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愛(ài)是——
半命題作文寫作訓(xùn)練2021/6/271中考作文命題模式有:全命題作文半命題作文話題作文2021/6/272
半命題作文是指命題者只提供一個(gè)不完整的作文命題,由考生將題目缺略部分補(bǔ)充完整后再進(jìn)行寫作的一種作文形式。
半命題作文與全命題作文相比,有一半或一部分的命題權(quán)掌握在考生手里,補(bǔ)充的題目靈活多樣,可以較靈活自由地進(jìn)行寫作;與話題作文相比,它又適當(dāng)作了些限制,可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。
關(guān)于半命題作文2021/6/273(一)半命題作文的形式寫作指導(dǎo)1、補(bǔ)前型(如“
之樂(lè)”)2、補(bǔ)后型(如“家庭的
”)3、補(bǔ)中型(如“人生路上
多”)4、兩補(bǔ)型(如“讓
的
”)5、控制備選項(xiàng)型如“讓我學(xué)會(huì)
(堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛(ài))6、正、副標(biāo)題空型:《
——我的特長(zhǎng)》《樂(lè)在其中——記一堂
課》
(注:正題一般揭示文章的主旨,副題則界定選材的范圍、背景及文章的形式等。)2021/6/274補(bǔ)題前要明確的情況
確定文章的立意——贊揚(yáng)、批評(píng)、同情、思念等
確定文章題材
——記實(shí)、幻想
確定寫作重點(diǎn)——記事、抒情
明確文章體裁——記敘、議論、抒情
明確其他要求——字?jǐn)?shù)2021/6/275寫作指導(dǎo)(二)半命題作文補(bǔ)題原則①補(bǔ)題前先要準(zhǔn)確把握已給命題文字中的概念。
②所補(bǔ)詞語(yǔ)宜“小”不宜“大”,力求“小”中見(jiàn)大,“小”中見(jiàn)深。
③補(bǔ)填的文字不僅要“準(zhǔn)”,而且要力求“新”
④所補(bǔ)題目要思想健康,主題深刻。2021/6/276(三)半命題作文的補(bǔ)題技巧寫作指導(dǎo)分析并學(xué)習(xí)愛(ài)是人類最美好的情感。當(dāng)人們心中涌動(dòng)愛(ài)時(shí),心便因?yàn)閻?ài)而博大,而溫柔,而美麗;當(dāng)人們被愛(ài)的時(shí)候,便如坐春風(fēng),如沐冬陽(yáng),如飲瓊漿。愛(ài)是理解,愛(ài)是寬容,愛(ài)是奉獻(xiàn);愛(ài)是嚴(yán)格,愛(ài)是鼓勵(lì),愛(ài)是鞭策;愛(ài)是舟楫,愛(ài)是橋梁,愛(ài)是彩虹……請(qǐng)根據(jù)你對(duì)愛(ài)的理解、愛(ài)或被愛(ài)的體驗(yàn),以“愛(ài)是___”為題作文。要求:(1)先補(bǔ)充題目再行文。(2)文體不限,不少于600字。2021/6/277在下列題目中找出自己喜歡的題目,并說(shuō)出喜歡的原因
愛(ài)是媽媽愛(ài)是空氣愛(ài)是寬容愛(ài)是回家愛(ài)是^0^愛(ài)是一杯水愛(ài)是X+Y=Z愛(ài)是天倫之樂(lè)愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)愛(ài)是什么顏色愛(ài)是嚴(yán)格愛(ài)是生活的需要愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的愛(ài)是媽媽的嘮叨愛(ài)是太陽(yáng)的笑容愛(ài)是生命的旋律愛(ài)是心與心的溝通愛(ài)是正能量愛(ài)是執(zhí)子之手、與子偕老2021/6/278看看下面的題目,有什么共同點(diǎn)?(看看作文要求和提示)
