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第七章力與運動(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每題2分,共30分)1.秋千蕩到最高點時,如果受到的力全部消失,下列現(xiàn)象可能會發(fā)生的是(C)繼續(xù)來回擺動做勻速直線運動AB保持靜止?fàn)顟B(tài)做勻速圓周運動CD2.(2022·揚州中考)汽車頭枕能在下列何種情景中保護司機?(D)A.前行時突然剎車B.前行時撞上前車C.靜止時受到前車撞擊D.靜止時受到后車撞擊3.如圖所示,用10N的水平推力F去推一個在水平地面上重50N的物體,物體靜止不動,則物體與地面之間的摩擦力的大小是(A)第3題圖A.10N B.50NC.40N D.04.生活中,人們常常要利用物體的慣性,下列實例,沒有利用慣性的是(B)A.人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上B.小型客車的駕駛員和全部乘客必須使用安全帶C.標(biāo)槍運動員為取得好成績,擲標(biāo)槍前需要助跑D.通過拍打窗簾清除它上面的浮灰5.下列說法正確的是(B)A.蘋果從樹上掉下來是由于它具有慣性B.在地上滾動的小球,若所受的一切力突然消失,則小球做勻速直線運動C.跳傘運動員和傘在空中勻速直線下降的過程中不受力的作用D.鉛球被推出后在空中飛行的過程中受到平衡力的作用6.小明在超市購物時,以18N的水平力推著購物車在地面上做勻速直線運動。突然,他發(fā)現(xiàn)前方有一小男孩,為了避免與之相撞,于是以6N的力向后拉購物車,使購物車做減速運動。在購物車做減速運動的過程中,車受到的合力大小和方向分別為(A)A.24N,水平向后B.12N,水平向前C.6N,水平向后D.18N,水平向前解析:以18N的水平力推著購物車在地面上做勻速直線運動時,摩擦力大小為18N,方向水平向后,當(dāng)小明以6N的力向后拉購物車時,購物車還在向前運動,所以摩擦力的方向依然水平向后,拉力方向也是水平向后,所以合力等于兩個力相加,為24N,方向水平向后。7.下列關(guān)于慣性的說法正確的是(D)A.運動的物體具有慣性,靜止的物體沒有慣性B.物體運動的速度越大,它的慣性越大C.物體受到的外力越大,它的慣性越大D.物體的質(zhì)量越大,它的慣性越大8.關(guān)于力和運動,下列說法正確的是(B)A.參加三級跳遠(yuǎn)比賽時,快速助跑是為了增大慣性B.靜止在水平桌面上的課本所受的重力和桌子對它的支持力是一對平衡力C.用力推桌子,桌子靜止不動,因為推力大小小于摩擦力D.騎自行車剎車時要用力捏閘,是通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的9.天花板上吊一個燈,吊線受到的重力忽略不計,下列各對力屬于平衡力的是(D)A.天花板對吊線的拉力和吊線對天花板的拉力B.燈對吊線的拉力和吊線對燈的拉力C.天花板對吊線的拉力和吊線對燈的拉力D.燈受到的重力和吊線對燈的拉力10.如圖所示,放在水平桌面上的物體的質(zhì)量為5kg,用10N的水平拉力使物體向右做勻速直線運動。下列說法正確的是(B)第10題圖A.物體受到向左的49N的摩擦力B.物體受到向左的10N的摩擦力C.物體受到向右的10N的摩擦力D.物體受到的摩擦力等于011.一跳傘運動員的質(zhì)量為65kg,降落傘的質(zhì)量為5kg,運動員在空中張開傘勻速豎直下降,在此過程中人和傘受到空氣阻力的大小為(g取10N/kg)(C)A.650N B.65NC.700N D.70N12.一同學(xué)用水平力推停放在水平地面上的汽車,沒能推動,此時(D)A.人推車的力與車受到的重力是一對平衡力B.人推車的力與車對人的作用力是一對平衡力C.人推車的力的大小小于地面對車的摩擦力D.人推車的力的大小等于地面對車的摩擦力13.下列是四張?zhí)幱诓煌\動狀態(tài)的小球的頻閃照片,小球可能受到平衡力作用的是(D)ABCD14.在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體,如圖所示,甲物體用細(xì)線拴在左邊豎直墻上,現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來,所用力F=15N,則甲、乙兩物體受到的摩擦力是(A)第14題圖A.f甲=f乙=15N,f甲向右,f乙向左B.f甲=f乙=15N,f甲向左,f乙向右C.f甲=f乙=15N,方向都向左D.f甲=0,f乙=15N,方向向左15.