必殺04 中國古代史材料題20題（原卷版）

必殺04中國古代史材料題20題（原卷版）考點歸納1．（2019·全國·七年級單元測試）閱讀材料，回答問題材料一：材料二：關于人類的起源，中外有很多神話傳說。在《舊約全書?創(chuàng)世紀》里就有這樣一段話：“神說，‘我們要照著我們的形象，按著我們的樣式造人，使他們管理海里的魚兒，空中的鳥、地上的牲畜……地上所爬行的一切昆蟲?！裾罩约旱男蜗笤烊?，乃是照著他的形象造男造女?！闭埢卮穑海?）材料一，二反映了什么觀點？（2）人類是由什么進化而來的？在這一進化中，起決定作用的因素是什么？（3）人與動物的根本區(qū)別是什么？（4）我國境內目前已確認的最早的古人類是在什么地方發(fā)現(xiàn)的？（5）在我國境內發(fā)現(xiàn)的遠古人類遺址主要有哪些？2．（2020·江西·瑞金六中七年級期末）閱讀以下材料后回答：材料一在新的時代背景下，儒家的和諧思想對構建和諧社會有著重要作用。儒家最終追求的是一個以“仁”為核心、以“和諧”為目標的境界。因此，千百年來貫穿儒家文化的一個始終不變的特征就是“和”，“和”的首義是人與人之間的和諧?！疤鞎r不如地利，地利不如人和”，“人和”處在突出位置?！疤烊撕弦弧睆娬{的是人與自然的和諧統(tǒng)一，表明人最終要順應自然規(guī)律。數(shù)千年來，這種和諧理念逐漸滲透于中國的社會生活，使中華民族成為一個愛好和平的民族。材料二：與孔子有關的圖片請回答：（1）材料一中“仁”的含義是什么？儒家所強調的“和”指的是哪兩種“和諧”？（2）結合材料二中三幅關于孔子的圖片，請你談談獲得的歷史認識。（3）結合材料，請你談談儒家思想對我國建設和諧社會有什么現(xiàn)實意義。3．（2019·安徽淮南·七年級階段練習）閱讀材料，回答問題：春秋戰(zhàn)國時期被稱為我國古代歷史上的“大變革時代”。材料一圖一戰(zhàn)國時期的鐵制農具圖二商鞅舌戰(zhàn)守舊群臣材料二鞅曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡——《商君書更法》材料三（新法）“行五年，秦人富強”“行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治——《史記》（1）材料一的兩幅圖，都從一個側面反映了這個“大變革時代”中出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，你能將下列關于它們之間聯(lián)系的相關說明，按照你發(fā)現(xiàn)的歷史規(guī)律排列嗎？A．一些奴隸主將新開墾田地變成私田出租。B．鐵農具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來。C．各國掀起變法運動。D．奴隸主轉化為封建地主，租種地主土地的人變成農民。E、新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經濟。排序：①②③④⑤。（2）材料二中的歷史人物主持進行了一場重要的變法，請寫出該變法的主要內容？（3）結合材料三和所學知識，談談這次變法的作用？（4）結合材料，說一說從這位歷史人物身上可以學到什么精神？4．（2018·全國·七年級單元測試）閱讀下列材料，回答問題。材料一以下歷史地圖和歷史圖畫，反映的是同一歷史事件。（1）以上兩圖反映的是漢武帝時期什么重大歷史事件？（2）這一歷史事件在當時產生了怎樣的作用？材料二在古代絲綢之路上，有一片美麗富饒的土地，這就是占中國面積1/6的新疆維吾爾自治區(qū)。新疆風光壯美，同時具有雪山、草原、沙漠、盆地、河谷等自然景觀；不僅如此，昔日繁華的絲綢之路給新疆帶來了多姿多彩的東西方文化，在新疆各地留下了飽含文化意味的遺跡。今天，飄香的瓜果和少數(shù)民族同胞們歡暢的歌舞構成了新疆這個各民族友好相處的樂園。（3）新疆正式歸屬中央政權的統(tǒng)治之下并成為中國領土不可分割的一部分的標志性事件是什么？（4）除了材料中介紹的，現(xiàn)在的新疆你還了解哪些？請試著說出來。5．（2019·甘肅·靖遠縣靖安中學七年級階段練習）歷史講述的是關于人的故事,生動活潑,有滋有味。