三年(2022-2024)中考?xì)v史真題分類(lèi)匯編專(zhuān)題29殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展含答案及解析

三年（2022-2024）中考?xì)v史真題分類(lèi)匯編（全國(guó)通用）專(zhuān)題29殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展1．（2024·貴州黔東南·中考真題）18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲掀起了一場(chǎng)反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中被譽(yù)為南美的“解放者”是（

）A．玻利瓦爾和圣馬丁 B．華盛頓和林肯C．蘇克雷和佩雷斯 D．章西女王和甘地2．（2024·江蘇揚(yáng)州·中考真題）在俄國(guó)1861年改革中，購(gòu)買(mǎi)土地的贖金成為農(nóng)民的終身債務(wù)，甚至傳給了兒子。為避免贖金沒(méi)有著落，村社限制農(nóng)民外遷。由此可知，這場(chǎng)改革（）A．徹底清除農(nóng)奴制的殘余 B．阻礙了俄國(guó)社會(huì)進(jìn)步C．提倡學(xué)習(xí)西方生活方式 D．是對(duì)農(nóng)民的沉重掠奪3．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）歷史結(jié)論是關(guān)于史實(shí)的基本判斷和基本觀點(diǎn)，歷史事實(shí)是指客觀存在的歷史人物或歷史事件。下列表述屬于歷史結(jié)論的是（

）A．1848年，《共產(chǎn)黨宣言》正式出版 B．愛(ài)迪生發(fā)明了耐用的白熾燈泡C．農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn) D．林肯當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)4．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）有學(xué)者稱(chēng)，他帶領(lǐng)美國(guó)人民走出了那段國(guó)家將要分裂和前景黯淡無(wú)光的日子，他維護(hù)統(tǒng)一的意志，至今也沒(méi)有任何記錄證明他對(duì)此放棄過(guò)。材料中的“他”（

）A．領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》C．起草了《獨(dú)立宣言》 D．領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)走出經(jīng)濟(jì)大危機(jī)5．（2024·江蘇鹽城·中考真題）馬丁·路德·金說(shuō)：“100年前一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放黑人奴隸宣言》……但100年后的今天，我們必須面對(duì)一個(gè)殘酷的事實(shí)，那就是黑人依然沒(méi)有自由”。材料反映了美國(guó)（

）A．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的緊迫性 B．種族觀念的平等性C．民主制度的虛偽性 D．南北戰(zhàn)爭(zhēng)的必然性6．（2024·福建·中考真題）“南部的領(lǐng)導(dǎo)人決定，禁止廢奴主義者的著作在南部流傳”，種族主義者“搶走了從北部流入的反奴隸制的報(bào)紙，并且在廣場(chǎng)上當(dāng)眾把它們燒毀。此后，南部許多城市競(jìng)相效仿。”這可直接用于研究（

）A．拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)B．南北戰(zhàn)爭(zhēng) C．明治維新 D．十月革命7．（2024·天津·中考真題）林肯在一次講演中說(shuō)：“一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”林肯認(rèn)為當(dāng)前的首要目標(biāo)是（

）A．推翻殖民統(tǒng)治 B．推翻幕府統(tǒng)治C．維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一 D．維護(hù)種植園經(jīng)濟(jì)8．（2024·四川廣安·中考真題）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為美國(guó)資本主義的發(fā)展掃清了障礙。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)（）A．推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立 B．摧毀了君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想C．維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制 D．提倡“文明開(kāi)化”，向西方學(xué)習(xí)9．（2024·山東菏澤·中考真題）1867—1912年，歐美數(shù)百年間的變化在日本急速上演，使它從一個(gè)落后封閉的封建國(guó)家一躍成為君主立憲制的現(xiàn)代大國(guó)。日本的這一變化歸因于（）A．大化改新 B．幕府統(tǒng)治 C．明治維新 D．民主化改革10．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“明治天皇政府把全國(guó)分成3府72縣，縣知事由中央任命；承認(rèn)土地私有和買(mǎi)賣(mài)；建立了大批工廠；仿照歐美設(shè)立了新式學(xué)校。”材料反映了明治維新的（

）A．背景 B．經(jīng)過(guò) C．性質(zhì) D．內(nèi)容11．（2024·四川眉山·中考真題）下面是19世紀(jì)中期發(fā)生在世界上的一些大事，這些事件反映出（）時(shí)間事件1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革1861-1865年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)1868年日本明治維新A．歐洲中心地位已確立 B．電氣時(shí)代已到來(lái)C．世界各國(guó)正同步發(fā)展 D．資本主義的擴(kuò)展12．（2024·四川宜賓·中考真題）1889年，明治政府頒布《大日本帝國(guó)憲法》，規(guī)定不得隨意逮捕公民，財(cái)產(chǎn)權(quán)受到保護(hù)，但政府只要愿意便有權(quán)制止這些權(quán)利。同時(shí)規(guī)定“天皇神圣不可侵犯……總攬一切大權(quán)”。這說(shuō)明明治維新（

）A．推動(dòng)了倒幕運(yùn)動(dòng) B．保留大量封建殘余C．加劇了民族危機(jī) D．確立民主共和政體13．（2024·四川南充·中考真題）《劍橋日本史》描述明治維新時(shí)期的日本“采用太陽(yáng)立法、星期天休假日，并規(guī)定雙排扣長(zhǎng)禮服的西方服飾為正式場(chǎng)合的標(biāo)準(zhǔn)盛裝?！边@表明，明治維新（

）A．發(fā)展近代教育B．提倡“文明開(kāi)化” C．建立新式軍隊(duì) D．推行地稅改革14．（2024·黑龍江綏化·中考真題）日本明治維新時(shí)期，在政治上為加強(qiáng)中央集權(quán)采取的措施是（

）A．廢藩置縣 B．建立新式軍隊(duì)C．地稅改革 D．實(shí)行征兵制15．（2024·四川成都·中考真題）1885—1890年期間，日本棉紡廠從20家增至30家，紗錠從7萬(wàn)個(gè)增至28萬(wàn)個(gè)，棉紗的產(chǎn)量增加了大約8倍。這些變化的出現(xiàn)主要是因?yàn)槿毡荆?/p>

）A．實(shí)施了“殖產(chǎn)興業(yè)” B．開(kāi)展了倒幕運(yùn)動(dòng)C．提出了“文明開(kāi)化” D．推行了廢藩置縣16．（2024·甘肅臨夏·中考真題）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一早已超越了種族、地域和國(guó)界的藩籬。閱讀材料，完成下列要求。材料一2024年4月27日，臨夏市第21個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月“紅石榴”系列活動(dòng)力——“石榴花開(kāi)同心筑夢(mèng)”主題書(shū)畫(huà)作品捐贈(zèng)活動(dòng)在人民紅園舉行。近年來(lái)，臨夏市以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作取得了豐碩成果。材料二澳門(mén)政權(quán)交接儀式2024年4月10日下午，習(xí)近平總書(shū)記在北京會(huì)見(jiàn)馬英九一行時(shí)指出，兩岸同胞都是中國(guó)人……海峽的距離，阻隔不斷兩岸同胞的骨肉親情。制度的不同，改變不了兩岸同屬一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的客觀事實(shí)。外部的干涉，阻擋不了家國(guó)團(tuán)圓的歷史大勢(shì)。兩岸同胞一路走來(lái)，始終一脈相承、心手相連、守望相助。——摘編自人民網(wǎng)材料三

一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。——摘自林肯演講《裂開(kāi)的房子》（1）依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新中國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行的制度。依據(jù)材料一，我們應(yīng)樹(shù)立怎樣的民族觀念？（2）今年（2024年）是澳門(mén)特別行政區(qū)成立多少周年？中國(guó)政府提出的哪一偉大構(gòu)想使澳門(mén)得以順利回歸？依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展的有利因素。（3）依據(jù)材料三，歸納林肯的主張。最終結(jié)束“半奴隸和半自由的狀態(tài)”的是哪一歷史事件？（4）綜合以上材料，談?wù)剣?guó)家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系。17．（2024·重慶·中考真題）建筑承載歷史價(jià)值，某校九年級(jí)（1班）以“建筑與時(shí)代”為主題，開(kāi)展了探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。【任務(wù)一

識(shí)古代建筑】（1）對(duì)以上圖片所示建筑的外部特征，除高度、顏色方面外，我們還可以從哪些方面去考察？（2）小王同學(xué)準(zhǔn)備今年暑假外出研學(xué)，請(qǐng)你從以上四幅圖片中為他推薦一個(gè)景點(diǎn)，并說(shuō)明理由?！救蝿?wù)二

探近代建筑】1865年4月，美國(guó)總統(tǒng)林肯遭遇暗殺身亡，他的去世引起美國(guó)千百萬(wàn)人的哀痛。圖為1922年美國(guó)在華盛頓建成的林肯紀(jì)念堂解放碑是重慶市的標(biāo)志建筑物之一，1941年底落成，命名為“精神堡壘”，激勵(lì)中華民族奮力抗?fàn)幰匀〉脛倮?。抗?zhàn)勝利后改名為“抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑”，1950年由劉伯承改題為“人民解放紀(jì)念碑”。（3）根據(jù)任務(wù)二的圖文信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“正確”；不正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“不正確”。A．“解放碑曾被命名為‘精神堡壘’和‘抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑’”的表述屬于歷史解釋。（）B．兩座不同風(fēng)格的建筑都承載著人們對(duì)正義、進(jìn)步事業(yè)支持的情感。（）（4）請(qǐng)從任務(wù)二中任選一幅圖片并結(jié)合所學(xué)，探究修建該建筑的歷史原因。【任務(wù)三

析現(xiàn)代建筑】圖一美麗鄉(xiāng)村改革開(kāi)放后，我國(guó)農(nóng)村的居住情況明顯好轉(zhuǎn)。農(nóng)房屋以鋼筋水泥、琉璃瓦等代替了以前的土木建材。在一些富裕農(nóng)村，建起了漂亮的住宅小區(qū)。小區(qū)供水、供電、供氣、環(huán)保、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施齊全，還建有球場(chǎng)、圖書(shū)室、文化廣場(chǎng)等設(shè)施。圖二上海中心大廈2017年開(kāi)始運(yùn)營(yíng)的“上海中心大廈”位于浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，是一幢集商務(wù)、辦公、酒店、商業(yè)、娛樂(lè)、觀光等功能的超高層建筑，建筑總高度632米，總建筑面積57.8萬(wàn)平方米。為滿(mǎn)足節(jié)能的需要，大廈以旋轉(zhuǎn)、不對(duì)稱(chēng)的外部立面，減少了大樓結(jié)構(gòu)的風(fēng)力負(fù)荷，同時(shí)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)減少了對(duì)能源的消耗。圖三中國(guó)國(guó)家版本館文瀚閣2022年7月開(kāi)館的中國(guó)國(guó)家版本館是國(guó)家版本資源總庫(kù)和中華文化種子基因庫(kù)，是國(guó)家文化軟實(shí)力的時(shí)代表達(dá)，也成為擴(kuò)大中華文化影響力的重要依托。其標(biāo)志性建筑文瀚閣借鑒了敦煌莫高窟九層樓的神韻，讓建筑如殿堂般典雅莊重，似禮器般謙遜仁和，充分展現(xiàn)大國(guó)形象和新時(shí)代風(fēng)采。（5）根據(jù)任務(wù)三的圖文信息，分別概括它們反映出的我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的新成就，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析取得這些成就的時(shí)代條件。18．（2024·山東煙臺(tái)·中考真題）變革與社會(huì)進(jìn)步相伴而生，它是歷史前進(jìn)的動(dòng)力，是社會(huì)演進(jìn)的重要方式。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

