專題24 情境探究題(原卷版)_第1頁
專題24 情境探究題(原卷版)_第2頁
專題24 情境探究題(原卷版)_第3頁
專題24 情境探究題(原卷版)_第4頁
專題24 情境探究題(原卷版)_第5頁
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文檔簡介

專題24探究題【類型解讀】探究類試題往往通過提供歷史材料或創(chuàng)設(shè)歷史情景,引導(dǎo)學(xué)生從試題創(chuàng)設(shè)的情境中發(fā)現(xiàn)問題,提出探究思路,搜集相關(guān)信息,運用有關(guān)知識分析、解決問題。探究類試題著重考查學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和實踐能力,反映了當(dāng)今新課程改革和考試改革的要求。探究類試題在不同試卷中有不同的名稱,如“分析探究題”、“活動與探究”、“學(xué)習(xí)與實踐題”、“歷史探究”、“以史為鑒,學(xué)科實踐”、“實踐應(yīng)用題”、“學(xué)以致用”、“讀史有感題”等。

材料型在問題探究的過程中,列出一個或幾個材料,材料之間有著一定的邏輯關(guān)系,為問題的探究做好鋪墊,檢測學(xué)生歷史思維層次、歷史認(rèn)知水平、歷史感悟能力。圖表型結(jié)合探究主題給出有關(guān)圖片或表格,并配有相應(yīng)的提示性文字,創(chuàng)設(shè)直觀生動的問題情境,展開探究活動。實踐活動型設(shè)計某一相關(guān)主題,通過手抄報、班會、專題欄目等各種形式,開展主題實踐活動。這種類型題比較新穎獨特,貼近學(xué)生生活,學(xué)生容易接受,又有很強的探究性和開放性。闡述見解型圍繞一個歷史主題進(jìn)行問題探究,或給出一個有爭議的問題,要求學(xué)生多角度思考,闡述自己的見解,發(fā)表自己的觀點。小論文型通過材料或列出主題提煉出某個話題,讓學(xué)生結(jié)合相關(guān)史實發(fā)表自己的觀點,闡述正確的情感、態(tài)度和價值觀。【答題指導(dǎo)】探究類試題是通過對材料的研究、分析、整合、探討,來考查學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和實踐能力,具有以下特點:(1)關(guān)注生活和社會熱點:從學(xué)生熟悉的重大時事熱點出發(fā)命制試題,自然的引出歷史,在歷史與現(xiàn)實的交融點上考查學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)與運用綜合能力解決實際問題的水平。(2)注重創(chuàng)新性和實踐性:從文本材料或生活實際出發(fā),發(fā)現(xiàn)問題、分析思考問題和解決問題,注重考查學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。(3)注重綜合性和開放性:這一題型中考查的內(nèi)容有很強的綜合性,打破了傳統(tǒng)題型的固定模式,呈現(xiàn)出不同題型的互融性、靈活性、多樣性,在一道探究性試題中幾種題型可以互相結(jié)合,如把材料分析與填空題結(jié)合、材料與列舉題結(jié)合、圖文材料與活動題結(jié)合等。命制讓不同層次的學(xué)生作到有話可說,答案多角度、多層次,鼓勵學(xué)生發(fā)展個性,有創(chuàng)新見解的試題。對于探究題,可從四種角度解答:(1)審清題目,領(lǐng)會題意。審題時首先要明確題意,完整準(zhǔn)確地把握好試題的要求。其次,要審明材料的觀點,根據(jù)材料來確定問題的指向和具體要求答題,避免“似是而非”、“答非所問”的現(xiàn)象。(2)回歸課本,尋找結(jié)合點。盡管探究性試題具有較強的靈活性和開放性,但必須以基礎(chǔ)歷史知識為依托,答案基本上來自教材,解題切忌脫離課本知識的盲目判斷,東拉西扯、不著邊際地高談闊論。平時的學(xué)習(xí)中,要注意把握課本知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,通過精選練習(xí)的訓(xùn)練,學(xué)會尋找材料與知識的結(jié)合點,學(xué)會創(chuàng)造性答題的方法和技巧,以不變應(yīng)萬變。(3)發(fā)散思維,史論結(jié)合。在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上,依據(jù)題目要求,對課本知識進(jìn)行發(fā)散性思維。對于開放性問題,要做到史論結(jié)合,有理有據(jù),感想和啟示要有史實依托,有感而發(fā),不能空談。發(fā)散思維必須緊扣試題要求和論述的觀點,做到“形散而神不散”。(4)規(guī)范答題,求完整。準(zhǔn)確、規(guī)范答題,做到書寫整潔、語言流暢、要點清新、合乎邏輯。同時還要注意答題要點的全面性,能夠從多個角度回答問題,增加得分的概率,切忌“攻”其一點不及其余。