如圖所示,木塊受到水平拉力F的作用,在水平面上做勻速直線運動。在拉力逐漸減小,木塊繼續(xù)向前運動的過程中,木塊在水平方向所受合力的大小將(C)第15題圖A.保持不變B.逐漸減小C.逐漸增大D.先減小后增大二、填空題(每空2分,共40分)16.汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了增大摩擦力。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動,這時推力大小等于(選填“大于”“小于”或“等于”)汽車所受的阻力。快速行駛的汽車剎車后,由于慣性,還會繼續(xù)前進一段距離。17.(2022·江西中考)“天宮課堂”點燃科學(xué)夢想。航天員在空間站演示擺球?qū)嶒灒簱軇訑[球后,擺球繞固定點持續(xù)轉(zhuǎn)動,其運動狀態(tài)改變(選填“不變”或“改變”),在此過程中,擺球具有(選填“具有”或“不具有”)慣性。18.小麗同學(xué)在超市購物時,用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上勻速直線運動,這時小車受到的阻力是5N,突然,小麗發(fā)現(xiàn)前面有一貨物,她馬上用10N的水平力向后拉小車,使小車減速,在減速運動的過程中,小車所受的合力為15N。19.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系圖像如圖乙和圖丙所示。由圖像可知,0~2s內(nèi),物體是靜止(選填“運動”或“靜止”)的,當(dāng)t=1s時,物體受到的摩擦力為3N,2~4s內(nèi),推力大小大于(選填“大于”“小于”或“等于”)摩擦力,t=3s時,物體受到的摩擦力為6N,t=5s時,物體受到的摩擦力為6N。甲乙丙第19題圖20.用彈簧測力計拉著重200N的物體在水平桌面上做勻速直線運動。當(dāng)速度為4m/s時,彈簧測力計的示數(shù)為20N,若速度為1m/s時,該物體受到的摩擦力為20N,合力為0N;若將拉力增大,當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?0N時,該物體受到的摩擦力為20N,此時物體受到的合力為10N。21.如圖所示,物體A所受的重力為30N,當(dāng)物體B所受的重力為10N時,恰能使物體A沿桌面向右做勻速運動,此時物體B受到的合力為0N,去掉物體B后,用一水平向左的力拉著物體A向左做勻速運動,該力的大小為10N。第21題圖22.兩個相同的物塊A、B疊放在一起,受10N的水平推力F1作用,在水平地面上一起做勻速直線運動(如圖甲所示),那么物塊B受到的摩擦力為0N,若將物塊B取下與物塊A并列,再讓它們一起在地面上勻速前進(如圖乙所示),那么需要的水平推力F2為10N。甲乙第22題圖三、作圖題(5分)23.如圖所示,木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左做勻速運動,當(dāng)小車受外力作用突然減速時,木塊隨即在小車上滑行。請在圖中用帶箭頭的線段標(biāo)出木塊滑行的方向,并畫出木塊滑行過程中的受力示意圖。第23題圖答案:如圖所示。四、實驗探究題(共25分)24.(16分)在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時,為了探究阻力對物體運動的影響,我們做了如圖所示的實驗。第24題圖(1)為了探究不同阻力對小車運動速度的影響情況,應(yīng)做到小車開始受到不同的阻力作用時的速度相同。在實驗中用什么方法使小車在進入平面時速度相同?答:讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下。(2)實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。(3)進而推理得出:假如小車受到的阻力為0,小車將以恒定的速度永遠(yuǎn)運動下去。25.(9分)某實驗小組的同學(xué)在做“探究二力平衡的條件”的實驗。(1)甲、乙兩組同學(xué)選擇器材后,設(shè)計組裝的實驗裝置分別如圖甲、乙所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是
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