中國(guó)古代重大改革（部分）事件措施影響①在戰(zhàn)爭(zhēng)中殺敵一人賜爵一級(jí)，或授予50石俸祿的官職；殺敵軍官一人，賞爵一級(jí)，田一頃，宅地9畝提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)北魏孝文帝改革在朝廷禁止穿胡服，改穿漢服；禁止說(shuō)鮮卑語(yǔ)，改說(shuō)漢語(yǔ)；改繁復(fù)的鮮卑姓為漢姓；提倡鮮卑貴族和漢人士族聯(lián)姻②王安石變法征收役錢(qián)，用來(lái)雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交納役錢(qián)政府的財(cái)政收入有所增加——整理自晁福林《中國(guó)古代史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成上表。材料二

——整理自劉松柏

何成剛

梁曉東《歷史課標(biāo)解析與史料研習(xí)——國(guó)家制度與社會(huì)治理》（2）根據(jù)材料二，判斷這是我國(guó)古代哪一制度的基本特征，并分析其創(chuàng)立的歷史意義，材料三

日本通過(guò)大化改新、明治維新、戰(zhàn)后改革三次“開(kāi)國(guó)”，成功實(shí)現(xiàn)了由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)、由封建社會(huì)向天皇制資本主義社會(huì)、由天皇制資本主義社會(huì)向民主制資本主義社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型。而其每次社會(huì)轉(zhuǎn)型的結(jié)果，一方面跨越式前移了本國(guó)的國(guó)際“站位”，另一方面也潛伏下禍國(guó)殃鄰之隱患。——孫立祥《日本三次社會(huì)轉(zhuǎn)型及其歷史啟示》（3）材料三中作者認(rèn)為日本三次社會(huì)轉(zhuǎn)型都產(chǎn)生了兩方面的結(jié)果，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以明治維新為例加以佐證。材料四

光榮革命留下的最深刻遺產(chǎn)是：制度變遷可以用非革命的手段完成，從此后，英國(guó)歷史上不再出現(xiàn)重大的暴力沖突，和平和漸進(jìn)的改革成為英國(guó)歷史發(fā)展的特色，到光榮革命為止，合適的政治和社會(huì)環(huán)境已經(jīng)在英國(guó)形成了，正是在這種環(huán)境下，英國(guó)率先走向工業(yè)革命，也就從一個(gè)文明邊緣的小國(guó)走向了世界的中心，并開(kāi)創(chuàng)了一種新的文明。——錢(qián)乘旦

許潔明《英國(guó)通史》（4）根據(jù)材料四，概括推動(dòng)英國(guó)從“文明邊緣的小國(guó)走向了世界的中心”的因素。19．（2024·黑龍江·中考真題）17、18世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代來(lái)臨，19世紀(jì)資本主義進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國(guó)殖民統(tǒng)治的種種暴政，號(hào)召殖民地人民反對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立?！x自義務(wù)教育教科書(shū)《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)材料二：改革為俄國(guó)的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和廣闊的市場(chǎng)，就像列夫·托爾斯泰在長(zhǎng)篇小說(shuō)《復(fù)活》的開(kāi)篇所寫(xiě)的那樣：“一切都翻了個(gè)個(gè)兒，一切卻又剛剛開(kāi)始?！薄洞髧?guó)崛起》材料三：政治上，廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)；軍事上，實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)；經(jīng)濟(jì)上，推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào)，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)?！x自義務(wù)教育教科書(shū)《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)材料四：《共產(chǎn)黨宣言》指出，人類(lèi)進(jìn)入資本主義時(shí)代，整個(gè)社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí)：資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)。資本主義社會(huì)必將被沒(méi)有階級(jí)剝削和壓迫的共產(chǎn)主義社會(huì)所取代?！x自義務(wù)教育教科書(shū)《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，寫(xiě)出該文獻(xiàn)的名稱(chēng)。之后美國(guó)通過(guò)哪部憲法建立起行政、立法、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦制國(guó)家？（2）材料二反映了哪一事件？這一時(shí)期在位的沙皇是誰(shuí)？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，判斷這是哪個(gè)國(guó)家的改革措施？措施中哪個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容最能體現(xiàn)改革的性質(zhì)？（4）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著哪一科學(xué)理論的誕生？世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的名稱(chēng)是什么？1．（2023·山東煙臺(tái)·中考真題）所謂的西方“大航海”以來(lái)的人類(lèi)歷史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的歷史。材料中的“反侵略的歷史”包括（

）A．亞歷山大東征B．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) C．印度民族大起義 D．諾曼底登陸2．（2023·遼寧阜新·中考真題）18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲掀起了一場(chǎng)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，和圣馬丁一同被譽(yù)為南美“解放者”的是（

）A．玻利瓦爾 B．章西女王 C．甘地 D．扎格魯爾3．（2023·江蘇宿遷·中考真題）在哥倫比亞總統(tǒng)佩特羅的就職典禮上，南美“解放者”用過(guò)的佩劍被展示時(shí)，出席典禮的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人均起立鼓掌。"解放者"備受尊崇，主要因?yàn)樗苿?dòng)了（

）A．聯(lián)邦共和體制的初創(chuàng) B．君主立憲的確立C．民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 D．民主法治的進(jìn)步4．（2023·湖南張家界·中考真題）19世紀(jì)初，拉美國(guó)家贏得了民族獨(dú)立，由從前專(zhuān)制王權(quán)殖民統(tǒng)治下的一個(gè)個(gè)轄區(qū)，創(chuàng)建了一系列民族國(guó)家，成為了現(xiàn)代化的發(fā)展實(shí)體。下列領(lǐng)導(dǎo)拉美獲得民族獨(dú)立的人物是（

）A．圣馬丁、玻利瓦爾 B．章西女王、甘地C．扎格魯爾、曼德拉 D．卡德納斯、卡斯特羅5．（2023·福建·中考真題）下圖圈注的國(guó)家名稱(chēng)以圖中人物的名字命名。這是為了紀(jì)念該人物（

）A．對(duì)民族解放的貢獻(xiàn) B．最早發(fā)現(xiàn)這一地區(qū)C．重視發(fā)展北美經(jīng)濟(jì) D．反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治6．（2023·湖南衡陽(yáng)·中考真題）下列人物都是民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，其中一位與其他三位反抗的殖民統(tǒng)治者不同，他（她）是（

）A．華盛頓 B．玻利瓦爾 C．章西女王 D．甘地7．（2023·黑龍江大慶·中考真題）19世紀(jì)中期，農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了這一時(shí)期俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。推動(dòng)俄國(guó)走上發(fā)展資本主義道路的歷史事件是（）A．大化改新 B．1861年農(nóng)奴制改革C．明治維新 D．三國(guó)同盟形成8．（2023·四川攀枝花·中考真題）19世紀(jì)上半葉，俄國(guó)參加工業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者中近40%是農(nóng)奴，農(nóng)奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商。這表明當(dāng)時(shí)俄國(guó)（）A．農(nóng)奴制改革勢(shì)在必行 B．資本主義發(fā)展迅速C．沙皇專(zhuān)制進(jìn)一步加強(qiáng) D．開(kāi)啟了近代化進(jìn)程9．（2023·山東濰坊·中考真題）如圖所示措施的主要目的是（

）彼得一世頒布胡須稅牌

彼得一世剪大臣的胡子A．加快學(xué)習(xí)西方進(jìn)程 B．增加俄國(guó)財(cái)政收入C．改變俄國(guó)臣民儀表 D．脫離亞洲融入歐洲10．（2023·江蘇泰州·中考真題）下圖取材于某學(xué)生創(chuàng)作的關(guān)于俄國(guó)農(nóng)奴制改革的漫畫(huà)。對(duì)農(nóng)奴獲得“如此自由”理解正確的是（

）A．共同分享土地、權(quán)力和財(cái)富 B．受到當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層的反對(duì)C．是通過(guò)自下而上方式實(shí)現(xiàn)的 D．僅僅指法律上獲得人身自由11．（2023·遼寧·中考真題）列寧曾指出，經(jīng)過(guò)1861年改革，“農(nóng)民獲得‘自由’的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”。關(guān)于這次改革，以下信息正確的是（

）A．領(lǐng)導(dǎo)者：亞歷山大二世 B．措施：創(chuàng)建新式常備軍C．所屬?lài)?guó)家：美國(guó) D．影響：開(kāi)啟了近代化的進(jìn)程12．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）某興趣小組探究俄國(guó)兩次改革，收集到如下信息。對(duì)下表共同點(diǎn)概括準(zhǔn)確的是（

）人物內(nèi)容彼得一世鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)，準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買(mǎi)整個(gè)村莊的農(nóng)奴亞歷山大二世1861年，頒布了廢除農(nóng)奴制法令A(yù)．彼得一世改革強(qiáng)化了農(nóng)奴制 B．建立了中央集權(quán)行政體制C．農(nóng)奴制成為兩次改革的焦點(diǎn) D．亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制13．（2023·湖北·中考真題）“1853—1856年的克里木戰(zhàn)爭(zhēng)是兩種不同類(lèi)型的文明之間的較量。俄國(guó)只能用帆船對(duì)付英國(guó)和法國(guó)的汽船，由于缺乏鐵路，俄國(guó)只能用大車(chē)?yán)娦杵贰?825—1855年俄國(guó)爆發(fā)了500多次農(nóng)奴暴動(dòng)?！睂?dǎo)致俄國(guó)出現(xiàn)這種情況的根本原因是（

）A．農(nóng)奴制的嚴(yán)重阻礙 B．沙皇政府腐敗軟弱C．俄國(guó)工業(yè)比較落后 D．亞歷山大二世改革14．（2023·山東煙臺(tái)·中考真題）1861年改革雖然是在農(nóng)奴主主持下進(jìn)行的，但就其內(nèi)容而言，是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的。改革廢除了地主對(duì)農(nóng)民的封建統(tǒng)治權(quán)力，使2100多萬(wàn)農(nóng)民從農(nóng)奴制的枷鎖下解放出來(lái)。材料中的“改革”（

