專題13 九年級(jí)上冊(cè) 君子自強(qiáng)不息

綜合性學(xué)習(xí)主題君子自強(qiáng)不息第一章課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)梳理（一）認(rèn)識(shí)自強(qiáng)不息的內(nèi)涵天行健，君子以自強(qiáng)不息：天道運(yùn)行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。自強(qiáng)不息的精神在個(gè)人修養(yǎng)、國家發(fā)展、歷史進(jìn)步等方面各有不同的表現(xiàn)。對(duì)于個(gè)人而言，自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開拓，面對(duì)逆境不屈不撓等等，都是自強(qiáng)不息的表現(xiàn)?！钣嘘P(guān)自強(qiáng)不息的名言、格言①勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印啡垄谑坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)?！墩撜Z·泰伯》③不怨天，不尤人。——《論語·憲問》④君子求諸己，小人求諸人?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》⑤故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》☆有關(guān)自強(qiáng)不息的古典詩詞路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！畎住缎新冯y》千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵺啤吨袷罚ǘふ易詮?qiáng)不息的人物1.自強(qiáng)不息人物故事：祖逖聞雞起舞范仲淹斷畫粥2.采訪自強(qiáng)不息榜樣大致流程：采訪準(zhǔn)備→實(shí)施采訪→撰寫采訪稿→展示交流環(huán)節(jié)要點(diǎn)采訪準(zhǔn)備了解采訪注意事項(xiàng)、采訪者的基本情況；確定采訪提綱；聯(lián)系采訪對(duì)象，與采訪對(duì)象共同商定采訪時(shí)間和地點(diǎn)，事先溝通采訪內(nèi)容。實(shí)施采訪采訪過程中要尊重采訪對(duì)象，用語文明得體，內(nèi)容緊扣自強(qiáng)不息這一主題。采訪中，還可以根據(jù)情況補(bǔ)充新的問題。撰寫采訪稿整理采訪素材和筆記，撰寫采訪稿。展示交流采訪稿要緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，形式上盡量做到圖文并茂，還可以錄制成小視頻。將各組的采訪稿展示出來，分享交流。（三）演講：青年當(dāng)自強(qiáng)不息時(shí)代背景：“中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族，中國人民是勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大人民，中國共產(chǎn)黨是敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的偉大政黨。歷史車輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。全黨一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風(fēng)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路?！保ㄊ糯髨?bào)告對(duì)自強(qiáng)不息精神最好的闡釋）“青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明。”（二十大報(bào)告）大致流程：確定演講主題→組建演講團(tuán)隊(duì)→開展演講活動(dòng)環(huán)節(jié)要點(diǎn)確定演講主題比如：我的“中國夢(mèng)”、志當(dāng)存高遠(yuǎn)、勇做時(shí)代的弄潮兒、論不屈不撓、放飛青春夢(mèng)想、不可知難而退組建演講團(tuán)隊(duì)1.根據(jù)興趣，自由組合，分別組建“我的‘中國夢(mèng)’”“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”等若干個(gè)話題組。2.小組內(nèi)成員分工合作，搜集資料，交流分享，完成演講稿的撰寫。開展演講活動(dòng)1.每小組推薦一名同學(xué)，代表本組進(jìn)行演講；2.另推薦一些老師、同學(xué)作為評(píng)委，組成評(píng)委會(huì)。3.語文課代表負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，比如確定演講順序，邀請(qǐng)主持人等。最后，根據(jù)各組表現(xiàn)，分別評(píng)出“最佳演講稿”“最佳演講者”等獎(jiǎng)項(xiàng)。第二章真題示例·練習(xí)鞏固1.【2023山東臨沂】瑯琊中學(xué)九年級(jí)一班舉行“君子自強(qiáng)不息”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！咀R(shí)?君子自強(qiáng)篇】（1）小文同學(xué)以“君子自強(qiáng)不息”為主題，整理了一組詩文名句及其作者出處，請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫相應(yīng)內(nèi)容。詩文名句作者出處①____________________________________________；知困，然后能自強(qiáng)也。