在歷史發(fā)展的長河中,一些杰出的歷史人物在不同領域為社會的進步與發(fā)展做出了巨大的貢獻。讓我們圍繞歷史人物,完成下列探究。任務一梳理知識(1)根據(jù)下列表格的分類,將下列歷史人物的序號填進對應的空格內。①劉邦②蔡倫③張角④張仲景⑤陳勝⑥司馬遷⑦劉秀類別序號類別序號開國皇帝史學家科技人物農民起義領袖(2)簡述下列人物的主要成就。張仲景:司馬遷:任務二觀點論證(3)杰出歷史人物的貢獻在一定程度上推動社會的進步和發(fā)展。請以張騫為例,運用史實加以論證。任務三思考感悟(4)杰出歷史人物取得成就的共同原因是什么?6．（2021·山東陽信·七年級期末）閱讀下列材料，回答問題。材料一追始皇吞并六國，統(tǒng)一宇內，統(tǒng)治時期雖極短暫，于“古人之道法，無不革除，后世之治術，悉已創(chuàng)導”?！鮼喣稀吨袊倭耪窝芯俊凡牧隙聢D是秦始皇為鞏鞏固國家統(tǒng)一而采取的一種措施(1)材料一中“始皇吞并六國，統(tǒng)一宇內”是哪年？秦朝哪項制度“創(chuàng)導”了此后我國歷代王朝地方行政制度的基本模式？(2)材料二反映了秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的什么措施？該措施有何作用？材料三到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了。封建政體反動的余波，至此才算解決?！勖溃莅柌亍た死赘瘛豆饦O簡中國史》(3)根據(jù)材料三并結合所學知識回答，武帝“又用主父偃之計”的措施是什么？此措施起到了怎樣的作用？（不得照抄原文）材料四漢武帝在開發(fā)利源方面最重要的還是新經濟政策的實施，包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利等，這套新經濟政策的設計者是桑弘羊、孔僅等?！禈烦伞吨袊ㄊ贰?4)根據(jù)材料四并結合所學知識回答，“新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利”分別指什么措施？（不得照抄原文）材料五踏著串串悠長的鈴聲，一支支駝隊駝著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉去了，駝著造紙術、冶鐵術、灌溉術去了。穿過大漠茫茫的風沙，一支支駝隊駝著皮毛、琥珀、苜蓿、石榴來了，駝著佛經、樂器、雜技藝術來了。這條絲綢之路，穿過歲月的風塵，永遠鐫刻在人類文明的史冊。——《二十五史詳解》(5)根據(jù)材料五，分析絲綢之路的影響。(6)綜合上述材料并結合所學知識，分析漢朝興盛的因素。7．（2020·全國·七年級課時練習）政治文明的演進經歷了漫長而艱難的過程，每一個朝代政權的穩(wěn)固都離不開統(tǒng)治者的治國措施。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一：在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物，我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物，不是因為他是一個王朝的創(chuàng)立者，而是因為他順應了中國歷史發(fā)展的方向，在中國歷史上，他創(chuàng)造性地開創(chuàng)了一套管理中央的行政制度以及影響后世的地方制度?！獨v史學家翦伯贊材料二：主父偃說上曰：“古者諸侯地不過百里，強弱之形易制。今諸侯或建城數(shù)十，地方千里。緩則驕奢，易為淫亂；急則阻其疆而合縱，以逆京師?！副菹铝钪T侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，實分其國，必稍自削弱矣?！庇谑巧蠌钠溆嫛！x摘吳嫁祥《公天下》材料三：光武帝為了鞏固統(tǒng)治，多次下令釋放奴婢，減輕農民負擔，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內遷，緩和民族矛盾?！圆烤幤吣昙壗滩牟牧纤模豪象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》（1）根據(jù)材料一，談談翦伯贊認為秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物，其主要依據(jù)是什么？