小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

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小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(一)

一、組織與指揮

(-)學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育主任為副組

長(zhǎng)。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

1、指揮有關(guān)老師馬上到達(dá)規(guī)定崗位，采取用應(yīng)的應(yīng)對(duì)

措施

2、安排老師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作

3、依據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并依據(jù)事件性質(zhì),

報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門快速依法采取緊急措施

4、依據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取把握措施

5、對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小

組應(yīng)當(dāng)依據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事

件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事

件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門組織或負(fù)

責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見(jiàn)，并依據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件

應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)案工作

程序。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員務(wù)必保證通信網(wǎng)

絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)依據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)

一部署，做好本部門（年級(jí)段）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，協(xié)

作、聽(tīng)從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從學(xué)校突發(fā)事件

應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)

事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)

查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應(yīng)當(dāng)予以協(xié)作。

二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告

（一）開(kāi)展突發(fā)事件巡察監(jiān)測(cè)。任何人員都有巡察監(jiān)測(cè)

學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周老師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)老師、學(xué)校

安全門衛(wèi)等老師更有監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)明事件

或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（二）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生

突發(fā)事件的信息，采納逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)明人應(yīng)及時(shí)

向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào)，并隨

時(shí)與上級(jí)單位保持親密聯(lián)系。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)

事件，應(yīng)快速判斷事件性質(zhì)，依據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政

府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管

部門逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影

響膳后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。

（四）突發(fā)事件向外發(fā)布狀況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理

領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得

主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作

出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩

報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

三、應(yīng)急調(diào)查與救治

（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部

門，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)

查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取把握措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的

同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)馬上將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)

院，對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后，有關(guān)處室應(yīng)馬上保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采

取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治

工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小

組依據(jù)需要，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并及

時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)事件狀況以及采取的應(yīng)急措施。

（五）突發(fā)事件發(fā)生后，依據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及

事件的學(xué)生家長(zhǎng)、老師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件

原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家進(jìn)步行救治。

四、工作原則

1、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)

定壓倒一切的原則。

2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原

則。

3、冷靜、鎮(zhèn)靜，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的

原則。

五、重大安全事故應(yīng)急預(yù)案

（一）重大火災(zāi)安全事故

1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散，快速將事故信息報(bào)區(qū)

教育局。

2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號(hào),

組織老師到班級(jí)指揮學(xué)生按順序疏散，樓道間要有專人組織

疏散，及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火，老師可利用一切救火設(shè)備

救火，及時(shí)報(bào)告119、120懇求幫助。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（二）重大交通安全事故

1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，快速將事

故信息報(bào)教育局。

2、學(xué)校要快速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師

生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警110、119、120懇求幫助，保護(hù)

好事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、采取有效措施，做好善后處置工作。

（三）危險(xiǎn)藥品安全事故

1、學(xué)校危險(xiǎn)藥品要求專柜存放，專人管理。

2、在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中出現(xiàn)的安全事故，學(xué)校要及時(shí)將

師生疏散至安全地段，快速將狀況報(bào)告教育局。

3、在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救，及時(shí)報(bào)告

119.120懇求幫助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（四）工程建設(shè)、危房安全事故

1、學(xué)校在建或改建的建筑物要樹(shù)立警示牌，設(shè)有隔離

欄。

2、學(xué)校d級(jí)危房一律不允許使用，封閉的d級(jí)危房要

樹(shù)立警示牌，設(shè)有隔離欄。

3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故，快速組織師生疏

散至安全地段，及時(shí)將事故信息報(bào)告教育局。

4、對(duì)受傷師生組織搶救，及時(shí)報(bào)告110、119、120懇

求幫助，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。

5、采取有效措施，做好善后處置工作。

（五）特種設(shè)備安全事故

1、學(xué)校要定期檢查鍋爐使用狀況，做好鍋爐工的培訓(xùn)

工作，購(gòu)買特種行業(yè)保險(xiǎn)。

2、事故發(fā)生后，及時(shí)搶救受傷師生，及時(shí)報(bào)告110、119、

120懇求幫助，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、采取有效措施，做好善后處置工作。

（六）外出大型活動(dòng)安全事故

1、學(xué)校組織外出大型活動(dòng)務(wù)必審報(bào)教育局，經(jīng)同意后

才能實(shí)施，學(xué)校組織的外出大型活動(dòng)要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。

2、事故發(fā)生后，學(xué)?？焖贀尵仁軅麕熒皶r(shí)將事故

信息報(bào)教育局。

3、及時(shí)報(bào)警110,120懇求幫助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（七）外來(lái)暴力侵害事故

1、學(xué)校外來(lái)的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)或

保安人員不得放行，應(yīng)及時(shí)將闖入者驅(qū)除出學(xué)校，并由門衛(wèi)

