部編人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元考試題及答案

第第頁(yè)部編人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元考試卷時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：120分一、積累運(yùn)用(26分)1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A．謫守(zhé)環(huán)滁(chú)投箸(zhù)岸芷汀蘭(dīng)B．瑯琊(yá)傴僂(nǚ)野蔌(shù)霧凇沆碭(hàng)C．瀟湘(xiāo)霏霏(fēi)嬋娟(chán)日星隱曜(yào)D．觥籌(gōng)陰翳(yì)更定(gèng)浩浩湯湯(tāng)2．下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()(2分)A．屬予作文以記之B．百?gòu)U具興C．已而夕陽(yáng)在山D．玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．南極瀟湘(盡頭)B．翼然臨于泉上者(像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣)C．湖中焉得更有此人(還)D．暫憑杯酒長(zhǎng)精神(增長(zhǎng)，振作)4．下列各組句子中，加點(diǎn)詞意思和用法相同的一組是()(2分)A．前人之述備矣/名之者誰(shuí)B．刻唐賢今人詩(shī)賦于其上/至于負(fù)者歌于途C．登斯樓也/望之蔚然而深秀者，瑯琊也D．而年又最高/朝而往，暮而歸5．下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．乃/重修/岳陽(yáng)樓B．游人去/而禽鳥(niǎo)樂(lè)也C．將/登太行/雪滿(mǎn)山D．懷舊/空吟/聞笛賦6．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．《岳陽(yáng)樓記》選自《范仲淹全集》。范仲淹，字希文，謚號(hào)“文正”，北宋政治家、文學(xué)家，有《范文正公集》傳世。B．“唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。C．“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，并通過(guò)記事、記物、記人、寫(xiě)景來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解。D．“千里共嬋娟”里的“嬋娟”指月亮。月亮的別稱(chēng)還有“玉兔”“嫦娥”等。7．名句默寫(xiě)。(8分)(1)________________，在乎山水之間也。(2)________________，直掛云帆濟(jì)滄海。(3)在人生的旅途中，我們既有成功，也有失敗。在得失面前，我們應(yīng)有范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“________________，________________”那樣的心態(tài)，始終積極向上。(4)當(dāng)今社會(huì)，日新月異，我們要用發(fā)展的眼光看待新事物。在劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中“__________________，__________________”恰好表達(dá)了這種觀(guān)點(diǎn)。(5)韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中借景抒情，流露出對(duì)家國(guó)的眷戀，對(duì)前途悲觀(guān)失落的句子是：____________________？____________________。8．綜合性學(xué)習(xí)。(6分)班級(jí)開(kāi)展了“話(huà)說(shuō)千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下面的題目?！咀x詩(shī)知人】題烏江亭【注】杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。【注】烏江亭：即現(xiàn)在安徽省和縣東北的烏江浦，舊傳是項(xiàng)羽自刎之處。(1)從題材上看，這首詩(shī)與杜牧的《赤壁》同屬于__________詩(shī)。在《赤壁》一詩(shī)中，作者對(duì)歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)做了假設(shè)性推想——如果不是東風(fēng)給了周瑜方便，很可能赤壁之戰(zhàn)就是曹操取得勝利。在本詩(shī)中，作者也對(duì)已有結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)做了假設(shè)性推想——如果____________________________，也有可能______________________________。從中不難看出作者對(duì)項(xiàng)羽負(fù)氣自刎的惋惜之情。(3分)【對(duì)聯(lián)品人】文化名人燦若群星，英雄人物各領(lǐng)風(fēng)騷?？鬃印凹核挥鹗┯谌恕?；范仲淹登樓“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。(2)小明就此擬寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，但下聯(lián)不符合對(duì)聯(lián)要求，請(qǐng)你修改。(3分)上聯(lián)：陶淵明東籬采菊安貧樂(lè)道下聯(lián)：先憂(yōu)后樂(lè)范仲淹登樓書(shū)懷修改為：________________________二、閱讀理解(44分)(一)閱讀下文，完成題目。