《雖有嘉肴》②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__________________________。李白《行路難》（其一）③晴空一鶴排云上，__________________________。⑦劉禹錫《秋詞》（其一）④__________________________，只有香如故。陸游《卜算子?詠梅》⑤天大寒，硯冰堅(jiān)，_______________________，弗之息。⑧宋濂《送東陽馬生序》⑥河流大野猶嫌束，__________________________。譚嗣同《潼關(guān)》（2）小文同學(xué)搜集到一組“君子自強(qiáng)不息”的人物，下列與“自強(qiáng)不息”主題不符的一項(xiàng)是（）A．祖邀，素有大志，為圖強(qiáng)報(bào)國，聞雞起舞。曾率部北伐，收復(fù)了中原大片國土。B．范仲淹，命運(yùn)多舛，2歲喪父，成年后外出求學(xué)，睡覺不脫衣，斷齏畫粥，專心學(xué)習(xí)，成了宋代治世名臣。C．王祥，繼母待他不好，但繼母生病時(shí)他仍悉心侍奉。繼母去世，他悲痛致病。王祥至孝，留下了臥冰求鯉的美談。D．史鐵生，21歲雙腿癱瘓，47歲患尿毒癥，仍筆耕不輟，創(chuàng)作了《我與地壇》《病隙碎筆》等二百萬字的作品?！局v?青年自強(qiáng)篇】下面是小文同學(xué)寫的演講稿《做自強(qiáng)不息的奮進(jìn)者》部分內(nèi)容。閱讀后完成答題。①自強(qiáng)不息是激昂的音符，能譜寫出催人奮進(jìn)的樂章；_______，_______。②古人說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！雹蹚摹芭P薪嘗膽”“懸梁刺股”到“為中華之崛起而讀書”，泱泱華夏，自強(qiáng)自立之君子，比比皆是。④新時(shí)代的青年，有的為國立“芯”，讓超級(jí)計(jì)算機(jī)的“中國速度”揚(yáng)威世界，有的攻堅(jiān)“卡脖子”技術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)AR領(lǐng)域創(chuàng)新的領(lǐng)跑者……⑤青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。⑥時(shí)代的進(jìn)步，要求青年開闊的視野，創(chuàng)新的思維，自強(qiáng)不息，為國家和民族貢獻(xiàn)自己的力量?。?）請(qǐng)仿照畫波浪線的部分，在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使上下文語意連貫。________________________________________________________________________________（2）上文中有一處語病和一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來并提出修改意見。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.【2022湖南邵陽】綜合性學(xué)習(xí)青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。學(xué)校將圍繞“自強(qiáng)不息”這一主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)?！疚蜃詮?qiáng)內(nèi)涵】（1）中國古代不乏體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神的名言，請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)，談?wù)勀銓?duì)“自強(qiáng)不息”的理解。①士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！墩撜Z·泰伯》②勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印啡垄酃侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》我選擇______（填序號(hào)）。理解：_________________________________________________【知自強(qiáng)故事】（2）活動(dòng)中某同學(xué)搜集了一些有關(guān)自強(qiáng)不息的故事，你認(rèn)為不合適的一項(xiàng)是（）A.聞雞起舞 B.高山流水 C.懸梁刺股 D.斷齏畫粥【訪自強(qiáng)人物】（3）今年3月6日，來自邵陽洞口縣的18歲小將張義琦出征北京冬殘奧會(huì)，實(shí)現(xiàn)了湖南省與冬殘奧賽事首次“結(jié)緣”。你將以校報(bào)記者的身份去采訪這個(gè)身殘志堅(jiān)的家鄉(xiāng)人，請(qǐng)擬寫出采訪時(shí)要提出的兩個(gè)問題。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.【2022·吉林中考真題】2022年，值中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)百年之際，學(xué)校開展“青春·理想·奮斗”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)?！酒非啻盒浴浚?）下面是毛澤東和周恩來青年時(shí)期創(chuàng)作的詩歌。認(rèn)真品讀，寫出你的感悟。孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！珴蓶|大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！