）A．宗旨是維護(hù)農(nóng)民的利益 B．推動(dòng)俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路C．廢除了俄國(guó)土地私有制 D．建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)15．（2023·四川自貢·中考真題）1861年3月3日（俄歷2月19日），沙皇亞歷山大二世簽署了改革宣言。從法令內(nèi)容上看，農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)可以得到一塊份地。改革最終使2100萬(wàn)農(nóng)奴獲得了解放，促使社會(huì)各方面出現(xiàn)了新的氣象。這反映了俄國(guó)（

）A．推行文化教育B．廢除農(nóng)奴制 C．加強(qiáng)中央集權(quán) D．向西方學(xué)習(xí)16．（2023·遼寧大連·中考真題）林肯發(fā)表演說(shuō)：“……直到我國(guó)的憲法保證言論自由，直到整個(gè)遼闊的國(guó)土上在陽(yáng)光和雨露下勞動(dòng)的只有自由的工人?！辈牧媳砻魉鲝垼?/p>

）A．大力推行地稅改革 B．反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治C．打擊歐洲封建勢(shì)力 D．廢除黑人奴隸制度17．（2023·山東青島·中考真題）歷史漫畫(huà)往往蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。下圖漫畫(huà)反映的歷史事件是（

）A．英國(guó)“光榮革命” B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C．俄國(guó)農(nóng)奴制改革 D．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)18．（2023·湖北·中考真題）1800年，美國(guó)費(fèi)城的75名自由黑人在向聯(lián)邦國(guó)會(huì)遞交的廢奴請(qǐng)?jiān)笗?shū)中聲稱(chēng)：“如果《權(quán)利法案》和《獨(dú)立宣言》是正確的，我們請(qǐng)求我們作為人類(lèi)的與生俱來(lái)的自由和不可剝奪的權(quán)利應(yīng)該被得到認(rèn)可?！庇纱丝芍?，美國(guó)的廢奴運(yùn)動(dòng)（

）A．延續(xù)了美國(guó)的核心政治理念 B．充分調(diào)動(dòng)了黑人奴隸的積極性C．已經(jīng)違背了美國(guó)的建國(guó)原則 D．成為美國(guó)南方發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的借口19．（2023·黑龍江大慶·中考真題）1860年，共和黨候選人林肯當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。林肯主張限制奴隸制的發(fā)展，這成為南方奴隸主發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的借口。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)史稱(chēng)（）A．“光榮革命” B．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C．法國(guó)大革命 D．“南北戰(zhàn)爭(zhēng)”20．（2023·四川攀枝花·中考真題）《宅地法》規(guī)定：凡年滿(mǎn)21歲，沒(méi)有參加過(guò)叛亂，而且獲得土地以墾殖為目的的美國(guó)公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國(guó)西部得到一塊不超過(guò)160英畝的土地。由此可知，《宅地法》對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用是（）A．調(diào)動(dòng)了黑人奴隸積極性 B．增強(qiáng)了北方軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力C．促進(jìn)了美國(guó)西部的開(kāi)發(fā) D．提高了聯(lián)邦政府支持率21．（2023·山東聊城·中考真題）林肯政府1863年頒布的《大赦與重建宣言》中指出，一切參加叛亂的人，只要宣誓忠誠(chéng)并捍衛(wèi)美國(guó)憲法和聯(lián)邦政府，遵守和支持國(guó)會(huì)和總統(tǒng)所頒發(fā)的關(guān)于奴隸制問(wèn)題的法律和宣言，將一律獲得總統(tǒng)的赦免。林肯政府此舉的主要目的是（

）A．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一B．謀求國(guó)家獨(dú)立 C．瓦解種植園經(jīng)濟(jì) D．確立共和制度22．（2023·四川遂寧·中考真題）光明中學(xué)歷史學(xué)科社團(tuán)對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革進(jìn)行了資料查閱，課上同學(xué)們進(jìn)行了小結(jié)發(fā)言（如下表），其中屬于觀點(diǎn)的是（

）學(xué)生發(fā)言甲同學(xué)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命處死了國(guó)王查理一世乙同學(xué)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件丙同學(xué)1861年亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令丁同學(xué)1862年聯(lián)邦政府發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》A．甲同學(xué) B．乙同學(xué) C．丙同學(xué) D．丁同學(xué)23．（2023·遼寧·中考真題）林肯在一次講演中說(shuō)：“我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！庇纱伺袛?，林肯作為總統(tǒng)在內(nèi)戰(zhàn)中的首要目標(biāo)是（

）A．建立君主立憲制 B．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C．廢除黑人奴隸制 D．推翻幕府統(tǒng)治24．（2023·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）19世紀(jì)中期，東西半球的俄國(guó)和美國(guó)分別頒布了廢除農(nóng)奴制的法令和《解放黑人奴隸宣言》，勞動(dòng)力都獲得了解放。這是（

）A．種植園經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 B．世界殖民體系瓦解的產(chǎn)物C．克里木戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的影響 D．資本主義發(fā)展的必然結(jié)果25．（2023·江蘇蘇州·中考真題）制作年代尺是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下圖年代尺反映了（

）A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因 B．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程C．俄國(guó)1861年改革的性質(zhì) D．日本明治維新的結(jié)果26．（2023·重慶·中考真題）下圖所示漫畫(huà)于1865年10月刊登在英國(guó)的《笨拙》雜志上，主題是當(dāng)年發(fā)生于美國(guó)的重大事件。畫(huà)中舉著酒杯的軍人對(duì)對(duì)方說(shuō)道：“噢，兄弟，我們沒(méi)法都獲勝。讓我們握個(gè)手，喝點(diǎn)酒吧?！毕铝袑?duì)該漫畫(huà)的解讀準(zhǔn)確的是（

）A．兩位軍人分別代表北美大陸軍和英國(guó)殖民者B．向全世界宣告美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方獲勝的消息C．顯示了南北戰(zhàn)爭(zhēng)后北方軍人向南方軍人示威D．雙方的握手代表美國(guó)南北攜手共同走向統(tǒng)一27．（2023·江蘇泰州·中考真題）“如果這個(gè)國(guó)家可以分裂為兩個(gè)，就可以分裂成3個(gè)、4個(gè)、6個(gè)、12個(gè)，林肯政府發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的理由是，南方違背了國(guó)家的統(tǒng)一，違背了憲法和多數(shù)人統(tǒng)治的原則。”這段話(huà)表明美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的是（

）A．廢除黑人奴隸制 B．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C．為緩和南北矛盾 D．建立世界霸權(quán)28．（2023·遼寧營(yíng)口·中考真題）歷史史實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述，歷史評(píng)價(jià)是指對(duì)歷史現(xiàn)象或事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表達(dá)。下列表述屬于歷史評(píng)價(jià)的是（

）A．英國(guó)議會(huì)向國(guó)王查理一世呈遞《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》B．林肯當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)C．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命D．意大利宣布無(wú)條件投降29．（2023·重慶·中考真題）下邊是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)后制作的思維導(dǎo)圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)是（

）A．更新行業(yè)比重B．調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 C．改變國(guó)家性質(zhì) D．?dāng)[脫殖民統(tǒng)治30．（2023·山東淄博·中考真題）19世紀(jì)70年代，日本政府明令家長(zhǎng)必須送適齡兒童上學(xué)，實(shí)行義務(wù)教育制度，派遣留學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦一系列大學(xué)。這些現(xiàn)象主要得益于日本明治維新（

）A．實(shí)行廢藩置縣 B．推行“殖產(chǎn)興業(yè)”C．建立新式軍隊(duì) D．提倡“文明開(kāi)化”31．（2023·湖北十堰·中考真題）以下關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新相同之處的討論，不正確的是A．都開(kāi)始于19世紀(jì)60年代 B．都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革C．都主張向西方學(xué)習(xí) D．都是要擺脫危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵32．（2023·四川攀枝花·中考真題）1868年3月，日本政府宣布“破除舊有之陋習(xí)，一本天地之公道，求知識(shí)于世界?！边@表明日本迫切需要（）A．加強(qiáng)幕府統(tǒng)治應(yīng)對(duì)危機(jī) B．改革舊制度向西方學(xué)習(xí)C．利用美國(guó)扶植進(jìn)行變革 D．全面改革發(fā)展軍國(guó)主義33．（2023·西藏·中考真題）對(duì)比同類(lèi)歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。日本明治維新與俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革的相同之處是（

）A．廢除農(nóng)奴制 B．提倡“文明開(kāi)化” C．建立新式軍隊(duì) D．走上發(fā)展資本主義的道路34．（2023·山東青島·中考真題）從1868到1892年，日本總共建成了5600多個(gè)公司，平均每年設(shè)立225個(gè)公司；總投資達(dá)到2．89億日元，每個(gè)公司資本差不多1100萬(wàn)日元。這一結(jié)果的出現(xiàn)直接得益于（

）A．統(tǒng)一賦稅 B．“殖產(chǎn)興業(yè)” C．廢藩置縣 D．“文明開(kāi)化”35．（2023·廣東廣州·中考真題）以下是日本某學(xué)者在19世紀(jì)中期提出的部分觀點(diǎn)：“國(guó)家的富強(qiáng)，在于貿(mào)易的發(fā)達(dá)”“脫亞入歐”“官民調(diào)和”“當(dāng)今之急固屬富國(guó)強(qiáng)兵，然富國(guó)強(qiáng)兵之本，唯在專(zhuān)心培育人才”這些觀點(diǎn)在日本產(chǎn)生了極大影響，推動(dòng)了（

）A．大化改新 B．鎖國(guó)時(shí)代到來(lái) C．明治維新 D．彼得一世改革36．（2023·四川甘孜·中考真題）日本明治維新時(shí)期，人們爭(zhēng)穿洋服，食牛肉，以為時(shí)髦；官員著禮服，佩綬帶，儼然洋人。這反映了明治維新的特點(diǎn)是（

）A．立足本土文化 B．以西方為榜樣C．軍國(guó)主義濃厚 D．改革比較徹底37．（2023·吉林長(zhǎng)春·中考真題）1871年，日本廢除260余藩，設(shè)置由中央政府直接管轄的府和縣，這個(gè)舉措（

）A．加強(qiáng)了中央集權(quán) B．改變了日本教育方式C．建立了新式軍隊(duì) D．開(kāi)啟了大化改新進(jìn)程38．（2023·遼寧錦州·中考真題）19世紀(jì)60年代，日本在社會(huì)生活上向西方學(xué)習(xí)。改造日本的教育、文化和生活方式。這體現(xiàn)了明治維新的內(nèi)容是（

）A．文明開(kāi)化 B．廢藩置縣 C．殖產(chǎn)興業(yè) D．中央集權(quán)39．（2023·湖南株洲·中考真題）《全球通史》描述明治維新時(shí)期的日本：“西方思想和西方物品在19世紀(jì)70年代已大為流行起來(lái)。吃牛肉、穿長(zhǎng)褲、攜帶雨傘、炫耀手表和鉆石戒指等現(xiàn)象開(kāi)始風(fēng)靡一時(shí)?！痹摤F(xiàn)象的出現(xiàn)主要與明治維新的哪一內(nèi)容有關(guān)（