（不能照抄原文）（2）根據(jù)材料二，“上”是指哪一皇帝？材料反映了當時在政治上面臨的問題是什么？“上”又是怎樣解決這一問題的？（3）材料三中光武帝的舉措，使當時的社會出現(xiàn)了怎樣的局面？（4）材料四中“志在千里”指的是什么？為實現(xiàn)遠大理想，曹操做了怎樣的努力？（5）綜上所述，你認為這些政治家們在治理國家的過程中有何共同之處？8．（2021·陜西扶風·七年級期末）社會進步離不開經濟的發(fā)展，而經濟發(fā)展往往要依賴諸多因素的推動。閱讀材料，回答問題。材料一觀察下面關于春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖(1)讀圖一、圖二，結合所學知識，說說戰(zhàn)國時生產力發(fā)展的主要標志是什么？材料二戰(zhàn)國時期秦國李冰為根治岷江水患，發(fā)展川西農業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，利用地勢和河道，建造了都江堰。在途經灌縣的岷江修魚嘴，分為內、外江，調節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調入內江，以利用灌溉，漲水季節(jié)將水調往外江，保證灌縣縣城的安全?！幾在w毅主編《中國古代史》(2)根據(jù)材料二，指出李冰主持建造都江堰的目的，并概括其作用。材料三（二年九月）詔曰：“農，天下之大本也，民所恃以生也；而民不務本而事末，故生不遂。朕憂其然，故今茲親率群臣農以勸之；其賜天下民今年田租之半。”——《漢書》卷四《文帝紀》(3)據(jù)材料三概括漢文帝詔書中的對農業(yè)的態(tài)度和具體措施。材料四建安初，關中百姓流入荊州者十余萬家……至于永嘉，喪亂彌甚?！稌x書》卷二十六《食貨志》(4)材料四中反映的是什么現(xiàn)象？你認為這與經濟的發(fā)展有什么關系？(5)綜合上述材料，請回答經濟發(fā)展的重要條件包括哪些方面？9．（2021·黑龍江建華·七年級期末）李老師圍繞七年級上冊第四單元“三國兩晉南北朝時期”設計了下面的學習任務單。請你完成相關學習任務。任務一【制作簡圖——梳理歷史時序】(1)填寫下圖中空缺處的內容，并據(jù)此概括“三國兩晉南北朝時期”的時代特征。時代特征：____________________________________________________________________________________任務二【列表對比——分析歷史原因】(2)完成下表。從結果看，影響戰(zhàn)役勝負的因素有哪些？戰(zhàn)役名稱時間交戰(zhàn)雙方結果作用官渡之戰(zhàn)200年曹操和袁紹①為曹操統(tǒng)一北方打下了基礎赤壁之戰(zhàn)208年②曹操以多敗少③④383年前秦和東晉東晉以少勝多北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)狀態(tài)影響因素：____________________________________________________________________________________任務三【閱讀材料——進行歷史解釋】(3)閱讀下面材料，結合具體史實，說明孝文帝推行了哪些措施使鮮卑族“整體漢化”？孝文明知鮮卑游牧故習，萬不足統(tǒng)治中華，又兼自身深受漢化熏染，實對漢文化衷心欣慕，乃努力要將一個塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化?！X穆先生在《國史大綱》(4)北魏孝文帝的改革，有著怎樣的歷史意義？10．（2018·廣西博白·七年級期末）閱讀材料，回答問題。材料一賈思勰，中國北朝北魏農學家，……出身儒學家族，官至高陽太守（今山東省淄博市臨淄區(qū)一帶）。賈思勰精通農業(yè)科學，在復興由于戰(zhàn)亂而荒廢的華北農業(yè)時，將旱地農業(yè)技術體系化，于北魏末年寫成A一書。該著作由耕田、谷物、蔬菜、果樹、樹木、畜產、釀造、調味、調理、外國物產等各章構成。