遼寧省鞍山市岫巖滿族自治縣2022-2023學年七年級上學期期中生物試題

學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方遼寧省鞍山市岫巖滿族自治縣2022-2023學年七年級上學期期中生物試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．禾苗青青，麥浪滾滾：春水澄碧，游魚嬉戲。下列選項屬于生物的是（）A．機器人 B．鐘乳石 C．珊瑚礁 D．小麥苗2．下列細胞中，與人的口腔上皮細胞的基本結構不相同的是（）A．人的神經細胞 B．豬的胃黏膜細胞C．牛的肌肉細胞 D．西紅柿果肉細胞3．如圖所示的結構應為顯微鏡的哪一部分A．通光孔 B．遮光器 C．光圈 D．反光鏡4．細胞壁薄，液泡大，有儲存養(yǎng)分功能的植物組織是（）A．保護組織 B．分生組織 C．營養(yǎng)組織 D．輸導組織5．俗話說：“大樹底下好乘涼”，下列現(xiàn)象與此生物與環(huán)境的關系相似的是（

）A．企鵝的皮下脂肪很厚 B．沙漠地區(qū)栽種的植物能防風固沙C．溫帶的野兔隨季節(jié)換毛 D．蓮藕的莖和葉都是中空的6．一個細胞連續(xù)分裂4次后，能產生多少個新細胞（

）A．4個 B．16個 C．32個 D．8個7．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，要將視野由圖甲轉換成圖乙，下列操作不需要的是（）

A．移動裝片 B．轉動轉換器換高倍物鏡C．轉動粗準焦螺旋 D．轉動細準焦螺旋8．顯微鏡視野中觀察到的是細胞質流動方向（圖中箭頭）和葉綠體（圖中黑點）所在位置，則細胞質的實際流動方向和葉綠體的實際位置是（

）

A．順時針，右邊 B．逆時針，左邊C．順時針，左邊 D．逆時針，右邊9．下列實驗儀器中，一般進行加熱實驗不需要用到的是（）A．

酒精燈 B．

石棉網C．

鐵架臺 D．

放大鏡10．下面關于細胞有關知識的敘述，錯誤的是（）A．只有植物細胞具有細胞壁B．細胞是生物體結構和功能的基本單位C．細胞膜的主要功能是控制物質進出細胞D．遺傳物質主要存在于細胞核內二、綜合題11．下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)用圖一顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察的物像，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[

]。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把臨時裝片向移動，使物像位于視野中央。(2)如圖二所示A、B兩個細胞的主要不同之處是：A細胞質中含有，因而能夠制造有機物，而B細胞沒有此結構。(3)在“觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是和。(4)圖二細胞結構中，[⑥]，與作用有關。12．在“觀察草履蟲”的實驗中，觀察到的結構如下圖所示。請根據(jù)圖回答下列問題。（[]內填序號）

(1)含草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”）層吸取。用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是。A刺激草履蟲

B給草履蟲供氧

C連通兩個液滴

D殺死草履蟲(2)若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲為刺激是刺激。(3)圖中的結構[]具有運動作用；具有呼吸作用的是[]。(4)食物由[h]口溝進入體內，形成，不能消化的食物殘渣通過[]排出體外。因草履蟲以細菌等為食，所以草履蟲對污水有一定的作用。三、實驗探究題13．某學校生物興趣小組的學生在“探究光照和水分對植物生存的影響”實驗中，選擇生長狀況相同的24株青菜幼苗平均分成4組，并標上序號，分別放在不同的條件下培養(yǎng)（見下表），每天定時觀察這24株青菜幼苗的生長狀況。青菜幼苗①組②組③組④組環(huán)境條件光照充足，適量澆水遮光，適量澆水光照充足，不澆水光照充足，大量澆水請進一步探究，并思考下列問題：(1)當探究光照對植物生存的影響時，可選擇（填序號）青菜幼苗進行比較，其中實驗變量是，實驗組是組青菜幼苗。(2)當探究水分對植物生存的影響時，可選擇（填序號）青菜幼苗進行比較，其中實驗變量是，起對照作用的是組青菜幼苗。四、綜合題14．下圖是人體結構層次的部分內容，請據(jù)圖回答：

(1)人體結構和功能的基本單位是。A→B是通過實現(xiàn)的，此過程中，原細胞核中的遺傳物質經過，然后再到兩個新細胞中，使新細胞與親代細胞中的遺傳物質（填“相同”或“不同”）(2)B→C是通過實現(xiàn)的，此過程中，細胞的、和功能上產生了差異。(3)在圖示的各結構層次中，人體具有而植物沒有的結構層次是[