愛(ài)是寬容愛(ài)是嚴(yán)格愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)
半命題定題入門方法AA、使用題目給予的提示
好處:填題準(zhǔn)確,不容易離題
提點(diǎn):“撞車率”高,不夠新意,難拿高分2021/6/279半命題定題入門方法B看看下面的題目,有什么共同點(diǎn)?愛(ài)是媽媽愛(ài)是一杯水愛(ài)是空氣
B、具體人或物入題好處:題目具體化,容易展開(kāi)描寫或敘述,以小見(jiàn)智。提點(diǎn):作文容易偏重所填的人或物而忽略作文題目中的限制性成分(如“愛(ài)是媽媽”中容易變成寫人而不是寫愛(ài))2021/6/2710半命題定題進(jìn)步方法C看看下面的題目,有什么共同點(diǎn)?C、具體事情入題愛(ài)是回家愛(ài)是媽媽的嘮叨
好處:事件明確集中,便于寫事抒情。2021/6/2711半命題定題進(jìn)步方法D看看下面的題目,有什么共同點(diǎn)?D、使用修辭愛(ài)是生命的旋律愛(ài)是太陽(yáng)的笑容愛(ài)是什么顏色愛(ài)是天倫之樂(lè)愛(ài)是執(zhí)子之手、與子偕老
好處:使題目生動(dòng)具體,富有文采,吸引讀者。比喻擬人設(shè)問(wèn)引用成語(yǔ)引用詩(shī)句比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用成語(yǔ)或詩(shī)句等2021/6/2712半命題定題提升方法E看看下面的題目,有什么共同點(diǎn)?E、抽象事物入題愛(ài)是生活的需要愛(ài)是心與心的溝通愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的愛(ài)是正能量
好處:提高作文的內(nèi)涵,表現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S提示:題目抽象難以把握,容易空洞。2021/6/2713半命題定題提升方法F看看下面的題目,有什么共同點(diǎn)?F、特殊符號(hào)入題愛(ài)是X+Y=Z愛(ài)是^0^
好處:新穎大膽,令人眼前一亮。
提示:題目抽象較難把握2021/6/2714小結(jié)歸納半命題補(bǔ)充題目可以使用的方法有
入門——A、使用題目給予的提示;
B、具體人或物入題;進(jìn)步——C、具體事情入題;
D、使用修辭(比喻、擬人、反問(wèn)、引用成語(yǔ)或詩(shī)句);提升——E、抽象事物入題;
F、特殊符號(hào)入題
2021/6/2715一、認(rèn)真讀題,補(bǔ)出恰當(dāng)新穎的標(biāo)題;二、對(duì)補(bǔ)出的全命題進(jìn)行審題立意;三、圍繞標(biāo)題選擇生動(dòng)具體的材料;四、思考怎樣布局謀篇;五、考慮如何遣詞造句等等。半命題作文的寫作步驟2021/6/2716寫作點(diǎn)撥:該作文是寫人寫事的結(jié)合。愛(ài),既可以是母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài),也可以引申為“大愛(ài)”,即愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法等。考生需要想好一類,然后敘事,末尾扣題抒情。例如,你可以寫風(fēng)雨中交警的堅(jiān)守--愛(ài)是風(fēng)雨中的堅(jiān)守;你可以寫母愛(ài)--愛(ài)是清晨餐桌綠洲;你可以寫軍人--愛(ài)是路邊那么驚艷的綠色;你可以寫扶貧濟(jì)困--愛(ài)是青春無(wú)私的風(fēng)險(xiǎn)。甚至,你還可以筆走偏鋒--愛(ài)是老爸的那記耳光、愛(ài)是老爸深夜的等待?!稅?ài)是