芏鱽韄_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【抒青春豪情】（2）下面是一位同學(xué)為“不負(fù)青春，勇?lián)姑毖葜v稿擬寫的提綱，請(qǐng)你仿照句式，幫他將分論點(diǎn)內(nèi)容補(bǔ)充完整。青春，當(dāng)以愛國之心勇?lián)鷼v史使命；青春，當(dāng)以①_________________勇?lián)鷼v史使命；青春，當(dāng)以②_________________勇?lián)鷼v史使命。4.【2021·重慶統(tǒng)考】綜合性學(xué)習(xí)“自強(qiáng)不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。學(xué)校將開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)?！緝?nèi)涵我詮釋】（1）請(qǐng)分別概括下面詩句所揭示的自強(qiáng)不息的內(nèi)涵。（句式不限）①志向堅(jiān)定，奮斗不息——老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽）》）②____________________________——千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）③____________________________——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）【活動(dòng)我策劃】（2）你班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將開展一次演講比賽，請(qǐng)你完善活動(dòng)環(huán)節(jié)?！褓惽皽?zhǔn)備①個(gè)人搜集資料，撰寫演講稿；②小組比賽，推薦選手；③__________________________________________________●現(xiàn)場(chǎng)比賽①選手依序上場(chǎng)，發(fā)表演講；②__________________________________________________

③獲獎(jiǎng)選手發(fā)表感言，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。5.【2022云南】閱讀下面的材料，完成問題。為紀(jì)念國立西南聯(lián)合大學(xué)建校85周年，我校舉辦“講好聯(lián)大故事培育時(shí)代新人”主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)以下材料回答問題。材料一1937年11月1日，由北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)合并成立的“長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)”在長(zhǎng)沙開學(xué)、由于長(zhǎng)沙連遭日機(jī)猛烈轟炸，1938年2月，長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)分三路向西南遷移，行程3200多里，歷時(shí)68天，橫穿湘黔滇三省，最后到達(dá)昆明并更名為“國立西南聯(lián)合大學(xué)”。材料二電影《九零后》中，“兩彈一星”功勛科學(xué)家王希季老人在回憶聯(lián)大的宿舍時(shí)用了四個(gè)字總結(jié)：小、擠、臟、亂，王希季說道，一開始宿舍里的臭蟲咬得他睡不著覺，渾身都癢，到后來能與臭蟲“和平共處”。就是這樣一所前后僅存8年零11個(gè)月的“最窮大學(xué)”，走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，4位國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，8位兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，171位兩院院士及100多位人文大師，成為“中國教育史上的珠穆朗瑪峰”而享譽(yù)世界。(1)請(qǐng)結(jié)合材料一、二，對(duì)國立西南聯(lián)合大學(xué)校訓(xùn)“剛毅堅(jiān)卓”的含義作簡(jiǎn)要解說。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)有人說“大學(xué)不是有大樓，而是有大師”，談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.你的班級(jí)正在開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng),有一些問題需要完成。（1）少年強(qiáng),國家強(qiáng);青春夢(mèng),中國夢(mèng)。請(qǐng)依據(jù)下面一段文字,補(bǔ)寫青春座右銘。青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志,每以天下為己任,發(fā)奮苦讀;“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓國家變強(qiáng)盛,將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，（2）班主任計(jì)劃召開青春勵(lì)志會(huì),擬分別圍繞“勵(lì)志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項(xiàng)活動(dòng)。