對于見解闡述和歷史小論文的解答,應(yīng)注意做到觀點鮮明,史論結(jié)合;論據(jù)充分,有理有據(jù);文字簡明,條理清楚?!镜淅治觥刻骄繂栴}。當(dāng)今世界,各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切,世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個整體。材料一每年春夏之交,位于德國西部的亞琛(地名)舉世矚目,因為此時,這座古老的帝王之都要向那些為歐洲做出杰出貢獻(xiàn)的人頒發(fā)“卡爾獎”,2002年的“卡爾獎”第一次頒發(fā)給了一個“理念”,這個“理念”就是歐元。——央視報道材料二2016年英國退出歐盟和特朗普當(dāng)選為美國總統(tǒng),這兩件事讓全世界大跌眼鏡。英國退出歐盟,對歐洲一體化進(jìn)程產(chǎn)生了明顯的阻滯。世界貿(mào)易組織總干事阿澤維多曾經(jīng)表示,特朗普的反貿(mào)易言論和反全球化言論對于改變經(jīng)濟(jì)增長緩慢的現(xiàn)狀沒有任何幫助,并且會威脅全球經(jīng)濟(jì)增長。2017年6月2日,特朗普宣布美國退出《巴黎協(xié)定》,輿論一致認(rèn)為,他在反全球化的路上越走越遠(yuǎn)。——央視報道材料三如果說第二次世界大戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟(jì)格局是一個“QQ群”,美國是群主。隨著特朗普上臺、英國脫歐,西方世界貿(mào)易保護(hù)主義抬頭,目前這個“QQ群”有散群的危險。2013年習(xí)近平主席提出“一帶一路”倡議,中國有另建一個“微信群”的意圖。目前隨著“一帶一路”建設(shè)步伐的加快,關(guān)注和加入這個“微信群”的越來越多?!氯A網(wǎng)(1)你認(rèn)為2002年“卡爾獎”頒發(fā)給歐元的原因是什么?(2)如果亞洲也有類似“卡爾獎”的獎項,頒發(fā)給為亞洲做出杰出貢獻(xiàn)的人,你會提名現(xiàn)代史上哪位中國人獲得這一獎項?說明理由。(3)鑒于美英兩國當(dāng)前的政策,不少人對經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢表示并不樂觀。而中國倡議的“一帶一路”建設(shè)卻給世界經(jīng)濟(jì)帶來新的活力。結(jié)合材料二、三,聯(lián)系中外相關(guān)史實,寫一篇小論文,談?wù)勀銓?jīng)濟(jì)全球化趨勢的看法。(要求:觀點明確、史實正確、史論結(jié)合、表述完整、語句通順。)【提分秘籍】一.二戰(zhàn)后的西歐(一)二戰(zhàn)后初期,西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的原因:1.外因:得到了馬歇爾計劃的援助。2.內(nèi)因:①憑借原有的工業(yè)基礎(chǔ)。②采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。③制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。(二)第二次世界大戰(zhàn)后,西歐國家走向聯(lián)合的目的:1.為了振興經(jīng)濟(jì);提高國際地位。2.在美蘇對抗中維護(hù)自身安全和利益。(三)西歐聯(lián)合過程:1.歐共體的成立:(1)過程:①20世紀(jì)50年代初,法國和聯(lián)邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體。②1958年,六國又建立了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體。③1967年,這三個組織合并為歐洲共同體,簡稱“歐共體”。(2)意義:促進(jìn)了西歐國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的提高。2.歐盟的成立(1993年):(1)性質(zhì):經(jīng)濟(jì)政治一體化組織。(2)歐元:2002年,絕大多數(shù)成員國使用統(tǒng)一的貨幣——歐元。(3)影響:大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程。二.經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織1.經(jīng)濟(jì)全球化:(1)原因:①和平與發(fā)展成為時代主題,各國把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)。②生產(chǎn)力和科技水平有了新的提高(根本原因)。③國家之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密。