湖南省邵陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省邵陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）大漠沙如雪，__________。（李賀《馬詩(shī)》）

（2）__________，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）

（3）中庭地白樹(shù)棲鴉，____________。（王建《十五夜望月》）

（4）____________，兩山排闥送青來(lái)。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》）

（5）有意栽花花不發(fā)，____________。

（6）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，________________？（《兩小兒辯日》）

（7）依依亭前柳，最難是離別。古往今來(lái)，詩(shī)人用各種形式抒發(fā)離別之情。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中，對(duì)辛漸是以“心”相送“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，對(duì)孟浩然是以“目”相送“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”；王維在《送元二使安西》中，對(duì)元二是以“酒”相送“____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。2）.結(jié)合語(yǔ)境和拼音寫字詞。

時(shí)光匆匆，六年的時(shí)間zhǎ_____眼就過(guò)去了。還記得，校園里xīshuài_______的鳴叫聲和同學(xué)們清cuì_____爽朗的讀書(shū)聲；也記得，因?yàn)樽x到李大釗受到苦xíng_____而憎恨敵人的殘暴；更記得，為了bì_____免學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，而和同學(xué)們?cè)诿鱩èi_____的日子里散步的情景……這些都是需要珍cáng_____的記憶。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）在童年的光陰里，過(guò)寒食節(jié)，我們吟“______，寒食東風(fēng)御柳斜”；過(guò)中秋節(jié)，我們吟誦“___，不知秋思落誰(shuí)家”。

（2）面對(duì)理想，我們要有“_____，立根原在破巖中”的毅力和精神。更要珍惜每一寸光陰，因“___，老大徒傷悲”

（3）要認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，就要深入實(shí)際，做客觀的研究，正如古人云：“________，近山識(shí)鳥(niǎo)音?！?）.填空。

（1）金沙水拍云崖暖，____________?！镀呗?長(zhǎng)征》

（2）____________，兩山排闥送青來(lái)?！稌?shū)湖陰先生壁》5）.先將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

粉(

)登(

)

惟(

)惟(

)

(

)(

)如生

威風(fēng)(

)(

)

一(

)無(wú)(

)

(

)高(

)下

（1）類似畫“——”的ABAC式的詞語(yǔ)，我還能再寫出一個(gè)：_______________

（2）我會(huì)用畫“﹏﹏”的詞語(yǔ)造句。

_________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．何當(dāng)金絡(luò)腦

何當(dāng)：什么時(shí)候。B．烈火焚燒若等閑

等閑：空閑。C．孰為汝多知乎

知：同“智”，智慧。D．巍巍乎若泰山

巍?。焊叽蟮臉幼?。2）.和“把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上”意思相同的詞語(yǔ)是（）A．畫龍點(diǎn)睛B．張冠李戴C．栩栩如生3）.下面詞語(yǔ)填入句子中，最合適的一項(xiàng)是（

）

2021年10月26日，2022年北京冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌在北京首次__________，牌體由圓環(huán)加圓心構(gòu)成，形象來(lái)源于中國(guó)古代同心圓玉壁，飽含著滿滿的“中國(guó)式浪漫”。A．陳列B．亮相C．顯現(xiàn)D．粉墨登場(chǎng)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寫一個(gè)表現(xiàn)母愛(ài)的句子，用上“凝聚”這個(gè)詞。

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.給下面的詩(shī)句對(duì)應(yīng)的品格特點(diǎn)連線。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

不向世俗獻(xiàn)媚

任爾東西南北風(fēng)

清高自愛(ài)

不要人夸好顏色

堅(jiān)韌頑強(qiáng)

只留清氣滿乾坤

正直不屈

荷盡已無(wú)擎雨蓋

勇于自我犧牲

菊殘猶有傲霜枝

做人純潔清白

粉骨碎身渾不怕

樂(lè)觀向上

要留清白在人間

努力不懈2）.（1）用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來(lái)，并根據(jù)語(yǔ)境寫句子。

殷勤解卻丁香結(jié)

忽作玻璃碎地聲

春城無(wú)處不飛花

縱放繁枝散誕春

敲成玉磬穿林響

南望王師又一年

遺民淚盡胡塵里

寒食東風(fēng)御柳斜

（2）杜甫在《聞官軍收河南河北》一詩(shī)中寫道：“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂?！边@句詩(shī)中的“妻子”指的是_______________________。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖亩沃小?/p>

早在上一世紀(jì)，達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”創(chuàng)造的，而是由公共的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來(lái)的，它們或多或少地有著親緣關(guān)系。______達(dá)爾文在《物種起源》中提出的“自然選擇學(xué)說(shuō)”，由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。比如說(shuō)，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。___