]。學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方參考答案：1．D【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻緼BC．機器人、鐘乳石、珊瑚礁不具有生物的特征，都不屬于生物，ABC錯誤。D．小麥苗具有生物的特征，屬于生物，D正確。故選D。2．D【詳解】試題分析：人的口腔上皮細胞的基本結構：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞的結構：細胞壁、液泡、葉綠體、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體，A、B、C都是動物細胞，D是植物細胞。故選D．3．B【分析】遮光器上的光圈大小可以調節(jié)，光圈大小是可以控制亮度的。光線弱就調大，光線強就調小?！驹斀狻空诠馄魃系墓馊Υ笮】梢哉{節(jié)，光圈大小是可以控制亮度的。光線弱就調大，光線強就調小。故圖示：是顯微鏡的遮光器。故選B?！军c睛】解題的關鍵是熟練掌握顯微鏡的結構。4．C【分析】植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能?！驹斀狻緼．保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能，A錯誤。B．分生組織細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞，B錯誤。C．營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物，C錯誤。D．輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，D錯誤。故選C。5．B【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻看髽涞紫潞贸藳?，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。ACD.企鵝的皮下脂肪很厚、溫帶的野兔隨季節(jié)換毛，蓮藕的莖和葉都是中空的，都反應了生物對環(huán)境的適應，ACD不符合題意。B.沙漠地區(qū)栽種的植物能防風固沙，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，B符合題意。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。6．B【分析】細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程?！驹斀狻恳粋€細胞經過一次分裂，形成兩個新細胞，經過兩次分裂后，形成四個新細胞。所以1個細胞分裂N次后的個數(shù)是2N。因此，1個細胞連續(xù)分裂4次后，形成的細胞數(shù)目是24=16（個）。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握細胞分裂的含義。7．C【分析】從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細胞的位置是在視野的左邊，且圖乙中的物像比圖甲中的物像大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央即可?！驹斀狻繌募讏D轉為乙圖是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：一：移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央（我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。在甲圖中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應該向左上方移動玻片標本，物像才向右方移動移到視野中央。）；二：轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔；三、調節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮；四、轉動細準焦螺旋使物像更加清晰。所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，要將視野由圖甲轉換成圖乙，不需要的是轉動粗準焦螺旋。因此ABD錯誤，C正確。故選C。8．B【分析】顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像。【詳解】顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像。視野中葉綠體位于液泡的右方，而實際上，細胞中葉綠體位于液泡的左方；但細胞質的環(huán)流方向和實際細胞質的環(huán)流方向一致，視野中細胞質的環(huán)流方向為逆時針，則實際上，細胞中細胞質環(huán)流方向也是逆時針。故選B?！军c睛】本題考查的是顯微鏡的物像與實物的關系。解題的關鍵在于掌握顯微鏡中的物像與實物是倒像關系。9．D【分析】生物實驗室里有許多常用儀器，有觀察工具，如顯微鏡、計量工具，如量筒、解剖工具、加熱工具等?！驹斀狻烤凭珶簟⑹蘧W、鐵架臺都是進行加熱實驗經常用到的一種加熱儀器，放大鏡是一種觀察器材。因此ABC不符合題意，D符合題意。故選D。10．A【分析】除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。植物、細菌和真菌都有細胞壁，細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用。細胞膜有控制物質進出的作用。細胞核是遺傳的控制中心．【詳解】A．植物細胞有細胞壁，細菌和真菌的細胞結構也有細胞壁，Ａ錯誤。B．除病毒外，細胞是生物體結構和功能的基本單位，B正確。C．細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，C正確。D．遺傳物質DNA主要存在于細胞核中，細胞核是遺傳的控制中心，D正確。故選A。11．(1)⑥細準焦螺旋右上方(2)葉綠體(3)清水生理鹽水(4)細胞質物質交換【分析】圖一中①轉換器，②物鏡，③遮光器，④目鏡，⑤粗準焦螺旋，⑥細準焦螺旋，⑦反光鏡，圖二中①細胞壁，②細胞膜，③液泡，④細胞核，⑤細胞壁，⑥細胞質?！驹斀狻浚?）⑥細準焦螺旋調整幅度較小，所以使用顯微鏡觀察時，看到了物像想使物像更清晰些，應該調節(jié)⑥細準焦螺旋；我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。物像位于視野中央偏右上方，要想把它移到視野中央，應該向右上方移動玻片標本，物像才向左下方移動移到視野中央。（2）圖中A細胞為植物細胞，B細胞為動物細胞，植物細胞的細胞質中含有葉綠體，是植物進行光合作用的場所；而動物細胞中不含有葉綠體，因此不能進行光合作用。（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水，是為了維持細胞的正常形態(tài)。（4）⑥是細胞質，是動植物細胞共有的結果，特點是可以流動，功能是進行物質交換。12．(1)表C(2)有害/不利(3)f纖毛g表膜(4)食物泡j凈化【分析】圖中a收集管，b伸縮泡，c小核，d大核，e細胞質，f纖毛，g表膜，h口溝，i食物泡，j胞肛。【詳解】（1）培養(yǎng)液的表層氧氣較多，所以含草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的表層吸取。用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是將兩個液滴連通在一起。因此ABD錯誤，C正確。故選C。（2）草履蟲有趨利避害的特性，若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則說明該物質對草履蟲是有害（不利）的刺激。（3）草履蟲生活在水中，靠體表f纖毛的擺動運動；草履蟲通過g表膜進行呼吸。（4）“口溝”相當于草履蟲的“嘴巴”，草履蟲進食時，h口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。不能消化的食物殘渣通過j胞肛排出。草履蟲以細菌等為食，所以草履蟲對污水有一定的凈化作用。13．(1)①②光照②(2)①③水分①【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，就要以這種條件為變量設置對照實驗，其它條件都相同；即為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的，就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同．【詳解】（1）結合分析，①組與②組是一組對照實驗，變量是有無光照，①號裝置的條件是在光照充足的自然狀態(tài)下，屬于對照；②號裝置設置了無光照的特別條件，是實驗組。（2）結合分析，①組與③組是一組對照實驗，變量是水，①組裝置的條件是在適量澆水的狀態(tài)下，屬于對照組。14．(1)細胞細胞分裂復制平均分配相同(2)細胞分化形態(tài)結構(3)E系統(tǒng)【分析】人體的結構層次由微觀到宏觀依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體；植物體的結構層次無系統(tǒng)，即細胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻浚?）