(經(jīng)濟(jì)全球化的推動力:第三次科技革命)(2)主要表現(xiàn):①國際投資和貿(mào)易迅速增長。②跨國公司影響加大。③生產(chǎn)活動的全球化趨勢加快。④1995年,世界貿(mào)易組織(WTO)成立。2.世界貿(mào)易組織(WTO)成立(1995年)——中國2001年加入(1)宗旨:以非歧視、開放、公平為原則,促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保障就業(yè)、收入與需求的增長,提高人類生活水平。(2)職能:制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定,組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭端等。(3)作用:①成員國的關(guān)稅水平普遍降低,促進(jìn)了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②它與聯(lián)合國成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱,推動著世界的和平與發(fā)展。三.世界經(jīng)濟(jì)全球化的影響及應(yīng)對方法1.影響:(1)一方面,它為發(fā)展中國家提供了難得的發(fā)展機(jī)遇,有利于吸收外資,彌補國內(nèi)建設(shè)資金的不足;有利于引進(jìn)技術(shù)和設(shè)備,實現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的跨越;有利于學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗,培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才;有利于發(fā)揮比較優(yōu)勢,開拓國際市場。(2)另一方面,它也給發(fā)展中國家?guī)聿焕惋L(fēng)險,使發(fā)展中國家的主權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全受到挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家?guī)淼氖遣痪取⒉还母偁帣C(jī)會。2.應(yīng)對方法:(1)堅定不移地實行對外開放政策,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢,積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作與競爭,充分利用經(jīng)濟(jì)全球化帶來的各種有利條件和機(jī)遇.(2)同時又要對經(jīng)濟(jì)全球化帶來的風(fēng)險保持清醒的認(rèn)識,堅持獨立自主原則,加強防范工作,增強抵御和化解能力,切實維護(hù)我國的經(jīng)濟(jì)安全,更好地發(fā)展和壯大自己。四.中國融入經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn):中國加入世界貿(mào)易組織、亞太經(jīng)合組織、提出一帶一路戰(zhàn)略等。五.評價特朗普提高關(guān)稅的行為1.是全球化過程中出現(xiàn)的波折。2.其行為屬于逆全球化和貿(mào)易保護(hù)主義的行為,阻礙了世界經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展?!咀兪窖菥殹?.(2022·安徽安慶九年級期末)在人類歷史發(fā)展的長河中,東西方文化各放異彩,并相互交流,交相輝映。閱讀材料,探究問題?!咎骄恳弧恐袊糯奈幕晒牧弦?/p>

【探究二】西方文藝復(fù)興時期的文化成果材料二圖4是文藝復(fù)興時期意大利威尼斯一位畫家的作品《群神宴》。畫面上,眾神或坐或立,談笑宴飲,穿著打扮與常人無異。畫中盛放水果和湯的三件器皿(如畫中右側(cè)附圖所示),都是來自中國明朝的青花瓷?!咎骄咳繉|西方文化交流的認(rèn)識材料三意大利從古羅馬到文藝復(fù)興,始終是西方文化之源,她與中國的文化交流,在歐美諸國中也遙居領(lǐng)先地位。從絲綢之路到馬可·波羅,乃至利瑪竇首傳西學(xué),郎世寧飲譽藝壇(注:利瑪竇、郎世寧都是明清時期來華的意大利傳教士,在科學(xué)、繪畫、建筑等領(lǐng)域推動了西學(xué)的傳播和中西文化的融合),中意文化交流史上始終不乏輝煌的篇章?!獡?jù)朱龍華《從“絲綢之路”到馬可·波羅——中國與意大利的文化交流》(1)就史料的來源來看,材料一中可信度最高的是哪一個?(寫出圖片編號即可)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出,《群神宴》中神的形象有什么特點?畫家為什么會這樣塑造?(3)請依據(jù)上述材料及所學(xué)知識,寫一篇100字左右小短文。