或保安人員向其發(fā)出警告。

2、學(xué)校內(nèi)發(fā)明不良分子突擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)

先制止、制服，同時(shí)及時(shí)報(bào)警110?20懇求幫助。

3、對(duì)受傷師生及時(shí)救治。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（八）食物中毒安全事故

1、馬上停止學(xué)校飲食攤點(diǎn)、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，及

時(shí)向教育局、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告，及時(shí)報(bào)警no、120懇求

幫助。

2、積極幫忙衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原

料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。

4、協(xié)作衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查，照實(shí)供應(yīng)有關(guān)材料和樣

品O

5、采取有效措施，做好善后處置工作。

（九）流行傳染病安全事故

1、學(xué)校發(fā)明有傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)馬上通知家長(zhǎng)將

患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的老師不得帶病上班，凡

患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要快速利用學(xué)校隔離室對(duì)患

病師生進(jìn)行隔離觀看，及時(shí)報(bào)警110.120電話懇求幫助，

通知患病師生的家長(zhǎng)和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

3、學(xué)校對(duì)傳染病人所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所要及

時(shí)消毒，對(duì)與傳染病人親密接觸的師生進(jìn)行隔離觀看，防止

疫情擴(kuò)散。

4、及時(shí)將發(fā)明的疫情上報(bào)教育局、衛(wèi)生防疫部門，并

作好病人的跟蹤工作。

（十）環(huán)境污染

1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如化工廠、印染廠等,

假如可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時(shí)向環(huán)保部門聯(lián)系。

并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理方法。

2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)協(xié)作環(huán)保部門緊急疏散

全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過(guò)程維護(hù)好師

生的秩序。

3、平常對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救

教育。

（十一）住校生停電應(yīng)急預(yù)案

1、住校生管理員務(wù)必每天晚上在晚自學(xué)前5分鐘做好

點(diǎn)名工作（按作息時(shí)間表執(zhí)行），并且管理好住校生晚自學(xué)

的管理工作。

2、假如突遇停電事故，管理員首先要做好學(xué)生的穩(wěn)定

工作，不可慌張，然后用學(xué)校預(yù)備的應(yīng)急燈進(jìn)行照明，讓學(xué)

生疏散。

3、假如在停電時(shí)學(xué)生的作業(yè)已完成，要組織學(xué)生就寢，

等學(xué)生全部睡下后才能離開(kāi)休息；假如學(xué)生的作業(yè)沒(méi)有完成，應(yīng)

向?qū)W生供應(yīng)蠟燭等照明工具，監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，一直到就

寢后方可離開(kāi)。

4、學(xué)生寢室在沒(méi)有管理人員監(jiān)督的狀況下，肯定不能

私自點(diǎn)蠟燭，點(diǎn)蚊香。

5、總務(wù)處要在白天及時(shí)供應(yīng)好蠟燭、應(yīng)急燈等停電照

明工具，照明工具用完或損壞，應(yīng)及時(shí)通知總務(wù)處，總務(wù)處

要在當(dāng)天就補(bǔ)充到位。

6、如遇學(xué)生生病或其它重大事件，要及時(shí)向德育處、

總務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(二)

為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、快速、高效、有序

地得處處理，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維

護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定

本預(yù)案。本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可

能造成校園內(nèi)師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪

災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

一、組織與指揮

(-)學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、教研組主要負(fù)責(zé)人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。

1、指揮有關(guān)老師馬上到達(dá)規(guī)定崗位，采取用應(yīng)的應(yīng)對(duì)

措施

2、安排老師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作

3、依據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并依據(jù)事件性質(zhì),

報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門快速依法采取緊急措施

4、依據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取把握措施

5、對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小

組應(yīng)當(dāng)依據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事

件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事

件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門組織或負(fù)

責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見(jiàn)，并依據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件

應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案

工作程序。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員務(wù)必保證通信網(wǎng)

絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)依據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)

一部署，做好的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，協(xié)作、聽(tīng)從對(duì)突發(fā)

事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從學(xué)校突發(fā)事件

應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)

事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)

查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應(yīng)當(dāng)予以協(xié)作。

二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告

（一）開(kāi)展突發(fā)事件巡察監(jiān)測(cè)。任何人員都有巡察監(jiān)測(cè)

學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周老師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)老師、學(xué)校

安全門衛(wèi)等老師更有監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)明事件

或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（二）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生

突發(fā)事件的信息，采納逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)明人應(yīng)及時(shí)

向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào)，并隨

時(shí)與上級(jí)單位保持親密聯(lián)系。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)

事件，應(yīng)快速判斷事件性質(zhì)，依據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政

府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管

部門逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影

響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。

（四）突發(fā)事件向外發(fā)布狀況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理

領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得

主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作

出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩

報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

三、應(yīng)急調(diào)查與救治

（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部

門，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)