①但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說(shuō)紛紜的。

②隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來(lái)越多。

③人類是不是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的呢？

④隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來(lái)越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。2）.排列下列句子的順序，使語(yǔ)言連貫。

①怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識(shí)？

②這是擺在我們每個(gè)人面前的難題。

③其實(shí)，這個(gè)難題并不難解決，這就是盡可能地掌握一些讀書(shū)的技巧。

④知識(shí)的海洋是無(wú)限的，而人的生命卻是有限的。

排列的順序是_______。（只填序號(hào)）評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．“這事兒不能完全怪他”和“這事兒完全不能怪他”意思相同。

(

)

2．“玉屑似的雪沫隨風(fēng)飄揚(yáng)”運(yùn)用了比喻的修辭手法。

(

)

3．“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月?！边@句話可縮句為:天空中掛輪圓月。(

)

4．“我們應(yīng)該接受大家的意見(jiàn)，改進(jìn)工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤?！边@句話犯了詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。

(

)

5．“我不是沒(méi)跟你說(shuō)?！笔莻€(gè)雙重否定句。

(

)

6．在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。這是比喻句。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩首宋詞，完成問(wèn)題。菩薩蠻·書(shū)江西造口壁辛棄疾郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。

青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣①。鵲橋仙·夜聞杜鵑陸游茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無(wú)聲，但月夜常啼杜宇②。

催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽(tīng)，況半世飄然羈旅。注①據(jù)說(shuō)鷓鴣“生不辭巢不別群”，其鳴叫聲近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇，即杜鵑，又名子規(guī)。相傳它的叫聲近似人語(yǔ)“不如歸去”，又有“杜鵑啼血”的典故。1．這兩首詞都寫了夜聞鳥(niǎo)鳴，請(qǐng)結(jié)合詞人所處的時(shí)代，簡(jiǎn)析其中寄寓的思想感情。

______________________________________________

2．這兩首詞在對(duì)“夜聞鳥(niǎo)鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點(diǎn)。你更喜歡哪一首的寫法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.倡議書(shū)。

為推動(dòng)中小學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，晨光小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部于1月23日向全校同學(xué)發(fā)起“閱讀點(diǎn)亮智慧”為主題的倡議。請(qǐng)你以晨光小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部的名義擬一份倡議書(shū)，注意倡議書(shū)的格式要正確，倡議的內(nèi)容分點(diǎn)寫，不少于兩條。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。父親留下的書(shū)香①我們這個(gè)尋常百姓家，收入不高，住房又小，擠擠巴巴的，連一個(gè)書(shū)櫥也放不下。（

）不是“書(shū)香門第”，（

）有縷縷書(shū)香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書(shū)看出來(lái)。說(shuō)起我家的書(shū)香，還是我父母?jìng)髁粝聛?lái)的哩。②我父親別無(wú)嗜好，就喜歡看書(shū)?！度龂?guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，都曾使他陶醉于其中?？墒呛髞?lái)父親的手中卻換成了本本“苦書(shū)”，——這，說(shuō)來(lái)就話長(zhǎng)了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病，后來(lái)家境日趨貧困，再也沒(méi)錢請(qǐng)醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)出現(xiàn)父親床頭的《三國(guó)演義》《水滸傳》等書(shū)不見(jiàn)了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書(shū)——這些就是“苦書(shū)”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書(shū)，可謂是“苦”不釋手。父親還鉆研一本《中國(guó)針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開(kāi)方煎藥，又作針灸治療。后來(lái)連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無(wú)病防病的良好效果。奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親（竟然

居然

突然

忽然）下床了?、勰赣H慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺(jué)針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享壽到古稀之年，而操勞一生、摯愛(ài)妻子兒女的父親卻在65歲離開(kāi)了我們?、芨赣H留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書(shū)香。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。

陶醉：____________________________

憂心忡忡：____________________________

2．給括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

3．根據(jù)語(yǔ)段意思選擇正確的詞語(yǔ)。

4．讀句子，回答問(wèn)題。

①“雖說(shuō)不是‘書(shū)香門第’，卻有縷縷書(shū)香彌漫?！?/p>

兩個(gè)“書(shū)香”的意思并不一樣：“書(shū)香門第”中的“書(shū)香”指___________________；

“縷縷書(shū)香彌漫”中的“書(shū)香”指__________________________。

②“可是后來(lái)父親的手中卻換成了本本‘苦書(shū)’。”

“本本”疊用表示的意思__________________；“苦書(shū)”指的是__________________。

③讀文中劃線的句子“父親的精神”指的是什么？

______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

描?。╩úmó）

衣襟（jīn

jìn）

炊煙（cuīchuī）

喝?。╤ē

hè）

折騰（zhēshé）

時(shí)間軸（zhóuzhú）

河畔（pànbàn）