江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

花pǔ

埋zàng

xīshuài

jiǎo

bàn

支yuán

寂mò

bōli

cùgāng評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.（1）古詩中有美麗的風(fēng)景：李賀的“大漠沙如雪，_____”描繪出雄渾的沙漠景色，葉紹翁的“____，一枝紅杏出墻來”讓人領(lǐng)略到滿園的春意盎然；古詩中有濃濃的情意：王建的“今夜月明人盡望，_____”道不盡悠悠的思念之情，王維的“勸君更盡一杯酒，_____”說不完朋友間的依依不舍；古詩中有堅定的氣節(jié)：于謙的“_____，____”寫出了詩人堅貞不屈的高尚品質(zhì)。

（2）名言名句中蘊含著許多道理?！皹溆o而風(fēng)不止，__”告訴我們要及時孝敬、陪伴父母；“良藥苦口利于病，____”讓我們懂得了要正確對待別人的意見和批評；“茍日新，日日新，____”激勵我們要勤于自省，不斷革新，才會有進步。2）.古詩能抒情。韓愈以“___，絕勝煙柳滿皇都。”抒發(fā)對早春景色的贊美；李賀以“何當(dāng)金絡(luò)腦，___?！北磉_渴望建功立業(yè)的豪情壯志。3）.補充或填寫詩句、名言警句。

（1）黑云翻墨未遮山，______。

（2）______，快走踏清秋。

（3）______，憐子如何不丈夫。

（4）最是一年春好處，______。

（5）劉禹錫在《浪淘沙》（其一）中描述自己想象的詩句是：______，______。

（6）古詩《十五夜望月》中“______，______”委婉地表達了思念之情。

（7）母親含辛茹苦把兒女培養(yǎng)成人，可她過早的離世成為史鐵生一生中最大的遺憾與痛楚，真是“______，______”。4）.看拼音寫詞語。

rǎn

gāng()yán

jùn()huáng

zhōng

dà

lǚ()5）.在制作圖書主題索引時，妙妙犯了難，請你幫她完成表格。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法中，不正確的一項是（

）A．《只有一個地球》告訴我們要精心保護地球，保護生態(tài)環(huán)境。B．《青山不老》中，“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”中“另一種東西”，不但指老農(nóng)創(chuàng)造的綠洲，還包含他開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。C．《書湖陰先生壁》是詩人為了表達對春日的喜愛而作的一首詩。D．在理解古詩詞的意思時可用的方法有借助注釋、想象畫面、了解傳統(tǒng)文化知識等。2）.下列句子中加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．廣場上飄揚著五顏六色的紅旗。B．五位壯士為了完成掩護任務(wù)，即使粉身碎骨也在所不惜。C．戰(zhàn)斗開始了，我軍以排山倒海的氣勢撲向敵人。D．炸彈即將爆炸，在這千鈞一發(fā)的時刻，班長用身體掩護了戰(zhàn)友。3）.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．憧憬（chōnɡ）

旗幟（zhì）瞻仰（zhān）

旗桿（gǎn）B．電鈕（niǔ）隆重（lóng）膝蓋（qī）

千鈞一發(fā)（jūn）C．磅礴（páng）逶迤（wēi）掄起（lún）

粉身碎骨（suì）D．繃臉（běng）

擎著（qínɡ）

日寇（kóu）懸崖絕壁（xuán）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)情境將下列語段寫完整，注意標(biāo)點符號。

老師在課堂上聲情并茂地向我們表達她對書的喜愛。她說：“一本你喜愛的書就是一位朋友，有它相伴的時光豐富多彩；一本你喜愛的書就是一處你隨時想去就去的故地，________________；__________________，________________?！痹u卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.細(xì)讀課文，完成下列連線題。

白骨精三次識破妖精詭計、三次棒打

孫悟空

三次以不同的化身出現(xiàn)

唐僧

心善、不能識別妖魔、誤解徒弟2）.把詩句及對應(yīng)的作者用線連起來。

若到江南趕上春出沒風(fēng)波里王安石

百囀無人能解

花重錦官城

王觀

君看一葉舟

千萬和春住

黃庭堅

曉看紅濕處

鐘山只隔數(shù)重山

范仲淹

京口瓜洲一水間

因風(fēng)飛過薔薇

杜甫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序，把序號寫在括號里。

()環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類的生存將造成嚴(yán)重的威脅。

()因此，有理由說，保護各個物種，就是保護人類自己。

()最近，有動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇減少，有些地區(qū)有數(shù)以十萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在一夜之間消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園——地球上共同生活，相互依存，相互制約，形成了一條相對平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍惡化。

()生命力很強的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感度卻比人類要高。2）.我能給下面的句子排排隊。

()我們選好了要畫的景物，就開始畫起來。

()有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫亭子和假山。

()星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。

()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。

()大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像春天一樣美麗。”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列書寫是否完全正確，在（）里打上“√”或“×”。

1．哀思

幼稚

無獨有偶

嫣知非福

()