）A．廢藩置縣 B．建立新式軍隊(duì) C．殖產(chǎn)興業(yè) D．提倡“文明開(kāi)化”40．（2023·湖南張家界·中考真題）19世紀(jì)60年代，俄國(guó)進(jìn)行了農(nóng)奴制改革，日本實(shí)行了明治維新。它們的共同影響是（

）A．開(kāi)啟了近代化進(jìn)程 B．建立了聯(lián)邦制共和國(guó)C．徹底廢除了農(nóng)奴制 D．走上了發(fā)展資本主義的道路41．（2023·遼寧·中考真題）日本明治維新期間，在政治上采取的措施是（

）A．文明開(kāi)化 B．實(shí)行征兵制 C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．廢藩置縣42．（2023·黑龍江哈爾濱·中考真題）19世紀(jì)60年代開(kāi)始，全球范圍內(nèi)發(fā)生了一系列影響世界發(fā)展進(jìn)程的重大歷史事件，如俄國(guó)1861年改革、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新等。這反映了（

）A．資本主義制度的初步確立 B．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起C．殖民地人民的反抗 D．資本主義制度的擴(kuò)展43．（2023·廣東·中考真題）明治政府在地稅改革過(guò)程中，設(shè)立了許多新稅種，如地方稅、戶(hù)頭稅、醬油稅等，農(nóng)民不堪重負(fù)，紛紛破產(chǎn)，一部分流入城市。這些措施客觀上（

）A．阻礙了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整 B．推動(dòng)廢藩置縣實(shí)施C．為工業(yè)化提供勞動(dòng)力 D．刺激日本海外擴(kuò)張44．（2023·河南·中考真題）明治政府利用國(guó)家的資金，創(chuàng)辦了一批官營(yíng)的“模范工廠”，目的是把私人資本引向發(fā)展近代工業(yè)的道路。這表明明治政府在改革中（

）A．推行地稅改革 B．提倡“文明開(kāi)化”C．注重示范引領(lǐng) D．實(shí)行“廢藩置縣”45．（2023·甘肅金昌·中考真題）17-19世紀(jì)，英國(guó)、美國(guó)和法國(guó)通過(guò)革命確立了資本主義制度；到19世紀(jì)五六十年代，俄國(guó)、日本、意大利和德意志等也走上了資本主義道路，資本主義制度已經(jīng)在世界范圍內(nèi)確立起來(lái)。推動(dòng)上述歷史進(jìn)程出現(xiàn)的根本原因是（

）A．統(tǒng)治者主導(dǎo)的改革 B．近代民主思想的傳播C．各國(guó)革命相互支援 D．資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展46．（2023·福建·中考真題）1873年，日本明治政府取消武士壟斷軍事的特權(quán)，實(shí)行義務(wù)兵役制，與此同時(shí)，繼續(xù)向軍隊(duì)灌輸“忠節(jié)”“武勇”等武士道精神，培養(yǎng)官兵對(duì)天皇的迷信。這表明，明治維新（

）A．缺乏民眾的支持 B．實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)政策C．發(fā)展了近代教育 D．保留了舊制度殘余47．（2023·河北·中考真題）自明治元年（1868年）至三十一年，日本政府共聘請(qǐng)外籍專(zhuān)家四千多人，民間團(tuán)體雇用八千多人。僅1879年外聘專(zhuān)家開(kāi)支占國(guó)家財(cái)政支出的2%，這在世界文明史上也是少見(jiàn)的。這些外籍專(zhuān)家被主要用在培養(yǎng)日本人才上，一旦日本自己的人才（包括歸國(guó)留學(xué)生）脫穎而出，便及時(shí)削減外聘專(zhuān)家人數(shù)。對(duì)此解讀正確的是（

）A．明治時(shí)期的日本非常重視本土人才的培養(yǎng)B．明治政府完全依賴(lài)外籍專(zhuān)家推行改革措施C．民間團(tuán)體是明治時(shí)期人才培養(yǎng)的唯一力量D．外籍專(zhuān)家僅被明治政府用于人才培養(yǎng)方面48．（2023·山東臨沂·中考真題）在下圖所示的“課堂”上，教師的教學(xué)應(yīng)該涉及到的外來(lái)內(nèi)容主要是（

）A．唐朝的典章制度和詩(shī)歌 B．武士道及相關(guān)人物故事C．中世紀(jì)的希臘羅馬文化 D．世界上的先進(jìn)科技文化49．（2023·江蘇揚(yáng)州·中考真題）德川幕府末期，面對(duì)幕藩體制危機(jī)和民族危機(jī)，一部分中下級(jí)武士聯(lián)合西南強(qiáng)藩和朝廷公卿，發(fā)動(dòng)了（

）A．大化改新 B．倒幕運(yùn)動(dòng) C．農(nóng)奴制改革 D．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)50．（2023·江蘇連云港·中考真題）19世紀(jì)60年代，美國(guó)、俄國(guó)和日本為了解決國(guó)內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，各自采取了不同的應(yīng)對(duì)方式，其產(chǎn)生的共同作用是（

）A．實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立 B．走上了侵略擴(kuò)張道路C．?dāng)[脫了殖民統(tǒng)治 D．增強(qiáng)了資本主義力量51．（2023·山東棗莊·中考真題）小馬同學(xué)計(jì)劃撰寫(xiě)一篇?dú)v史論文，上網(wǎng)檢索資料，輸入的關(guān)鍵詞分別是：倒幕運(yùn)動(dòng)、殖產(chǎn)興業(yè)、軍國(guó)主義。由此判斷他的選題是（

）A．明治維新 B．南北戰(zhàn)爭(zhēng) C．彼得一世改革 D．1861年改革52．（2023·四川達(dá)州·中考真題）史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本方法之一。下列史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（

）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A光榮革命英國(guó)君主立憲制逐漸形成B《獨(dú)立宣言》發(fā)表標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立C亞歷山大二世改革開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程D明治維新日本開(kāi)始躋身資本主義強(qiáng)國(guó)之列53．（2023·四川南充·中考真題）社會(huì)轉(zhuǎn)型指人類(lèi)歷史上發(fā)生的結(jié)構(gòu)性或根本性的社會(huì)變動(dòng)，它是量變積累到一定程度所引發(fā)的超越原有社會(huì)模式的全方位、革命性的質(zhì)變。下列事件屬于“社會(huì)轉(zhuǎn)型”的是（

）A．啟蒙運(yùn)動(dòng) B．彼得一世改革 C．明治維新 D．新航路開(kāi)辟54．（2023·山東東營(yíng)·中考真題）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

威廉和瑪麗加冕（1）材料一反映的是哪一歷史事件？指出該事件后該國(guó)通過(guò)哪部法律文獻(xiàn)確立了君主立憲制？材料二

第一國(guó)際完成了自己的任務(wù)，在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上創(chuàng)立了偉大的功勛。……它推動(dòng)了歐洲各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并培養(yǎng)了一批工人運(yùn)動(dòng)骨干，為各國(guó)建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨奠定了基礎(chǔ)。列寧說(shuō)“第一國(guó)際的活動(dòng)對(duì)所有國(guó)家的工人運(yùn)動(dòng)作出了很大的貢獻(xiàn)，留下來(lái)深遠(yuǎn)的影響?！薄獏怯阝?/p>

齊世榮主編《世界史·近代史編》（下卷）（2）根據(jù)材料二，指出第一國(guó)際有哪些“偉大的功勛”？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉一例說(shuō)明第一國(guó)際對(duì)“工人運(yùn)動(dòng)作出了很大的貢獻(xiàn)”。材料三（3）材料三反映的是哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一事件的歷史意義。55．（2023·青海西寧·中考真題）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)回答問(wèn)題。材料一

1861年俄國(guó)《關(guān)于脫離了農(nóng)奴依附身份的農(nóng)民的總法令》中規(guī)定：脫離了農(nóng)奴依附身份的農(nóng)民和家務(wù)農(nóng)奴可以享受自由農(nóng)村居民身份的各項(xiàng)權(quán)利，包括人身的和財(cái)產(chǎn)的權(quán)利……根據(jù)上述條款所分得的份地，農(nóng)民必須以服役的方式，或以繳納現(xiàn)金的方式對(duì)地主履行地方法令中所規(guī)定的義務(wù)。材料二

到1952年底，包括老解放區(qū)在內(nèi)，全國(guó)約3億無(wú)地或少地的農(nóng)民，分到了約7億畝土地和大量的農(nóng)具、牲畜和房屋等；每年需向地主繳納的3000多萬(wàn)噸糧食的地租也被免除。農(nóng)民真正獲得了解放?！x編自人教版《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)材料三

1978年，中共十一屆三中全會(huì)作出實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策。改革先從農(nóng)村開(kāi)始，在中央的支持和倡導(dǎo)下，安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民的做法在全國(guó)逐步推開(kāi)，激發(fā)了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情，帶來(lái)了農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放?！x編自人教版《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)（1）結(jié)合所學(xué)，材料一中的法律文件與哪一重大歷史事件有關(guān)？請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)該歷史事件。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出農(nóng)民獲得土地的法律依據(jù)。為什么說(shuō)“農(nóng)民真正獲得了解放”？（3）結(jié)合所學(xué)，材料三中安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民的哪一做法在全國(guó)逐步推開(kāi)？綜合上述材料及所學(xué)，黨和政府調(diào)整土地政策的出發(fā)點(diǎn)是什么？56．（2023·江蘇宿遷·中考真題）歷史的困境往往需要強(qiáng)力的改革予以突破。閱讀材料，問(wèn)答問(wèn)題。材料一

當(dāng)西歐資本主義已蓬勃發(fā)展時(shí)，俄國(guó)廣闊的土地上到17世紀(jì)末一共只有30個(gè)手工工場(chǎng)，圖拉是最先發(fā)展的地區(qū)，但到17世紀(jì)60年代，這里總共7個(gè)鐵工場(chǎng)中只有119個(gè)工人。經(jīng)濟(jì)的落后也反映在文化方面，直到17世紀(jì)多數(shù)貴族還未受過(guò)教育，全國(guó)識(shí)字的人非常稀少。因循守舊的思想十分濃厚，人們對(duì)外部世界很少了解?！獏怯阝?、齊世榮《世界史．近代史編》材料二