材料二“π節(jié)”是一年一度的慶祝數(shù)學常數(shù)π的節(jié)日，時間被定在3月14日。通常是在下午1時59分慶祝，以象征圓周率的六位近似值3.14159，有時甚至精確到26秒，以象征圓周率的八位近似值3.1415926；習慣24小時記時的人在凌晨1時59分或者下午3時9分(15時9分)慶祝。全球各地的一些大學數(shù)學系在這天舉辦派對。材料三(1)材料一中“A”處該填寫什么？這部著作的歷史地位如何？(2)根據(jù)材料二及所學知識列舉我國古代為“π”作出重大貢獻的兩位科學家。(3)根據(jù)所學知識分別指出材料三圖1《蘭亭集序》及圖2《女史箴圖》的作者。(4)分析魏晉南北朝時，我國在科技藝術取得輝煌成就的原因。11．（2021·廣東揭東·七年級階段練習）閱讀下列材料，完成相關任務。材料一：他成功地統(tǒng)一了經歷數(shù)百年嚴重分裂的中國。他最重要的改革之一是實行通過考試選拔政府官吏的制度，為中國提供一批批非常得力的行政官員。(1)材料一中的“他”指的是誰？請你寫出我國歷史上結束割據(jù)分裂、實現(xiàn)國家統(tǒng)一的朝代2例？材料二：隋煬帝遂悉荒淫。登基之初，即建洛陽，每月役丁二百萬人。導洛至河及淮，又引沁水達河，北通涿郡，丁男不充，以婦人兼役，而死者大半?！庞印锻ǖ?歷代盛衰戶口》(2)材料二中你認為隋朝短命而亡的原因有哪些？材料三：請你仔細觀察下圖，結合所學內容并回答問題。(3)如上圖描述的是_____（水利工程的名稱）。(4)運河兩端城市的現(xiàn)今名稱：A．涿郡指今____；B．余杭指今_______(5)當時統(tǒng)治者開通這一工程的目的是什么？12．（2021·安徽瑤?！て吣昙壠谀╅喿x材料，完成下列要求。材料一中國古代經濟發(fā)展趨勢圖（1）根據(jù)材料一，指出圖表中②處經濟發(fā)展的狀態(tài)并分析出現(xiàn)這一態(tài)勢的主要原因。材料二：隋唐時重新建立起大一統(tǒng)的帝國并且使之更為完善，接下來100年間的和平與繁榮使唐時國力大大超過了漢朝，同時制度和文化也取得了突破性進展，而這一進展反過來又推動了國家的全面發(fā)展?！M正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》（2）根據(jù)材料二，舉例說明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性進展”。這些進展對唐朝發(fā)展有何影響?材料三：夏四月丁西，御順天門，軍吏執(zhí)頡利以獻捷。自是西北諸蕃咸請上尊號為“天可汗”，于是降璽書冊命其君長，則兼稱之?！ê髸x）劉晌等《舊唐書》卷三《太宗紀下》（3）根據(jù)材料三，指出被稱為“天可汗”是誰?結合所學分析他被稱為“天可汗”的原因。（4）綜合上述材料，歸納一個國家實現(xiàn)興盛所需要具備的要素。13．（2021·廣東·中考真題）中華民族的形成和發(fā)展是一部充滿互動與交融、從多元到-體的歷史。閱讀材料，回答問題。材料一胡之名，初本專指匈奴，后為北族通稱，以其形貌相同，不可無以為別，故以方位冠之。烏丸、鮮卑之先，稱為東胡是也。其后循是例，施諸西北，則曰西胡，曰西域胡……其居地可以屢遷，俗尚亦易融合，惟形貌之異，卒不可泯，故匈奴、烏丸、鮮卑等，入中國后，胡名遂隱，惟西域人則始終蒙是稱焉?！幾詤嗡济恪蹲x史札記·胡考》（1）根據(jù)材料一，指出稱“胡”的民族具體有哪些？分析“胡”由北族通稱變成僅指西域人的原因。材料二（2）提取材料二中可以相互印證的歷史信息。材料三沙陀族建立的后唐、后晉與后漢王朝，并未帶來嚴重的種族歧視與壓迫，反而歷經摸爬滾打促成了各民族的融匯。恰恰在這一時期之后，所謂“蕃兵胡將”問題，河北、河東地區(qū)的“胡化”問題，不再成為納入士大夫視野的嚴重問題。活動在中原地區(qū)的沙陀、粟特、回鶻等民族，有許多就地融入了漢族社會?！幾脏囆∧稀墩撐宕纬酢昂?漢”語境的消解》（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，簡述五代宋初“胡”“漢”觀念有何變化？14．閱讀材料，回答問題。材料一(1)圖中①政權將哪里作為都城?

