性，得到學(xué)生的愛慕。并且在教學(xué)過程中,我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題即時處理，作為任課教師我常常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)音樂的愛好和信心。有些學(xué)生在與我談話之后，不僅音樂進(jìn)步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一種學(xué)生。通過努力的工作，在教學(xué)方面我獲得了某些成績。除了完畢音樂課堂教學(xué)外，積極組織課外文藝活動。本學(xué)期，重要參與組織了“慶祝建國60周年歌詠比賽”和“美文誦讀比賽”并且做了許多詳細(xì)工作，例如：歌曲的選擇、請示領(lǐng)導(dǎo)同意、再編輯輸出、下發(fā)歌片、每個教師、學(xué)生人手一份，督促學(xué)生練習(xí)，到達(dá)了預(yù)期效果。使我校班班有歌聲，豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶情操，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，確實提高了學(xué)生的演唱水平和音樂素質(zhì)，使我校美育再上新臺階。看待上級指定(督導(dǎo)檢查材料)的任務(wù),積極完畢,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提規(guī)定。任勞任怨,體現(xiàn)了一種人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完畢,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的局限性加以改善。積極參與學(xué)校的各項活動，響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極捐款捐物、參與升旗典禮，認(rèn)真完畢業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容。優(yōu)秀的音樂教師自我評價篇五一、師德體現(xiàn)自上崗以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分派。時處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。人際關(guān)系融洽，關(guān)懷、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友，常在在課余時間和學(xué)生交流、生活，協(xié)助他們健康、快樂成長。兩年來深受學(xué)生的歡迎和同事的愛慕。二、教育、教學(xué)工作在教學(xué)工作中，一直追求自己的左右銘“大膽干事、認(rèn)真做事、精心成事”。以新課程原則為根據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對學(xué)生實際狀況，上好每一節(jié)課。重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和展示欲望，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生體會到音樂帶來的快樂。備課時，在完畢教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷;拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識，真正到達(dá)身心愉悅，快樂學(xué)習(xí)。團(tuán)總支部的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地看待這項工作，并且可以富有發(fā)明性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。在代表學(xué)校參與隴縣教育系統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動中，學(xué)生節(jié)目獲得一等獎，在縣婦聯(lián)舉行的文藝比賽中，學(xué)生獲得優(yōu)秀成績;并積極參與縣局多種活動，在多種舞臺得到展示，得到了學(xué)校和同事們的承認(rèn)。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為新教師，我自認(rèn)為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的學(xué)科專業(yè)知識，更需要過硬的教學(xué)基本功。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，使學(xué)生在音樂課堂真正的動起來，有體現(xiàn)欲望和一定的體現(xiàn)能力，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育。我至始積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)，認(rèn)真聽取學(xué)校安排的導(dǎo)師教學(xué)指導(dǎo);找課聽，多請教。在工作之余，我不停通過多種方式為自身充電。平時繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，運用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物、新資源，積極參與各級培訓(xùn)和研討活動，先后參與縣進(jìn)校培訓(xùn)安全師德培訓(xùn)