俄國(guó)1801年到1825年間爆發(fā)農(nóng)奴起義281次；1826年到1854年間有712次；廢除農(nóng)奴制前的六年零四個(gè)月間則發(fā)生了474次。這些起義無(wú)論在時(shí)間長(zhǎng)度、激烈程度還是人員和經(jīng)濟(jì)的損失方面以及為恢復(fù)秩序，軍隊(duì)所必須作的努力方面都在不斷地增加。最后，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)為農(nóng)奴制的缺陷和危險(xiǎn)提供了另一個(gè)明證。不論是士兵的孱弱和懶散，還是國(guó)家全面的經(jīng)濟(jì)和科技的落后，都可看出農(nóng)奴制的弊病?！峁爬ち嘿澲Z夫斯基《俄羅斯史》（1）概括材料一中17世紀(jì)俄國(guó)落后的主要表現(xiàn)。（2）概括材料二中19世紀(jì)中期俄國(guó)統(tǒng)治者所面臨的主要危機(jī)。（3）俄國(guó)通過(guò)哪兩場(chǎng)改革分別突破了上述危機(jī)？從俄國(guó)近代化的角度，分別概括兩次改革的作用。57．（2023·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）有學(xué)者認(rèn)為：人的解放包括人身的解放和思想的解放兩個(gè)方面，是一個(gè)社會(huì)、國(guó)家不斷走向文明的標(biāo)志。閱讀材料，完成下列要求。材料一

文藝復(fù)興的重大歷史意義在于它促使歐洲人從以神為中心過(guò)渡到以人為中心，在于人的覺(jué)醒，在于人們把重點(diǎn)從來(lái)世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世。它喚醒了人們的積極進(jìn)取的精神、創(chuàng)造精神以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開(kāi)辟了道路?！獏怯阝邸R世榮主編《世界史·近代史編》上卷材料二

史料①《獨(dú)立宣言》及簽署人署名譯文摘錄：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當(dāng)權(quán)力，系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么人民就有權(quán)利來(lái)改變它或廢除它，以建立新的政府。史料②簽署《獨(dú)立宣言》（約翰·杜魯布爾1818年所作油畫(huà)）材料三

他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了農(nóng)奴，將農(nóng)奴耕種的土地在農(nóng)奴和貴族地主之間重新分配。這是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，甚至比美國(guó)歷史上1863年的《解放宣言》意義更重大。在美國(guó)，《解放宣言》僅關(guān)系到少數(shù)黑人，而在俄國(guó)，《解放法令》涉及到占?jí)旱苟鄶?shù)的人口?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）材料一體現(xiàn)了文藝復(fù)興的哪一核心思想？它對(duì)歐洲資本主義社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？（2）根據(jù)材料二，指出《獨(dú)立宣言》頒布于哪一年？它體現(xiàn)了北美民眾的哪些訴求？對(duì)比史料①和史料②，哪一史料對(duì)研究美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)更具有史料價(jià)值？（3）根據(jù)材料三，《解放法令》和《解放宣言》的頒布，為資本主義發(fā)展提供了哪一條件？綜上，談?wù)勅说慕夥排c社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。58．（2023·湖南衡陽(yáng)·中考真題）在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一成為主流，更成為國(guó)家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題?！久褡逭摺坎牧弦?/p>

唐王朝明確提出“華夷無(wú)別”“華夷同重”原則，對(duì)周邊各少數(shù)民族的首領(lǐng)“示之以禮”……唐朝加強(qiáng)了對(duì)四方民族的優(yōu)待、冊(cè)封、和親以及以夷治夷政策的實(shí)施……在形式上保留當(dāng)?shù)卦薪y(tǒng)治機(jī)構(gòu)或?qū)嵭小氨O(jiān)管制”，使民族事務(wù)管理走上制度化?！詫O懿《中國(guó)民族區(qū)域自治的歷史過(guò)程》（1）根據(jù)材料一，分別寫(xiě)出唐朝對(duì)少數(shù)民族的管理原則和政策?！眷柟踢叧獭壳宄驁D（1820年）（2）清朝于1684年在A處設(shè)置，隸屬福建省，圖中B處曾在近代遭到中亞浩罕國(guó)將領(lǐng)阿古柏率軍占據(jù)，清政府派收復(fù)此地?！緝砂肚樯睢坎牧先?/p>

2023年4月1日上午，馬英九先生攜家人來(lái)到湖南省湘潭縣茶恩寺鎮(zhèn)雙陽(yáng)村，在馬家祖墓前祭拜祖父馬立安表達(dá)慎終追遠(yuǎn)之意?；剜l(xiāng)途中，遇到當(dāng)?shù)厝罕妴?wèn)候“歡迎回家”，馬英九用湖南方言回應(yīng)：“湘潭伢子回來(lái)了！”第一次回到祖籍地的馬英九宣讀祭祖文和受訪(fǎng)時(shí)幾度哽咽，不時(shí)拭淚?！岸嗄陙?lái)的愿望實(shí)現(xiàn)了!”馬英九動(dòng)情地說(shuō)?！浴段妮蛨?bào)》總第3231期（3）材料三反映了海峽兩岸實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的有利因素有哪些？【捍衛(wèi)統(tǒng)一】材料四

林肯總統(tǒng)毫不遲疑地將國(guó)家統(tǒng)一擺在首要地位，作出歷史性抉擇，積極采取法律和戰(zhàn)爭(zhēng)手段堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)分裂局面，最終維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一?！幾浴洞髧?guó)崛起》（4）根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出林肯總統(tǒng)為“扭轉(zhuǎn)分裂局面”而采取的兩方面舉措。（5）通過(guò)以上探究，談?wù)勀銓?duì)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。59．（2023·江蘇常州·中考真題）閱讀下列材料。材料一

世界現(xiàn)代化進(jìn)程是由18世紀(jì)60年代英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)啟的，西方以資本驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代化是兩極分化的現(xiàn)代化，主要通過(guò)對(duì)內(nèi)剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料，對(duì)外殖民擴(kuò)張的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。——摘編自唐任伍《中國(guó)式現(xiàn)代化的世界觀》材料二

明治政府積極吸收和攝取歐美現(xiàn)代化成果發(fā)展日本的現(xiàn)代化。但是，日本對(duì)中國(guó)、朝鮮的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民掠奪加速其現(xiàn)代化步伐，犧牲了鄰國(guó)的民族獨(dú)立并推遲了東亞的現(xiàn)代化?！幾酝跣√m《論日本現(xiàn)代化啟動(dòng)的歷史條件》材料三

中國(guó)式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思，展現(xiàn)了現(xiàn)代化的另一幅圖景，為人類(lèi)對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供了中國(guó)方案。——摘編自王立勝《中國(guó)式現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程及理論體系》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出英國(guó)能夠開(kāi)啟現(xiàn)代化進(jìn)程的政治前提及造成的國(guó)內(nèi)兩極分化的情況。（2）據(jù)材料二概括日本現(xiàn)代化的途徑并結(jié)合所學(xué)對(duì)其作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)述中國(guó)式現(xiàn)代化不同于資本主義國(guó)家現(xiàn)代化的特點(diǎn)。（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)“現(xiàn)代化”的理解。60．（2023·江蘇泰州·中考真題）對(duì)比同類(lèi)歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。閱讀材料，完成下列要求。材料一圖1江南制造總局

圖2上海輪船招商局

圖3明治政府扶植的八幡制鐵所（1）根據(jù)材料一，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新創(chuàng)辦近代企業(yè)時(shí)提出的口號(hào)。材料二中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及?！袊?guó)欲自強(qiáng)則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器，欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器?！浴独铠櫿轮驴偫硌瞄T(mén)書(shū)》改革的動(dòng)力是西化。……英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國(guó)模式用來(lái)改革法制軍事；大學(xué)歸功于美國(guó)。——《資本的年代》（2）根據(jù)材料二，比較洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和日本明治維新的異同。（3）“三十年后，日本其興，中國(guó)其弱”是德相俾斯麥在19世紀(jì)60年代初，對(duì)中日未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)。你贊同嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。61．（2023·湖南邵陽(yáng)·中考真題）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

西方資本主義現(xiàn)代化就是一條通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、殖民、掠奪等方式實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的老路。西方資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)民主革命掌握政權(quán)，成為了統(tǒng)治階級(jí)，并主導(dǎo)著國(guó)家的現(xiàn)代化進(jìn)程。下面是邵陵同學(xué)編制的“主要資本主義國(guó)家對(duì)現(xiàn)代化道路的探索表格（未完工）”。國(guó)家時(shí)間事件英國(guó)1640年資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)18世紀(jì)中期起工業(yè)革命開(kāi)始19世紀(jì)中期印度淪為英國(guó)殖民地法國(guó)1789年大革命爆發(fā)18世紀(jì)后期起工業(yè)革命開(kāi)始美國(guó)1861年南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)1933年羅斯福新政日本1868年明治維新1936年建立法西斯專(zhuān)政（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：①列舉17、18世紀(jì)發(fā)生在歐洲的兩場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命。②指出日本為擺脫1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)而采取的應(yīng)對(duì)措施。③概述英國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化大致歷程。④邵陵同學(xué)編制的“主要資本主義國(guó)家對(duì)現(xiàn)代化道路的探索表格”需要補(bǔ)充，你覺(jué)得需要補(bǔ)充的內(nèi)容是什么？材料二

自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，不想觸及原有的政治體制，所以現(xiàn)代化（又稱(chēng)近代化）的啟動(dòng)遭遇不幸。甲午戰(zhàn)敗使中國(guó)人開(kāi)始思考制度上的變革，但沒(méi)有走資本主義現(xiàn)代化的道路。辛亥革命推翻了2000多年的王朝循環(huán)的模式，但資產(chǎn)階級(jí)又沒(méi)有能力建立起現(xiàn)代政治制度?！?979年，鄧小平同志指出：“過(guò)去搞民主革命，要適合中國(guó)情況，走毛澤東同志開(kāi)辟的農(nóng)村包圍城市的道路?，F(xiàn)在搞建設(shè)，也要適合中國(guó)情況，走出一條中國(guó)式的現(xiàn)代化道路。”十八大以來(lái)，中共在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人民成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化?！幾浴吨袊?guó)的現(xiàn)代化尋路歷程》等（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出1840~1919年中國(guó)現(xiàn)代化（近代化）尋路歷程中的三例重大歷史事件。（3）中國(guó)共產(chǎn)黨成功地探索出中國(guó)式現(xiàn)代化道路給了你什么啟示？62．（2023·湖南衡陽(yáng)·中考真題）某中學(xué)學(xué)生查閱了中外歷史上有關(guān)“創(chuàng)新”的資料后，整理歸類(lèi)形成下圖提綱。請(qǐng)你幫他提煉一個(gè)關(guān)于“創(chuàng)新·發(fā)展”的觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述，要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清晰、行文流暢。改革創(chuàng)新

商鞅變法

俄國(guó)1861年改革道路創(chuàng)新

井岡山道路

中國(guó)特色社會(huì)主義道路理論創(chuàng)新

毛澤東思想

鄧小平理論1．（2022·湖南衡陽(yáng)·中考真題）章西女王宣言：“我絕不會(huì)放棄我的章西，誰(shuí)敢占領(lǐng)章西，絕對(duì)沒(méi)有好下場(chǎng)！”該史料用于研究（

）A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C．印度民族大起義 D．非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)2．（2022·遼寧阜新·中考真題）19世紀(jì)中期印度淪為英國(guó)的殖民地，為了反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治，印度爆發(fā)了民族大起義。這次起義中杰出的民族女英雄是（