他已經(jīng)設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng),請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)活動(dòng)一：講“勵(lì)志的青春”故事活動(dòng)二：宣“拼搏的青春”誓言活動(dòng)三：（3）自強(qiáng)不息的精神其實(shí)與我們的生活是緊密結(jié)合的。小康很熱愛籃球運(yùn)動(dòng),但是他幾次報(bào)名學(xué)校籃球隊(duì)都因身材過于瘦小被拒絕。小康很苦惱,想要放棄,但嘗試過其他運(yùn)動(dòng)以后,還是最喜愛籃球。他的同學(xué)們分成兩派,一些同學(xué)勸他改學(xué)其他運(yùn)動(dòng),以后長(zhǎng)高了再加入?；@球隊(duì);一些同學(xué)鼓勵(lì)他堅(jiān)持自己的愛好,多加練習(xí)。請(qǐng)圍繞這個(gè)話題,寫出你的觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。字?jǐn)?shù)在40字以內(nèi)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.學(xué)校班級(jí)開展“君子自強(qiáng)不息”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）“天行健，君子以自強(qiáng)不息”出自《周易》，清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”乃是引用此處，根據(jù)此對(duì)出下一句。上句：天行健，君子以自強(qiáng)不息下句：（2）有同學(xué)搜集了以下一組故事，這組故事中不符合“君子自強(qiáng)不息”主題要求的一項(xiàng)是（）A祖逖聞雞起舞 B、毛遂一言九鼎 C、范仲淹斷齏畫粥 D、蘇秦懸梁刺股（3）閱讀下面幾則名言,說說“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵是什么？天行健,君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住では蟆穭偃苏哂辛?自勝者強(qiáng)。——《老子》第三十三章路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——屈原《離騷》天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?！睹献印じ孀酉隆穇_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

綜合性學(xué)習(xí)主題君子自強(qiáng)不息（解析版）第一章課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)梳理（一）認(rèn)識(shí)自強(qiáng)不息的內(nèi)涵天行健，君子以自強(qiáng)不息：天道運(yùn)行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。自強(qiáng)不息的精神在個(gè)人修養(yǎng)、國家發(fā)展、歷史進(jìn)步等方面各有不同的表現(xiàn)。對(duì)于個(gè)人而言，自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開拓，面對(duì)逆境不屈不撓等等，都是自強(qiáng)不息的表現(xiàn)?！钣嘘P(guān)自強(qiáng)不息的名言、格言①勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印啡垄谑坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。——《論語·泰伯》③不怨天，不尤人?！墩撜Z·憲問》④君子求諸己，小人求諸人。——《論語·衛(wèi)靈公》⑤故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》☆有關(guān)自強(qiáng)不息的古典詩詞路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——李白《行路難》千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵺啤吨袷罚ǘふ易詮?qiáng)不息的人物1.自強(qiáng)不息人物故事：祖逖聞雞起舞范仲淹斷畫粥2.采訪自強(qiáng)不息榜樣大致流程：采訪準(zhǔn)備→實(shí)施采訪→撰寫采訪稿→展示交流環(huán)節(jié)要點(diǎn)采訪準(zhǔn)備了解采訪注意事項(xiàng)、采訪者的基本情況；確定采訪提綱；聯(lián)系采訪對(duì)象，與采訪對(duì)象共同商定采訪時(shí)間和地點(diǎn)，事先溝通采訪內(nèi)容。實(shí)施采訪采訪過程中要尊重采訪對(duì)象，用語文明得體，內(nèi)容緊扣自強(qiáng)不息這一主題。采訪中，還可以根據(jù)情況補(bǔ)充新的問題。撰寫采訪稿整理采訪素材和筆記，撰寫采訪稿。展示交流采訪稿要緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，形式上盡量做到圖文并茂，還可以錄制成小視頻。將各組的采訪稿展示出來，分享交流。（三）演講：青年當(dāng)自強(qiáng)不息時(shí)代背景：“中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族，中國人民是勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大人民，中國共產(chǎn)黨是敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的偉大政黨。