(要求:題目自擬,史實正確,語句通順,體現(xiàn)文明發(fā)展的趨勢)2.(2022·山西運城八年級期末)百年黨史譜就華章,百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。我們可以從以下三個角度探究中國共產(chǎn)黨的百年歷史。請你完成下面的探究任務(wù)。奮斗百年路·啟航新征程角度一【理論聯(lián)系實際】:中國共產(chǎn)黨自成立以來,總是在不斷探索、總結(jié)、創(chuàng)新中發(fā)展和壯大自己,并領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)向前進(jìn)。——據(jù)張海鵬《中國近代通史》南昌起義后,起義軍按原計劃搬出南昌。后來,部分軍民在朱德,陳毅的率領(lǐng)下,轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南,1928年,與毛澤東勝利會師。——京版《歷史》八年級上冊(1)根據(jù)上述圖片,結(jié)合角度一說明中國共產(chǎn)黨是如何探索新道路的。角度二【鑄就精神譜系】:一百年來,中國共產(chǎn)黨弘揚偉大建黨精神,在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,錘煉出鮮明的政治品格。歷史川流不息,精神代代相傳。我們要繼續(xù)弘揚光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈,永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚光大!——習(xí)近平2021年7月1日在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話(2)中國共產(chǎn)黨人的精神譜系即中國共產(chǎn)黨在實踐過程中形成的偉大紅色精神,包括建黨精神、井岡山精神、抗戰(zhàn)精神……伴隨中國革命的光輝歷程,共同構(gòu)成我們黨不斷奪取新勝利的強大精神力量和寶貴精神財富。閱讀角度二材料,根據(jù)示例填寫A、B兩處的內(nèi)容。紅色精神重大事例井岡山精神:堅定信念、艱苦奮斗;實事求是、敢闖新路;依靠群眾、勇于勝利示例:井岡山會師、井岡山革命根據(jù)地的建立、工農(nóng)武裝割據(jù)的形成長征精神:堅定革命的理想和信念,堅信正義事業(yè)必然勝利;不怕任何艱難險阻,不惜付出一切犧牲;堅持獨立自主、實事求是,一切從實際出發(fā);顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)AB淞滬會戰(zhàn)、平型關(guān)大捷、第三次長沙會戰(zhàn)等角度三【植根人民作風(fēng)】:中國共產(chǎn)黨從國情出發(fā),站在最廣大人民和中華民族的根本利益的立場上,反對封建主義、帝國主義和官僚資本主義,最終取得新民主主義革命的勝利。——據(jù)張海鵬《中國近代通史》等(3)根據(jù)材料中的角度三,結(jié)合中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命各個時期的作用,以“初心·使命”為題,寫一篇歷史小短文。(要求:表述準(zhǔn)確,邏輯清晰,字?jǐn)?shù)150字左右)3.(2022·安徽合肥九年級期末)閱讀表格,完成下列探究活動。序號年代事件11492年A到達(dá)美洲大陸21600年東印度公司成立31764年珍妮紡紗機(jī)問世41848年B發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義誕生。51831年英國人法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象61851年英國在倫敦舉辦第一屆世界博覽會71871年世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社81914年非洲大陸只剩下利比里亞與埃塞俄比亞兩個獨立國家91922年底蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立101922年底英國政府有條件地承認(rèn)埃及獨立——據(jù)齊濤《世界通史教程》(近代卷)編制(1)依據(jù)材料,指出表格中的A和B分別是______、______。(2)請?zhí)崛”砀裰袃傻饺齽t史料信息,圍繞其主題提煉一個觀點,根據(jù)材料和所學(xué)知識加以論述。要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚。1.(2022·重慶江津七年級期末)探究題。在中國幾千年的文明史上,政治制度的不斷創(chuàng)新,鞏固了國家的統(tǒng)治和民族的統(tǒng)一?!镜胤街卫碇贫鹊奶剿鳌浚?)以下文字簡要地介紹了分封制這一政治制度。