）A．玻利瓦爾 B．圣馬丁 C．章西女王 D．甘地3．（2022·湖南株洲·中考真題）“他認(rèn)為‘解放者’的稱(chēng)號(hào)高于一切，憧憬著建立拉丁美洲各國(guó)的同盟。為紀(jì)念他的功績(jī)，現(xiàn)在的玻利維亞共和國(guó)就是以他的名字命名的”?！八笔牵?/p>

）A．玻利瓦爾 B．甘地 C．章西女王 D．圣馬丁4．（2022·貴州六盤(pán)水·中考真題）老師對(duì)《19世紀(jì)殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)》這一課做了如圖的課堂小結(jié)?！?？”處的內(nèi)容應(yīng)該是（）A．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng) B．埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)C．印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng) D．墨西哥的卡德納斯改革5．（2022·江蘇蘇州·中考真題）玻利瓦爾是拉丁美洲著名的革命家和軍事家。他被稱(chēng)為“南美的喬治·華盛頓”。其理由最有可能是他A．反抗英國(guó)壓迫B．建立民主政治 C．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 D．推動(dòng)民族獨(dú)立6．（2022·江蘇淮安·中考真題）以下是某同學(xué)在學(xué)習(xí)世界史相關(guān)內(nèi)容時(shí)繪制的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，“▲”處的主題是（

）A．社會(huì)主義從理想到現(xiàn)實(shí) B．資本主義制度的初步確立與擴(kuò)展C．殖民地人民的反抗斗爭(zhēng) D．戰(zhàn)后世界政治格局的發(fā)展與演變7．（2022·寧夏銀川·中考真題）以下是“1861—1900年俄國(guó)農(nóng)民外出謀生人數(shù)統(tǒng)計(jì)”。據(jù)此推斷，亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制的改革（

）時(shí)間外出謀生農(nóng)民數(shù)1861—1870年129.13萬(wàn)人1871—1880年164.24萬(wàn)人1881—1890年330.42萬(wàn)人1891—1900年713.66萬(wàn)人A．廢除了俄國(guó)封建等級(jí)制度 B．為俄國(guó)發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力C．使農(nóng)民獲得完全意義上的解放 D．推動(dòng)農(nóng)民自下而上解放自己8．（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）歷史上的重大改革，都是在時(shí)代呼喚下的偉大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中，開(kāi)啟俄國(guó)近代化進(jìn)程的改革是（

）A．1861年農(nóng)奴制改革 B．卡德納斯改革 C．戈?duì)柊蛦谭蚋母?D．彼得一世改革9．（2022·江蘇宿遷·中考真題）手工工場(chǎng)迅速發(fā)展，為解決勞動(dòng)力問(wèn)題，政府頒令準(zhǔn)許商人將整個(gè)村莊連同農(nóng)奴一起買(mǎi)去，讓農(nóng)奴一邊種田一邊做工，但農(nóng)奴和土地不準(zhǔn)分開(kāi)買(mǎi)賣(mài)。材料主要表明俄國(guó)（

）A．開(kāi)啟了近代化的進(jìn)程 B．農(nóng)奴制得到進(jìn)一步強(qiáng)化C．走上了資本主義道路 D．農(nóng)奴制的殘余仍然存在10．（2022·遼寧盤(pán)錦·中考真題）“這場(chǎng)改革屬于資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，是俄國(guó)歷史發(fā)展中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此后，俄國(guó)在保留了許多農(nóng)奴制殘余的情況下正式走上資本主義發(fā)展道路?！薄斑@場(chǎng)革命”的領(lǐng)導(dǎo)者是（

）A．查理一世 B．亞歷山大二世 C．詹姆士一世 D．彼得一世11．（2022·廣西百色·中考真題）法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以獲得一份土地，但必須出錢(qián)贖買(mǎi)。該法令的實(shí)施（

）A．徹底改變農(nóng)奴政治地位 B．完全維護(hù)了地主階級(jí)的利益C．開(kāi)啟了俄國(guó)近代化進(jìn)程 D．推動(dòng)俄國(guó)走上資本主義道路12．（2022·廣東·中考真題）俄國(guó)沙皇彼得一世希望向別國(guó)借鑒任何能夠借鑒的事物：奧地利的軍事組織、法國(guó)的禮儀、英國(guó)的服飾、德國(guó)的管理方法、荷蘭的務(wù)實(shí)精神。這說(shuō)明，彼得一世（

）A．積極向西方學(xué)習(xí) B．迫切希望國(guó)家統(tǒng)一C．決心廢除農(nóng)奴制 D．鼓勵(lì)興辦現(xiàn)代工廠13．（2022·海南·中考真題）學(xué)習(xí)歷史需要區(qū)分史實(shí)與觀點(diǎn)。下列表述中屬于歷史觀點(diǎn)的是A．農(nóng)奴制改革改變了俄國(guó)社會(huì)性質(zhì) B．日本新政府頒布了《五條誓文》C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方獲勝而告終 D．本茨制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車(chē)14．（2022·山西·中考真題）對(duì)比同類(lèi)歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。從下面描述中可得出中俄兩國(guó)改革的相同之處是（

）1697年彼得一世派遣貴族青年到歐洲學(xué)習(xí)海軍軍事知識(shí)。同時(shí)期俄國(guó)國(guó)內(nèi)的新式世俗學(xué)校為算術(shù)、外語(yǔ)、航海、工程以及海軍學(xué)校等，給餓國(guó)培養(yǎng)了大量人才。1872年，在李鴻章等洋務(wù)派倡導(dǎo)下，第一批留學(xué)生被派往美國(guó)學(xué)習(xí)軍政、船政知識(shí)。同時(shí)期國(guó)內(nèi)創(chuàng)辦的福州船政學(xué)堂等開(kāi)設(shè)了船舶制造、航海理論、幾何、物理學(xué)課程。A．瓦解了封建制度 B．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行制度創(chuàng)新C．實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵 D．注重自然科學(xué)課程，培養(yǎng)科技人才15．（2022·湖南懷化·中考真題）19世紀(jì)上半葉，農(nóng)奴在俄國(guó)全國(guó)人口中占很大比重，近40%參加工業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者是農(nóng)奴。農(nóng)奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商，這些影響了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。由這段材料可以分析出俄國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命要解決的問(wèn)題之一是A．資金問(wèn)題 B．勞動(dòng)力問(wèn)題 C．技術(shù)問(wèn)題 D．市場(chǎng)問(wèn)題16．（2022·江蘇揚(yáng)州·中考真題）俄國(guó)農(nóng)奴制改革剝奪了貴族支配農(nóng)民的權(quán)力，卻沒(méi)有遇到貴族的強(qiáng)烈抵抗，主要是因?yàn)楦母锝o予貴族極大的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。據(jù)此可知，改革的重要目的是A．賦予農(nóng)奴人身自由 B．減輕農(nóng)奴經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C．保護(hù)貴族經(jīng)濟(jì)利益 D．促進(jìn)俄國(guó)工業(yè)發(fā)展17．（2022·湖南衡陽(yáng)·中考真題）偉大的改革者都有高度的危機(jī)意識(shí)、改革自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。與其等農(nóng)民自下而上地起義自己解放自己，還不如自上而下地改革解放農(nóng)民；繼續(xù)拖延只會(huì)更加引起災(zāi)禍，只會(huì)對(duì)整個(gè)國(guó)家，特別是對(duì)地主會(huì)造成有害的、災(zāi)難性的后果。有上述認(rèn)識(shí)的改革者（

）A．頒布了《權(quán)利法案》 B．通過(guò)了《解放黑人奴隸宣言》C．簽署了廢除農(nóng)奴制的法令 D．推行了“文明開(kāi)化”政策18．（2022·四川成都·中考真題）19世紀(jì)60年代初，棉紡織業(yè)成為世界上最重要的制造業(yè)，“美國(guó)也因棉花出口而躍入世界經(jīng)濟(jì)的中心舞臺(tái)”。但棉花種植卻與自由勞動(dòng)相沖突，給這個(gè)新生國(guó)家?guī)?lái)了危機(jī)，導(dǎo)致了美國(guó)（

）A．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) B．西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展 C．南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) D．羅斯福新政的實(shí)施19．（2022·遼寧營(yíng)口·中考真題）林肯在一次演講中說(shuō)：“一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的……我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！辈牧现辛挚系摹跋Ｍ笔牵?/p>

）A．扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)局面B．發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì) C．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 D．推翻殖民統(tǒng)治20．（2022·廣西梧州·中考真題）19世紀(jì)初，俄國(guó)地主不但任意虐待農(nóng)奴，而且還可以像買(mǎi)賣(mài)牛馬一樣買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴；美國(guó)黑奴成為南方種植園中的主要?jiǎng)趧?dòng)力，黑奴是奴隸主的私有財(cái)產(chǎn)。這表明俄國(guó)和美國(guó)在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中面臨的相同問(wèn)題是缺乏A．資本原始積累 B．生產(chǎn)技術(shù)C．自由的勞動(dòng)力 D．海外市場(chǎng)21．（2022·貴州黔西·中考真題）1861年，俄國(guó)沙皇亞歷山大二世頒發(fā)廢除農(nóng)奴制的法令；1862年，美國(guó)總統(tǒng)林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》。兩者相同的歷史作用是（

）A．都在一定程度上解放了勞動(dòng)力 B．都維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一C．都完全消除了種族之間的矛盾 D．都改變了國(guó)家的性質(zhì)22．（2022·遼寧營(yíng)口·中考真題）1863年元旦，美國(guó)南方黑人看到了光明前途，開(kāi)始大批逃往北方，而奴隸主則暴跳如雷。出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是（

）A．頒布《宅地法》 B．南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)C．林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng) D．頒布《解放黑人奴隸宣言》23．（2022·江蘇泰州·中考真題）以下是《大國(guó)崛起》叢書(shū)中美國(guó)篇的部分目錄。其中“兄弟鬩墻”介紹的是A．光榮革命 B．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C．南北戰(zhàn)爭(zhēng) D．1861年改革24．（2022·江蘇鹽城·中考真題）“它為美國(guó)北部贏得了有利的國(guó)際環(huán)境，使早在1833年就宣布廢除奴隸制的英國(guó)很難繼續(xù)支持南部?！辈牧现械摹八敝傅氖茿．《權(quán)利法案》B．《共產(chǎn)黨宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》25．（2022·湖南湘潭·中考真題）1862年，林肯說(shuō)：“在我的一生中，從來(lái)沒(méi)有比此刻簽署這個(gè)文件時(shí)更加堅(jiān)信自己是正義的?！薄斑@個(gè)文件”的主要內(nèi)容是A．爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立B．制定聯(lián)邦憲法 C．解放黑人奴隸 D．國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)26．（2022·四川樂(lè)山·中考真題）歷史學(xué)家傅斯年認(rèn)為“直接史料”是“未經(jīng)中間人修改或者轉(zhuǎn)寫(xiě)的史料”，即當(dāng)時(shí)人的記述，具有較高的研究?jī)r(jià)值。下列材料都與美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)有關(guān)，可信度最高的是資源名稱(chēng)A文章《論美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)》B電影《亂世佳人》C小說(shuō)《黑奴吁天錄》D文件《解放黑人奴隸宣言》27．（2022·四川攀枝花·中考真題）“林肯反對(duì)奴隸制，但他把奴隸制看作是次要問(wèn)題……他的主要目的是美國(guó)不應(yīng)該被分裂成顯然不同而相互傾軋的兩個(gè)部分?！辈牧媳砻鳟?dāng)時(shí)美國(guó)（

