【第4單元第3章 人體的呼吸】章末測(cè)試（A卷·夯實(shí)基礎(chǔ)）（原卷版）

學(xué)而優(yōu)教有方PAGE2/203人體的呼吸（A卷基礎(chǔ)篇）第Ｉ部分選擇題60分一、選擇題（每小題2分，共計(jì)60分）1．（2021·江西贛州市·九年級(jí)期末）如圖是人體在呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列敘述正確的是（）A．a(chǎn)→b時(shí)：呼氣，膈頂下降 B．b→c時(shí)：吸氣，膈肌收縮C．c→d時(shí)：胸廓容積擴(kuò)大 D．c→d時(shí)：外界氣壓＞肺內(nèi)氣壓2．（2020·安徽宣城市·七年級(jí)期末）哮喘是一種較為常見的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致肺泡彈性減弱，此種情況將直接影響（）A．肺與外界的氣體交換 B．氧氣在血液中的運(yùn)輸C．胸廓的擴(kuò)張與回縮 D．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換3．（2021·寧夏石嘴山市·七年級(jí)期末）比較人體呼出的氣體和吸入的氣體，其成分的變化是（）A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣增多，二氧化碳增多C．氧氣減少，二氧化碳增多 D．氧氣減少，二氧化碳減少4．（2021·寧夏石嘴山市·七年級(jí)期末）當(dāng)你疲倦時(shí)，伸一個(gè)懶腰，頭向后仰，深呼吸幾次，你會(huì)感覺全身清爽，因?yàn)槟闩懦隽梭w內(nèi)較多的二氧化碳。人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是（）A．肺泡周圍的毛細(xì)血管 B．肺泡C．組織細(xì)胞 D．心臟5．（2021·寧夏石嘴山市·七年級(jí)期末）請(qǐng)做一次深呼吸，感覺氣體是如何進(jìn)出你的身體的。正確的呼吸方法應(yīng)該是從下列那個(gè)器官開始的（）A．咽 B．喉C．口腔 D．鼻6．（2021·陜西寶雞市·七年級(jí)期末）人體內(nèi)的氣體交換是通過以下哪項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的（）A．呼吸作用 B．呼吸肌運(yùn)動(dòng)C．呼吸運(yùn)動(dòng) D．氣體的擴(kuò)散作用7．（2020·廣東深圳市·中考真題）人體呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖?濕潤(rùn)?清潔作用?下列不屬于呼吸道的器官是（）A．鼻 B．喉 C．氣管 D．食道8．（2021·同心縣韋州中學(xué)七年級(jí)期末）人體的呼吸系統(tǒng)由（）兩部分組成。A．胃和小腸 B．消化道和胃 C．肺和胃 D．呼吸道和肺9．（2021·江蘇宿遷市·七年級(jí)期末）如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．組織細(xì)胞利用氣體c，通過呼吸作用產(chǎn)生能量B．a(chǎn)、c表示二氧化碳，b、d表示氧氣C．氣體c和氣體d的交換過程是通過擴(kuò)散作用完成的D．肺泡的結(jié)構(gòu)有利于進(jìn)行氣體交換10．（2020·吉林延邊朝鮮族自治州·八年級(jí)學(xué)業(yè)考試）圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)示意圖，其演示的是（）A．吸氣過程，膈肌收縮B．吸氣過程，膈肌舒張C．呼氣過程，膈肌收縮D．呼氣過程，膈肌舒張11．（2021·北京石景山區(qū)·七年級(jí)期末）吸入的空氣經(jīng)過呼吸道處理后才進(jìn)入肺內(nèi)，下列不屬于呼吸道對(duì)空氣的作用的是（）A．吸附空氣中的細(xì)菌 B．濕潤(rùn)和溫暖空氣C．提高空氣中的氧含量 D．阻擋空氣中的灰塵12．（2021·北京平谷區(qū)·七年級(jí)期末）人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（）A．氣體在血液中運(yùn)輸 B．血液與肺泡間的氣體交換C．肺與外界的氣體交換 D．細(xì)胞間的氣體交換13．（2021·江蘇泰州市·七年級(jí)期末）人體通過吸氣進(jìn)入體內(nèi)的氧氣，最終要到達(dá)身體發(fā)揮作用的部位是A．肺 B．血液 C．心臟 D．組織細(xì)胞14．（2021·江蘇徐州市·七年級(jí)期末）如圖表示人體內(nèi)肺泡周圍氣體交換和運(yùn)輸?shù)倪^程，下列敘述正確的是（）A．在人體內(nèi)只有在肺泡處才能氣體交換 B．肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液至少需要經(jīng)過三層細(xì)胞C．