歷史車輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。全黨一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風(fēng)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。”（十九大報(bào)告對(duì)自強(qiáng)不息精神最好的闡釋）“青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明?！保ǘ髨?bào)告）大致流程：確定演講主題→組建演講團(tuán)隊(duì)→開展演講活動(dòng)環(huán)節(jié)要點(diǎn)確定演講主題比如：我的“中國夢(mèng)”、志當(dāng)存高遠(yuǎn)、勇做時(shí)代的弄潮兒、論不屈不撓、放飛青春夢(mèng)想、不可知難而退組建演講團(tuán)隊(duì)1.根據(jù)興趣，自由組合，分別組建“我的‘中國夢(mèng)’”“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”等若干個(gè)話題組。2.小組內(nèi)成員分工合作，搜集資料，交流分享，完成演講稿的撰寫。開展演講活動(dòng)1.每小組推薦一名同學(xué)，代表本組進(jìn)行演講；2.另推薦一些老師、同學(xué)作為評(píng)委，組成評(píng)委會(huì)。3.語文課代表負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，比如確定演講順序，邀請(qǐng)主持人等。最后，根據(jù)各組表現(xiàn)，分別評(píng)出“最佳演講稿”“最佳演講者”等獎(jiǎng)項(xiàng)。第二章真題示例·練習(xí)鞏固1.【2023山東臨沂】瑯琊中學(xué)九年級(jí)一班舉行“君子自強(qiáng)不息”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！咀R(shí)?君子自強(qiáng)篇】（1）小文同學(xué)以“君子自強(qiáng)不息”為主題，整理了一組詩文名句及其作者出處，請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫相應(yīng)內(nèi)容。詩文名句作者出處①____________________________________________；知困，然后能自強(qiáng)也?！峨m有嘉肴》②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__________________________。李白《行路難》（其一）③晴空一鶴排云上，__________________________。⑦劉禹錫《秋詞》（其一）④__________________________，只有香如故。陸游《卜算子?詠梅》⑤天大寒，硯冰堅(jiān)，_______________________，弗之息。⑧宋濂《送東陽馬生序》⑥河流大野猶嫌束，__________________________。譚嗣同《潼關(guān)》【答案】詩文名句作者出處①知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。《雖有嘉肴》②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白《行路難》（其一）③晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。⑦劉禹錫《秋詞》（其一）④零落成泥碾作塵，只有香如故。陸游《卜算子?詠梅》⑤天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之息。⑧宋濂《送東陽馬生序》⑥河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。譚嗣同《潼關(guān)》（2）小文同學(xué)搜集到一組“君子自強(qiáng)不息”的人物，下列與“自強(qiáng)不息”主題不符的一項(xiàng)是（）A．祖邀，素有大志，為圖強(qiáng)報(bào)國，聞雞起舞。曾率部北伐，收復(fù)了中原大片國土。B．范仲淹，命運(yùn)多舛，2歲喪父，成年后外出求學(xué)，睡覺不脫衣，斷齏畫粥，專心學(xué)習(xí)，成了宋代治世名臣。C．王祥，繼母待他不好，但繼母生病時(shí)他仍悉心侍奉。繼母去世，他悲痛致病。王祥至孝，留下了臥冰求鯉的美談。D．史鐵生，21歲雙腿癱瘓，47歲患尿毒癥，仍筆耕不輟，創(chuàng)作了《我與地壇》《病隙碎筆》等二百萬字的作品?！敬鸢浮緾【講?青年自強(qiáng)篇】下面是小文同學(xué)寫的演講稿《做自強(qiáng)不息的奮進(jìn)者》部分內(nèi)容。閱讀后完成答題。①自強(qiáng)不息是激昂的音符，能譜寫出催人奮進(jìn)的樂章；_______，_______。②古人說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！雹蹚摹芭P薪嘗膽”“懸梁刺股”到“為中華之崛起而讀書”，泱泱華夏，自強(qiáng)自立之君子，比比皆是。④新時(shí)代的青年，有的為國立“芯”，讓超級(jí)計(jì)算機(jī)的“中國速度”揚(yáng)威世界，有的攻堅(jiān)“卡脖子”技術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)AR領(lǐng)域創(chuàng)新的領(lǐng)跑者……⑤青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。⑥時(shí)代的進(jìn)步，要求青年開闊的視野，創(chuàng)新的思維，自強(qiáng)不息，為國家和民族貢獻(xiàn)自己的力量?。?）