）A．轉(zhuǎn)變政治體制 B．消除種族歧視C．贏得獨(dú)立勝利 D．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一28．（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）林肯是最受美國(guó)人民愛(ài)戴的總統(tǒng)之一。他的貢獻(xiàn)是（

）A．維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 B．領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家獲得獨(dú)立C．起草《獨(dú)立宣言》 D．南美的“解放者”29．（2022·四川雅安·中考真題）有學(xué)者認(rèn)為：“它消滅了嚴(yán)重阻礙社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的奴隸制度，使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)能夠運(yùn)用國(guó)家政權(quán)的力量迅速而全面的發(fā)展資本主義生產(chǎn)，為資本主義無(wú)論在廣度上還是深度上開(kāi)辟了廣闊的道路。”該學(xué)者評(píng)論的是（

）A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) D．日本明治維新30．（2022·福建·中考真題）直接引發(fā)1865-1880年美國(guó)工業(yè)產(chǎn)量變化（見(jiàn)圖）的政治因素是（

）A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C．第二次工業(yè)革命 D．第一次世界大戰(zhàn)31．（2022·湖南邵陽(yáng)·中考真題）19世紀(jì)60年代，主要資本主義國(guó)家通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命或改革，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。下列事件發(fā)生在這一時(shí)期的是A．日本大化改新 B．英國(guó)“光榮革命"C．俄國(guó)彼得一世改革 D．美國(guó)“南北戰(zhàn)爭(zhēng)”32．（2022·廣東深圳·中考真題）1868年，一批新的領(lǐng)導(dǎo)人在日本開(kāi)始了革命性的變革，并最終把日本提高到一個(gè)具有國(guó)際威望的大國(guó)地位，這個(gè)改革（

）A．仿效唐朝典章制度 B．開(kāi)啟了幕府統(tǒng)治C．推行鎖國(guó)政策 D．發(fā)展了資本主義33．（2022·遼寧阜新·中考真題）日本明治維新中屬于經(jīng)濟(jì)方面的措施是（

）A．廢藩置縣 B．建立新式軍隊(duì) C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．“文明開(kāi)化”34．（2022·四川阿壩·中考真題）明治維新使日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，但也保留了大量的封建殘余。這里的“封建殘余”突出表現(xiàn)在，保留了（

）A．幕府統(tǒng)治 B．鎖國(guó)政策 C．軍國(guó)主義 D．農(nóng)奴制度35．（2022·湖南岳陽(yáng)·中考真題）小明正在復(fù)習(xí)“俄國(guó)農(nóng)奴制改革”、“美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)”、“日本明治維新”，他復(fù)習(xí)的主題是（

）A．走向近代 B．殖民地人民的反抗C．資本主義制度的初步確立 D．資本主義制度的擴(kuò)展36．（2022·遼寧大連·中考真題）19世紀(jì)中期，日本擺脫了半殖民地地位，走上了發(fā)展資本主義的道路。下列措施屬于日本推動(dòng)其資本主義發(fā)展的是（

）A．建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度B．農(nóng)奴獲得解放時(shí)可獲得一份土地C．南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由D．推行“殖產(chǎn)興業(yè)”，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)37．（2022·山東青島·中考真題）“人類(lèi)文明的發(fā)展常常有驚人的巧合。在近現(xiàn)代世界大舞臺(tái)上，最早在西方成長(zhǎng)為現(xiàn)代工業(yè)化國(guó)家的，是亞歐大陸西北端的島國(guó)英吉利；與此相對(duì)應(yīng)，最先在東方追隨西方世界走向現(xiàn)代化道路、迅速成為發(fā)達(dá)工業(yè)國(guó)家的，則是亞歐大陸東北端的島國(guó)日本?！毕铝羞x項(xiàng)屬于兩個(gè)島國(guó)“走向現(xiàn)代化”共同原因的是（

）A．進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命 B．走上了資本主義道路C．進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)改革 D．走上了軍國(guó)主義道路38．（2022·貴州六盤(pán)水·中考真題）圖中的兩位歷史人物都在本國(guó)推行了一場(chǎng)著名改革。他們改革的共同點(diǎn)是（

）亞歷山大二世像

明治天皇像A．廢藩置縣加強(qiáng)中央集權(quán) B．殖產(chǎn)興業(yè)推行地稅改革C．頒布廢除農(nóng)奴制的法令 D．走上資本主義發(fā)展道路39．（2022·湖南婁底·中考真題）19世紀(jì)中期，為擺脫淪為殖民地的危險(xiǎn)，日本實(shí)行一系列改革（

）A．大化改新 B．明治維新 C．彼得一世改革 D．亞歷山大二世改革40．（2022·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）下列史實(shí)反映的共同主題是（

）1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。1868年，日本明治政府宣布廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)。A．資本主義制度初步確立 B．資本主義制度的擴(kuò)展C．歐美資產(chǎn)階級(jí)革命 D．殖民地人民的斗爭(zhēng)41．（2022·遼寧沈陽(yáng)·中考真題）下表是日本明治維新后紡紗廠、鐵路里程、煤產(chǎn)量的增長(zhǎng)情況。與該表數(shù)值變化相關(guān)的措施是（

）時(shí)間產(chǎn)業(yè)數(shù)值變化1891一1899年紡紗36-83（家）1880一1900年鐵路100一3920（公里）1871一1913年煤礦20.8—2131.6（萬(wàn)噸）A．廢藩置縣 B．殖產(chǎn)興業(yè) C．文明開(kāi)化 D．建立新式軍隊(duì)42．（2022·山東聊城·中考真題）19世紀(jì)60年代開(kāi)始，全球范圍內(nèi)發(fā)生了一系列影響世界發(fā)展進(jìn)程的重大歷史事件，如俄國(guó)1861年改革、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新等。這反映了（

）A．資本主義制度的初步確立 B．資本主義制度的擴(kuò)展C．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起 D．壟斷資本主義的形成43．（2022·北京·中考真題）1871年，明治政府派巖倉(cāng)使團(tuán)出訪(fǎng)歐美。使團(tuán)成員認(rèn)識(shí)到“英國(guó)之制作，其基本在于煤鐵”“國(guó)之生利益者，最重工業(yè)，而應(yīng)以紡織為第一”。這一認(rèn)識(shí)推動(dòng)日本在改革中（

）A．廢除農(nóng)奴制，開(kāi)啟近代化 B．“殖產(chǎn)興業(yè)”，發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)C．廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán) D．頒布憲法，確立了共和體制44．（2022·浙江溫州·中考真題）1868年，日本確立“海軍建設(shè)為當(dāng)今第一急務(wù)”；1873年，聘請(qǐng)34名英國(guó)海軍教官來(lái)日?qǐng)?zhí)教；1878年，日本自主制造的“清輝號(hào)”軍艦訪(fǎng)問(wèn)歐洲。這些史實(shí)說(shuō)明日本A．確立民主共和制度 B．面臨尖銳社會(huì)矛盾C．推行富國(guó)強(qiáng)兵政策 D．掀起瓜分世界狂潮45．（2022·廣西·中考真題）年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線(xiàn)索，下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是A．封建時(shí)代的世界 B．共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展C．走向整體的世界 D．資本主義制度的確立與擴(kuò)展46．（2022·福建·中考真題）下圖是小史同學(xué)撰寫(xiě)歷史小論文查找的日本明治維新的專(zhuān)項(xiàng)資料。據(jù)此判斷，該小論文研究的主題是（

）明治維新時(shí)成立的管弦樂(lè)隊(duì)

明治維新時(shí)建立的小學(xué)A．廢藩置縣 B．新式軍隊(duì) C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．“文明開(kāi)化”47．（2022·廣西賀州·中考真題）20世紀(jì)初，日本大街上隨處可見(jiàn)留著短發(fā)、穿西裝的男子；家長(zhǎng)有義務(wù)送學(xué)齡兒童接受教育，不服從者將受罰。這一現(xiàn)象得益于日本明治維新（

）A．提倡“文明開(kāi)化” B．實(shí)行廢藩置縣C．推行地稅改革 D．建立新式軍隊(duì)48．（2022·四川廣元·中考真題）“明治天皇一改過(guò)去涂脂抹粉的形象，以斷發(fā)蓄須、軍裝戎馬的形象做出表率，皇室開(kāi)啟西方近代飲食習(xí)慣，這種先導(dǎo)性示范效應(yīng)很快影響到普通日本國(guó)民。”這則材料傳達(dá)的有效信息是（