宋朝時期建立了一些榷場。請解釋榷場的合義。材料二為使宋王朝能長治久安，而不致成為繼五代之后的第六個短命的王朝，宋代皇帝做出“與士大夫治天下”的決采，把士大夫群體作為唯一可信精依托的對象，固定為“祖宗家法”。宋太租一再強調“宰相須用讀書人?！薄安灰晕淙藶榇髱?，專制一道。必以文臣為經略，以總制之。”掌管軍致的樞密使有發(fā)兵之權而無握兵之重，都指揮使有握兵之重而無發(fā)兵之權?！畹罎对囌撍未匚妮p武思想在制度建設中的體現(xiàn)及其影響》(2)根據(jù)材料，概括宋初推行重文輕武政策的措施。綜合所學知識，分析重文輕武政策的影響，材料三：唐朝時期近300年間，平均每榜不到26人。唐代科舉考試規(guī)則尚不嚴密，考試前，士子往往向達官貴人或名流文士投呈作品，稱為“行卷”，希望得到賞識，以先聲奪人。同時，也允許官員向選舉機關推薦，稱為“公存”。宋太宗以后，科舉名額擴大為每榜多達數(shù)百人。宋代考官的親屬門客等另外組織考試?？荚囍埃脊偃窟M入貢院，不得與外界聯(lián)系。此外宋代不僅禁止考前的“行卷”與“公薦”，各級考試的試卷一律將姓名封住糊起來，稱為“糊名法”?！獡?jù)《中華文明史》等整理(3)依據(jù)材料，概活指出宋代科舉制與唐代相比有哪些變化?

依據(jù)材料并結合所等知識，分析科舉制度的作用，材料四宋朝商品經濟非常繁榮。農業(yè)發(fā)展使剩余農產品大量增加，新興經濟作物茶葉、甘蔗之類絕大部分進入市場。海外貿易規(guī)模超出唐朝，朝廷在南方沿海港口設立了多.....英宗時外貿收入年63

萬貫，至南宋前期已增至200萬貫。北宋鑄幣量很大，很多時高出盛唐十余倍，但仍不能滿足商業(yè)發(fā)展需要，因此民間開始出現(xiàn)中國古代最早的紙幣，稱為交子。宋朝城市繁榮，汴京和臨安盛時人口均超出百萬。大城市數(shù)量激增，加上廣大州縣城居人口及集鎮(zhèn)人口，城市人口占全國總人口的比例可能達到20%以上?！獜埛吨袊糯喪贰?4)請寫出宋朝設立的管理海外貿易機構的名彌。根據(jù)材料并結合所學知識，分析宋朝商業(yè)繁榮的原因。材料五四川山路峻險，鐵錢腳重，難于赍挈(攜帶）……當時設法者措置得宜，常預社留本錢百萬貫，以權三百萬貫交子，公私物一，流通元阻，故蜀人便之?！端纬聦崱?5)根據(jù)材料并結合所學，指出北宋時期這種貨幣最早在四川流通的原因及其影響。15．（2021·湖北·英山縣實驗中學模擬預測）材料一西周至唐代，城市建置格局一直保持市與坊分設，坊內不設店肆，市內不住家。戰(zhàn)國時起，為有效控制城市居民，統(tǒng)治者將城市劃分成若干個封閉性小區(qū)，漢代早期稱為“里”，漢代以后稱為“坊”，漢代里四周筑有圍墻，四面有門，里內修有幾條縱橫的街，居民住宅沿街修筑，“室居櫛比，門巷修直”。里每天定時開閉門，居民生活和行動都受到嚴格時間限制。里為居住區(qū)，不設手工業(yè)作坊和商店。政府在里之外另設專門的市，經濟和民間娛樂活動限制在市內進行，政府對市實行嚴格監(jiān)督控制，并設有專職官吏管理。時至隋唐，坊市制更趨完善、規(guī)范，管理更為嚴格。每個坊區(qū)四周均筑有圍墻，坊門天明擊鼓而開，日落擊鼓而閉，夜間不得隨便出入。限制白天市場交易，市區(qū)之外不準交易?！幾择T兵、黃俊棚《隋唐五代坊市制與城市社會管理》材料二我國古代城市由坊市制向廂坊制的巨大轉折完成于宋代。在廂坊制度下，城市中新的行市與街市取代了舊有的封閉式的“市”，居住區(qū)和商業(yè)區(qū)交叉存著，并且逐漸連成一片。店鋪可以四處開放，不僅有白天開放的日市，還出現(xiàn)了夜市、早市、季節(jié)市、專業(yè)市等不同種類的市場，使整個城市成了一座不夜城。除了各類市場，豐富的都市娛樂活動也是前代少有的。對于宋代統(tǒng)治者來說，治安問題解決的好壞，直接關系到政權的穩(wěn)固與否。宋代政府東京城外居住區(qū)劃分為八廂，并置廂吏管理。