血液流經(jīng)肺泡后含氧量減少 D．肺泡與體外氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的15．（2021·江蘇徐州市·七年級(jí)期末）下圖所示為胸廓的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。從圖甲到圖乙的過程中，呼吸肌、胸廓、肺等的變化是（）A．肋間肌收縮，胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張 B．肋間肌收縮，胸廓縮小，肺收縮C．肋間肌舒張，胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張 D．肋間肌舒張，胸廓縮小，肺收縮16．（2019·北京延慶區(qū)·七年級(jí)期末）人體呼吸時(shí)，下圖中能正確模擬呼氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是A． B． C． D．17．（2021·北京石景山區(qū)·八年級(jí)期末）在人體呼吸過程中，當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺時(shí)，下列敘述正確的是（）A．肋間肌舒張 B．膈頂下降C．肺內(nèi)氣壓增大 D．胸廓容積減小18．（2021·江蘇連云港市·八年級(jí)期末）人體內(nèi)血紅蛋白與氧結(jié)合的部位是（）A．肺動(dòng)脈 B．右心室 C．肺部毛細(xì)血管 D．身體各器官毛細(xì)血管19．（2021·江蘇張家港市·七年級(jí)期末）人體呼吸系統(tǒng)的組成包括（）A．肺和肺泡 B．呼吸道和肺 C．毛細(xì)血管和肺泡 D．呼吸道和毛細(xì)血管20．（2020·如皋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)期末）如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中1為肺泡，外面包圍著毛細(xì)血管2，肺泡和毛細(xì)血管的氣體交換過程是通過()來完成的。A．呼吸作用 B．呼吸運(yùn)動(dòng)C．?dāng)U散作用 D．肺泡的擴(kuò)張與回縮21．（2021·全國(guó)七年級(jí)）如圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（）A．①的血管類型是毛細(xì)血管B．氣體A為氧氣，B為二氧化碳C．經(jīng)過此處的氣體交換后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血D．與毛細(xì)血管相比，組織細(xì)胞中的二氧化碳濃度較高22．（2021·江蘇泰州市·七年級(jí)期末）肺泡能進(jìn)行氣體交換，是因?yàn)闃?gòu)成肺泡壁的細(xì)胞有（）A．一層 B．兩層 C．三層 D．四層23．（2021·江蘇徐州市·七年級(jí)期末）人體通過呼吸運(yùn)動(dòng)從外界吸人新鮮空氣中的氧氣，氧氣在人體內(nèi)擴(kuò)散方向正確的是（）A．組織細(xì)胞→肺泡→血液 B．肺泡→血液→組織細(xì)胞C．血液→組織細(xì)胞→肺泡 D．組織細(xì)胞→血液→肺泡24．（2021·江蘇連云港市·七年級(jí)期末）肺泡是肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換的主要部位。下列關(guān)于肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)敘述中錯(cuò)誤的是（）A．肺泡數(shù)量很多 B．肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管C．肺泡分布廣泛 D．肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成25．（2020·江蘇揚(yáng)州市·七年級(jí)期末）如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖，氣體A與氣體B在肺泡和血液之間交換以及氣體C與氣體D在血液和組織細(xì)胞之間的交換依賴于（）A．氣體的擴(kuò)散作用 B．呼吸運(yùn)動(dòng)C．呼吸作用 D．氣體在血液中的運(yùn)輸26．（2021·全國(guó)七年級(jí)）下列能正確表達(dá)發(fā)生在人體內(nèi)的氣體交換的是（）A．肺泡組織細(xì)胞 B．肺泡血液C．組織細(xì)胞血液 D．組織細(xì)胞血液27．（2021·全國(guó)七年級(jí)）下表是人體吸入的氣體與呼出的氣體成分比較情況，由此不能得出的結(jié)論是（）氧氣二氧化碳氮?dú)馑治霘怏w21%0.03%78%較少呼出氣體16%4%78%較多A．