請將語句對應(yīng)的序號分別填寫在對應(yīng)的橫線上。①為穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,②周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,③將宗親和功臣等分封到各地,④授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國,以保證周王朝對地方的控制,同時穩(wěn)定政局,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨立性,⑤但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物,并服從周王調(diào)兵。⑥受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封,從而確定了周王朝的社會等級制度“分封制”。周王分封的依據(jù)是:②;周王分封的“對象”是:____;分封的目的是:____;受封者的“義務(wù)”是:⑤;受封者的“權(quán)利”體現(xiàn)在:____和____;(2)下圖反映秦統(tǒng)一后在地方推行了什么管理制度?該制度的實行對我國歷史產(chǎn)生了何種影響?【統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固】(3)斯塔夫里阿諾斯在其《全球通史》中寫道:“公元前127年,漢皇帝又下了一道法令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降,僅僅成為大地產(chǎn)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識,指出“漢皇帝”頒布此法令的原因。為進(jìn)一步削弱地方勢力,“漢皇帝”還采取了哪些措施?(4)“統(tǒng)一是秦漢時代的社會主題,思想學(xué)術(shù)的統(tǒng)一,也勢在必然,以董仲舒為代表的儒家學(xué)者,抓住這一歷史機(jī)遇,不斷改造儒術(shù),使儒學(xué)更具實用性,這促使統(tǒng)治集團(tuán)向儒家傾斜,選擇以尊儒來統(tǒng)一思想?!苯Y(jié)合所學(xué)知識指出“統(tǒng)治集團(tuán)選擇以尊儒來統(tǒng)一思想”具體措施,該措施有何深遠(yuǎn)影響?2.(2022·青海西寧七年級期末)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)探究歷史?漢武帝時期開通的陸上“絲綢之路”從長安穿過河西走廊,經(jīng)西域運往中亞?西亞,經(jīng)地中海轉(zhuǎn)運到更遠(yuǎn)的歐洲(羅馬);又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運回到我國中原地區(qū)?漢朝開辟的海上“絲綢之路”主要有兩條,一條是從山東沿岸出發(fā),經(jīng)黃海到達(dá)朝鮮?日本;另一條是從東南沿海港口(廣州?泉州?寧波?揚州)出發(fā),經(jīng)中南半島南下,繞過馬來半島,穿過馬六甲海峽,通往孟加拉灣沿岸,到達(dá)印度半島南端和錫蘭(今斯里蘭卡),后來甚至經(jīng)阿拉伯海抵達(dá)非洲東海岸?踏著悠長的駝鈴聲,一支支駝隊馱著中原絲織品?瓷器?茶葉去了,馱著造紙術(shù)?冶鐵術(shù)去了?穿過大漠茫茫的風(fēng)沙,一支支駝隊馱著皮毛?黃瓜?石榴來了,馱著佛經(jīng)?樂器來了?開通的這條絲綢之路,永遠(yuǎn)鐫刻在人類文明的史冊上?2013年秋,國家主席習(xí)近平先后提出建設(shè)“(陸上)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的國際合作倡議,簡稱“一帶一路”?該倡議旨在借用古代陸海“絲綢之路”的歷史符號和交通路線,積極發(fā)展與絲路沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系,共同打造政治互信?經(jīng)濟(jì)融合?文化包容?共商共建共享的利益共同體?命運共同體?截至2021年11月20日,中國與141個國家和32個國際組織,簽署了206份共建“一帶一路”合作文件,與“一帶一路”沿線國家在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?工業(yè)企業(yè)?貿(mào)易物流?衛(wèi)星通訊?環(huán)保低碳?互聯(lián)網(wǎng)等方面開展了廣泛合作?閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述“一帶一路”的歷史意義和現(xiàn)實意義(各舉一條),并擬定一個寒假探究“絲路文化”的簡單步驟?3.(2022·江西南昌八年級期末)為了更好地了解一些有關(guān)解放戰(zhàn)爭時期最后戰(zhàn)略大決戰(zhàn)的歷史,馬小虎同學(xué)收集了以下幾部景點電影。請你結(jié)合這五部作品,進(jìn)行相關(guān)問題的探究A.《大決戰(zhàn)一一遼沈戰(zhàn)役》