請(qǐng)仿照畫波浪線的部分，在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使上下文語意連貫。________________________________________________________________________________【答案】示例一：自強(qiáng)不息是跳躍的腳步，能舞蹈出激動(dòng)人心的畫面。示例二：自強(qiáng)不息是粗獷的筆墨，能書寫出跌宕遒麗的作品等。示例三：自強(qiáng)不息是響亮的號(hào)角，能吹奏出激動(dòng)人心的旋律【解析】分析畫波浪線的句子，“自強(qiáng)不息是激昂的音符，能譜寫出催人奮進(jìn)的樂章”，句式結(jié)構(gòu)是：自強(qiáng)不息是＋形容詞（2字）＋名詞，能＋動(dòng)詞＋形容詞（4字）＋名詞。（2）上文中有一處語病和一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來并提出修改意見。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】語?。旱冖蘧洌薷囊庖姡涸凇扒嗄辍焙蠹印坝小?，或?qū)ⅰ伴_闊的視野”“創(chuàng)新的思維”中的“的”去掉。標(biāo)點(diǎn)：第④句，修改意見：把逗號(hào)改為分號(hào)?！窘馕觥康冖蘧溆姓Z病，成分殘缺，第④句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，“有的為國立‘芯’，讓超級(jí)計(jì)算機(jī)的‘中國速度’揚(yáng)威世界”與“有的攻堅(jiān)‘卡脖子’技術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)AR領(lǐng)域創(chuàng)新的領(lǐng)跑者”是并列關(guān)系，故將“讓超級(jí)計(jì)算機(jī)的‘中國速度’揚(yáng)威世界”后的逗號(hào)改為分號(hào)。2.【2022湖南邵陽】綜合性學(xué)習(xí)青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。學(xué)校將圍繞“自強(qiáng)不息”這一主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)?！疚蜃詮?qiáng)內(nèi)涵】（1）中國古代不乏體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神的名言，請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)，談?wù)勀銓?duì)“自強(qiáng)不息”的理解。①士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！墩撜Z·泰伯》②勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印啡垄酃侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！睹献印じ孀酉隆肺疫x擇______（填序號(hào)）。理解：_________________________________________________【答案】（1）示例：我選①，此句原意是：作為一個(gè)士人，一個(gè)君子，必須要有寬廣、堅(jiān)韌的品質(zhì)，因?yàn)樽约贺?zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)?！白詮?qiáng)不息”就是要勇于擔(dān)當(dāng)，承當(dāng)自己應(yīng)盡的責(zé)任，踏上漫漫的征程。【知自強(qiáng)故事】（2）活動(dòng)中某同學(xué)搜集了一些有關(guān)自強(qiáng)不息的故事，你認(rèn)為不合適的一項(xiàng)是（）A.聞雞起舞 B.高山流水 C.懸梁刺股 D.斷齏畫粥【答案】B【訪自強(qiáng)人物】（3）今年3月6日，來自邵陽洞口縣的18歲小將張義琦出征北京冬殘奧會(huì)，實(shí)現(xiàn)了湖南省與冬殘奧賽事首次“結(jié)緣”。你將以校報(bào)記者的身份去采訪這個(gè)身殘志堅(jiān)的家鄉(xiāng)人，請(qǐng)擬寫出采訪時(shí)要提出的兩個(gè)問題。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：①您身體上的缺陷給您生活上、訓(xùn)練上帶來哪些不便？您又是怎么克服的？②在工作學(xué)習(xí)中，您受到哪些嘲笑和不理解？您又是怎么回應(yīng)的呢？3.【2022·吉林中考真題】2022年，值中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)百年之際，學(xué)校開展“青春·理想·奮斗”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)?！酒非啻盒浴浚?）下面是毛澤東和周恩來青年時(shí)期創(chuàng)作的詩歌。認(rèn)真品讀，寫出你的感悟。孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！珴蓶|大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。——周恩來________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例一：我們應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定信念，以頑強(qiáng)的毅力，積極進(jìn)取，奮斗不息，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。示例二：我們要擁有濟(jì)世情懷，矢志不渝，為祖國貢獻(xiàn)力量。