(5分)水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。9．天上宮闕如此美好，但作者畢竟更愛(ài)人間生活。詞中哪兩句是由出塵之思轉(zhuǎn)向入世情懷的過(guò)渡？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．說(shuō)說(shuō)你對(duì)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這個(gè)名句的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下文，完成題目。(8分)至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。11．解釋下列加點(diǎn)詞。(2分)(1)予嘗求古仁人之心____________(2)微斯人____________12．下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A．不以物喜屬予作文以記之B．而或長(zhǎng)煙一空一碧萬(wàn)頃C．把酒臨風(fēng)執(zhí)策而臨之D．或異二者之為一食或盡粟一石13．翻譯下面的句子。(2分)浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．楊絳先生曾說(shuō)過(guò)“人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容”，洞庭湖畔的岳陽(yáng)樓又承載了范仲淹等古仁人怎樣的豁達(dá)胸襟和政治抱負(fù)呢？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下文，完成題目。(11分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(選自蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”(選自張岱《湖心亭看雪》)15．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)欣然起行____________(2)月色入戶(hù)____________(3)是日更定矣____________(4)上下一白____________16．選出朗讀停頓更恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)____。(只填序號(hào))(1分)①湖中/焉得更有/此人②湖中/焉得/更有此人17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。(4分)(1)但少閑人如吾兩人者耳。________________________________________________________________________(2)莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．請(qǐng)比較兩文中畫(huà)波浪線(xiàn)句子在寫(xiě)景手法上的異同。(2分)相同點(diǎn)：為了突出景物特點(diǎn)(甲文月明，乙文雪大)，兩文都運(yùn)用了________的寫(xiě)作手法。不同點(diǎn)：甲文運(yùn)用了________結(jié)合的手法，乙文運(yùn)用了白描、點(diǎn)面結(jié)合的手法。(四)閱讀下文，完成題目。(10分)【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也?！疽摇苦嵺?，號(hào)板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫(huà)竹、蘭為長(zhǎng)。曾任范縣令，愛(ài)民如子。室無(wú)賄賂，案無(wú)留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩(shī)，至有忘其為長(zhǎng)吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？上有譴①，我任②之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。去任之日，父老沿途送之?！咀ⅰ竣僮l：譴責(zé)，責(zé)備。②任：承擔(dān)責(zé)任。19．下列語(yǔ)句中對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．即發(fā)谷與民，活萬(wàn)余人活：救助，使……活B．室無(wú)賄賂，案無(wú)留牘牘：書(shū)信C．值歲荒，人相食值：遇到D．去任之日，父老沿途送之去：離開(kāi)20．下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是()(2分)A．樹(shù)林陰翳，鳴聲上下上有譴，我任之B．太守歸而賓客從也微斯人，吾誰(shuí)與歸C．醒能述以文者能以徑寸之木D．燮開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之而或長(zhǎng)煙一空21．翻譯下列句子。(4分)(1)人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．下面對(duì)兩文段的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．歐陽(yáng)修與滁人暢游山水，酒酣而醉，此醉是為山水之樂(lè)而醉，更為能與民同樂(lè)而醉。B．鄭板橋因擔(dān)心上級(jí)拒絕，沒(méi)有經(jīng)過(guò)申報(bào)就開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)災(zāi)民，最終遭到了撤職處分。