》2021/6/2717兩招作文提格速成方法1、日記體2、使用題記思路清晰、版面整潔明快用一句精簡(jiǎn)而與中心有關(guān)的話或名言詩(shī)句為題記,深化中心2021/6/2718美文欣賞——愛(ài)是媽媽的嘮叨
“不快去做作業(yè),玩到什么時(shí)候?”“路上小心,遇到什么事我可不幫你?!甭?tīng)媽媽的嘮叨如滔滔江水,綿延不絕地直灌入我的耳朵。
8月21日星期四晴
真巧!今天爸爸出差,媽媽也要外出學(xué)習(xí),3天后才回來(lái)。上午,送走了父母。從火車站回來(lái),我發(fā)覺(jué)天更藍(lán)了;草更綠了;云更白了?!拔也粫?huì)再聽(tīng)到煩人的嘮叨,不用再寫數(shù)不清的作業(yè),也不必再和著飯皺著眉吃些不喜歡的菜。蒼天哪,大地哪,是哪位過(guò)路的天使大姐給我這樣的機(jī)遇啊!”我在心中不禁大呼“萬(wàn)歲!”盤算著回去時(shí)帶幾包喜愛(ài)有加的方便面中午和晚上吃,擠出來(lái)的時(shí)間就用來(lái)打電腦,打個(gè)通宵,過(guò)足癮……晚上12點(diǎn),我堅(jiān)持不住了,關(guān)了電腦胡亂倒在床上:斜著睡,手腳擺成一個(gè)“大”字?;叵肫疬@一天,總覺(jué)得空蕩蕩的。
8月22日星期五陰
今天,我一覺(jué)睡到中午,早餐和午餐一起吃了。然后我奔向書房,猛捶主機(jī)開(kāi)關(guān),狂敲鍵盤,電腦搖晃了幾下,以萬(wàn)分之一秒的速度被我打開(kāi)了??赏媪藥仔r(shí),我連續(xù)打了幾個(gè)哈欠,揉揉惺忪疲勞的眼,環(huán)顧左右,多么想吃一些父母不辭辛苦,頂著烈日去買的零食,多么想吃一口溫?zé)岬娘埐恕N移v地關(guān)上電腦,躺在床上,突然有一種要媽媽回家的心理在我心中彌漫開(kāi)來(lái)。我搖搖頭,努力地想這是我夢(mèng)寐以求的日子,怎么想要媽媽回家?可那種思想像一棵大樹(shù),深深地扎進(jìn)我心底;像一輪初升的太陽(yáng),越來(lái)越亮;又像一杯美酒,時(shí)間越長(zhǎng)味道越香醇。我想以玩來(lái)忘卻它,于是打電話給同學(xué),約他去打乒乓球,可他們不是上補(bǔ)習(xí)班,就是要做作業(yè)。他們聽(tīng)說(shuō)我一個(gè)人在家,都很羨慕,我苦笑一下,沒(méi)說(shuō)什么。(點(diǎn)評(píng):以具體事情入題,事例集中)(點(diǎn)評(píng):開(kāi)頭扣題、直接簡(jiǎn)單)2021/6/2719美文欣賞——愛(ài)是媽媽的嘮叨
8月23日星期五雨
今天,我感到強(qiáng)烈的思念,多想再聽(tīng)媽媽一聲嘮叨啊!我搓著手,來(lái)回急急地走動(dòng),像站在燒紅的鐵板上似的,原來(lái)許多對(duì)我有巨大吸引的東西都變的索然無(wú)趣。以前媽媽的一幕幕都浮現(xiàn)在我的腦中。今天媽媽終于要回來(lái)了?!斑@沒(méi)有媽媽的日子真難熬,等媽媽回來(lái)我一定言聽(tīng)計(jì)從。”我暗下決心。
母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸,母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀,母愛(ài)是平凡無(wú)奇的生活時(shí)百般的叮囑。(點(diǎn)評(píng):以日記成文,思路清晰、版面整潔明快;結(jié)尾扣題,深化中心)2021/6/2720美文欣賞——愛(ài)是要用心去體會(huì)的天下的父母都愛(ài)孩子。為了孩子,他們?cè)敢飧冻鲆磺小?/p>
