《師說》課件高中語文必修上冊(2)2

《師說》復習課件易錯字挖空古之學者必有師。師者，所以傳道（）業(yè)解惑（）。人非生而知之者，（）能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解（）。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫（）知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存（）。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者（）。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或（）焉，小學而大（），吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近（）?！眴韬簦煹乐粡?，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

圣人無（）師?？鬃訋煟ǎ┳印ⅲǎ┖?、師（）、老（）。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛＃ǎǎ┑茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，（）（）（）（）（），（）（）（）（）（），如是而已。李氏子（），年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不（）于時，學于余。余（）其能行古道，作《師說》以（）之。理解性默寫（1）《師說》中，強調了從師是為了學道，和人的年齡大小無關的兩句是：“____________________，____________________？”（2）韓愈《師說》中點明“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因的名句是：“____________________，____________________?！保?）《師說》中對當時恥于學習的現象發(fā)出慨嘆兩句是：_____________，_____________。（4）《師說》中士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學習的語句是：_____________，_____________。（5）《師說》中在從師學習的問題上，當時的人對其子和對自身有不同的態(tài)度，對其子：_____________；對自身：_____________。

（6）《師說》中概述教師的職能和任務的語句是：_____________，_____________。

（7）《師說》中闡述從師必要性的句子是：_____________，_____________；_____________，_____________。

（8）《師說》中論述擇師標準要不論地位高低，年齡長幼的句子是：_____________，_____________，_____________，_____________。（9）《師說》中，作者認為如果人有了疑惑卻不去向老師請教，最終的后果將會是“______________，______________”。

（10）《師說》中闡明應向比自己年齡大的人學習的句子是“______________，______________，______________”。

（11）《師說》中認為從師是不分年齡大小的，除了比自己年齡大、懂得道理本來就比自己早的一類人可以當作老師，“______________，______________”這類人也可以當作老師。

（12）韓愈在《師說》中“______________________，____________________”的觀點與荀子《勸學》中的“青，取之于藍，而青于藍”相近。答案（1）吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（2）聞道有先后，術業(yè)有專攻（3）師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣（4）位卑則足羞，官盛則近諛（5）擇師而教之則恥師焉（6）師者，所以傳道受業(yè)解惑也（7）人非生而知之者，孰能無惑；惑而不從師，其為惑也終不解矣（8）是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也（9）其為惑也，終不解矣（10）生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之（11）生乎吾后，其聞道也亦先乎吾（12）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子通假字(1)師者，所以傳道受業(yè)解惑也：

“受”通“授”，傳授(2)或師焉，或不焉：

“不”通“否”，指不從師學習

一詞多義(1)師①我從而師之

以......為師②不恥相師

學習③則恥師焉

從師學習④古之學者必有師

老師⑤十年春，齊師伐我

軍隊(2)道①傳道受業(yè)解惑也

道理②師道之不傳也久矣

風尚③會天大雨，道不通

道路④不足為外人道也

說⑤道芷陽間行

取道⑥以其人之道還治其人之身

方法(3)從①沛公旦日從百余騎來見項王

使...跟從

②臣從其計，大王亦幸赦臣聽從

順從

③樊噲從良坐依傍

④從此道至吾軍自、由

⑤弟走從軍阿姨死參與

⑥吾從而師之

跟隨、跟從⑦升死，其印為予群從所得zòng，次于最親的親屬，表叔伯關系

(4)傳①所以傳道受業(yè)解惑也

傳授②師道之不傳也久矣

流傳③六藝經傳皆通習之

解釋經書的著作④為五百人立傳

傳記（zhuan四聲）

(5)惑①師者，所以傳道受業(yè)解惑也

疑惑

n.②于其身也，則恥師焉，惑矣

糊涂

adj.③內惑于鄭袖迷惑

④嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡使...迷惑

(6)無①孰能無惑

沒有②是故無貴無賤，無長無少無論

③則無望民之多于鄰國也通“毋”不、不要

④晚來天欲雪，能飲一杯無

表示疑問語氣

“嗎”

之①古之學者必有師助詞，的

②人非生而知之者代詞，知識道理

③擇師而教之代詞，人

④巫醫(yī)樂師百工之人這類

⑤師道之不傳也久矣

消獨

⑥句讀之不知

賓語前置標志

⑦吾欲之南海到

⑧蚓無爪牙之利定語后置標志

其①郯子之徒，其賢不及孔子人稱代詞做定語

他們的

②今之眾人，其下圣人也亦遠矣

代詞

今之眾人

③非吾所謂傳其道解其惑者也

指示代詞“那個”

④其可怪也歟語氣副詞

多么

⑤其皆出于此乎表推測

（大概

恐怕）

詞類活用(1)吾師道也名詞作動詞

學習

(2)無貴無賤，無長無少

形容詞做名詞

年齡大（小）的

(3)圣益圣，愚益愚

形容詞作名詞

圣人

愚人

(4)小學而大遺

形容詞作名詞

小（大）的方面

(5)吾從而師之意動用法

以...為師

(6)不恥相師意動用法

以...為恥

(7)孔子師郯子意動用法

以...為師

(8)恥學于師意動用法

以...為恥

(9)則群聚而笑之

名詞作狀語

成群地(10)巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒

名詞作動詞

看不起古今異義(1)古之學者必有師古義：求學的人今義：有專門學問的人(2)小學而大遺古義：小的方面要學習今義：小學學校教育。(3)吾從而師之古義：從：跟從

而：而且今義：表因果關系的連詞。(4)師不必賢于弟子古義：不一定

今義：用不著，不需要。(5)年十七，好古文古義：

先秦兩漢的散文今義：文言文的統(tǒng)稱。(6)今之眾人，其下圣人也亦遠矣古義：一般的人今義：大多數人。特殊句