廂官接管諸廂公事，獲得行政上的獨立，以此來維護城市治安。因此，城市獨立一級的治安管理機構--廂，便相應出現(xiàn)了?！獡?jù)楊瑞軍《略論宋代廂坊制度》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括唐代以前坊市制度的特點并分析其形成的原因。(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出宋代坊市制度的發(fā)展并分析其影響。16．（2021·湖北·黃岡市啟黃中學一模）閱讀材料，回答問題。材料一英國學者羅伯特《中國——發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度》一書關于中國古代科學發(fā)明在世界科技發(fā)明中所占的比例如下表：年代科技發(fā)明（件）中國世界其它國家件百分比（％）件百分比（％）公元1——400年4528671738公元401——1000年4532711329公元1001——1500年6738572943公元1501——1840年47219445396材料二研究中國科技史的專家李約瑟曾經說：“每當人們在中國文獻中查考任何一項具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要優(yōu)點在宋代?！?1)根據(jù)材料一，指出中國古代科學技術發(fā)展在世界上的地位變化趨勢。并分析產生這種趨勢的原因。(2)根據(jù)材料二，結合所學知識，舉出一例宋元時期我國科學技術的主要成就，并分析這項成就對世界歷史尤其是西歐歷史產生的影響。17．（2021·四川旌陽·一模）閱讀材料，完成下列要求。材料一宋初在地方，由文官任州郡長官，知州不得兼任多州，并設通判，知州發(fā)出的政令須由通判副署，通判可直接向中央報告地方吏治的得失。后又劃全國州郡為15路，在各路設轉運、提點刑獄、安撫、提舉常平四司，統(tǒng)稱“四司”，分掌財政、刑法、軍政及倉谷。路、州、縣的官員均由中央官兼任，稱為差遣，三年一換?！幾园沧胯啊吨袊泛喚帯す糯怼凡牧隙骱槲渚拍旮男惺槌行颊顾?，由都指揮使司、布政使司與按察使司聯(lián)合組成新型的高層政區(qū)。三司之長官分別為都指揮使，掌兵；布政使，掌民政、財政；提刑按察使，掌刑法和監(jiān)察。都、布、按三司分屬中央三個不同的機構，都、布、按三使都是以中央官員的身份被派到地方，從嚴格意義上說來，明代甚至不存在省一級的政區(qū)，有的只是都、布、按三使的施政范圍。承宣布政使之名稱就說明他們是承宣皇帝之命，布行中央之政，而不是一般的地方官。——據(jù)周振鶴《中國地方行政制度史》(1)根據(jù)材料一，指出宋初地方行政制度的調整措施。(2)根據(jù)材料二，概括明初地方行政制度改革的特點。(3)根據(jù)材料，對比指出宋、明兩代初期地方行政制度的相同之處。18．（2021·河南確山·七年級期末）閱讀下列材料，回答問題。材料一：鄭和7次遠航，船隊最多時有船200多艘，海船可乘千人，是當時世界上最大、最先進的海船。最少的一次也有60余艘，其中最大的鄭和的船隊有嚴整的編隊。船只分工明確，分別承擔載人、載貨、運糧、裝淡水的任務，還有戰(zhàn)船護航?！嵑偷拇牪捎昧水敃r世界上最先進的遠洋航海技術，能夠準確地測定航區(qū)、航線和船位，有效地利用季風、海流進行航行。材料二：鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，今天的越南、印度尼西亞、泰國、柬埔寨、馬來西亞、斯里蘭卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索馬里、肯尼亞、坦桑尼亞等國家，鄭和的船隊都曾訪問過。材料三：鄭和的遠航時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開