查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取把握措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的

同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)馬上將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)

院，對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立

即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做

好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小

組依據(jù)需要，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并及

時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)事件狀況以及采取的應(yīng)急措施。

（五）突發(fā)事件發(fā)生后，依據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及

事件的學(xué)生家長(zhǎng)、老師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件

原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家進(jìn)步行救治。

四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施

（一）火災(zāi)

學(xué)校全體師生發(fā)明校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，快速向?qū)W校

領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi)，教育活動(dòng)務(wù)必馬上停止，并

對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。假如有傷員，及時(shí)搶救。涉火

人員務(wù)必提交火災(zāi)原因的書(shū)面報(bào)告。補(bǔ)充如下：

1、火勢(shì)比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應(yīng)馬上

撥“119”報(bào)警。

2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠學(xué)校自己力量無(wú)把

握短時(shí)撲滅，可能危及重點(diǎn)部位，應(yīng)馬上直接撥“119”報(bào)

警。同時(shí)采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開(kāi)消防通道，疏散人

員，隔離電源。

3、一般火災(zāi)狀況（火勢(shì)較小、火勢(shì)進(jìn)展慢、損失小、

靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)馬上組織自行撲火，事后將火災(zāi)

發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、狀況、撲火經(jīng)過(guò)、采取的滅火方式和起火

原因與后果等以書(shū)面形式報(bào)學(xué)生處。

（二）惡性傷亡事故

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)馬上保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，

并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)

場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷傷亡狀況，應(yīng)及

時(shí)向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警。

對(duì)惡性損害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是，配

合各部門供應(yīng)相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理依據(jù)調(diào)查結(jié)果以相

關(guān)法律法規(guī)條例處理。

（三）傳染性疾病暴發(fā)、流行

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)明、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳染病

病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀看、就地等待

醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防把握措施，防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生

重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，

應(yīng)及時(shí)采取如下措施：

1、對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的

防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備，供應(yīng)流動(dòng)水、洗

手液、除菌消毒肥皂。

2、全部師生居所、工作室、人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)

的時(shí)間和強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，留意勞逸結(jié)合,

增加抗病能力。留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣

被。

3、建議師生員工盡量避開(kāi)接待外地來(lái)訪的客人，各種

集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì)議和

集體活動(dòng)。

4、一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我

保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所。對(duì)我校外出工作人員、

學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。

5、學(xué)校采取必要的消毒措施。

（四）地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)難

發(fā)生自然災(zāi)難，務(wù)必以生命第一，學(xué)校可以采取必要的

停學(xué)。對(duì)影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)作出安排，或

采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的,

應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上護(hù)送，也可以報(bào)警。對(duì)可預(yù)見(jiàn)性

自然災(zāi)難，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)難前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的

自然災(zāi)難如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事

后應(yīng)及時(shí)施救，并向事實(shí)狀況通過(guò)匯報(bào)程序匯報(bào)。

（五）環(huán)境污染

1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，假如可能造成環(huán)境污

染的源頭物，因及時(shí)向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可

能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理方法。

2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)協(xié)作環(huán)保部門緊急疏散

全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過(guò)程維護(hù)好師

生的秩序。

3、平常對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救

教育。

（六）人為破壞

1、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻擋外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)。

2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報(bào)警。學(xué)校應(yīng)保

護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治。

3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并協(xié)作公安部門

供應(yīng)相關(guān)破案線索。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送

傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查原因。

小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（三）

為了有效地把握學(xué)校的安全及突發(fā)事件的發(fā)生，及時(shí)防

范和化解危機(jī)，維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，保障學(xué)校各項(xiàng)

工作的順當(dāng)進(jìn)行，特制定清潭實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校安全工作和突發(fā)

事件應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)和指揮小組:

組長(zhǎng)：朱錫偉

副組長(zhǎng)：仲崇亮、裴伯良

組員：朱旗、袁劍鳴、魏娟、馮潔、阮琪、李明霞、張

云、張維、王曉方各校區(qū)保安

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、大力宣傳貫徹和落實(shí)國(guó)家和黨中央維護(hù)社會(huì)治安、

政治穩(wěn)定的各項(xiàng)措施、方針、政策，指導(dǎo)本單位各部門、全

體師生員工做好預(yù)防工作，做好各項(xiàng)工作檢查、落實(shí)。

2、要定期分析各種不安定的因素，研究和制定各項(xiàng)預(yù)

防措施。

3、遇到突發(fā)事件發(fā)生，要快速組織力量處理突發(fā)事件，同

時(shí)要做好臨場(chǎng)指揮和善后的處理工作。

三、應(yīng)急指揮辦公室:

突發(fā)事件應(yīng)急辦公室設(shè)在三校區(qū)校長(zhǎng)室。電話:

86951323

四、突發(fā)事件應(yīng)急崗位、任務(wù)

1、運(yùn)輸組、任務(wù):

組長(zhǎng)：裴伯良

組員：曹萍張小峰張?jiān)?/p>

任務(wù)：運(yùn)輸組由學(xué)校老師車輛汽車組組成，發(fā)生突發(fā)事

故后，要及時(shí)預(yù)備好交通運(yùn)輸工具，由組長(zhǎng)依據(jù)實(shí)際狀況指

揮組員以及其他有車輛的老師做好傷病員和物資運(yùn)輸運(yùn)輸

的工作。

2、救護(hù)組、任務(wù)

組長(zhǎng)：王燕英

組員：張維、張?jiān)?、王曉?/p>

任務(wù)：突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，依據(jù)需要組織人員進(jìn)行搶救,

必要時(shí)馬上打120通知急救中心懇求救援。

3、滅火組、任務(wù)

組長(zhǎng)：張?jiān)?/p>

副組長(zhǎng)：張維、王曉方

(1)接駁消防栓救火:

全體保安、張?jiān)?、張維、王曉方

(2)使用滅火器人員:

各校區(qū)、各樓層辦公室負(fù)責(zé)老師

(3)任務(wù)：當(dāng)聽(tīng)到火災(zāi)警鈴聲和廣播聲后，滅火人員

要馬上趕到出事現(xiàn)場(chǎng)，依據(jù)自己的分工進(jìn)行滅火工作。

4、疏散引導(dǎo)組、任務(wù)

組長(zhǎng)：朱旗、袁劍鳴、魏娟

組員：各年級(jí)組長(zhǎng)、任課老師、班主任、各樓層辦公室

人員

任務(wù)：引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)指定的路線疏散

5、廣播組、任務(wù)

組長(zhǎng)：朱旗

組員：黃蕓、夏秋霞許秋紅

任務(wù)：發(fā)生事件后，廣播員要即到廣播室進(jìn)行廣播，傳

達(dá)總指揮的命令和要求

五、安全及突發(fā)事件應(yīng)急和處理程序

1、指揮部辦公室接到報(bào)告后，應(yīng)馬上向總指揮報(bào)告，

召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組全體會(huì)議，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行綜合評(píng)估，初步判斷

事件類型，開(kāi)展調(diào)查和處理；向指揮部提出是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

的建議。啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后，務(wù)必在事件發(fā)生2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)

教育部門報(bào)告。

2、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，總指揮要馬上進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)指揮,

以最快的速度做好應(yīng)急處理，把握局面。

3、如總指揮不在現(xiàn)場(chǎng)，由副總指揮代替，副總指揮不

在，應(yīng)由指揮機(jī)構(gòu)的人員依次進(jìn)入總指揮崗位代理總指揮行

使總指揮職能。

4、當(dāng)聽(tīng)到緊急疏散指令時(shí)，各辦公室、教室、專用教

室的任課老師和實(shí)習(xí)老師應(yīng)馬上停止上課，任課老師指揮學(xué)生

按疏散線路有序疏散，各辦公室人員應(yīng)走到樓層的梯口指揮

學(xué)生有序疏散。

5、任課老師務(wù)必在學(xué)生全部離開(kāi)課室后才自己離開(kāi)課

室，各樓層辦公室老師務(wù)必檢查該樓層學(xué)生全部離后才能撤離,

全部人員疏散到操場(chǎng)，按升旗儀式位置集合，班主任、任課

老師要清點(diǎn)好學(xué)生人數(shù)，及時(shí)報(bào)告指揮部。

6、總指揮在核定人員數(shù)目無(wú)誤后，宣布執(zhí)行下一步方

案。

7、依據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理的需要，指揮部有權(quán)緊急調(diào)

集人員、物資、交通工具以及相關(guān)設(shè)施、設(shè)備；必要時(shí)，對(duì)人

員進(jìn)行疏散和隔離。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)期間，停止一切校內(nèi)外的大

型集體活動(dòng)，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、嚴(yán)格把握外來(lái)人員進(jìn)入校園。

8、如發(fā)生毆斗事件，除快速把握局面，安靜事態(tài)外,

應(yīng)將雙方主要人員和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場(chǎng)，并且要驅(qū)散其它人

員。

9、如發(fā)生社會(huì)人員來(lái)校鬧事且較為嚴(yán)峻的，須馬上撥

打公安打10”懇求支援。

10、如發(fā)生集會(huì)，要馬上做好穩(wěn)定情緒，并且做好勸說(shuō)

教育工作，組織人員做好現(xiàn)場(chǎng)的保衛(wèi)，維持好秩序，