B.《大決戰(zhàn)準(zhǔn)海戰(zhàn)役》

C.《大決戰(zhàn)—平津戰(zhàn)役》D.《風(fēng)雨下鐘山》

E.《大轉(zhuǎn)折——挺進(jìn)大別山》(1)請你結(jié)合下列所給的提示,選擇相對應(yīng)的影片。①敵退路,關(guān)門打狗:__________②里躍進(jìn),戰(zhàn)略進(jìn)攻:__________③分割包圍,先打兩頭:__________④千里戰(zhàn)線,三路作戰(zhàn):__________⑤中間突破,規(guī)模最大:__________。(2)假設(shè)這些影片的攝制組都是取了實地攝,請你分別說出拍接每部能片應(yīng)該去的地點。(每個各選一處即可)(3)如果想了解鄧小平在解放戰(zhàn)爭中的貢獻(xiàn),你應(yīng)該觀看其中的哪些能片?請說出他在解放戰(zhàn)爭具體貢獻(xiàn)。(4)請你總結(jié)一下,這些軍行動能夠最終取得勝利的原因有哪些。4.(2022·重慶涪陵八年級期末)一個時代有一個時代的主題,一代人有一代人的使命,探究回答以下問題:【時代使命】(1)茅海建在《天朝的崩潰:鴉片戰(zhàn)爭再研究》中寫道:“就一般而言,歷史事件隨著時光流逝而意義日減。鴉片戰(zhàn)爭則不然。它是中國歷史的轉(zhuǎn)折,提出了中國必須近代化的歷史使命?!蹦闳绾卫斫狻八侵袊鴼v史的轉(zhuǎn)折”?結(jié)合所學(xué)知識舉一例鴉片戰(zhàn)爭后中國人在近代化歷程中的實踐探索?!緯r代強音】(2)一百年來,那些影響中國歷史進(jìn)程的重要會議,見證了中國共產(chǎn)黨的成立、成長與成熟。仔細(xì)觀察下圖,選擇其中一處會址,結(jié)合會議召開的背景探究其在中國共產(chǎn)黨歷史上的重要地位。圖一圖二圖三【時代回響】(3)下圖所示是中國郵政發(fā)行的《中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年》紀(jì)念郵票。這套郵票發(fā)行于哪一年?這一紀(jì)念郵票的發(fā)行有何現(xiàn)實意義?5.(2022·廣東江東八年級階段練習(xí))學(xué)以致用,探究問題。中國共產(chǎn)黨大事記(1949年)部分時間主要內(nèi)容1月31日在解放軍的重兵威懾和政治爭取以及北平地下黨和愛國人士的有力促進(jìn)下,傅作義于一月下旬接受和平改編,歷時64天的平津戰(zhàn)役結(jié)束3月5日中共舉行七屆二中全會,會議集中討論摧毀國民黨統(tǒng)治,奪取在新形勢下工作重心轉(zhuǎn)移,即從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到城市的問題4月23日第三野戰(zhàn)軍占領(lǐng)南京,宣告國民黨二十二年反動統(tǒng)治滅亡9月21日中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平舉行10月1日首都北京30萬軍民在天安門集會,隆重舉行開國大典。毛澤東宣讀政府公告,向世界宣告中華人民共和國成立(1)大事記中記載了北京(北平)1949年發(fā)生了哪些影響中國進(jìn)程的歷史事件?(2)由以上大事記及所學(xué)知識,指出新民主主義革命時期黨的工作重心發(fā)生過哪兩次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移?這兩次轉(zhuǎn)移分別是在怎樣的背景下進(jìn)行的?(3)據(jù)以上大事記,分析概括新中國成立的國內(nèi)有利因素。6.(2022·河北承德九年級期末)探究問題。材料一“那是一個現(xiàn)在看來非常久遠(yuǎn)的年代。有一天,戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊,年輕的人們拿起槍奔赴戰(zhàn)場,只為能有寧靜的生活。無情的戰(zhàn)爭讓他們倒下了……今天,我們在互聯(lián)網(wǎng)上再現(xiàn)那場戰(zhàn)爭,只是為了紀(jì)念那一群可愛的年輕人。”材料二2018年開年,朝韓借平昌冬臭會實現(xiàn)高級別會談、朝韓領(lǐng)導(dǎo)人會談和朝美領(lǐng)導(dǎo)人面晤,給緊張對抗已持鉷很久的朝鮮半島帶來了令人期待的緩和氣息。材料三在最新一輪各方政策調(diào)整中,中國與相美國家都在密切溝通,中國的積極作用和特殊影響已經(jīng)勿庸置疑地通過半島形勢的積極變化顯示出來。金正恩在朝鮮半島與朝核問題上的勇氣,既讓美韓兩國領(lǐng)導(dǎo)人和民眾感到突然,也讓有關(guān)國家和國際社會為之震驚。朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩的勇氣與擔(dān)當(dāng),換來朝鮮半島局勢的整體緩和。雖然2019年美朝維持僵持期的可能性很大,但美國想取得突破的愿望非常強烈,為此也調(diào)整了對朝鮮的要求,以確保無核化進(jìn)程的推進(jìn)。因為華盛頓也意識到,如果毫無進(jìn)展,“"美國將失去控制朝鮮核戰(zhàn)斗力的機(jī)會。特朗普也希望在2020年竟選連任,如果能達(dá)成朝核協(xié)議,這將成為他的重大外交政績。(1)材料一中“那場戰(zhàn)爭”指的是哪一場戰(zhàn)爭?(2)據(jù)材料二,指出朝鮮半島關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的特征?試據(jù)材料和所學(xué)知識,探究其特征形成的原因有哪些?(提示:需答對4個原因)7.(2022·安徽亳州九年級期末)讀下列地圖,完成探究活動。材料一亞非文明古國示意圖。材料二古代希臘示意圖。(1)象形文字、《漢謨拉比法典》分別是位于材料一圖中________、________地的文明成果。(填寫字母)亞非文明古國盛行的經(jīng)濟(jì)形式是什么?(2)材料二圖中地區(qū)具有怎樣的地理環(huán)境特點,依據(jù)材料指出該地區(qū)盛行怎樣的政治體制,其最具代表性的建筑成就是什么?(3)從上述材料中提取信息,提煉一個觀點,并結(jié)合所學(xué)知識展開論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,論證充分,表述清晰,價值觀正確)8.(2022·湖北十堰九年級期末)探究題。2021年12月4日是第8個國家憲法日,今年的主題是“以習(xí)近平法治思想為指引,堅定不移走中國特色社會主義法治道路”。歷史上,中外各國統(tǒng)治者為了維護(hù)統(tǒng)治秩序、鞏固統(tǒng)治基礎(chǔ),都重視法制建設(shè)。某校九二班學(xué)生準(zhǔn)備以此為主題,要收集一些重要法律文獻(xiàn),請你參與:【奴隸制法律文獻(xiàn)】(1)古巴比倫迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典是什么?成為后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)淵源的法律文獻(xiàn)是什么?【資產(chǎn)階級性質(zhì)法律文獻(xiàn)】(2)中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文獻(xiàn)是哪一部?是哪一歷史事件的重要成果?(3)為了限制王權(quán),17世紀(jì)后期的英國確立了哪一新型政治體制?其法律基礎(chǔ)是什么?(4)宣告了美國誕生的法律文獻(xiàn)是什么?此后,美國確立了三權(quán)分立的制度,其法律依據(jù)是什么?(5)1789年法國制憲會議通過了哪一法律文件,宣告了人權(quán)、法治等基本原則?1804年頒布的、后來很多國家的民法都以它為參照藍(lán)本的法律文獻(xiàn)是什么?【社會主義性質(zhì)法律文獻(xiàn)】性質(zhì)法律文獻(xiàn)制定機(jī)構(gòu)新民主主義性質(zhì)《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》第一屆中國人民政治協(xié)商會議社會主義性質(zhì)①②(6)補充完整①、②的內(nèi)容。并說說②會議的召開有什么重要意義?【反思和感悟】(7)英法美資產(chǎn)階級革命中制定的法律文獻(xiàn)表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么?它們的制訂和頒布有什么重大意義?(8)完成上述各題,你認(rèn)為對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示?9.(2022·安徽合肥九年級期末)閱讀下列材料,完成探究活動。材料摩亨佐·達(dá)羅文明于公元前28世紀(jì)已掌握了世界上最早的棉花種植與紡織技術(shù),原產(chǎn)于墨西哥南部高地的陸地棉,因哥倫布的到來開始了自新大陸到舊大陸的傳播歷程?!撕螅侵薇绘i定在為美洲種植圖提供廉價勞動力的位置上,英國人則將自己從種植原棉的負(fù)擔(dān)中解脫出來。進(jìn)入18世紀(jì),剛剛發(fā)明紡織機(jī)械的英國人決定來個接力賽,于是在北緯37度以南英屬美洲殖民地的所有地區(qū)都種植了棉花。19世紀(jì)中期,因為種棉與紡棉的問題,美國聯(lián)邦政府想取締南方各州的奴隸制。眾所周知,一場戰(zhàn)爭接踵而至。——摘編自斯文·貝克特《棉花帝國》、奧森納《棉花國之旅》等書籍(1)依據(jù)上述材料,最早種植棉花的地區(qū)位于圖1中______(填序

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