C．鄭板橋不僅為官清廉，勤政愛(ài)民，敢于擔(dān)當(dāng)，而且富有藝術(shù)才華，喜與文人雅士交游。D．歐陽(yáng)修和鄭板橋擔(dān)任官職，都能情系百姓，造福一方，因而都受到了老百姓的愛(ài)戴。(五)閱讀下文，完成題目。(10分)游東坡陸游十九日早，游東坡①。自州門(mén)而東，岡壟高下，至東坡則地勢(shì)平曠開(kāi)豁。東起一壟頗高，有屋三間。一龜頭②曰“居士亭”，亭下面南一堂頗雄，四壁皆畫(huà)雪。堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇杖③是為雪堂④。堂東大柳，傳以為公手植。正南有橋，榜曰“小橋”，以“莫忘小橋流水”之句得名。其下初無(wú)渠澗，遇雨則有涓流耳。舊止片石布其上，近輒增廣為木橋，覆以一屋，頗敗人意。東一井曰“暗井”，取蘇公詩(shī)中“走報(bào)暗井出”之句。泉寒熨齒，但不甚甘。又有“四望亭”，正與雪堂相直。在高阜上，覽觀(guān)江山，為一郡之最。(節(jié)選自《入蜀記》)【注】①東坡：蘇軾被貶黃州時(shí)，開(kāi)辟了一處荒地，名為東坡。②龜頭：形容壟頭昂起，上建小亭，猶如龜頭。③筇杖：竹杖。④雪堂：蘇軾在東坡建筇室時(shí)，天下大雪，于是在堂壁繪雪，題堂名為“雪堂”。23．解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)(1)自州門(mén)而東____________(2)至東坡則地勢(shì)平曠開(kāi)豁____________(3)亭下面南一堂頗雄____________(4)為一郡之最____________24．用“/”給文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子斷句。(標(biāo)3處)(2分)堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇杖是為雪堂25．翻譯下面的句子。(2分)舊止片石布其上，近輒增廣為木橋，覆以一屋，頗敗人意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．根據(jù)選文內(nèi)容和你的理解填空。(2分)陸游游東坡，從居士亭開(kāi)始，以“__________”為游覽中心，踏訪(fǎng)有紀(jì)念意義的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟隨蘇軾的足跡而行。一路走來(lái)，他感慨良多，寫(xiě)下這篇游記，字里行間蘊(yùn)含著對(duì)蘇軾的____________之情。三、作文(50分)27．請(qǐng)以《難忘__________之旅》為題，寫(xiě)一篇游記。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②嚴(yán)禁抄襲，寫(xiě)出真情實(shí)感；③不少于600字。

參考答案與點(diǎn)撥1．C(A.dīng—tīng；B.nǚ—lǚ，shù—sù；D.gèng—gēng，tāng—shāng)2．C(A.“屬”同“囑”，囑咐。B.“具”同“俱”，全、皆。D.“羞”同“饈”，美味的食物；“直”同“值”，價(jià)值)3．A(至、到達(dá))4．B(均為介詞，“在”；A.結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”/代詞，代指醉翁亭；C.表陳述語(yǔ)氣/表判斷語(yǔ)氣；D.表遞進(jìn)，而且/表修飾，無(wú)意義)5．C(將登/太行/雪滿(mǎn)山)6．B(歐陽(yáng)修是宋代的)7．(1)醉翁之意不在酒(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)(3)不以物喜不以己悲(4)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春(5)云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前8．(1)詠史(或：懷古詠史)項(xiàng)羽能“包羞忍恥”，渡過(guò)江去重整人馬卷土重來(lái)，甚至打敗劉邦(或：在楚漢之爭(zhēng)中取得勝利)(2)范仲淹登樓抒懷后樂(lè)先憂(yōu)9．起舞弄清影，何似在人間。10．“但愿人長(zhǎng)久”是要突破時(shí)間的局限，“千里共嬋娟”是要打破空間的阻隔；意思是說(shuō)愿人人年年平安，相隔千里也能共享這美好的月光，表達(dá)了詞人對(duì)親人的祝福與思念，表現(xiàn)了詞人曠達(dá)的態(tài)度和樂(lè)觀(guān)的精神。(言之有理即可)11．(1)探求(2)如果沒(méi)有12．C(面對(duì)；A.因?yàn)?來(lái)；B.全/一片；D.或許、也許，表示委婉的語(yǔ)氣/有時(shí))13．浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁人的歌聲互相應(yīng)和著，這樣的快樂(lè)哪有盡頭呢！14．承載了范仲淹等古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。15．(1)高興(2)門(mén)(3)這(4)全16．②17．(1)只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。(2)不要說(shuō)相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！18．情景交融虛實(shí)19．B(公文)20．C(介詞，用；A.方位詞，樹(shù)的上面/皇上；B.返回/歸依；D.有人/有時(shí))21．(1)人們只知道跟隨太守游玩的快樂(lè)，卻不知道太守以他們的快樂(lè)為快樂(lè)。(2)這都什么時(shí)候了，