【解析】從“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”可以看出毛主席有著遠(yuǎn)大的志向。從“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”可知，毛主席有著報(bào)效祖國，不惜為之獻(xiàn)身的偉大情懷。從“邃密群科濟(jì)世窮”可知，周總理有著報(bào)效祖國的家國情懷。根據(jù)“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”可知，周總理有凌云壯志和獻(xiàn)身救國事業(yè)的革命精神。據(jù)此擬寫感悟即可。【抒青春豪情】（2）下面是一位同學(xué)為“不負(fù)青春，勇?lián)姑毖葜v稿擬寫的提綱，請(qǐng)你仿照句式，幫他將分論點(diǎn)內(nèi)容補(bǔ)充完整。青春，當(dāng)以愛國之心勇?lián)鷼v史使命；青春，當(dāng)以①_________________勇?lián)鷼v史使命；青春，當(dāng)以②_________________勇?lián)鷼v史使命?！敬鸢浮渴纠翰惠z之志

進(jìn)取之勇 【解析】考查仿寫，開放類試題，與“愛國之心”格式相同，語義相關(guān)，言之成理即可。如：凌云之志、奮斗之魂等。4.【2021·重慶統(tǒng)考】綜合性學(xué)習(xí)“自強(qiáng)不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。學(xué)校將開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。【內(nèi)涵我詮釋】（1）請(qǐng)分別概括下面詩句所揭示的自強(qiáng)不息的內(nèi)涵。（句式不限）①志向堅(jiān)定，奮斗不息——老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽）》）②_______________________——千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）③_______________________——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）【答案】歷經(jīng)磨難，堅(jiān)韌頑強(qiáng)（答成“堅(jiān)韌剛毅、執(zhí)著堅(jiān)守”也可）

任重道遠(yuǎn)，求索不止（答成“不畏艱難，積極進(jìn)取”也可）

【解析】（1）本題考查對(duì)詩句主題的概括。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的句意是“經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和打擊仍身骨堅(jiān)勁，任憑你是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)寒的西北風(fēng)”，由此可以總結(jié)出“歷經(jīng)磨難，堅(jiān)韌頑強(qiáng)”或“堅(jiān)韌剛毅、執(zhí)著堅(jiān)守”?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的句意是“盡管道路又窄又長(zhǎng)無邊無際，但我仍然要努力尋找心中的目標(biāo)”，由此可以總結(jié)出“任重道遠(yuǎn)，求索不止”或“不畏艱難，積極進(jìn)取”?！净顒?dòng)我策劃】（2）你班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將開展一次演講比賽，請(qǐng)你完善活動(dòng)環(huán)節(jié)?！褓惽皽?zhǔn)備①個(gè)人搜集資料，撰寫演講稿；②小組比賽，推薦選手；③__________________________________________________【答案】

示例一：推選主持人，撰寫串詞，安排演講順序。示例二：推選評(píng)委，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，制定評(píng)選細(xì)則?！窘馕觥勘绢}考查活動(dòng)準(zhǔn)備。根據(jù)“小組比賽，推薦選手”可知“已經(jīng)經(jīng)過小組角逐，并且推薦出了決賽選手”，那么下一項(xiàng)的準(zhǔn)備必然是“評(píng)委或主持人”方面的準(zhǔn)備，因此可以總結(jié)為“邀請(qǐng)?jiān)u委，制定評(píng)選規(guī)則”或“遴選主持人，安排串詞”?！瘳F(xiàn)場(chǎng)比賽①選手依序上場(chǎng)，發(fā)表演講；②__________________________________________________

③獲獎(jiǎng)選手發(fā)表感言，評(píng)委點(diǎn)評(píng)?！敬鸢浮繙y(cè)算分?jǐn)?shù)，公布結(jié)果?！窘馕觥勘绢}考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。根據(jù)“選手依序上場(chǎng)，發(fā)表演講”，可知比賽開始，選手開始演講；根據(jù)“獲獎(jiǎng)選手發(fā)表感言，評(píng)委點(diǎn)評(píng)”可知比賽結(jié)束，選手獲獎(jiǎng)。那么中間環(huán)節(jié)必然是“測(cè)算分?jǐn)?shù)，公布獲獎(jiǎng)結(jié)果”等內(nèi)容，故可以概括為“測(cè)算分?jǐn)?shù)，公布結(jié)果”。5.【2022云南】閱讀下面的材料，完成問題。