——題記(點(diǎn)評(píng):用一句精簡(jiǎn)而與中心有關(guān)的話為題記,深化中心)“窗外的雨,落在地上,大地輕輕地把它們摟在懷里。雨點(diǎn)是孩子,大地是父母,父母對(duì)孩子永遠(yuǎn)是那么親切地給予呵護(hù)?!蔽要?dú)自面對(duì)電腦,看著上面的文字,淚水浸濕了雙眸。父親是一位工程師,這是我最感到自豪的;父親整日忙于工作,這是我最傷心難過(guò)的。我常常想,可能再過(guò)一段時(shí)間,我都會(huì)忘了他的模樣。父親經(jīng)常出差,即使不出差,在家的時(shí)間也是極其短暫的。有一次,我有個(gè)題目不會(huì),恰巧爸爸在家,我就去問(wèn)他??伤麆偨o我列個(gè)式子,就被一個(gè)電話催走了;還有一次,他告訴我,晚上可以回家吃飯。我開(kāi)心極了,做了幾樣剛學(xué)會(huì)的菜等他。沒(méi)想到一直等到鐘敲了八下,桌上的菜早已涼透了,爸爸才打電話告訴我,要加班,不能回來(lái)了……希望一次次落空,我對(duì)爸爸一次次地失望?!拔摇夷芎湍?wù)剢?”“行啊!什么事兒?”“您能不能多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪……”“對(duì)不起,我有個(gè)電話……喂,行行,好,我馬上過(guò)來(lái)……文雯,對(duì)不起,我有事先走了,晚上回來(lái)再和你談!”“爸爸!您……”門關(guān)上了,我的心也徹底涼了。
2021/6/2721
今天,我打開(kāi)電腦,發(fā)現(xiàn)郵箱里有一封郵件:“文雯,對(duì)不起。我不是一個(gè)好爸爸。爸爸知道你是個(gè)懂事的孩子,也知道你最近壓力很大,請(qǐng)你理解爸爸,你一定要努力上進(jìn),爸爸相信你會(huì)做到的!因?yàn)椤闶俏业暮⒆??!蔽铱蘖?,淚水一滴滴地落下來(lái)。這時(shí),爸爸回來(lái)了,我撲到他的懷中:“爸,對(duì)不起,我以為您不喜歡我了呢。”“傻孩子,是爸爸不對(duì),沒(méi)有多抽出一些時(shí)間來(lái)陪你?!辈槐卣f(shuō)愛(ài),也不必說(shuō)感動(dòng),我們都能體會(huì)彼此的心情,都能體會(huì)彼此愛(ài)的方式?!鞍?您的生日快到了,您最愛(ài)吃什么菜呢?”“這個(gè)嘛……你會(huì)做什么我就喜歡吃什么了。”父親笑著說(shuō)。窗外的小雨也笑了。美文欣賞——愛(ài)是要用心去體會(huì)的2021/6/2722美文欣賞——愛(ài)是一首小情歌
五歲,總是單純地認(rèn)為父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)心與照顧就是天底下最偉大的愛(ài),愛(ài)僅僅如此。十歲,認(rèn)為鄰家小女孩忍著口水卻還把唯一的那顆糖果塞到我手心就是天底下最純潔的愛(ài),愛(ài)不過(guò)如斯。十五歲,陪著好友看最近很火的電影《畫皮》,和同學(xué)重溫兒時(shí)看不懂的孟姜女的故事,終于明白,愛(ài)還可以這般驚天動(dòng)地轟轟烈烈,為他們的愛(ài)落淚的同時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)愛(ài)還能讓人死去活來(lái)。于是,對(duì)于愛(ài)情,我就像只乳臭未干的小貓,想吃魚(yú),卻又擔(dān)心會(huì)被刺卡住。尤其是聽(tīng)了一首叫《死了都要愛(ài)》的歌,頓時(shí)心驚膽顫,也太撕心裂肺了吧!我最后告誡自己:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離愛(ài)情。朋友笑我把愛(ài)看得太膚淺,我理直氣壯地回了一句:“生命、愛(ài)情你更想要哪一個(gè)?”她笑著搖頭說(shuō)我問(wèn)得太幼稚,我得意地
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