人體吸入氣體中的氧氣，只有少部分被消耗B．人呼出的氣體中，水分所占的比例少于二氧化碳C．人呼出的氣體中，二氧化碳所占的比例多于氧氣D．人通過呼吸能夠消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水分28．（2021·全國(guó)七年級(jí)）在人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，吸氣時(shí)應(yīng)()A．夾子夾緊A橡皮管 B．夾子夾緊A、B橡皮管C．夾子夾緊B橡皮管 D．夾子均不夾緊橡皮管29．（2021·江蘇揚(yáng)州市·七年級(jí)期末）關(guān)于人體的呼吸運(yùn)動(dòng)和呼吸作用的敘述，不正確的是（）A．呼吸運(yùn)動(dòng)就是呼吸作用 B．呼吸運(yùn)動(dòng)包括呼氣和吸氣兩個(gè)過程C．呼吸運(yùn)動(dòng)完成的是氣體交換的過程 D．呼吸作用完成的是分解有機(jī)物釋放能量的過程30．（2021·江蘇泰州市·七年級(jí)期末）如圖中①和②表示的氣體分別是A．氧氣、氧氣 B．氧氣、二氧化碳C．二氧化碳、氧氣 D．二氧化碳、二氧化碳第II卷（非選擇題40分）二、填空題（每空1分，共計(jì)13分）31．（2021·同心縣韋州中學(xué)七年級(jí)期末）人體的呼吸系統(tǒng)由_________________和____________________________________兩部分組成。32．（2021·江蘇泰州市·七年級(jí)期末）下圖表示人體肺泡內(nèi)的氣體交換。圖中的d代表的是_____，c代表的是_____，人體內(nèi)氣體的交換是通過氣體的_____作用完成的。33．（2021·全國(guó)七年級(jí)）組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換：_______擴(kuò)散到組織細(xì)胞里，_______擴(kuò)散到血液里，______血變成_______血。肺泡內(nèi)的氣體交換：_______透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，___________通過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣排出。血液由_______血變成________血。三、連線題（5分）34．（2021·寧夏固原市·七年級(jí)期末）請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與其相對(duì)應(yīng)的功能連接起來。四、實(shí)驗(yàn)探究題（7分）35．（2021·山東淄博市·七年級(jí)期中）學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)后，某生物興趣小組的同學(xué)探究了“呼吸過程中二氧化碳含量的變化”。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問題：(1)A、B兩個(gè)瓶中都裝有的液體是___________。(2)吸氣時(shí)應(yīng)該捏緊___________（填“a”或“b”）處的橡皮管。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A瓶中的渾濁程度___________，B瓶中的渾濁程度___________（填“大”或“小”）(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人體呼出氣體與吸入氣體比較，___________的含量明顯增加。(5)產(chǎn)生以上變化的原因是：氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了___________，而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了___________，然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出。五、綜合題（每空1分，共計(jì)15分）36．（2020·安徽宣城市·七年級(jí)期末）下圖為呼吸過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題（1）圖一中A過程代表___________，它是通過________________實(shí)現(xiàn)的。（2）圖一中B代表____________過程，D_________________過程，兩過程都是通過________________實(shí)現(xiàn)的。（3）圖二中的a代表的氣體是__________，血液從毛細(xì)血管的4端流到5端，成分變化是____