2．憂慮

荒唐

萬像更新

心驚肉跳

()

3．書籍

領(lǐng)域

排山倒海

司空見慣

()

4．殘暴

優(yōu)傷

五湖四海

死得其所

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞江南春_____________，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，_____________。1．補全詩句。

2．這首詩是____代詩人____所著。他與李商隱并稱為______，他的詩歌以七言絕句著稱，你還曾學(xué)過他的《_______》。

3．“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”這個數(shù)量詞，作者為什么這么寫？

_________________________

4．這首《江南春》四句詩，既寫出了江南春景的豐富多彩，又表達了詩人的豐富的思想感情，請你說一說全詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.綜合表達能力

場面，是在一定時間、一定環(huán)境中以人物的活動為中心的畫面。在我們豐富多彩的生活中，你一定見過很多有意思的場面，比如：校內(nèi)的六一聯(lián)歡會、升國旗儀式、廣播操比賽，街頭的娛樂表演，超市的促銷活動……請你選擇印象最深的一個場面，試著運用點面結(jié)合的寫法寫一寫，按一定的順序把場面寫具體，寫清楚，題目自擬，不少于450字的習(xí)作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀短文，作答。

①那時候，我們總喜歡一起踏著單車飛快地穿過人群，風(fēng)在身后扯著我們的頭發(fā)，享受著風(fēng)的涼爽和飛的刺激，卻不知大把大把的快樂時光順著飛揚的發(fā)絲和衣角溜到身后，頭也不回。②為什么人總是在美好事物快要失去的時候才知道珍惜。那天，云淡風(fēng)清，這也是我們姐弟五個小不點共同生活的最后一天，因為我到了上學(xué)的年齡，爸爸媽媽要接我回家了，心中有無數(shù)的無奈和不舍。那天，云淡風(fēng)清，姐弟并肩躺在草地上，盡情舒展情感，呼吸著青草的氣息，靜靜的看著藍藍的天，沒有誰愿意打碎這種寂靜。那天，云淡風(fēng)清，只是，他們未注意到，從我眼角滑落了一滴淚，藏了一天，最終淹沒在草叢中……一天就這樣度過了，那么的平靜，靜得不留一絲痕跡，我還未來得及去抓，已從指縫間悄悄逝去。③第二天，我快要走了，他們拉著我讓我別走，面對他們期待的雙眼，我能做的只有和他們抱在一起，希望在最后我還能感覺一下，我們五個小不點之間純樸的親情。最終，我還是走了，臨走之前他們什么也沒說，只是每個人塞了一張紙條給我，讓我火車開了再看?；疖囬_動的時候，我默默地趴在窗口，他們拼命地跟著車子跑，跑了好長時間直到表弟摔了一跤，他們才放棄，才知道我的離別己注定，才知道他們沒有辦法也不可能再挽回我，而我給他們的答案也只能是無奈的淚水。④車廂坐滿了人，我環(huán)顧了一下四周就迫不及待的打開紙條，第一張是表哥的“小妹，一定要改掉貪吃的壞毛病呀！”第二張是二表姐的“小妹，生病了一定要吃藥呀！”第三張是表弟的“姐姐，明年的今天我們還一起烤玉米吃，別忘了，一定要來呀！”最后一張是大表姐的“晚上睡覺不要再蹬被子了，小心著涼……”淚水再次漫出眼眶，我入迷地望著一張張紙條。⑤童年是純潔的，充滿了親情。窗外的雨還在不停地下，一陣風(fēng)吹來，我的心還很冷，這才知道回憶是有毒的，它會讓我們的神經(jīng)變得脆弱，可飛鴻踏雪，歲月無痕，許多年的故事，許多年的情懷，伴隨我一生的只有那心底不時泛起的往事漣漪。1．讀②自然段，注意畫橫線的部分，說說這樣反復(fù)寫的好處？

____________________________________

2．讀④自然段，用點面結(jié)合的方法，將“我”望著一張張紙條入迷的場面寫具體。

___________________________________________

3．聯(lián)系上下文說說自己對②自然段的最后一句話的理解。

___________________________________________

4．閱讀時從所讀的內(nèi)容想開去，自己在閱讀短文時，哪個地方讓你聯(lián)想到了生活中的什么情景？哪個地方讓你想得更多？

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5．用不同方式給本文命題。以事件命題_________________；以事物命題；_________________以吸引人命題_________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面各題中，都有一項解釋有錯，將答案的序號填在括號里。

(

)（1）A．群馬疾馳（快速）

B．千鈞一發(fā)（古代的重量單位）

C．碩大無朋（朋友）

D．居高臨下（面對）

(

)（2）A．顧影自憐（回頭看）

B．舊時茅店社林邊（茅草蓋的旅社）

C．暴露無遺（遺漏）

D．明月別枝驚鵲（別的樹枝）2）.______________：一是可以放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力；二是可以拓寬視野，增加生活見聞，豐富課余生活