為紀(jì)念國立西南聯(lián)合大學(xué)建校85周年，我校舉辦“講好聯(lián)大故事培育時(shí)代新人”主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)以下材料回答問題。材料一1937年11月1日，由北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)合并成立的“長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)”在長(zhǎng)沙開學(xué)、由于長(zhǎng)沙連遭日機(jī)猛烈轟炸，1938年2月，長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)分三路向西南遷移，行程3200多里，歷時(shí)68天，橫穿湘黔滇三省，最后到達(dá)昆明并更名為“國立西南聯(lián)合大學(xué)”。材料二電影《九零后》中，“兩彈一星”功勛科學(xué)家王希季老人在回憶聯(lián)大的宿舍時(shí)用了四個(gè)字總結(jié)：小、擠、臟、亂，王希季說道，一開始宿舍里的臭蟲咬得他睡不著覺，渾身都癢，到后來能與臭蟲“和平共處”。就是這樣一所前后僅存8年零11個(gè)月的“最窮大學(xué)”，走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，4位國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，8位兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，171位兩院院士及100多位人文大師，成為“中國教育史上的珠穆朗瑪峰”而享譽(yù)世界。(1)請(qǐng)結(jié)合材料一、二，對(duì)國立西南聯(lián)合大學(xué)校訓(xùn)“剛毅堅(jiān)卓”的含義作簡(jiǎn)要解說。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)示例：“剛毅”要求師生做一個(gè)無私無畏的人，激勵(lì)人堅(jiān)忍不拔，刻苦自勵(lì)，追求真理，創(chuàng)造豐功偉業(yè)；“堅(jiān)卓”則要求人心之堅(jiān)定，刻苦自勵(lì)，勤奮學(xué)習(xí)，卓然成家，但又不慕名利地位，鐵骨錚錚?！窘馕觥课髂下?lián)合大學(xué)校訓(xùn)中“剛毅”一語最早的完整詮釋見于《札記?儒行》：“儒有可親而不可劫也，可近而不可迫也，可殺而不可辱也，其居處不淫，其飲食不溽，其過失可微辨而不可面數(shù)也。其剛毅有如此者?！敝劣凇皥?jiān)卓”一語，源于成語“艱苦卓絕”。其中“堅(jiān)卓”一語，不是一般用于形容環(huán)境條件的“艱苦”，而是人的精神修養(yǎng)的一種境界。由材料一“1937年11月1日，由北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)合并成立的“長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)”在長(zhǎng)沙開學(xué)、由于長(zhǎng)沙連遭日機(jī)猛烈轟炸”可知，當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大所處的時(shí)代，正是“日機(jī)猛烈轟炸”強(qiáng)敵入侵、民族危亡的時(shí)代?！翱谷站葒鈴?fù)中華”就是西南聯(lián)大的價(jià)值取向，于是西南聯(lián)大制定了自己千古不可磨滅的校訓(xùn)“剛毅堅(jiān)卓”。因此，“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)就是特定的時(shí)代精神與普遍的大學(xué)精神的結(jié)晶?！皠傄銏?jiān)卓”中的“剛毅”要求師生做一個(gè)無私無畏的人，即所謂的“無欲則剛”。由材料二可知，“國立西南聯(lián)合大學(xué)”是“最窮大學(xué)”，但在物質(zhì)極度匱乏的學(xué)校卻走出來近三百位“中國教育史上的珠穆朗瑪峰”式的大師。在“小、擠、臟、亂”宿舍師生依然勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)忍不拔，刻苦自勵(lì)，追求真理，創(chuàng)造豐功偉業(yè)，這些大師的品志是剛強(qiáng)堅(jiān)毅的，他們做到了無私無畏，“無欲則剛”；“堅(jiān)卓”則要求人心之堅(jiān)定，刻苦自勵(lì)，勤奮學(xué)習(xí)，卓然成家，但又不慕名利地位，鐵骨錚錚，材料二“8年零11個(gè)月的‘最窮大學(xué)’，走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，4位國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，8位兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，171位兩院院士及100多位人文大師?！本褪亲詈玫淖C明。當(dāng)今現(xiàn)實(shí)的社會(huì)條件下，繼承西南聯(lián)大的校訓(xùn)，更有其特殊意義。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)繼續(xù)指引我們保持人類的主體性、人的尊嚴(yán)、人的價(jià)值！所以“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)不僅能滿足特定的時(shí)代的需要而且具有超越具體時(shí)空限制的價(jià)值，使大學(xué)精神與大學(xué)獨(dú)特的價(jià)值取向完美結(jié)合。(2)有人說“大學(xué)不是有大樓，而是有大師”，談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________