）A．廢藩置縣 B．文明開(kāi)化 C．殖產(chǎn)興業(yè) D．實(shí)行征兵制49．（2022·江蘇蘇州·中考真題）歷史學(xué)家劉宗緒指出：到19世紀(jì)五六十年代.由早期資產(chǎn)階級(jí)革命建立起來(lái)的資本主義制度，經(jīng)過(guò)200多年的發(fā)展.已經(jīng)在世界范圍內(nèi)確立起來(lái)。由此分析，這個(gè)時(shí)期美國(guó)、俄國(guó)、日本的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革A．促進(jìn)了資本主義世界體系的形成 B．使三國(guó)走上了資本主義道路C．推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展 D．保留了大量封建農(nóng)奴制殘余50．（2022·天津·中考真題）1868年3月，日本政府宣布“破除舊來(lái)之陋習(xí)，一本天地之公道，求知識(shí)于世界。”表明日本將要A．學(xué)習(xí)唐朝進(jìn)行大化改新B．發(fā)展為中央集權(quán)制的封建國(guó)家C．改革舊制度向西方學(xué)習(xí)D．在美國(guó)扶植下進(jìn)行社會(huì)改革51．（2022·江蘇揚(yáng)州·中考真題）下圖反映了日本明治維新的一項(xiàng)成就，與此直接相關(guān)的措施是A．廢藩置縣 B．殖產(chǎn)興業(yè) C．文明開(kāi)化 D．?dāng)U軍備戰(zhàn)52．（2022·重慶·中考真題）斯塔夫里阿諾斯（美）認(rèn)為：“由于日本具有向偉大的中國(guó)文化世界借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而，19世紀(jì)在同樣地借用西方世界的東西時(shí)，發(fā)生的沖突較少、痛苦較小，”這著重分析的是日本明治維新的A．有利因素 B．發(fā)展過(guò)程 C．具體內(nèi)容 D．重要地位53．（2022·四川南充·中考真題）“都市人及知識(shí)分子攝取西方文明，啟蒙了日本人千年以來(lái)禁錮封閉的思想狀態(tài)，打開(kāi)了向西方先進(jìn)國(guó)家貪婪的汲取營(yíng)養(yǎng)的大門(mén)，引進(jìn)了西方的‘天賦人權(quán)’”。下列改革措施最能體現(xiàn)材料內(nèi)容的是A．提倡“文明開(kāi)化” B．實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)C．推行地稅改革 D．廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)54．（2021·湖南岳陽(yáng)·中考真題）俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國(guó)戊戌變法的共同點(diǎn)是①都是為了應(yīng)對(duì)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)②都是自上而下的改革③都改變了社會(huì)的性質(zhì)④都有利于社會(huì)的進(jìn)步A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④55．（2019·廣東·中考真題）19世紀(jì)70年代起，在日本過(guò)去認(rèn)為是臟物的牛肉、牛奶開(kāi)始被列為上等食品，東京、大阪、橫濱、神戶(hù)各地出現(xiàn)許多牛肉菜館?！笆哭r(nóng)工商，男女老少，賢愚貧富等咸以不吃牛肉為不開(kāi)化”。上述變化表明日本A．政治改革促進(jìn)社會(huì)平等 B．殖產(chǎn)興業(yè)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．文明開(kāi)化影響社會(huì)生活 D．教育發(fā)展提升國(guó)民素質(zhì)56．（2022·福建·中考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料1861年，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。其主要內(nèi)容有：農(nóng)奴在獲得人身解放的同時(shí)，可以通過(guò)贖買(mǎi)方式得到一塊份地和宅旁園地。然而，過(guò)高的贖金和贖金貸款利息，使得這次改革成為一場(chǎng)新的對(duì)農(nóng)民的掠奪過(guò)程。但改革確實(shí)使2100多萬(wàn)農(nóng)奴獲得了解放?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰贰斗鼱柤雍由系睦w夫》（創(chuàng)作于1873年）廢除農(nóng)奴制后，俄國(guó)下層人民的生活日漸惡化。農(nóng)民士兵等不得不轉(zhuǎn)做纖夫糊口。當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，成為畫(huà)家伊利亞．列賓創(chuàng)作該作品的素材來(lái)源（1）根據(jù)材料，以世紀(jì)、年代的呈現(xiàn)方式，寫(xiě)出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的時(shí)間。（2）小歷同學(xué)認(rèn)為，1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革并沒(méi)有改變普通民眾的悲慘命運(yùn)，對(duì)俄國(guó)歷史發(fā)展的推動(dòng)作用有限。你是否同意這一觀點(diǎn)？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。57．（2022·四川巴中·中考真題）人類(lèi)歷史的進(jìn)程反復(fù)證明：--個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型，能否順應(yīng)時(shí)代潮流，抓住機(jī)遇，事關(guān)興衰命運(yùn)。閱讀材料，回答下列問(wèn)題：材料一

它是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)中，不僅創(chuàng)辦了近代工礦企業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、電信業(yè)，而且編練軍隊(duì)，籌設(shè)海防，興辦教育?！匀私贪姘四昙?jí)上冊(cè)（1）材料一中的“它”指的是什么？根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出其口號(hào)。材料二

“我們革命的目的，是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)滿(mǎn)洲人專(zhuān)利，故要民族革命；不愿君主一人專(zhuān)利，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專(zhuān)利，故要社會(huì)革命?！薄梁ジ锩欢瘸晒?，中華民國(guó)臨時(shí)政府建立后，孫中山認(rèn)為民族、民權(quán)兩主義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，唯有民生主義尚未著手?！躁斑\(yùn)祐《20世紀(jì)的中國(guó)與世界》（2）根據(jù)材料二，指出以孫中山為首的革命派開(kāi)展革命的目的，該革命取得了哪些成果？材料三

從根本上說(shuō)，英國(guó)革命所要解決的問(wèn)題在于：國(guó)王和議會(huì)，誰(shuí)掌握國(guó)家主權(quán)？通過(guò)革命，英國(guó)以_①對(duì)國(guó)王的權(quán)力進(jìn)行制約，標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)由專(zhuān)制轉(zhuǎn)向民主，由人治轉(zhuǎn)向法治。這次革命開(kāi)辟了歐洲資本主義的道路，其意義是劃時(shí)代的?！幾远⊙嘀段鞣轿拿魇肪V》（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出①處法律文獻(xiàn)的名稱(chēng)，拉開(kāi)該革命序幕的事件是什么？材料四事件主要內(nèi)容俄國(guó)農(nóng)奴制改革頒布廢除農(nóng)奴制法令②頒布《宅地法》、發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》日本明治維新政治上，廢藩置縣；經(jīng)濟(jì)上，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào)，大力發(fā)展.近代經(jīng)濟(jì)；社會(huì)生活上，提倡“文明開(kāi)化”（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充②處的內(nèi)容，材料四中三個(gè)事件的共同影響是什么？（5）綜合上述四則材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。58．（2022·貴州銅仁·中考真題）在近代西方政治思想理念的推動(dòng)下，西方國(guó)家相繼爆發(fā)了以改變政治體制為目的的革命或改革。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一：第一條凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。第二條：以國(guó)王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。第三條：凡未經(jīng)過(guò)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢(qián)，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。第六條：除經(jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。----摘自英國(guó)《權(quán)利法案》材料二：這場(chǎng)革命的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來(lái)絕對(duì)統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱(chēng)為封建制的那些政治制度，代之以更一致、更簡(jiǎn)單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會(huì)政治秩序。---摘自（法）托克維爾《舊制度與大革命》，馮棠譯材料三：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料一中的法案條款限制了國(guó)王哪些權(quán)力？該法案頒布的意義是什么？（2）材料二中這場(chǎng)革命是指什么？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這場(chǎng)革命的影響。（3）材料三是某歷史老師根據(jù)“美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)”這一主題制作的教學(xué)思維導(dǎo)圖，請(qǐng)根據(jù)思維導(dǎo)圖的內(nèi)容，幫助老師設(shè)計(jì)兩個(gè)課堂教學(xué)的問(wèn)題。59．（2022·甘肅金昌·中考真題）維護(hù)民族獨(dú)立、國(guó)家統(tǒng)一是人類(lèi)歷史發(fā)展永恒的追求與主題。閱讀材料，完成下列要求。材料一

因此，我們，在大陸會(huì)議上集會(huì)的美利堅(jiān)合眾國(guó)代表，以各殖民地善良人民的名義并經(jīng)他們授權(quán)，向全世界最崇高的正義呼吁，說(shuō)明我們的嚴(yán)正意向，同時(shí)鄭重宣布：這些聯(lián)合的殖民地是而且有權(quán)成為自由和獨(dú)立的國(guó)家，它們?nèi)∠磺袑?duì)英國(guó)王室效忠的義務(wù)，它們和大不列顛國(guó)家之間的一切政治關(guān)系從此全部斷絕，而且必須斷絕。材料二

戰(zhàn)爭(zhēng)之后，美國(guó)成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家，這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。如果美國(guó)在19世紀(jì)60年代的時(shí)候，分裂成了兩個(gè)或者更多的國(guó)家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的?！洞髧?guó)崛起》材料三

開(kāi)萬(wàn)亡靈，飲恨江城……兄弟同心，共御外侮。捐軀灑血，浩氣干云。盡掃狼煙，重振乾坤…永矢弗諼，祈愿和平。中華圓夢(mèng)，民族復(fù)興?！暇┐笸罋⑺离y者國(guó)家公祭鼎銘文（節(jié)選）材料四

二口一六年以來(lái)，臺(tái)灣當(dāng)局加緊進(jìn)行“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)，致使兩岸關(guān)系和平發(fā)展勢(shì)頭受到嚴(yán)重沖擊。我們堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則和“九二共識(shí)”，堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂行徑，堅(jiān)決反對(duì)外部勢(shì)力干涉，牢牢把握兩岸關(guān)系主導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)?！吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（1）材料一出自哪一法律文獻(xiàn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括該法律文獻(xiàn)發(fā)表的意義。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)美國(guó)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。（3）材料三中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分別列舉正面戰(zhàn)場(chǎng)與敵后戰(zhàn)場(chǎng)上的一場(chǎng)戰(zhàn)役，以彰顯中國(guó)人民在抗戰(zhàn)中“捐軀灑血，浩氣干云”的氣概。（4）根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“九二共識(shí)”的核心精神并談?wù)勀銓?duì)當(dāng)今祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題的看法。60．（2022·遼寧沈陽(yáng)·中考真題）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：1640-1688年，英國(guó)進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)48年。期間，英國(guó)進(jìn)行了兩次內(nèi)戰(zhàn)，經(jīng)歷了短暫的共和時(shí)期、克倫威爾“護(hù)國(guó)主”軍事獨(dú)裁統(tǒng)治、斯圖亞特王朝復(fù)辟等曲折過(guò)程。1688年，經(jīng)過(guò)各方的妥協(xié)，英國(guó)通過(guò)不流血的政變—“光榮革命”結(jié)束了資產(chǎn)階級(jí)革命?！浴妒澜鐨v史教師教學(xué)用書(shū)》

材料二：資產(chǎn)階級(jí)急于用憲法的形式，把他們?cè)讵?dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中所得到的權(quán)利鞏固起來(lái)。1787年憲法對(duì)于公民的選舉權(quán)都有財(cái)產(chǎn)和居住年限上的限制。這樣，貧窮的人和新到的移民便被剝奪了選舉權(quán)。甚至占全人口一半的婦女，最初也沒(méi)有選舉權(quán)。依據(jù)1787年憲法印第安人不算美國(guó)公民，他們被剝奪了領(lǐng)有土地的權(quán)利，并被驅(qū)逐到西部貧瘠的山區(qū)里去，在那里逐漸滅絕。憲法并沒(méi)有明文禁止黑奴制，這實(shí)際上就是保留了黑奴制。而南方的種植園主，則把黑奴制當(dāng)做是各州自己的事。那便為日后的戰(zhàn)爭(zhēng)埋下了伏線(xiàn)?！怨ャ憽妒澜缥拿魇肪V要》（近代史部分）

材料三：立憲派斗士安托萬(wàn)·巴納夫?qū)懗身灀P(yáng)法國(guó)革命的《法國(guó)革命引論》，他認(rèn)為，大革命是社會(huì)矛盾積聚與啟蒙思想深入人心之后的必然結(jié)果?！c此同時(shí)，一大批學(xué)者成為大革命的堅(jiān)定捍衛(wèi)者，法國(guó)政府亦于1889年成功舉行了紀(jì)念大革命100周年的慶祝活動(dòng)?！躁愇暮！斗▏?guó)史》（1）根據(jù)材料一，概括英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的特點(diǎn)是什么？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）（2）根據(jù)材料二，分析1787年美國(guó)憲法存在什么局限性？材料二中“日后的戰(zhàn)爭(zhēng)”指哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？（3）材料三反映了人們對(duì)法國(guó)