四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把下面的句子正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

紫陽歷史悠久，文化底蘊(yùn)厚重。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)“非常短暫的一瞬間”這個(gè)意思，寫出5個(gè)不同的詞語。（提示：“一瞬間”除外。）

_______

_____

______

_____

________2）.古詩文積累。

（1）古詩傳真情。閱讀中，“____________，____________”讓我們感受到了唐代詩人杜甫得知收復(fù)失地的極度喜悅和興奮之情；也領(lǐng)略到了唐代王建“望月”意境下“____________，____________”的思念友人之情。

（2）文字蘊(yùn)哲理。閱讀中，我們發(fā)現(xiàn)《學(xué)弈》中“__________，弗若之矣。____________？”蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)要專心致志的道理；也明白蘇軾“____________？____________！”承載著老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。3）.快樂讀書吧、古詩樂園。

（1）在六年級(jí)下學(xué)期“漫步世界名著花園中”這個(gè)單元中，我們接觸了幾本世界名著，它們不僅有引人入勝的情節(jié)，還有復(fù)雜的內(nèi)涵?！禵__________》背后鮮明的時(shí)代烙印，《__________》字里行間的懷鄉(xiāng)之情，《_____________》對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺，都需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn)，去品味。

（2）古人對(duì)春天的贊美數(shù)不勝數(shù)：“____________，一枝紅杏出墻來。”來贊美春意的盎然；“天街小雨潤(rùn)如酥，____________。”贊美春天來臨時(shí)蓬勃的景象；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________。”贊美了春天的生機(jī)與活力。4）.先將詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

①見微知(

)②萬不得(

)③司空見(

)

④(

)知非福⑤五(

)四海⑥萬(

)更新

（1）與詞語⑤類似的含有數(shù)字的詞語，我還能再寫出一個(gè)：_________。

（2）春風(fēng)送暖，_____，沉睡已久的大地漸漸恢復(fù)了勃勃生機(jī)。（選詞填空）5）.我和明明既是朋友，又是對(duì)手。在象棋比賽中，我和他勢(shì)均力敵，最后以平局收?qǐng)?；在乒乓球比賽中，我和他_______，最后握手言和；在學(xué)習(xí)上，我們也是_______，每次成績(jī)不是我第一，就是他第一。（在橫線上填寫與加點(diǎn)詞意思相近的四字詞語，不可重復(fù)）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.同學(xué)們遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)，不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。下列詩句中，哪句最能體現(xiàn)思鄉(xiāng)之情？（

）A．夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。B．鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚。C．迢遞嵩高下，歸來且閉關(guān)。2）.下面四句話中省略號(hào)的作用理解有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）。A．不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說呢？……(表示意猶未盡)B．古老的鐘聲發(fā)啞地敲了十下，十一下……（表示次數(shù)的遞增）C．謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？（表示話題的轉(zhuǎn)換）D．我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)…．（表示說話的斷續(xù)）3）.在研學(xué)途中，同學(xué)們看到某書店開業(yè)，想送上一副對(duì)聯(lián)表示祝賀，下面哪句比較合適？（

）A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。B．讀書破萬卷，下筆如有神。C．但愿世間人無病，何愁架上藥生塵。D．藏古今學(xué)術(shù)，聚天地精華。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面的句子寫出了人對(duì)某件事入迷的樣子。試著寫一寫類似的場(chǎng)景。

偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。

______________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的詞語怎樣搭配才合適，用線連起來。

嚴(yán)峻的

態(tài)度

改正

方法

嚴(yán)格的

批評(píng)

改進(jìn)

錯(cuò)誤

嚴(yán)肅的

組織

改革

計(jì)劃

嚴(yán)厲的

考驗(yàn)

改善

體制

嚴(yán)密的

要求

改變

生活2）.素質(zhì)提升

連一連。

指鹿為馬不知道誰能獲勝

中原逐鹿比喻爭(zhēng)奪天下

鹿死誰手比喻顛倒是非評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按詞語的概念從大到小排列下列詞語。

1．公共汽車

車

交通工具

汽車

___________________________________

2．雙色圓珠筆

圓珠筆

文具

筆

________________________________________

3．蘋果樹

果樹

植物

樹

____________________________________

4．昆蟲

動(dòng)物

蚊子

生物

___________________________________________

5．小鋼刀

小刀

刀

舊小鋼刀

_____________________________________

6．字典

工具書

《新華字典》

中文字典

_______________________________________

7．男人

男孩子

小學(xué)二年級(jí)男生

人

_______________________________________

8．小學(xué)語文課本

書

語文書

書籍

_______________________________________2）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

成語是中華民族文化的精華，它的來源十分豐富。如“三顧茅廬”和“聞雞起舞”就來源于歷史故事。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀

新柳

楊萬里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長(zhǎng)。1．“水中柳影引他長(zhǎng)”中的“引”字照應(yīng)了詩中“____”一詞，用了____的修辭手法來描寫柳條的優(yōu)美。

2．這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？

______________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我懂得了

提示：我們一天天長(zhǎng)大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍奮，懂得了感恩……。

要求：先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的道理寫出來。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀童年（節(jié)選）高爾基①有一天，酒館女主人和外祖父吵架，她捎帶著把沒有參加吵架的外祖母也罵上了，罵得很兇，甚至向她扔胡蘿卜。②“您真糊涂，我的好太太?！蓖庾婺赴苍?shù)貙?duì)她說。然而可把我氣壞了，我決定對(duì)這個(gè)惡婆報(bào)復(fù)一次。我想了又想，怎樣才能給這個(gè)雙下巴細(xì)眼睛的紅發(fā)胖女人來一次更痛的打擊。我觀察鄰人們的內(nèi)江，知道他們互相報(bào)復(fù)的方法：切掉貓尾巴，把狗給毒死，打死公雞和母雞，或者半夜偷偷地進(jìn)到仇人的地窖里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出來——但是這些辦法都不合我的意；我需要想一個(gè)更驚人更厲害的方法。③我想到一個(gè)法子：我瞅酒館女主人下地窖的時(shí)候，合上地窖的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里做飯。她沒有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她弄明白后，朝我的屁股狠狠地拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我對(duì)她的態(tài)度覺得很奇怪，我默默地把鑰匙拿下來，躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過院子，一面大笑。④“我叫你知道厲害?！本起^女主人攥緊胖胖的拳頭威嚇我說，但她那看不見眼睛的胖面孔露出和藹的笑意。外祖母揪住我的領(lǐng)子，把我拉到廚房里，問道：“你干嗎要這樣做？”“她拿胡蘿卜打你嘛……”“你是為了我嗎？原來是這么回事！你瞧我把你這塊廢料塞到爐底下喂老鼠，你就知道了！你算什么保護(hù)者啊，一個(gè)小泡泡兒，一戳就破！你看我告訴你外祖父——他不打掉你一層皮才怪呢！到頂樓念書去吧……”⑤她整天不理我，到晚上，她在床沿上坐下，教訓(xùn)了我?guī)拙渥屛矣乐静煌脑挘骸鞍⒘紊?，親愛的孩子，你要記?。翰灰艽笕说氖?！大人都學(xué)壞了，上天正考驗(yàn)他們呢，你還沒有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上天來開你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過失——這不是的事，這讓上天來判斷、懲罰。這要他來管，不是我們！”1．用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的故事情節(jié)。

___________________________

2．阿廖沙為什么要報(bào)復(fù)酒館女主人？在文中找出原因并寫下來。

___________________________

3．短文中畫橫線的句子是對(duì)酒館女主人的什么描寫？從中可以感受到她怎樣的人物形象？

___________________________

4．短文主要對(duì)外祖母進(jìn)行了看出外祖母是一個(gè)_________和_________描寫，通過這些描寫可以看出外婆是一個(gè)_________的人。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填寫在橫線上。（填序號(hào)）

①好像一只金色的蝴蝶

②都像一張張金色的書簽

③就像一朵紅云在金色的樹海里飄動(dòng)著

正午的陽光，從樹梢上傾瀉下來，染得每一片銀杏樹葉_____。一位穿紅衣服的小女孩來到樹林里，她是跟著爸爸特意到這兒來照相的。她的衣服太艷麗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，_____。當(dāng)她靠在樹干上，微笑著拍攝下一張照片的時(shí)候，有一片葉子無聲地飄落著_____，輕輕地落在她的圍巾上。2）.選出下列每組詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)。

（1）_____A.嚴(yán)峻（jùn）B.傾覆（qīng）C.分外（fēn）D.輕于鴻毛（hóng）

（2）_____A.剝削（xuē）B.興旺（xīng）C.僻靜（bì）D.重見天日（chóng）

（3）_____A.處境（chǔ）B.驚